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幸福的演讲稿

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幸福的演讲稿

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幸福的演讲稿(精选30篇)

幸福的演讲稿 篇1

  在我们漫漫的人生长河中,总会遇到许多的挫败与苦难,但我们只要勇敢的战胜它,一定会迎来绚丽的彩虹和晴朗的太阳。

  小时候的我很喜欢阅读课外书籍,长大了的我也不例外。但相比小时候,现在阅读书籍更容易了,因为小时候的我,常常有许多不认识的字,这给我小时候阅读课外书造成了很大的困难。虽然看书很不方便,但我每当面对那些书籍时,还是不忍放弃,只能一遇到吧认识的字就跑去问家中的长辈,才能断断续续的读上几本课外书籍。唉,看几本书也这么难!

  有一次,表姐来我家做作业,她也遇到了不认识的字,就拿出字典来翻查,很快的就把那个字给查出来了。我眼前一亮,就赶紧让表姐教给我……字典的确是个好帮手,在以后的阅读里,我只要遇见不认识的字,只要拿出字典就能又快又准确的查出这个字的读音、字义。就这样一来二去,我认识的字越来越多,不认识的字越来越少,读起书来更加流畅了。看过的书也渐渐过了起来,丰富了我的知识量,也让我喜欢上了文学世界。

  “阳光总在风雨后,不经历困难怎能见彩虹!”我相信挫败也是一种幸福,因为在挫败中所能经历的事和感悟到的境界也是一种幸福!

幸福的演讲稿 篇2

  学校:青岛洛阳路第一小学

  姓名:李玉霞

  做一个幸福的班主任

  补缺补差,追缴作业,调节纠纷,甚至"破案"……班主任可谓"两眼一睁,忙到熄灯".更可悲的是,班主任呕心沥血,犹如春蚕蜡烛,尽情地挥洒着青春.但期望值与收获却成反比:学生并没有感恩戴德,甚至视"师"如仇.如此一个悲壮角色,幸福从何言之

  传统教育观念下,班主任在班级管理中拥有绝对权威,要求学生"不能……","不要……",用各种规章制度约束学生,还美其名曰:"没有规矩,不成方圆"."下马威"外加"追穷寇"是班主任两大"法宝".正所谓"有压迫就有反抗",于是班级中时常演绎着"警察与小偷"的故事.班主任这种"唯师独尊"的观念,造成了师生关系的紧张,班级工作自然也就四处碰壁.新课程理念中,教育不是牺牲,而是享受,教育不是谋生的手段,而是生命价值的体现.显然,班主任要在工作中体验"职业的尊严和内在的欢乐",那就要优化师生关系,创新评价方式.

  一,"五心"——"让一切皆有可能"

  相信每位班主任都憧憬着一个美妙的境界:师生彼此信赖,犹如亲密的朋友,携手共进.其实,只要拥有了"五心","一切皆有可能."

  1,知心朋友的贴心

  班主任热爱,关心学生和理解学生,成为学生的知心朋友,是全面地,出色地做好各项工作的前提和基础.课前,课后与学生相遇,给予问候和关心.此时班主任不必刻意去进行思想教育,寥寥数语,学生的学习情绪,生活情况,身体状况都可以去关心一下.善待学生的失误,不要简单叱责,而是朋友般地和学生一起商讨如何改进与发展,这无疑是沟通师生感情,加深相互理解,增进师生情谊的好方法.

  2,学习和生活导师的热心

  学生的主要任务是学习,指导学生从"学会"走向"会学"是班主任首要的,义不容辞的职责.要把帮助学生学好各门功课,指导学生掌握学习规律,懂得如何自主调控学习情感学习过程作为班级管理,班集体建设的重中之重的工作来对待.未成年人可塑性强,班主任要言传身教,引导帮助学生学会做人,做一个具有健全人格,崇高道德,高尚情趣,丰富学识,开放观念,具有社会责任感的大写的中国人.

  3,父母代理者的爱心

  教育不能没有爱,就像鱼不能没有水一样,没有爱就没有教育.优秀班主任都应像父母那样疼爱学生,关心他们的生活,营养,发育和卫生健康.但这决不是姑息纵容和溺爱,而是慈母之严父之爱,益友之爱.

  4,心理医生的细心

  班主任应像心理医生那样和蔼可亲,细致入微地体察学生的内心世界.在跟学生谈心时班主任应摆脱"教育者"角色,深切关心地倾听,平等交谈,为学生提供情绪,思想及个性心理品质的分析,调动他们自身内在的力量自我疏导,自教,自律,自强.运用电话或上网沟通,这种方式是年轻人比较喜欢"时尚"的渠道,做班主任的不妨"投其所好",借此消解学生的心理压力.

  5,"精神家园"主要设计者和积极施工者的精心

  班集体不仅是实施教育管理的场所,也是师生追求发展的利益共同体,更应是学生获得激励和赏识,满足和愉悦的"精神家园".班主任理应从更高层次上去审视自己的角色地位,精心引导学生设计班训,班歌,布置班级,让教室"每一面墙都会说话",使广大学生在自己的家园中实现自我教育,自我管理,自主发展.

  二,"三变"——"心会跟爱一起走"

  由于长期受应试教育戕害,班主任对学生的评价习惯于"一俊遮百丑"(只要考试成绩好,就永远是好学生),或"一丑盖百俊"(考试成绩差,别的方面再好也是枉然)."差生"满营,没有哪一个班主任高兴得来.新课程理念促使班主任"洗脑",转变观念,更人性化的评价方式,班主任灰色的天空将会呈现出一道亮丽的风景线.

  1,变单维度评价为多维度评价

  即变学习评价为综合评价,不再单以学业成绩高低论学生.根据新课程标准,学生"情感,态度,价值观"及"学习过程与方法也应该成为评价关注的内容.班主任作为班级的组织者和管理者,评价产生的激励作用更大.况且在与学生长时间接触中,只要细心,总能在学生的行为习惯,心理品质,沟通交流,动手操作,观察能力,创新精神,社会责任感等方面发现闪光点,哪怕稍纵即逝.这时,班主任要捕捉住教育最佳时机,即时评价,即地评价,即使是一个微笑,一个眼神,一个竖起大拇指的赞许,但对学生的成长起着重要作用."多了几把尺子",你就会眼前一亮,学生其实并非一无是处,也蛮可爱的.

  2,变结果评价为过程评价

  "为了每一个学生的发展"是本次课程改革的核心理念.这理念的确是,评价不再是分出等级的筛子,而是激励学生发展之泵.传统的《学生素质发展报告单》只是给出一个结论,这对于动态发展的个体而言是不科学的.成长记录袋相比原有的评价模式来得更活泼,也更为有效,它减少了学生学习过程中的消极心理感受,增加了学生的成功体验.班主任通过成长记录袋收集起记录学生成长与进步的一件件实物,一篇篇作品,见证了学生成长提高的每一个脚印,心中的成就感,自豪感就会油然而生.

  3,变班主任评价为自主评价

  以往班主任是评价者,学生只能被动地接受评价.如今,评价的主体在悄然发生变化,学生的自评和互评往往能取得良好的效果.古人云:吾日三省吾身.人贵于反省,何况中学生已经具备了一定的自我评价能力,不妨让学生每天写一则反省日记,在这个空间里自主取舍,独立思考,学会比较反思,调整自己的行为规范.心理学告诉我们,个人在认识别人的品质时,就开始形成对自己的评价能力,只有在他人的评价中,才能不断调整对自我的评价.在互评中,学生体会到真诚的快乐,懂得了赞美与欣赏别人,学会了宽容.班主任由原先的"事无巨细的包办者",转变为学生成长的引领者.

  教育是培养"人"的事业,而不是制造"机器"的工厂.班主任的使命也绝不是"照亮别人毁灭自己",而是在照亮别人的过程中获取人格的升华和人生价值的体现.当学生的脸上绽出笑颜,当心灵与心灵架起沟通的桥梁,当班主任体验到工作的乐趣,我们可以坦言:我很幸福,因为我是一个班主任。

幸福的演讲稿 篇3

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人都渴望幸福,每个人对幸福的涵义都有自己的理解,成绩差会认为考了高分是幸福的,家境穷会认为发了财是幸福的。在我眼里,这些都只是幸福的一小部分,和爸爸妈妈生活在一起,享受他们给予我的爱才是的幸福。

  我的幸福生活其实很简单。一家人围坐在桌子旁,爸爸说他工作上遇到的困难和取得的成功,妈妈讲一些我的童年趣事,我就说说学习上的一些事情,并且承诺一定要好好读书,要为自己的理想而努力奋斗。然后一起憧憬未来的美好生活:我考上一所好大学,找到一个好工作,赚了许多许多的钱,修了一栋漂亮的大房子,买了一辆时尚小车,爸爸妈妈身体健康,我们每天一起用餐,一起散步,一起享受我们的幸福时光。

  我们的幸福生活其实很平凡。天冷了,妈妈嘱咐我多穿一件衣服;快放月假了,爸爸问我想吃什么,他好趁早给我买回去。

  我的幸福生活是如此的简单和平凡,然而有时离我却又那么遥远。我的家境并不富裕,所以从我降生的那一刻开始,爸爸妈妈就一直为我的成长而忙碌。除了春节,一家人很少有时间团聚。

  我的幸福生活就是这样,它有些简单,有些平凡,有时还有些遥远。但是我很满足,也很珍惜。我爱我的爸爸妈妈,不管他们离我多远,他们都会想着我,牵挂着我。能被爸爸妈妈这样深爱着,这是我的幸福。

幸福的演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是:《做一名幸福的老师》。

  我叫__,是___小学的一名教师,中共党员,小学高级教师,在三尺讲台已默默耕耘了26个春秋。教师是太阳底下最光辉的职业,我们不仅要创造事业的辉煌,让工作业绩可圈可点,我们也要拥有健康的身心、幸福的家庭、亮丽的风采!我们生活在多姿多彩的大千世界,只有拥有事业的追求、真诚的友谊、温馨的家庭,我们的生活才是幸福的、快乐的。在平凡的岗位上,我怀着一颗感恩的心,努力营造这种氛围,幸福、快乐地过好每一天。

  一、真诚关爱,是成功的法宝

  爱是一个永恒的话题,没有爱就没有教育。教师的爱像一束阳光,能温暖学生的心田;教师的爱像一股甘泉,能滋润学生的心灵;教师的爱像一缕春风,能叩开学生的心扉。作为一名教师,我把一颗慈母般的爱心,无私地奉献给每一个孩子,用真心感化真心,感受到了成功的喜悦。

  我教过这样一个孩子,父亲因病去世,母亲没有工作,姐妹两人均在读书,家庭生活十分拮据,她曾几度辍学,每次进行家访,都耐心地激励她“人穷志不能短,知识就是力量,要学好本领,感恩母亲,感恩社会。”我还把自己孩子的校服及学习用品悄然送给她,主动为她申请了“春蕾女童”,对她进行帮助,(第一范文网)在生活、学习和心理上给予她真诚的关爱,经过“春风化雨,润物无声”的谈心交流,唤起了她关爱班级、刻苦学习的动力,使她成为一名品学兼优的好学生。她妈妈含着热泪激动地说:“___老师,你对孩子照顾的无微不至,让我们怎么感谢您呀?”

  为提高全乡六年级的教学质量,06至08连续三年全乡六年级的学生都集中到乡小,为了学生的安全,,所有女生都安排在我家住宿。60多个十二三岁的孩子集中到两间房子,年龄小又娇生惯养,可以想象晚上休息的情景,如果管理不好,看书的、说话的、乱闹的、打架的会乱做一团,后果不堪设想。孩子们只有晚上休息好,第二天才能学习好,才能健康成长。我并不担任六年级的课程,但我从内心热爱这些孩子,给她们耐心细致地谈生活习惯、学习习惯,帮助她们整理卫生。孩子年龄小,有时想家,我都无偿为她们提供电话。孩子们生病的时候,我主动为她们买药、送开水、提供暖水袋。时间长了学生养成了良好的习惯,也喜欢上了我家。有的老师说:“这么多孩子在家住,烦不烦呀?”我说:“学校放心,家长放心,孩子们高兴,我就知足了。”

  二、任劳任怨,无怨无悔

  幸福是千百年来人们一直追求的人生境界。谁都不可能生活在一个孤立的世界,我们每天都要和学生、同事、亲友处事交往。创造一个和谐的氛围,是幸福生活的基础。常言道:赠人玫瑰,手有余香。如果想得到快乐,就不能只想自己,而应为他人着想,为大家着想,因为快乐来自于你为别人,别人为你。

  冬天,我校用蜂窝炉取暖,每星期一的早晨各办公室都要先引着炉子,由于双休日都回家,引炉子的地方在学校内很难找。我充分利用离学校近的优势,星期一早晨,早早在家用铁簸箕,带着旺旺的蜂窝到学校,等老师们到校的时候,炉子已经着起来了,有的老师烤着手高兴地说:“这又是___做得好事!”大家高兴,我也高兴。

  我们学校女教师特别多,厕所由学生清理,有时厕所里的粪便满满的,没法用。看到这种情况,我就借没人的时候,悄悄进行清理,有的教师碰上就问我:“___老师,你清理厕所不恶心吗?”我说:“事事得有人做,能为老师们服点务,是高兴的事情。”

  我常想:能为大家做点事情,大家高兴,我也高兴,大家幸福,我也幸福!

  三、用爱心营造温馨的家庭

  我们每天都要在家庭—学校这两点一线的路上奔波,营造温馨和睦的家庭,是干好教育工作的基础。婆婆有三个儿子和两个女儿,我排行老二,虽然当教师的生活十分清贫,但对家庭的付出从不含糊,每逢过年都要给年过七旬的婆婆买衣服和春节用品,年除夕的晚上,都置办丰盛的菜肴请全家的十几口人美美地团圆一顿,春节后招待亲朋也全有我来伺候。分家的时候,大哥是新房,三弟也是新房,而我却是三十多年、地基又洼、连排水都困难的老房子,我从没举论过。我一直幸福快乐地过好每一天,因为付出是快乐的,奉献是幸福的。

  __年夏天,二妹妹不知什么原因得了缠手的“精神病”,急得亲戚朋友四处求医,病情不见好转,她丈夫和婆婆也无计可施,我一个当嫂子的看在眼里,急在心里,毅然决定将她接到我家,她又哭又闹又乱跑,年迈的婆婆无能力照管,疼得直掉眼泪。为了照顾方便,我将她安排在我的床上,自己打了地铺,她深夜里经常又哭又闹,我都耐心进行说服劝导,有时晚上只休

  休息两三个小时,第二天再坚持上班,就这样一连就住了十几天,每天都像照顾自己的孩子一样,耐心呵护着她。

  有一天,6岁的外甥女来看她妈妈,我顺便给了孩子两个香蕉,她一下子把孩子的香蕉抢过去,用双手把香蕉拍成了烂泥,孩子大哭起来,当时我真的着急了,“你吓着孩子怎么办?”,我便躺倒沙发上去了。她见我生气的样子,好像一下子明白了自己做错了,噗通一下跪在了我面前,看到她可怜的样子,(第一范文网)又生气、又难过,她也不愿这样啊?这都是病害得她啊?我的心里难受极了,眼泪忍不住掉下来,姐妹俩抱头痛哭。在我的精心护理下,她的病很快有了好转,全家人都非常高兴。

  身教胜于言教,我们的行为潜移默化地感染着孩子,儿子上班了,我和他开玩笑地说:“我们老了,怎么办呀?”他笑着说:“放心吧!有你们做榜样,一定错不了啊!”。听了孩子的话,心里美滋滋的,觉得自己是天底下最幸福的人!

  四、辛勤耕耘,赢来累累硕果

  二十几年如一日,勤勤恳恳,任劳任怨,忠爱我们的教育事业。教师是人类灵魂的工程师,是塑造灵魂的使者,教师的责任是光荣艰巨的。我清醒地认识到:有一个为祖国培养人才的机会、有一个教师的岗位,是非常幸福而自豪的。因此,我非常热爱和珍惜这个岗位。在平凡的岗位上,刻苦学习,深入钻研,率先垂范,努力提高自己的业务素养,全力实现“要给学生一碗水,教师要有一桶水,甚至要有长流水”的境界,构建优质高效课堂,张扬学生的个性,挖掘学生的潜能,让学生健康快乐的成长。

  辛勤耕耘,换来累累的硕果,97年所撰写的论文获国家级二等奖,99年撰写的论文获国家级一等奖,92年被评为“优秀青年教师”,97年被评为“市优秀教师”,98年被评为“市十佳园丁”。06、07、08连续三年,所担任的数学课在全乡每次考试中,均获得第一名,连年被评为优秀教师。

  回顾过去,我深深地热爱我们的教育事业,热爱我们的学生,热爱我们的学校。有无私的奉献,有默默的耕耘,有刻苦的拼搏,也赢得了可喜可贺的硕果。我将更加珍惜“教师”这个崇高的岗位,与大家一起分享老师的辛苦与快乐,做一名幸福的老师!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇5

  每个人都是幸福的,生命之中,幸福无处不在,只要你细细地去品味,你就会发现,幸福的内涵原先是如此丰富多彩:获得是幸福、奉献是幸福、享受成功是幸福、体验挫折上幸福、战胜怯懦是幸福、出生在这个世界上,并成熟长在更是一种幸福。

  无形中忆起了一个故事,故事大致的资料是这样的:

  一个自认为很不幸福的女孩又与母亲吵了一架,母亲赌气叫她出去,不要再回家了。于是,女孩摔门而去。天,灰暗灰暗的,女孩不由自主地打了个寒颤。忽然,前方有一个面摊,女孩走上前去,她本想买一碗馄饨的,但当她掏钱时才发现,原先出门时忘了带钱,而她肚子又饿,又不能回家,所以迟迟不愿离去。面摊的主人是一位好心肠的老婆婆,她见此情景,不禁心生同情。她对女孩说:“我请你碗馄饨吧”……刚吃了几口,女孩泪如雨下,当她得知事情原委后,老婆婆问道:“我仅请你吃了碗馄饨,你就感动得泪如雨下,而你的父母亲为你做了多少顿饭啊你有所以而感动过吗”女孩楞住了。

  当女孩急忙赶回家时,她看到母亲正焦急地在楼下四处张望……看见了女孩,母亲松了一口气,赶紧过来拉着她的手说:“饭已经做好了,正等着你回来吃呢!快点,不然凉了对胃不好……”女孩又一次眼睫于盈,她最终明白了,原先幸福一向都在她的身边。只是她一向没有感觉到而已。

  感受幸福,你会发现春天的美丽;感受幸福,你会发现微笑的含义:感受幸福,你会发了生命的真谛……

  你感受到了你身边的幸福吗

幸福的演讲稿 篇6

  一个工人从工地回来路上看到了一幕:一个身穿华丽衣服的妇女牵着两孩子,一男一女。他们在向前不停的向一个满身尘土的男人招手,呼喊。原先他是女人的丈夫,孩子的爸爸。当那个男人走过来时,那妇女飞奔而去和那个男人深情拥抱,而两个孩子也争着跑去,大声喊:“爸爸……”一个笑着扑在爸爸怀里,另一个乐滋滋地牵着爸爸的手。这一家四口喜气洋洋的,每个人的脸上都绽放着灿烂的笑容。

  这时,这个工人轻轻摇头:“多么幸福的一家人啊!真让人羡慕!如果我老婆也那么温柔贤惠,孩子那么活泼可爱,那该有多好啊。”

  顿时,他脸色大变。

  他老婆是个多话的女人。每一天都唠唠叨叨,吵得他都烦透了。别说她会给他一个深情的拥抱,只要她少说点话就已经好了。而他的孩子也很少和他沟通,打从他的孩子上学后,他就没抱过他们了,也没牵过他们的手。

  工人越想越气,同样是工人,为什么命运却如此不一样。这时,他不禁叹了一口气:“哎,老天啊,我已经是一个辛苦的工人了,为什么还不让我得到一些幸福呢?”

  这个工人带着伤感走进了家门。家里很静,儿子和女儿正在做作业,偶尔只能听见厨房传来的炒菜声。工人叹了一口气,喃喃自语:“早就明白我是个没有福气的人。”

  “爸爸,您工作辛苦了!”两个孩子见他回来了,异口同声的笑着说。工人愣了一下。他感觉好温暖的一句话,刚才的气一下子全消了。他也笑着:“不辛苦,不辛苦。”厨房里的老婆听见老公回来了又开始唠叨起来:“哎呀,我说你啊,怎样这么晚回来。为了等你吃饭,我们都饿着肚子,那菜已经炒两遍了。”“我……”还没等他解释,他老婆打断他的话:“怎样弄得满是尘土,干活嘛,不用那么拼命的。”说完脱下了他的衣服和臭袜拿去洗。儿子拿着已准备的毛巾和衣服递给他,女儿为了端来了一杯凉茶。他坐在沙发上,女儿又给他轻轻的按摩。他感到好舒服,好舒服,工作时的劳累早已消失,浑身简便舒适,这种感觉从来也没有过,它是那么的甜蜜,那么的幸福。他突然感觉到了,原先幸福一向都在身边。只是同样的事情,同样的情景,平时自我没有用心去体会而已。

  原先幸福是一杯凉茶,它能给你传递温暖;幸福是一句关心的话语,它能把所有疲劳消除……

  原先幸福就躲藏在我们身边,只要我们用心去感受,就能感受得到它的存在。

幸福的演讲稿 篇7

  我思考着——幸福究竟是什么呢

  我们在人群中穿梭,明明大家都很近,心却是那么遥远。每一个人都忙着自我的事,这样的我们真得幸福吗如果鸟儿飞翔的一刻是幸福的;如果鱼儿戏玩的一时是幸福的;如果马儿奔跑的一刹是幸福的;如果花朵绽放的瞬间是幸福的;那么,属于我们的那份甜美的幸福,又在哪儿呢我是那么期望找到失落的幸福呀!

  我抬起手,试图在风中寻找,风的寒冷带来了失落,我捧起水,试图在水中寻找,水的冰凉带来了泪水,我睁开眼睛,试图在人们淡漠的脸上寻找,而他们,带来了无尽的绝望。我飞快的走着,却不知我可是在原地打转儿罢了。泪,划过脸颊,却没有滴下。我告诫自我不哭,泪却毫不在意的流下。

  窗外积起了乌云,压抑的空气让我很不舒服。是,幸福是什么呢金钱、名利、地位显然不是的。那么,是什么呢我脸上的残流泪水渐渐被风吹干,我闭上了眼睛——正如我刚刚的深思那样。

  忽然,一幅画面闪过脑海,是热气腾腾的早餐我苦苦思寻的幸福就是这么简单仔细一看,哦,是妈妈在做早餐呢!看着妈妈那张温暖的笑脸,我的心好暖好暖。之后,我又看到小时候妈妈为我摇扇子的图片,妈妈笑得是那么慈祥,让人不想离去。或许,这种微笑就是幸福的来源吧。这种没有带上虚假的面具的微笑;这种发自内心的微笑;这种深入我心的微笑;是那么完美。

  我想,或许幸福并没有那么困难,那么遥远,那么神秘,只是脱去了伪善面具后的微笑。或许并不甜美,却能够化解人心之冷漠。

  幸福,其实很简单,发自内心的爱化为的笑罢了。

  让我们脱下头具,一齐笑吧!让幸福无处不在!

幸福的演讲稿 篇8

  常常幸福只是一句简单的话,或是平常的一个动作。但平凡的幸福就是不平凡,捡拾起小小的幸福,却能积攒成大大的快乐。

  好不容易放了假,我独自一人坐上火车回了老家。四个多小时的车途,让我愈加心情急切,一下车便想要立马狂奔进家门。

  好不容易大包小包的赶到了地方,刚敲了两声门,旁边邻居家的门开了,一个阿姨走出来打量了我一番,将一把钥匙递给我:“你姥姥、姥爷有事儿都出去了你表姐们没过来。有什么事儿就找我吧。”我接过钥匙,轻轻点头:“恩,谢谢阿姨。”“快进去吧,东西不轻快阿。”“还好,那阿姨我先进去了。”“去吧,有事找我。”我开门进了屋,将东西收拾好后,在屋里转悠。本以为一回来就能见到姥姥他们,但结果却令人失望。我转悠了一圈后,无力的倒在沙发上。这时,我发现桌上有张字条:

  洁洁,没能去接你,而且你回来也没见上第一面,很抱歉。我们可能会回去晚些,锅里有饭,可以你自己热热吃,要是我们回得太晚了就别等了。好好休息。这是我们的电话。

  下面是一串数字。我跑去厨房,打开锅一看,还真是!姥姥他们给我准备了好多好吃的!我放下锅盖,正准备去休息休息,手机响了。我拿出一看,是母亲发来的信息:

  宝贝儿,到了吗?姥姥姥爷不在,你就先好好休息吧。记得自己的事自己干,回去好好玩玩,不用太赶作业了。有时间找你表姐玩,随时联系!

  虽然回家并没见到姥姥姥爷,但亲人们细致的关心着实让我感动了一把。在感动中捡拾这样小小的幸福,我深切的感受到,我正被爱包裹。

幸福的演讲稿 篇9

  幸福没有固定的标准,但是它有一个底线。幸福的底线就是快乐。我快乐,所以我幸福!我曾经听说过一个渔夫的故事:这个渔夫整天躲在海边晒太阳,一个旅游者问他,为什么不去追求荣华富贵,他说只要他现实的心理需求得到了满足就会很快乐,很幸福了。这大概就是渔夫幸福的底线。

  一个阳光灿烂的午后,那是星期五的下午,我和几个同学在学校旁边的小区里玩耍。我们在运动设施周围玩起了“捉迷藏”。我们都开心地玩着,我一不小心被一块石头绊倒。“啊——”,疼痛折磨着我的右腿。两个同学连忙跑上前来关切地问我:“怎么了,摔到哪儿了?”“你有没有怎么样?要不要紧?”“你上我们家敷一下药吧。”还有一个同学说:“要不然我骑自行车送你回去?”……看着他们紧张的眼神,听到他们句句的关心,我感动不已。

  同学一声声的嘘寒问暖深深地触动了我的心灵,一句句关怀温暖了我的心。此刻,没有什么比同学之间的友谊更让人感到快乐,没有什么比这真挚的问候更让人感到幸福!我真幸福。

幸福的演讲稿 篇10

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  雨果说过:“人生是花,而爱是花蜜。”花蜜总是在甜蜜,幸福中酿造的,人生也是如此。我的童年时光就是在充满爱意,弥漫幸福的世界里度过的。那是我生命中最耀眼的,如宝石般的记忆。

  这些记忆都埋藏在了家乡的老榕树下,他们是那么令人怀念,现在我就将这些如诗如画般的幸福挖掘出来。

  小时候,家乡奇山异水,森林动物,无奇不有。特别是位于森林之中的那棵榕树,他是所有树木中大,最挺拔的。他是森林的首领,是我们家乡的骄傲。听村里的长辈说,这棵树已是饱经风霜,树旁边的亭子也是很久以前建造的。每天家乡的老人小孩都会跑来这边嬉戏玩耍,乘凉聊天。我和外公便乘暮色将近,人去楼空时,背着二胡,来到亭子里……

  夕阳斜着余晖,闪耀着橘红色的光芒;蓝天映着碧水,透着静谧祥和的气息。每到这时,外公总会解开二胡,奏起悠远的曲子,我便安静地听着、品味着其中的韵味。林中的鸟儿听见这乐曲也会展开翅膀,在天空中翱翔,但那姿态却不是平日里的激情四溢,而是如落叶般沉静飘荡的姿态。这与音乐交相辉映,形成了一幅天人合一的画卷。我的心也似乎随着二胡声一起飞上云霄,与日交谈,与月嬉戏,与星眨眼,与云飘荡……

  夕阳渐渐回归地平线以下,乐音也戛然而止。我猛然醒来,仿佛游历了祖国的千山万水,也似与文人墨客一同吟诗作对,更如临仙境一般的舒畅。我不禁拍手叫好,外公也咧开嘴笑了。顿时他的笑声透过了我的全身,向森林深处远处。笑声响彻了天空,响彻了森林,更响彻了我的心灵。外公轻轻地把二胡放在藤椅上,抱着我走到了亭外。他伸出手指了指北边那颗最亮的星星,清晰地说道:“那颗是北极星,每当你迷路,他就是你指路的明灯……”我似懂非懂地点了点头。突然一阵蝈蝈的歌唱声打破了夜的宁静,仿佛在赞叹外公的博学多才。外公把我带回了亭内,细声细语地问道:“冷不冷啊?”说着拿了一件衣服给我披上。外公又小心翼翼地拿起了二胡,弹奏起了一首欢快活泼的曲子,伴着动物的鸣叫,奏成了一曲优美的交响曲!

  夜已到了更惨漏尽的时刻,可皎洁的月光依然弥漫整个大地。天上的浮云到处飘荡,星星依稀可辨。伴着悠扬的二胡声,我渐渐睡着了,醒来后来才知道是外公抱着我走了很久的山路,把我送回了家。当我知道的那一刻,我感到心底无比甜蜜,这就是幸福吧!

  幸福是人生的糖果,幸福是快乐的升华,幸福是我童年的花蜜。我的幸福来自家乡,我的幸福来自外公,我的幸福来自爱。

幸福的演讲稿 篇11

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  幸福是一个鼓励的眼神;幸福是一个细微的动作……今天,我就来晒晒我的幸福。

  “盼盼,盼盼,快起来,你这是怎么了,身上这么烫啊?是不是发烧了!”正在熟睡的我迷迷糊糊地被妈妈叫了起来,丝毫不知道发生了什么事情,心里闷闷不乐的想:哎呀,妈妈怎么这样,半夜把我叫起来,人家睡得正香呢!心里正抱怨着,就听见妈妈着急地说:“我刚才摸摸你的头,烫得像个火炉一样,你怎么了?”睡意正浓的我无心听妈妈在絮叨什么,依旧我行我素的翻了个身,接着寻找刚才未做完的梦。妈妈见我没反应,更加担忧,赶紧找来体温计给我量体温。一看,天哪都烧到39度了!妈妈急忙把我再次摇醒,给我找来退烧药,马不停蹄的忙碌着,生怕有什么不妥,睡眼朦胧之中,我看到了妈妈穿梭在几个房间里的背影,那么弱不禁风却又坚定不已……忙完一切,已是凌晨一点,我并没有注意到妈妈疲惫不堪的面容,只顾自己倒头就睡,只听见妈妈好像还在不放心的翻找着什么。

  当我第二次醒来时,已是一个小时后了,只见妈妈搬来一个盆,盆里装着毛巾和水,我正疑惑妈妈要干什么,妈妈就把灯关上,并轻声说让我睡吧,她却拿着毛巾擦拭着我滚烫的身躯,一遍又一遍,从她轻柔的动作中,我感受到了母亲的疼爱与关切,这种轻柔一直伴随着我,进入沉沉的梦乡……

  次日醒来,睁开眼,便看到妈妈对我露出一丝疲惫的微笑,她的双眼布满了血丝,嘴唇失去了原有的光泽,原本紧皱的眉头却松开了,露出了轻松、舒心的笑容。妈妈竟一夜没睡!这就是母爱,没有华丽的装饰,没有精彩的语言,只是一件平凡的小事,就能够反映出来母爱的高尚与无

  母爱如同温暖的阳光,直射我的心房了;母爱如同轻柔的春雨,滋润着我的心田;母爱如同一股暖流,涌入我心间!母亲对我的爱,伴随我永远,是我一生的幸福!

幸福的演讲稿 篇12

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!今天我要演讲的题目是《温暖的幸福》。

  爱很平凡,也很简单,你让我的人生变得更加明亮,更加温暖,让我感到这世间处处充满了爱。是你让我感到幸福,就是你呀——我的妈妈!

  妈妈,从我看到你的第一眼起,我就知道你是我的,永远不可能有人取代你在我心中的位置——

  那天,天空中乌云密布,就像我此时的心情:失望,沉重,非常的沮丧。就在今天,我拿到了第一次月考试卷,试卷上的分数就像一根带着剧毒的针,让我痛的无法呼吸。回首这一个月,我有多认真的学习,每当我学习学得暴躁时,不想学习时,总会有你,我的妈妈,耐心地对我说:“加油!你一定会把这道题给解决……”我的伤心不是因为我心灵脆弱,而是因为我对不起你这一个月的耐心教导。

  到了中午,我回到了家,妈妈面带笑容迎了上来,问:“宝贝你今天怎么呢?”我扑进妈妈的怀里,低声说“我,我这次月考,考得很差。”这时空下起了小雨,我默默地流下了眼泪。妈妈搂着我,温柔地说:“没关系,我们不要松懈,继续努力学习,你把考试卷子拿出来,我和你一起来分析一下你的错误到底在哪儿?还有什么地方需要改进。”我收起了泪水,通过我们的分析,我们知道了卷子上的大部分错误都是由于我的粗心造成的。知道这个结果后我十分后悔,后悔当时考试的时候,没有好好的,认真的,仔细的检查。妈妈微笑着,对我说:“宝贝,我们知道了这个错误就需要改正。那我们就赶快改正吧,不要再浪费时间啦!”雨停了。我的心情突然间开朗了,我说:“好的,妈妈,我一定会加油的。”……

  到了晚上,我回到了家,一进门,妈妈就给了我一个热情的拥抱和灿烂的笑容。我暗自下去决心一定要吸取教训,总结经验。是妈妈的宽容与爱,使我感到无比的幸福。

  幸福是一种发自内心的感受。妈妈对我的爱,但这种爱却有着不可小觑的力量,爱如泰山。真的,幸福不在激,在舒缓,在细水长流般的日子里,用心感受。

幸福的演讲稿 篇13

  一天我放学回家的时候,天正下着倾盆大雨,但是我却忘了带伞。正当我急的像热锅上的蚂蚁时,我的好友小诗对我说:“给,这把伞你拿上吧!我家离这儿很近。”说着,他把书包往头上一顶,准备冒着大雨跑回家。我连忙叫住了她,说:“等一下,我家其实也不远,这伞,你拿去自己用吧!等雨停了,我再回家。”她把伞撑了起来对我说:“竟然不远,那我先送你回家吧!”风越刮越大,大树正随着风的方向挥动着双手,街上大大小小,五彩鲜艳的雨伞像花朵一样在雨中绽放。“  

  小诗,你的伞别总往我这边斜,你的衣服都淋湿了。”“没关系,吹吹没事。”她微笑地对我说。顿时,我心里洋溢着一种从未有过的幸福感“小诗,你人真好,总是为别人着想,交到你这个朋友真是我的福气啊!”黑伞晃下的水珠,像珍珠一样洒在小诗的肩膀上。  

  啊,雨停了,我也到家了。小诗轻轻地与我挥了挥手,渐渐消失在人群之中。  

  幸福在哪里?也许,你正被烦人的作业麻木着心灵,被不如意的事情眯模了眼睛,其实,仔细体味,你会发现,关爱就在身边,被别人关爱就是一种幸福!

幸福的演讲稿 篇14

  一提到幸福,大家都会不约而同的想到:在诸多祝福中,用的最多的是---祝你幸福!如:祝新年幸福!祝节日幸福!祝生日幸福等等。

  究竟什么是幸福?不同的人有不同的认识。

  但是,大家都知道的是:幸福与金钱、地位无关,与内心相连,完全是一种感觉。

  我认为,幸福虽然在生活中无处不在,但是,幸福也不像自来水,是触手可及的。它是一眼甘泉,不仅需要人们用心地去寻找,用心去发现。同时,还要我们精心的去呵护她,并要不断的调整自己。时时懂得呵护自然,调整自己的人,往往都会更幸福,更幸福。

  真正的幸福,往往都来自于---毫无拘束的心灵;积极向上是幸福的基准,心态平衡是幸福的源泉。不是有这样一句话吗?知足常乐。我们在生活中无论遇到什么事,都要尽量的去尝试、去接受、去包容与包涵......

  遇事冷静观察、理性思考,调整心态,以欣赏的眼光看人,以欢喜心态做事,就能使我们的身心愉悦,精神振奋。

  其实,生活中有很多幸福。它需要我们有一双发现幸福的眼睛。多观察生活,多体谅身边的人,多换位思考,你不仅不会有烦恼,相反,你还会找到很多幸福的礼物。

  其实,幸福就源自于---我们内心的新气象。我们常说的和谐、和解、幸福、幸福等等,都需要我们从自己做起,从欣赏别人开始。因为,由衷的夸奖和鼓励,往往是人类---心灵的甘泉。

  让我们每一个人都能---打开心扉,心有甘泉;让我们每一个人都能---成为内心充满阳光的人;让我们每一个人都能---在生活中知足,在学问上---知不足,在事业上---不知足。假若每一个人都能做到这样的话,幸福就一定会与我们同行!

  最后,我把朋友发给我的短信作为结束的祝福:女人似花花似玉,朵朵花儿有人夸!千姿百态,交际花;才情横移,交际花;八面玲珑,有钱花;无论大家是哪朵花,只愿姐妹们能笑开花!

  姐妹们,为我们幸福的生活和工作而努力吧!

  我的演讲到此结束。

  谢谢!

幸福的演讲稿 篇15

  岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,长大的路上,她牵着我的手……

  长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫宽容。曾几何时,贪玩任性的我迟迟归来,她用温柔的双手抚摸着我的头说,饭热好了,吃吧。曾几何时,我手捧不理想的成绩单站在她面前,她说,没关系,下次努力,你永远是我的骄傲。她的眼中闪现出一丝光彩,我知道,那是宽容。长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫慈爱。曾记得,每次下雨,她总是第一个给我送伞,她说,我也没事,闲着也是闲着。曾记得,每次高烧,她总是细心地照料我,她说,以后可要注意点,多穿点衣服。她挥动手臂拭着额上的汗珠,我知道,那是慈爱。她,我的母亲。母亲啊,您温柔的双手牵我走过高山,趟过河流,一路走来,一路吟唱。小时候,突然迷上了自行车,我缠着您学。您微笑着,仔细地向我传授方法。我歪歪扭扭地蹬几下,摔倒了。您又微笑着说,好孩子,自己爬起来。我站起来,接着骑,又摔倒,您还是鼓励着我。我烦了,您依旧微笑着鼓励我。慢慢地,我学会了,我欢喜地笑着,您欣慰地笑着……母亲啊,女儿没有用高山、大海来形容您,女儿觉得,您给我的,是真实的、确切的、触摸得到的爱与关怀,而不是遥远的、空洞的、模糊的一个概念。您执着地守护着我,就像蓝天执着地守护着白云,大海执着地守护着鱼儿。母亲啊,你在女儿心中是那不可磨灭的印记,是那不可丢弃的生命。岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,长大的路上,她牵着我的手…

幸福的演讲稿 篇16

  其实,每个人都应该问一下自己:我幸福吗?幸福到底是什么东西?是拥有世俗却不可或缺的金钱和地位?是和自己喜欢心爱的人长相厮守?是中了大乐透得了巨额奖金?其实,幸福对于每个人的含义不同,因为每个人所需所求不同。

  对我来说,幸福是人在创造生活条件的社会实践中,由于感受和理解到个人,集体乃至人类的目标,理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。幸福是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态。因此幸福也可以理解为对欲望的满足。幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。幸福是做自己喜欢的事情,是和自己喜欢的人在一起。事业做成了,愿望实现了,你爱的人与你结婚了,你应该是幸福的了。

  每个人都渴望自己幸福,那么自己到底怎么才能幸福?只有自己明白自己要的幸福是什么,你才具备感受幸福的特殊能力。有些人认为只要有钱,自己就可以幸福。等到自己真的有钱了,发现自己仍旧不开心。没有人能够界定幸福的定义。幸福是一种内心的温暖,是一种很微妙的感觉。幸福在生活各处都能够感受到,问题在于你是否具有发现幸福眼睛和感受幸福的心灵。

  现代人很多都太缺乏一种能够感受幸福的能力,因为大家的关注点都在于那些浮躁世俗的东西上,盲目地去追寻,认为只要能够拥有这一切,那么幸福就不远了。这个社会在不断发展和壮大中,人时不时都能感受来自各处的压力,幸福感的缺失让人失去一种心安和淡定。

  在我看来,或许幸福应该分为大幸福和小幸福,大幸福指的是我们对现实物质生活的追求,我们不可能一下子满足自己。但是小幸福随处可在,我们每个人都应该不断地增强自己对这种小幸福的感知能力。

  其实,幸福很简单,简单到当你想吃巧克力的时候,有人给你买了,吃在嘴里那种甜丝丝的感觉,那就是一种温暖的小幸福。

  幸福是什么?幸福无所不在的。幸福是金钱买不到的,幸福其实就在人们身边,只是我们没有感受到。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。

幸福的演讲稿 篇17

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  雷锋叔叔却告诉我,幸福是无私的奉献,无私的帮助,汗水的回报;以别人的快乐而快乐,以别人的悲哀而悲哀!

  我利用假期的时间去捡些塑料瓶,再等到收废品的爷爷来我就可以送给他,让他能减轻负担,即使我把衣服弄脏了。

  星期六天,我经常帮妈妈做着一些力所能及的事,为妈妈分担劳累,每当我做完一件事,我的脸上就会绽放笑容,妈妈也非常欣慰。

  我情不自禁感慨到:雷锋叔叔说的没错,只要你付出一点,奉献一点,幸福就会永远伴随着你,雷锋叔叔就是这样。

  这一段时间,我的两个好朋友,闹得很不愉快,我也夹在中间左右为难,这两人可真叫我担心,我灵机一动,不如来当这两个好朋友的和事佬。便用针线缝了两个布娃娃,啊——啊,针刺到了,可我明知伤痕累累,但还是奋不顾身的去帮助。俗话说的好:朋友有困难要两肋插刀嘛!终于缝好了,真是功夫不负有心人。我假装是紫薇交给小敏的,然后又假装是小敏让我交给紫薇的,经过我这一周旋,她们终于互相致歉了。虽然我知道欺骗是不对的,但是为了她们之间的友谊天长地久,我在所不惜。后来朋友知道了,还请我吃蛋糕呢!

  还有那一次令我难忘——上次去海游,可没想到在公交车上刷卡时,我余额不足,幸亏一位好心的阿姨帮了我一把。如能再见面,定当面感谢。

  在我们多姿多彩的生活中,幸福无处不在,它在等待着你去追求。幸福或许是上万本书籍,或许是一次荣誉,或许是一次报恩,或许是一个果子、一朵花……

  雷锋叔叔虽然你已经离开了人世,但你却让我们理解了幸福究竟是什么。

  幸福对于我们每个人来说,都是平等的。是啊,幸福只垂青于懂得感受幸福的人。只要我们用双手帮助别人、用心去感受,幸福便会在你旁边守候!

  雷锋叔叔你讲给我的道理——幸福的真谛将百世传千世,千世传万世!

幸福的演讲稿 篇18

  幸福是什么?有的同学说幸福就是每天有吃有喝是幸福,有的同学认为天天不用上学就是幸福,可我不这么想,我认为,爸爸妈妈爱我,我爱爸爸妈妈才是真正的幸福。

  星期日,天气格外晴朗,阳光明媚,妈妈决定带我去爬山。站在山脚下仰望,山峰雄伟挺拔,像一个个巨人守卫着大自然,山路力曲十八弯,非常陡峭。路旁的花朵万紫千红,漂亮极了,我兴高采烈地往山上跑,像一只脱缰的野马。我一边爬山一边欣赏路边的小花,时而逗逗路边的蚂蚁,时而逗逗花上的蝴蝶,把妈妈远远地甩在后面,可是好景不长,不一会我就两腿发软,双脚疼痛,一屁股赖在地上,再也不想起来了。妈妈过来问明了情况,二话不说,蹲下来,让我趴在她的背上,趴在妈妈的背上可真舒服,我心里有一股暖流在涌动,可是刚走几步,我心疼地对妈妈说:“让我下来吧。”妈妈不同意,此时此刻我的鼻子发酸,迟疑要下来。我从妈妈的身上下来,观看着美景,山上的景色真是美丽无比,会当凌绝顶啊!妈妈却无心观看美景,正忙着不住擦汗、喝水、休息呢。

  通过这次爬山,我体会到了妈妈对我的爱,我也爱爸爸妈妈,我在爸爸妈妈的关爱下幸福成长。

幸福的演讲稿 篇19

  假如一个穷人突然间中了五百万的彩票,假如一位双目失明的患者突然重见光明,假如中国的足球走向了世界,假如……这一切对于穷人,对于患者,对于中国人来说将是超大的幸福,可是这奇迹般的超大幸福在实际生活中是可遇不可求的,在我们身上发生的几率也是微乎其微的,伴随你我相濡以沫的往往只是平凡中的些许感动,感动过后的微微的幸福,难道不是吗?

  风雨中,望着送伞给我而又不得不匆匆回去上班的妈妈的背影,我的心窝热了,微微的幸福感油然而生,或许这对于父母讲,是再正常不过的事情,可是正是这种爱,让我感到自己的存在感,感到了为人子女的小小的幸福;在周末,爸爸说:“儿子,我陪你打篮球!我屁颠屁颠地跟着老爸走了,走得很开心,心里像打翻的蜜罐一样甜,爸爸在百忙之中还能抽空陪我玩,我再次体会了微幸福;语文课上,老师不厌其烦地教我写作文,如何开头,如何结尾,如何点题,望着老师慈祥的脸庞,我又沉浸在学子的小小幸福感之中……

  其实,微幸福就是一种小小的感动。它不需要惊天动地的,也许只是长跑后的一杯水,也许只是失败中的一句鼓励,也许只是孤独无助的一声安慰,也许只是尴尬无奈之际的一脸微笑……

  这么多的也许,在你我之间随处可见,正是这点点的幸福构成了人间的真、善、美、拼成了人间的感动。真的,幸福离我们并不遥远,它不是海市蜃楼,只要用心,既可望又可及,让我们用我们的真心,用我们的真诚带给周围人幸福,这种幸福哪怕是微乎其微的也足矣……

幸福的演讲稿 篇20

  以往听过一个故事:小狗每一天不停地追自我的尾巴,可是怎样也追不到。它很悲痛。于是它的妈妈告诉它:“你的尾巴就像幸福一样,当你在不停追逐它的时候,其实它一向跟在你身后。”

  仔细想想,确实是这样。幸福不需要轰轰烈烈,幸福不需要大风大浪,它平凡,它琐碎,当你在追逐它时,它就跟在你身后。

  每一天清晨,妈妈递来一杯开水,嘱咐一句“多喝点,你总不爱喝水”。两手捧着杯子热气缓缓冒出来,轻轻扑在我脸上。喝一小口,水没什么异常,但却似乎有一丝甜味。这一杯白开水,有母爱的味道,有幸福的味道。

  在学校,笔没水了,发愁之时,同桌递来一支圆珠笔。我说一句“多谢”,她微笑,轻声说了句“不用谢”。笔在纸上划出淡淡的痕迹,似乎有一种香味。那是友情的味道,幸福的味道。

  无聊,寂寞之时,会翻翻手机里的通讯录,看着每一个人的名字微笑。想想他们的样貌,有一种莫名的满足。亲人,朋友,同学,教师……回忆在过去的时间里,他们给予了我很多很多。在那逐渐增多的电话号码里,有幸福的味道。

  有人曾问过我:“你最大的愿望是什么”我只答了两个字:“幸福。”他又问:“那你此刻幸福吗”我仔细想了想,回答:“我想是吧。”因为,幸福就在我周围。幸福其实很简单。它就是妈妈递来的一杯水,朋友借来的一支普通的笔,手机里的通讯录……在平凡的每一天,空气里,有幸福的味道。

幸福的演讲稿 篇21

  尊敬的各位领导、员工同志们:

  大家好!首先感谢各位领导为我们矿山女职工提供了这个展现自我、相互交流的平台,我演讲的题目是《你平安,家才幸福》。

  说到煤矿的安全生产,这个老生常谈的话题,局外人听起来也许都会有些厌烦。可是,作为矿山人,矿工的家属,我和它已经系上一个很深的情结,就是这简单的四个“注意安全”,似我生活中的一日三餐,已经必不可少了。

  矿山的景色是怡人的,矿山的人是善良的。清晨,当我踏着明媚的晨光、迈着矫健的步伐走入矿山的时候,矿山的美丽让我有些沉醉,矿山兄弟姐妹那友好而热情的招呼声让我对一天的工作充满了信心。可就在这时,上夜班升井的矿工兄弟们,他们的黑色的窑衣、黑色的眼圈,还有那疲惫的身躯占据了我的眼球,顿时,我所有的热情、所有的轻松转瞬即逝,心里掠过的是一丝不安,一丝牵挂:

  因为这时的他,正在地层的几百米深处,和那许多矿工兄弟一起,为着矿山每天能有这样美丽的清晨而努力的忙碌着、奉献着。也就是这时,大脑中出现了一连串的问号:“下井前你吃饭了吗?”、“在井下你一直戴着口罩和安全帽了吗”、“你按章操作了吗?”……,太多的疑问,给这个美丽的清晨掺杂了很多的惦念和不安。虽然,他每次下井,我总是重复着一样的话语:“注意安全!”,可这简单的几个中却承载和寄托着我内心所有希望和幸福啊。

  目睹过太多的不幸,所以我们更要热爱生活,珍惜生命。记得那次,我去段里采访,正巧碰上段长要去医院看望出工伤的矿工。我好奇的问了一句:“怎么回事?”,段长叹着气说:“一名工人因为违章操作,心存侥幸爬到溜煤道里去扒煤,结果被弄断了几根肋骨,这是轻的,算他捡了条命,……”,当时我的心悸动了一下,像被什么东西揪住似的,有些痛,进而转为愤怒,原本同情的话我一句也说不出口。因为我不仅仅是矿山中的一员、这位矿工的同事,我还是矿工的家属。

  而作为矿工的家属,我们所期望的幸福仅仅是你们的每天平安升井,仅仅是你们在井下安全操作、按章指挥!为此,我们每天宁愿扮演一种爱唠叨的角色,千叮咛万嘱咐:“注意安全”、“注意安全”……,你们回到家里,因为知道你们很辛苦,所以我们愿意承担起家里的一切大小事务,没有埋怨、更没有不满;因为知道你们的不容易,所以家里面能做的、不能做的,我们都尽量自己去扛着,默默的。默默的……,高兴的时候,第一个想和你们分享,而不如意的时候,我们愿意自己承受,因为只想你们能高高兴兴下井,平平安安回家。

  我亲爱的矿工兄弟们,共同的远景使我们血脉相连。在挑战自然的过程中,我们曾有过血的教训和生命的代价。当你们违章操作的时候,你们是否想起过,你们的疏忽可能把企业拖入泥潭,把你们的家庭推向深渊!

  如果说今天站在这个讲台上的初衷是给在座的矿工兄弟们做一次演讲,那么此刻,我认为更确切的说,应该是我作为一名矿山的职工、一名矿山职工的家属,站在这里和大家推心交谈。都说女人是水,心太软,但是我们有泪也不轻弹。

  那是今年的六月八日,那天因为一位要好的退休老矿工返矿,所以我们几个关系不错的人小聚了一下,可就是这次小聚,让我对矿山职工那种无限的敬意突然间转移到了矿嫂的身上。她叫于东梅,我们矿山一线职工的妻子,也是老矿工的女儿,普普通通的一个人,多少年来,她全力支持着丈夫的工作。从丈夫在一线当采掘工,到成为班长、队长、工会主席、党支部书记、段长,风风雨雨,一路走来,她一个人在家赡养老人,照顾孩子不说,每天还要承担着对丈夫的期盼、牵挂、焦虑和担心……

  但这一切,无怨无悔,就是这样,她对我说:妹妹,我们都是矿工的妻子,理解吧,选择了就要坚强的对待,一线工人不容易、不容易啊,我们作为后勤兵,后院永远不能失火,永远都不能叫他们再为这个家分心;选择了,就要坚强,家、老人、孩子,将来所有的一切,你都要做好心里准备,他们是指望不上的,这些都是我们应该做的,理解吧……。”我欲语泪先流,是啊,多少个期盼的、不眠的、担心的日日夜夜,我们所有的期盼只有一个,只要你平安,我们的付出才有意义,这个家才能够幸福啊!而那天还叫感动万分的是,欢迎老工人返矿的人群中,有四个都是矿嫂代表的,因为他们的丈夫在上夜班,脱不开身,工作永远是他们的第一位,这个我们怎么能不理解呢!可是象于东梅这样的矿嫂,我想应该不止一个吧,李东梅、王东梅……,还有太多太多正默默奉献和支持丈夫工作的矿嫂啊!

  敬爱的矿工兄弟们,你们的付出时常会让我们肃然起敬,你们的辛苦时常会让我们无所适从,可是,有着神圣使命的你们,丢掉了安全,丢掉了健康,一切的一切,和谐、幸福又从何谈起呢?请你们记住吧,你们是企业和谐健康发展的开拓者,你们更是家庭幸福美满的顶梁柱!你平安,企业这个大家庭才能发展;你平安,我们这个小家庭才会幸福啊!

幸福的演讲稿 篇22

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  寒风凛凛,袭走了秋,带来了冬,冻住了整个世界,却冻不住那一股幸福的味道溢满妈妈的心田。

  漫随着霜冻的加厚,在学校冻得牙齿打响,瑟瑟发抖的我们终于迎来寒假,风刺骨的刮着打在脸上,像刀子一样,寒夜霜重,却挡不住两个蹒跚背着笨重行李的身影迈向我们。哦,是年的气息,父母温暖的气息。

  年的到来,让我们一家人鼓起斗志进行里外大扫除,但过后,却又是懒洋洋的窝在被窝中、火炉边,年的迫近,平常勤劳的像小蜜蜂的妈妈却和我一样窝在火炉边,而家务都是爸爸全包。

  恍惚之中我眼前闪过:爸爸坐在火炉边,等着妈妈饭菜上桌,却在饱腹之后,又跷起二郎腿,叨着烟,享受的情形。”而现在?疑惑迫使着我开始幻想妈妈是不是生病了,或许病好了就会恢复原貌,可日子一天天地过去了,家里依旧是爸爸全包家务,加深的疑惑迫使着我去问父母。

  我来到爸爸面前,用好奇的口吻询问道“爸爸,妈妈怎么呢!”

  “没有怎么啊!”爸爸疑惑的回答。

  “那为什么最近都是你做家务呢?”我更加的不解。爸爸却只是闷头做手头的家务不语。

  好奇心加深了我探求知道真相的想法,我又跑到妈妈面前问:“妈妈,为什么最近都是爸爸做家务,是不是爸爸做错了什么事?”

  妈妈听见我的询问只是笑而不语,但脸上却洋溢着多年不见的光辉带着一圈圈红润,周围也散发着幸福的味道,这样的妈妈是我许久不曾见的,我被妈妈所吸引着,呆滞了一下,突然明白了:妈妈早年嫁给爸爸过的日子很差,把一个女人该吃的和不该吃的苦吃尽了,以致身子骨很差,冬天的寒冷一袭击,妈妈便会柔弱不堪,卧病在床。爸爸正是因为疼惜妈妈所以才踏进厨房,做“家庭煮夫”,也许我体会不了李清照“才下眉头,却上心头”的缠绵苦思,但我却感受到了父母间平凡的幸福甜蜜的味道。

  幸福的味道不是纯粹的“舌尖上的美味”,也不是“花香四溢的清盈”,只是平凡的如白开水一样能温暖人心驱除严寒,滋润心田,只有平常生活的关心爱护才是真正的幸福的味道!

幸福的演讲稿 篇23

  我今天演讲的题目是《默默中的幸福》。

  法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就应该像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。人活着就要做有意义的事,而这些有意义的事就蕴藏在我们平凡的生活小事中,它不是豪言壮语,不是伟大誓言而是默默奉献。

  大山深处有这么一位英雄,长年累月支撑着一个学校,学校校长、班主任、老师都是他,他就是莫纯通。学生都是大山深处多罗岗村的孩子,如果没有多罗山小学,这些孩子根本不可能上学。莫纯通今年已经55岁了,再教几年就要退休了。他有些恋恋不舍地告诉我们:“如果我退休后仍然没有老师愿意来多罗山小学接班,我还是要教下去的。我不忍心让山里的孩子没书读啊!”

  平凡中孕育着伟大,伟大中折射着平凡,当我听到这个故事时心灵受到了强烈的震撼,有时,平凡也很美,也很伟大。莫老师让我对教师这个职业更多了一份敬意。当我满怀热情和憧憬站在三尺讲台上,才更深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。

  有人说儿童是一本书,是一本不容易读懂的书,但要成为一名出色的教师就必须去读它,并且读一辈子。小学生是一个特殊的群体,他们天真可爱、活泼机灵,但是调皮爱动的天性让我又多了几分不安。每天的下课铃声反而使我绷紧神经。只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。和他们说话我从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子,也总是耐心的指出,从不大声呵斥。和他们玩丢手帕的游戏,当我被抓时,他们会毫不客气的惩罚我,这时我感到教师的一种含义——朋友;新学期,班里转来一名新同学,是一个娇小柔弱的女生,家长在外地工作,孩子需要住宿。然而,新的环境加上第一次离开父母,孩子极度的不适应。第一天她向我要求回家,可是孩子的家长并不在家啊。经过努力孩子没有再坚持。可是第二天下班时,我看到了让人心酸的一幕:那孩子守在学校大门口,泪汪汪的看着其他同学由家长接走。我实在不忍心看下去,当天将她接回了家,看着熟睡的她让我意识到教师的另一个含义——母亲。两年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种.种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

幸福的演讲稿 篇24

  盲人啊,你的幸福在哪里?我为你失去光明而感到惋惜。健全人,别为我担心。没有光明,我同样可以拥有幸福,因为它一直在着在这,就藏在我的感官里。

  幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了骄阳似火,使我的皮剥了几层的燥意;也有阴雨霏霏,连月不开的潮湿,使我窒息地感伤;更有雷声轰隆,阵阵凶猛,使我向往的勇敢。

  幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了风儿轻轻地催促着我,太阳暖暖地抚摸着我,草丛样样地摩挲着我。

  幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的脚下匆匆地流过,朵朵花儿在我腿下忽而绽放,片片蝴蝶从我的脸颊擦身而过,小小的麻雀在我的头顶上叽叽喳喳。

  幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了象征生命的热烈奔放的红色,象征大海的宽容忧郁的蓝色,象征雪花的纯洁冰凉的白色,象征黑夜的宁静深沉的黑色。

  幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了母亲亲切的呢喃,父亲无言的拐杖,外公怀旧的念想,外婆慈祥的绣花针。

  幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了带有弧度而又甜蜜的笑意,止不住而又苦涩的悲伤,留不了而又放不下的无奈,以及希望他人留在身边而又害怕他人难过的爱,还有得不到而又渴望光明的坚持。

  在一个一如既往的清晨,我仍然会在母亲的呢喃,无言却散发着父爱的拐杖出门。在秋叶飘零的早晨,我仍然会带着微笑,继续感受着这熟悉又陌生的一切。

  即使,我的世界里存在黑暗,存在瑕疵。

  但这一切一切的感受,已经说明我抓住了幸福的踪迹,没有放手。这一切的一切,无处不透露着幸福,散发着幸福。

  所以健全人,别为我担心。当你们努力地在追寻幸福的踪迹时,其实幸福就在身边。你感受不到,只因为它太细小了。

幸福的演讲稿 篇25

  亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人都有属于自我的幸福。幸福是那么的完美,是那么的让人向往,那么的使人欢乐!然而,我们又是否有珍惜身边那来之不易的幸福呢!幸福的时光总是那么短暂!总是在我们失去后才明白原先幸福就在自我的身边,只是没有好好珍惜!

  幸福是牵着爸爸妈妈的手一齐去玩,幸福是在爸爸妈妈怀里撒骄;幸福是能吃到妈妈给自我做的好吃又营养的饭菜,幸福是永远欢乐、健康、平安!

  每个人都渴望找到属于自我真正的幸福,这样的要求是那样的简单,但对于我来说又是何等的困难!换一个角度,其实幸福就在我们身边,只是我们没有感受到。幸福,虽然此刻的我失去了以前的那种幸福,可是,以前给我那么多完美的回忆是我永远都无法忘记的。其实,幸福也不像我们想像和那样困难,此刻对于我来说幸福就是忧愁,整天快欢乐乐,健康、平安!这其实就是一种幸福。最起码自我还没有遭受到过大灾大难,还能在一个明亮的教室里学习这就是一种幸福。

  我们应当珍惜此刻,珍惜此刻的每一天,每一分,每一秒,因为人不能总是沉浸在以往那么完美的回忆里,或许,此刻的我,在不久的将来回忆起来也是一种完美的回忆吧!所以我们应当学会珍惜,珍惜此刻自我所拥有的幸福、友谊……

幸福的演讲稿 篇26

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  所谓的幸福,是什么?

  在天上飞的鸟儿会这样回答你:幸福就是自由自在的时候。美丽的蝴蝶会这样回答你:幸福就是我采到蜜的时候。有着锋利爪子的鹰会这样回答你:幸福就是我抓到猎物的时候。而你,会怎样回答呢?你又觉得幸福是什么呢?

  我一直被这个问题所迷惑,只到有一天,一次爬山,解决了这个迷惑的问题。

  那天,我们全家在爬山,山很陡,又有许多坑,一步小心就会滑到。正在爬这座我心想:下次再爬山,打死我都不来了。我们小心翼翼的走着,真像一只狗熊,歪歪斜斜的爬着。经过了千山万水,终于到了峰顶。呀!好美!云映着山,山也映着云,乍看都像神仙居住过的地方。天和云融合在了一起。山就是这个天界里的主宰,在中间高高地树立着。虽然风很大,但向我们吹来的是清凉的风,是幸福的风,是快乐的风。那风,是让人难忘的。

  回家后,这股风很让我牵挂。我回想了一会,知道幸福,是什么意思了。

  幸福。对于我的理解是这样的:“幸”的意思指辛苦,“福"的意思是快乐。那么,幸福的大意就是辛苦过后才有快乐。我们的生活里不是一样吗?农民伯伯秋收了,看着大片大片金黄的稻谷,情不自禁地笑了,笑得那么幸福。难道,这不是幸福吗?老师看到我们的成绩很好,看着许多的奖状被同学们搬回了家,开心地笑了,笑得那么好看。难道,这不是幸福吗?医生看着起死回生的病人,高兴地笑了,笑得眼睛眯成了一条缝。难道,这不是幸福吗?

  现在,你不觉得你很幸福吗?幸福,是什么?你知道了吧。

幸福的演讲稿 篇27

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  生活在21世纪的我们,整天过着衣食无忧的富足生活。可谓是家中的“小皇帝”“小公主”,真是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。然而,即使是这样的生活状况,可是有时我们抱怨命运的不公,不懂得学会珍惜眼前这个大千世界赋予给我们的幸福。

  进入初三后,学习负担明显加重,这时营养对我们来说十分重要。晚上,正当我们在知识的海洋里遨游时,妈妈蹑手蹑脚地为我端来一杯热气腾腾的牛奶,并嘱咐我说:“天太晚了,早点休息吧!”一声轻声叮咛如同一股暖流沁入我的心房,身上的严寒全部消失得无影无踪,留在心底的是温暖,是快乐,是幸福。每当回忆起来,想到那时的我对妈妈的态度,心里充满了酸楚。

  进入中学校门,面对着全班师生我有自己的发言权,对于我来说,这就是幸福。在班会上,老师让同学门谈谈对学习的看法,幸运的是我被选中。虽然当时心里忐忑不安,不过慢慢之后就好了。我觉得能够敞开心扉,与老师、同学一起探讨交流,这就是幸福。幸福并不一定像花儿一样美丽绽放,并不一定要像拥有海誓山盟的友谊一样万古长青,幸福就是快乐的源泉。

  我们身边的幸福比比皆是,有时候,一个小小的手势,一个不起眼的表情,一个很平常的动作,都洋溢着幸福的色彩。幸福停留的时间很短暂,或许像流星一样在眼前瞬间消逝。珍惜眼前所拥有的幸福吧!学会珍惜,懂得珍惜幸福的人,你的生命才会有价值,有意义。我愿幸福如同流星雨一般洒落在我身上,我也会好好体味幸福来临时自己的感受。

  “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”学会珍惜所拥有的幸福的人,你的人生价值重于泰山。

  其实,人的一生就是这样的变幻无常,让人捉摸不透,但只要我们懂得抓住机遇,在生活中感受幸福,珍惜幸福,我们的生命就会焕发出无限的精彩。没有拥有,哪来得真情;拥有幸福,珍惜所拥有的幸福,人的一生就变得完美无暇。

  愚昧的人类啊!你们不要再执迷不悟了,赶快行动起来吧!眼前的幸福稍纵即逝,难道我们不应该珍惜所拥有的幸福吗?

幸福的演讲稿 篇28

  短暂的小学生涯即将结束了,掩卷沉思,感慨万千。一时间许多回忆,浮现在我眼前:不必说运动场上曾留下过我们矫健拼搏的英姿,不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声……这些难忘的生活缩影,已成为我美丽人生的珍藏,它挥之不去,将永远携刻在我童年记忆的深处。

  忘不了那次和同学玩护蛋游戏。我来到学校,在课上徐老师说:“每个人回家,都煮一个鸡蛋,一天下来,看谁的蛋没碎,谁就是:”护蛋小能手“。就这样,每个同学都迫不及待地想早点回家,煮好鸡蛋来比赛。到了下午,我回到家里,一直想着早点煮好鸡蛋,我躺在床里,心里很紧张,不知道,是否能成为,”护蛋小能手“。

  早上到了,我立刻起床,从厨房拿了一个鸡蛋,洗好,在放入锅中,煮熟。到了学校,这鸡蛋,像我的宝贝一样,放在书包里,到了下午,我的鸡蛋没有碎,就这样,我成为了”护蛋小能手“

  忘不了,那次拔河比赛,我们十位男生加十位女生,一直闯到了最后,我们拔到了最后,和六(1)班拔的时候,不幸的是我们输了。

  在这样的小学生活中,活动中,是多么的快乐,如果能回到那时,就好了,可是,时光是回不去的,但是,这么快乐的小学生活,是可以美美回忆起来的。

幸福的演讲稿 篇29

  此时此刻当我站在这里想表达我内心的幸福之声时,我的脑海中突然涌现出三个词:感恩、感受、劳动,今天我想用这三个词语来诠释我对幸福的理解。那么我演讲的题目就是:关于幸福的诠释。

  回顾自己一路走来,从当年独自一人的远方艰苦求学到踏上讲台成为一名受人尊敬的人民教师,从一所乡镇中学四年教师生涯的开端到后来天赐良机求职应聘来到二中,从历史教育专业走出到后来奋战语文战线的华丽转身,我要感谢那些曾经在我风雨交加的日子里给我伸出援助之手的亲人和朋友,我要感谢那些给我鼓励和支持热情友好的领导和同事,虽然也曾遭遇到生活与工作的波折和困苦,但是当我走出低谷迎来柳暗花明的时刻,我感受的只有幸福的滋味。我觉得不懂得感恩的人永远不可能感受到幸福!

  幸福也是一种感受,生活的每一天只要你细心感悟,你就会发现幸福就在我们自己的身边。下课时我们被同学们层层环绕拿着课本的虚心求教、生病时孩子们和家长的真诚关切与问候、一次师生误会的消除、一个后进生的转变、同事间的一句玩笑等等都可以给我们带来幸福的滋味。我觉得不懂得用心感受生活的人永远不可能体验到幸福。

  第三个我想用来诠释幸福的词语是劳动。我们的工作是一种体力加脑力的双重劳动,虽然许多社会人对我们老师有这样那样的误会,但是我觉得一个整天闲得无所事事的人活在世间,他能拥有的只会是空虚和无聊,只有我们这些比蜜蜂还忙、比牛马还累的老师们才能体会到累并幸福着的味道!我觉得劳动是一种幸福,而用心灵塑造心灵、用灵魂唤醒灵魂的老师的劳动更是天下最幸福的劳动!有一首歌这样歌唱幸福,今天在此我就把它大声的唱出来,结束我今天的幸福感言!

幸福的演讲稿 篇30

  亲爱的老师、同学们:

  幸福是什么?有人认为:触手可及的就是幸福;墙上贴满奖状就是幸福;被老师表扬就是幸福;收获到自己的劳动果实就是幸福。

  幸福对于每个人来说都是平等的,幸福饱含着我们对生活的看法,代表着我们对生活的认可,我觉得不生病就是幸福。

  当我们健健康康时,生病对于我们来说并不可怕,我们可以无忧无虑的过着快乐生活。那时候我们便不觉得生病不会怎么样,可当自己真的生病时,受尽病痛的折磨时,就感到健康的重要性了。

  生病那段日子真的很难熬,每天都躺在病床上,打着点滴,身体也不能乱动。每隔一段时间都要量体温,就连半夜也不能安心的睡觉。凌晨四五点钟就要抽血。每当抽血时,自己都是一只手搂着妈妈的胳膊,背对着后面,闭着眼,咬紧牙痛苦的度过。

  每当我闻到碘伏的味道时,就有些反感。走进医院,心就怦怦的跳着,甚至比考试还要紧张。医生对我说出治疗的程序时,我的眼泪便不由自主的流了下来。

  我现在最害怕的地方就是医院了,哪怕从门口路过,我也有一丝畏惧。唉!我觉得不生病就是幸福。

  看到妈妈每天为我的身体而经常失眠,在照顾我那段时间,妈妈每天晚上都没有睡过好觉,有时当我感到难受时,妈妈就毫无怨言的给我按摩。有时当我一觉醒来时,看到妈妈再给我按摩,眼睛里好像有些泪花。

  我感到自己对妈妈有些愧疚,为什么没有一个好身体呢?每天让妈妈为我伤心。妈妈后来明显老了许多,头发上的银丝也变多了两根。

  回到校园里,看到同学们都能活蹦乱跳,健健康康的玩。我有些羡慕校园生活了,比在医院里快乐多了,更不觉得自己生活乏味了。

  自己的功课也落下了许多,尽管每天补课都非常辛苦,但那种隐含的幸福是别人体会不到的。每天与同学们相处在一块,真好!

  我渴望健康,渴望有一个好身体,不生病就是幸福!

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