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田径比赛活动总结

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田径比赛活动总结

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田径比赛活动总结(精选28篇)

田径比赛活动总结 篇1

  时隔四年的XX省第15届田径运动会于20xx年10月27日在XX市体育中心田径场拉开了序幕,这又是一次对福建省田径裁判团队的考验,这支队伍能否胜任?能否赢得外界的认可,这直接关系到明年在承办大赛对裁判的信任度问题。受大会指派,我承担了赛会的技术官员组长任务。在整个比赛过程中,我由衷感受到这个岗位的责任重大,也感受到XX省这支田径裁判队伍历经几年的打磨,终于成长起来。

  一、信任来自榜样的力量

  我省田径裁判队伍几经周折,能发展至今受到各界的信任,这有赖于省体育局、省教育厅领导的大力支持,他们看好这支有潜质、能战斗的队伍;特别有赖于廖总榜样力量的带动,“以身作则、严于要求、以老带新、培养新人”。在团队建设过程,引入竞争机制,让有上进的裁判有机会?使一批批年青有才能的裁判脱颖而出,成为裁判队伍的中坚力量,共同为福建省田径裁判的团队打造品牌,争取成为国内一流裁判水平而努力。

  二、成功来自每一成员的奉献

  省运会经过6天11场的比赛,留给我难忘的回忆。当今的老裁判不像以往那样“摆老资格、指手划脚”的状况已经离去了,却展现的是全新的面貌:“主动承担任务、愿意传帮带”的情景,这些都给了年青裁判极大的触动和影响。从这次比赛中可见,田赛和径赛裁判组,在赛前认真学习规则和规程,注重业务训练;赛中能按规则执裁,尽可能不出错;赛后认真做好小结,发现问题,研究对策,圆满完成赛会的任务,赢得外界的高度评价,也为福建田径裁判团队增添了光彩。

  三、反思有利于再提升

  15届田径运动会的比赛虽已结束,但紧接着明年全国青运会即将就要来临。这支裁判队伍明年能否胜任大赛的需求,裁判员的素质不能只停留在原有的水平上。那么,这就需要团队的每一员要认真仔细的回顾反思,找找问题,分析原因、探索对策,以实际行动来改变存在的问题。只有这样,我相信:XX省田径裁判团队有上级领导的支持,领头人的引领,全体裁判成员的配合,一定能在不远的将来创出佳绩,并成为国内田径裁判的品牌队伍。

田径比赛活动总结 篇2

  20xx年厦门市中学生田径锦标赛于11月25日在厦门市体育中心闭幕,我们学校的队员经过3天的不懈努力,取得了团体总分第4名的好成绩。铅球组的2名队员通过自身努力,基本发挥了水平,赛出好成绩。高三(1)班董韬同学获得高中男子组第4名,高三(12)班郭碧凝同学获得高中女子组的第7名。从整个的训练到最后的比赛来看,发现存在着一些不足之处,这些在今后的工作中是必须值得重视的。

  1、训练周期被打乱,训练不够系统

  虽然是从暑假就开始了集训,但假期的训练不系统,训练的效果不佳,没有达到应有的训练目的。真正的训练是从9月开学起,至11月下旬的比赛开始前。但在期间遇到了“国庆”长假,期中考试和连续的雨天,正常的训练被打乱了,系统的训练无法正常进行。队员为高三学生,正处在紧张的时期。基本在每天的第三节课后才下来训练,而不到1个小时就天黑了,铅球运动有一定的危险性,更加无法“摸黑训练”,因此训练的时间也就没有得到充分保证。

  2、伤病影响队员的训练及比赛的发挥

  铅球组在训练期间有段时间只有一个队员在训练,原因是队员受伤,而受伤的原因并不是铅球本身的训练所致。而这些伤病由于没有足够的时间进行恢复,比赛日期已经到了,没有充足的时间恢复就进行了比赛,间接地影响了比赛时竞技水平的发挥。如何避免队员在训练、在比赛中不必要的受伤,或者说如何把伤病减少到最低限度,是教练员必须重视的问题。

  3、队员技术水平还有待进一步提高

  铅球这个投掷项目是很注重技术环节,它技术环节多,而且动作环环相扣,必须要有充分的训练才能较好完成技术动作。基于以上种种原因,训练受到了影响,我们的队员在训练、比赛中存在着一些不足,表现在:最后用力时机、出手角度掌握上,滑步动作与最后用力动作衔接上等等。这些也是今天训练时必须逐个解决的问题。

  体育组严自毅

田径比赛活动总结 篇3

  为了强健学生的身体,开发学生的智力,丰富校园生活,活跃课间气氛,提高学生身心素养,我校在第七周举行了学生跳绳比赛。

  比赛前各班积极准备,利用课间和体育课时间进行练习,班主任和体育教师对学生给予技术上的指导。使学生掌握了一定的技能、技巧,全体学生都能积极主动参与。

  比赛时各班学生分组依次进行比赛,全体学生正确对待,积极参与,做到坚持不懈,尽自己最大的努力发挥自己的水平。评委老师和部分同学能认真、仔细地监查,并及时地上报成绩,保证了这次比赛的顺利进行。

  这次活动组织较好,各班对学生有组织、有纪律、有秩序,活动过程中,单人跳跳得努力、执着,取得了较好的成绩。低年组最好成绩一年二班杨霓153次/分钟,中年组最好成绩三年一班窦雨婷174次分钟;高年组最好成绩五年一班王婷婷和五年二班肖冰166次/分钟。

  通过这次活动也发现了一些问题,部分同学在参加比赛时过于紧张,心理素质不够好,还要在今后的活动中多锻炼自己,有些男生动作不够协调,应该多锻炼。

  跳绳活动对同学们积极参加体育锻炼起到了引导的作用。学校对成绩优异的学生和团体进行了表彰。我们有理由相信通过这次活动,我校的体育活动将更深入更广泛的开展。

田径比赛活动总结 篇4

  活动时间:20xx年4月16日下午

  活动地点:学校操场

  活动过程:为了丰富我中队学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的意识,加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念,增强集体凝聚力和学生身体素质,我航海系七中队于20xx年4月16日下午在学校操场举办了拔河比赛,共有4支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终取得圆满成功。

  此次比赛由航海七中队策划并组织,在比赛前期就向各班下达了通知,各班同学积极踊跃报名参加。比赛当天,辅导员亲临现场,为各参赛团队加油使得比赛场面热烈,情绪激昂。

  本次活动达到了预定的效果。在活动期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛过程中,充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中,队员们团结一心,努力拼搏,为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻,虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩,咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们,值得我们学习和发扬。

  比赛结果:航海系驾驶1006班获得冠军,驾驶1007获得亚军。

  通过这次活动,同学之间、班级之间,都有了进一步的了解和认识,也加强了各班级之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神。虽然在组织和时间上有所不足,但我们会不断总结经验,完善自我,更好地为大家服务。

田径比赛活动总结 篇5

  “湖南软件职业学院校园文化艺术节系列活动——五四征文大赛”于20xx年6月7日晚顺利落下了帷幕。

  本次活动于四月份策划,“水云涧”文学社和“校园之声”广播站不约而同地策划了本次征文活动,最会经过商议,两个社团联合承办了团委的这次征文活动

  “五四征文大赛”于5月9日晚自习时间开始发动宣传,活动于5月10日正式开始,征稿时间从5月10日到5月22日,共持续13天时间,征稿期间,我们开设了本次活动的专用邮箱以供投稿,此外还可以投稿到广播站的播音室(工作时间),13天的时间里我们通过各种渠道收集了稿件四十余篇,初审前,筛选了不合格稿件十余篇。

  本次征文大赛的初审评审组由文学社和广播站的骨干成员组成,在初审中,我们按照评分表对每篇文章进行评分,经过大家一个下午的努力,我们共选出了12篇优秀文章,我们再对这12篇优秀章的作者联系,进行考察,考察中发现其中三篇文章本人在网上发表过,经过与作业的交流,作者愿意放弃了比赛,所以,本次征文比赛最终入围决赛的只有9篇文章,由于小说类的文章在考察的环节中都出现了状况,所以本次征文大赛进决赛的只有散文和诗歌两种体裁,经过承办方一起商讨决定,本次大赛的奖项作了以下调整:一等奖两名(散文类和诗歌类各一名)二等奖三名(散文类两名,诗歌类一名)三等奖四名(散文类三名,诗歌类一名)。9篇文章于6月7日晚上7点半在学生活动中心进行最终的角逐。

  文学社和广播站成员于6月4日在社联办公室召开了关于本次征文决赛工作部署的会议,会议中大家各抒己见,对决赛的开展提出了自己的看法,会议之后,大家各行其是,出海报、打印横幅、购买物品、联系参赛者等等,一个周末,大家都在准备着这次征文决赛。6月9日(周一)早上,我们把参加决赛的文章贴了一份到宣传栏,贴了一份在现场的墙壁上,以便于观众对参赛的文章有所了解。

  我们的决赛终于如期而至了,我们请到了杨波等5位评委老师,陈处长也莅临我们的决赛现场并为我们本次决赛致开幕词。参赛选手们一个个激情高涨,依次上台讲述自己的文章,讲述完后,评委老师们细心地点评选手们的文章。每个选手讲完后,主持人宣读上一位选手的成绩,在整个决赛中,穿插了两段互动的环节,绕口令和文学知识抢答,互动环节,我们为观众们送上了8份精美的小礼品。所有的选手都讲说完后,广播站的王笑晨为大家唱了一首优美的歌曲,此时统分的工作人员已经把名次都排定下来了。接下来就是几位评委老师给各位获奖同学颁奖,在大家的掌声中,获奖同学高兴地捧着自己的荣誉证书……

  本次征文大赛一等奖获得者:邓汉妮(商英082班)、赵玉芳(商英082班),二等奖获得者:何艳姚(广告081)、谢剑果(电商081班),三等奖获得者:李海涛(软技083班)、刘芳凤(软技081班)、彭沌(数控082班),热烈祝贺他们,此外我们还要衷

  心地感谢没有获奖的参赛者,感谢他们的支持。

  决赛从7点40开始,9点20结束,大约持续一个半小时,决赛活动结束,曲终人散,但是我们工作人员不能歇下来,我们要复原现场,打扫卫生,大家忙得热火朝天。

  一份耕耘,一份收获。我们付出了汗水,就会得到属于自己的东西,经过本次活动,我们大家都学到了很多东西,锻炼了自己的能力,这些对我们来说都是终生受用的。

  这次活动在“水云涧”文学社和“校园之声”广播站的相互配合下,算是比较顺利地完成了,但是,其中难免存在一些不足之处,这次活动的前期宣传力度不够,到教室宣传的时候有些宣传小组的讲解过于草率,没能和同学们讲清楚。由于当时的考虑不够全面,所以导致后面出现的投稿文章在活动未结束的时候就发表到网上去了。还有一些不足,例如决赛现场的人数不是很让人满意,这是我们工作的失职之处。不足之处很多,这些都要成为我们的经验教训,前车之覆后车之鉴,相信我们以后会做得更出色。

  这次活动是搞玩了,但是我们的努力会一直继续,我们要将建设校园文化为己任,为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。我相信,我们下学期的活动会更加精彩!

田径比赛活动总结 篇6

  为期2天的衢州市运动会举重比赛在开化体育馆中心进行顺利于10月28日结束。总共有四个地区的队伍参加这次比赛,分别为开化、衢江、龙游、江山,比赛场次总共6场,参赛的运动员总人数虽然不是很多,但是比赛仍然激烈。江山队派出30人的队伍,其中少体校27名运动员和江中3名运动员参加这次比赛。获得30金、8银、3铜。其中少体校夺23金、江中7金。我校运动员毛倩倩破衢州市最高纪录一人拿下7枚金牌和杨江华破衢州市年龄组记录一人拿下3枚金牌。第四届衢州运动会的比赛是对今年暑假训练成果的一次大检阅也是推算省运会能拿金牌的一次大摸底。

  这次比赛除了两位破纪录的运动员外还有几位运动员表现也是很出色的:

  第一、甲组69公斤级的毛豪伟抓69公斤、挺举116公斤和丙组56公斤级的王彪抓60公斤、挺举76公斤虽然都输给对手,但可以说是把平时最高水平都发挥了且还漲成绩。在比赛的时候很认真在赛场上敢拼这说明两位运动员是比赛型的。这都是值得其他运动员学习的地方。

  第二、还有我们学校的小运动员郑丽丽虽说是第一次比赛,但看见自己的对手也是毫不逊色越战越勇也为江山队拿下宝贵的一枚金牌。第一次比赛就打的这么漂亮这也是为今后的训练和日后的比赛打下了很好的基础。

  第三、还有陈圆圆也是经过自己不断的刻苦训练在本次比赛中完美的体现出来。

  在取得这些金牌数的背后,我们还是看见了自己与对手开化的差距:

  第一、运动员本身素质存在的问题。(1)有力量没有柔韧性(2)有柔韧性没有力量(3)有力量有柔韧没有速度

  第二、教练员自身业务水平的问题。(1)自己水平有限(2)选材不够(3)对好的苗子不来训练,沟通没有花心思去对付(4)教练员之间交接工作不够细导致比赛等问题的差错(5)对待自己的专业知识和带队能力的提高、专研还不够努力,对自己的事业不够专心,杂念太多。

  第三、教练员比赛中对待运动员态度的问题。(1)教练对待部分运动员表扬鼓励和批评责骂不够权衡(2)教练加减填写重量与运动员沟通不明确等等。

  第四、教练员比赛前中后管理运动员的问题。(1)对运动员赛前体重控制监督管理还是不够到位(2)对比好赛的运动员监督管理不够到位(3)对比赛结束后的运动员休息监督管理不够到位。

  这些诸多问题的存在让我们感觉到自己身上的不足以及今后身上的重大任务。想要在技术水平上真正超越战胜对手,还是那句老话“革命尚未完成还需努力”

  本次比赛就出现运动员体重差错问题和比赛时教练没有看记录问题丢失了6枚金牌,分别为:

  第一、姜孝龙打40公斤级体重差0.2公斤和李星星打52公斤级差0.7公斤没有减下来而不能参加比赛这里直接丢失2枚金牌。

  第二、周慧欢体重太轻没有升上去而不能参加比赛这里丢失1枚金牌。

  第三、姜薇打63+公斤级想破69公斤级衢州同龄组记录结果体重没有注意多了0.3公斤导致不能破69公斤级的记录这里也丢失了2枚金牌。

  第四、徐小莲本可以破该级别衢州同年龄组的挺举记录由于教练没有看记录问题这里又丢失了1枚金牌。

  这6枚金牌可以说是我们预先计划在内的,这样的金牌丢失从原则上可以说是一次低级性的错误,这不仅是运动员的失误更是教练员的失职。

  比赛已经结束了而结局已经定格吸取错误的教训,时刻谨记大脑以防省运会再次发生这种低级性的错误。在今后的训练中教练员在训练和指导运动员的工作中:1、做事要细致2、态度要认真3、管理要到位4、交流要用心等等。

  在看看我们的对手开化,不管小年龄的丙组还是大年龄的甲组都有几位成绩突出的运动员让我们眼前一亮,尤为突出几位运动员分别是:

  第一、男子56公斤级丙组的陆伟昌抓举74公斤挺举92公斤破衢州市年龄组记录把我们江山体校原来记录保留者毛晓鹏的记录打破也比他自己上次比赛的总成绩进步了18公斤这可以说是明显的提高不止一个档次

  第二、女子丙组52+公斤级的傅秀秀破衢州同年龄组记录。

  第三、男子甲组69公斤级的胡其昌动作、力量都胜我们一筹。

  第四、男子甲组56公斤级的廖晓峰是省队集训过优秀运动员。

  开化这些尖子运动员不管是技术水平还是比赛风范还有成绩进步的速度都有值得我们教练员和运动员学习的地方。

  在赛场上还有一道风景值得一说就是开化最小年龄组20xx-20xx年的运动员,虽然重量不是举得很重,但动作很协调、很贴身、很到位,整个动作可以说是支撑很稳,发力有力,速度极快,比赛老练赢得了很多观众的呐喊、欢呼、掌声。

  而我们江山少体校的20xx年的运动员才刚刚招好开始打基础练动作,对手开化20xx年的运动员都已经出来比赛了,这种差距也是值得我们学校领导和领队以及教练的深思的。

  我们是不是该考虑一下我们的小学训练何时开始如何运作,这样的问题是一刻也不能等得呀,否则永远就是我们练3年在追别人练了6年多的运动员,再加上别人地区的举重文化底蕴和悠久的举重历史,想要真正超越,我们必须要在起步和制度改革。

  这样的差距和这样的追逐只会让我们的运动员在还没有达到最高水平就出现夭折或者让我们的运动员到了初三毕业就没有信心和自信练下去,运动员的思想波动很容易受客观因素而左右的,像这样的差距从而导致我们运动员产生的放弃念头和走不下去的想法是最难做思想工作的。我们应该从源头找原因。在今后我们教练组应该去物色小学的运动员,打基础必须从小开始。练到初中我们就知道这个运动员的潜力了,比赛就可以和开化运动员真正较量一下了。所以说选材还是首选的工作且还要早,有好的材料就是成功的一半。

  除此之外,眼前离我们最近的还有11月份的浙江省青少年举重冠军赛和明年的省运会,希望在各位领导的关怀下能再创辉煌一刻,留下让领导满意、运动员骄傲、教练得意的美好答案。

  20xx年10月30日

  朱元力

田径比赛活动总结 篇7

  单位组织各部门参加跳绳比赛,每队10人,2人摇绳8人跳,1分钟之内8人要全部进场,进场后开始计算,哪队跳得次数多算赢。

  因这种运动成本低,耗时少,场地要求不高,技术不复杂,关键在于队员的体力、节奏和整个团队的协调合作,所以比较容易发动广大职工参与。从上周接到通知开始,个个公司都陆续组队训练,直到今天下午比赛完毕。

  在这整个过程中,短短几天,靠我们自己的耳朵、眼睛,亲眼听到、亲眼看到很多有意思的事情,可谓人生百态呀!赛前,有的公司踌躇满志,号称3秒入完8人,最低不低于30次,最高高达80多次,结果呢,比赛规定用绳跟平时训练用绳不一样,第一次8人没进全就掉了,第二次仅仅跳了3次就给绊了!那个郁闷啊!有的公司也是早早放出风声来,跳个70、80下是家常便饭,看样子也是非把3K奖金拿走不可的,结果才跳20几下也就完蛋了!有个公司更出糗,问题没出在跳绳的人,却是摇绳的人把绳给“扔掉”了!机关队是主办单位,志在夺冠,赛前还说好谁绊掉绳子谁请客,结果也才跳了30下,至今到底是谁绊的绳子谁都不肯承认,私底下你推他,他推她!我们部门呢,练了两天,第三天正是肌肉反应最厉害的时候,也是不适应比赛用绳,早早败下阵来,自我安慰倒数第几跟第四名没什么差别(都没奖金),成本还比别人低(有的公司跳了几天,就吃了几天的“工作餐”,到头来也能拿个“第一”!我们才喝了几箱矿泉水。)也有值得敬佩的公司的。拿了第二的公司是一排8人,从头到尾整个队型都没变过,很整齐,其中有个女的,还是40几岁的阿姨,一共跳了61下!冠军队是最后出场的公司,可谓大爆冷门。他们落地的脚步很整齐,听声都听得出来,摇绳的方法据说也是通过“集体研究”定下来的,又省力又有效,他们跳了63下,是平时训练成绩的2倍多!有个女的跳完后基本已经虚脱了,她说自己的水平就是30几下,比赛的时候耳朵都已经听不见了,只是麻木地跳着……

  观看整个比赛,就是在观看一小出人生戏剧,是非爱恨尽在众人的谈笑中。

田径比赛活动总结 篇8

  为深入贯彻落实科学发展观,不断拓展大学生思想政治工作,丰富大学生宿舍文化活动,提升宿舍文化品位,构建和谐宿舍、和谐校园,促进大学生健康成长和全面发展,结合我院实际,聊城大学建筑工程学院宿舍管理中心于20xx年5月举行了以“宿舍点滴,真情无价”为主题的大学生宿舍征文活动,并取得了圆满成功。现将本次活动情况总结如下。

  一:征文活动的前期准备工作充分。宿舍管理中心合理安排人员进行了本次活动的策划和宣传工作。通过设计展板和对各班的积极动员,极大地调动了同学们的参与积极性,活动过程也按照活动策划一步一步有序的进行,这些都为活动的圆满成功奠定了坚实的基础。

  二:征文活动流程。活动按照1、做好组织策划和宣传工作;2征文收集;3征文初评工作;4活动结束后的总结和反馈四步有序的进行。在活动过程中,我们也遇到了一些问题。比如,有一些同学没有按照活动要求递交打印稿,交稿时间不一,对于这些问题我们都采取了积极的措施进行了解决,保证了活动进行的有序性。

  三:征文活动优秀文章的评选。截止到5月20日,我们收到了很多来自各个班级不同宿舍的优秀文章,并进行了评选工作。最终,20xx级土木工程专业的于琴同学的《521的幸福生活进行中》、20xx级土木四班李飞飞的《有一种爱叫做依恋》、20xx级工管六班刘永辉的《一个宿舍六张床》、20xx级于春雷的《欢乐喜悲舍友情,你我大学共同行》、20xx级土木工程2班刘梦洁的《我们都是矫情的姑娘,但我们真实、真心、真诚》、20xx级王玉奉的《那宿舍那些人》20xx级土木三班孙章萍的《梦想乌托邦》入选本次建筑工程学院大学生宿舍征文活动前三等奖。评委们认为,这些文章内容新颖,情感丰富,通过描述宿舍成员一起经过的种种快乐经历和创新的加入图片为参考,充分的体现了丰富多彩的大学生宿舍生活,也体现出大学生宿舍成员之间厚重的情谊。文章无论用词还是语言,都体现出了一定的文学功底。

  下面是摘自文章的优秀片段:“无论春夏与秋冬,我们之间的情谊不会随着季节的轮回而改变,我们永远都是相信相爱的一家人,还会在晚上一起讨论哪个帅帅的‘大叔’,一起为电视剧自己喜欢的角色争得‘面红耳赤’,一起吃‘抢来的零食和水果’,一起过那种快快乐乐而又充实精彩的日子,虽然觉得这样的日子有点平淡,但好像再也和它分不开了。正如《北京爱情故事》中程峰对沈冰的爱情‘人生得一丸子足已’来见证我们521的友情‘人生得褶裙妞儿足已’。

  也许等我们毕业后回想往事,你会觉得一起上下课,一起吃饭,一起逛街,一起打拼的的那些日子是我们人生最宝贵的财富,所以趁着我们还年轻,我们一定要好好的珍惜自己现在所拥有的,好好珍惜此时的亲情友情和爱情,这些生活最美好的东西。”

  摘自:《521的幸福生活进行中》“依稀记得,去年春天,我们六人手牵手去东湖,一路唱着《花一开就相爱吧》,路旁的人向我们投来异样的眼光,讥讽也好,艳羡也罢,我们无视他们的存在,依旧唱着属于我们的舍歌。

  那一天,风吹在脸上,凉凉的,很惬意。那一天,我们忽略了周围的一切,大声地歌唱,肆无忌惮地大笑,叽叽喳喳地描绘着对未来的美好憧憬,整个天空响彻着我们的笑声。依稀记得,第一次一起吃饭的搞笑场面。我们六人围坐在食堂里,叽叽喳喳说个不停,饭前,舍长发表宣言,饭后,舍员述说感言,舍长做总结,我想这是史无前例的吧,这种搞怪只有我们才能想到吧,只有我们一起才有勇气做到吧,那时,我们忽略一切,那时,我感到这个世界,只有我们六个;那时,我感到整个世界没有任何喧嚣,只有欢快的笑声在回荡……日子不紧不慢地过着,不知不觉中,又一个春天从指缝间悄然溜过,如今,我们已融为一体,我已对她产生深深依恋,无法割舍。”

  摘自:《有一种爱叫做依恋》“不知道以何种华美的辞藻来形容我们的快乐与青春,尽管没有轰轰烈烈没有惊天动地,然而就在这个十几平米的小寸地上,我们享受着每一丝来自彼此的欢笑、打闹、汗水。忘记了我们怎么由陌生人渐渐熟悉,记忆中的无数甜蜜都是我们在一起汗水与欢声的累积。下雨天送去自习室的伞,第一次校外野餐,第一次周末KTV,第一次登泰山到腿软,第一次挑灯备考,第一次在餐厅霸占了2张桌子,只是为了举行宿舍的party,还有第一次一起贪睡,第一次翘课,第一次占座位一占占一排,只是让我们都坐一块R22;R22;不小心就会被友情和幸福淹没,离开老家,发现还有这么一群人,这么一个温馨的港湾,给我以宁静安全,让我可以如此放肆的展示青春与泪水。甜蜜的日子里,我们一起分享儿时故乡的温甜,带着异地的欣喜与领悟,女孩们原来也可以这样畅谈未来理想。那一个个卧谈会,谈及自己的家人与生活,有微笑我们一起分享寄存,有忧伤我们彼此理解、共同面对。”

  摘自:《那宿舍,那些人》寝室文化是大学生活中必不可少的一部分,是绚烂的一笔,增添了生活中无穷的乐趣。寝室—它不仅是生活中另一处温馨的家,同样也是人生旅途中休憩的驿站。它所给予我们的是一份感情凝聚的升华。希望大家能在本次大学生宿舍征文活动中有所收获,加深舍友之间的感情,同时也让我们一起庆祝征文活动的圆满结束。

田径比赛活动总结 篇9

  20xx年4月25日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”活动。由班长,团支书组织大家活动。历时1个半小时。

  活动内容及总结:

  天气晴朗,顿时操场上充满了欢声笑语。同学们一个个都迎着风拉着风筝跑起来,纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间,天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望着高飞的风筝,有的则在风筝一次次掉落下来的失败中思索着怎样才能让风筝飞得更高更远

  通过这次活动,进一步促进了同学们的交流与合作,提高了同学们学习的兴趣。相信每一位同学都会努力,就像放飞的风筝一样越飞越高。

田径比赛活动总结 篇10

  为积极响应《关于开展南京铁道职业技术学院第十届校园文化艺术节项目招标工作的通知》的文件要求,我动力工程学院成功承办了校园生活摄影大赛项目,本次校园生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁,绽放美丽瞬间”为主题,通过举办本次活动,体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校园生活,激发了同学们对生活的热情,弘扬了真、善、美,对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。

  此次校园生活摄影大赛总结如下:

  1、3月23日—3月28日为我们的宣传发动阶段,主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系,再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣传海报进行全校范围内的宣传。期间我们派出部门干事到其他院系调查活动宣传力度,确保让每位同学知道此次活动并有参加的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的咨询工作。这一阶段的工作进展较为顺利。

  2、3月29日—4月9日是我们的活动开展阶段,由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作,再统一由宿管部、女生部整理上交作品,最后由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参加比赛,本部93人上交301份作品,新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评,选出了围的31份作品。最后将31份作品在校内展示,由全校学生进行无名制投票,最终确定了等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖占最终入围选手的10%。

  3、4月10日—4月12日为我们的总结表彰阶段,最后由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示,根据奖项安排颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。

  总结此次摄影大赛,是第一次在全校范围内的大型活动,此次活动基本取得成功。学生会各部门通力合作、积极参与,活动按照原计划有条理的进行,并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来很多问题:活动起初宣传力度还不够,通知没能及时有效的下达到位,细节考虑不周全,入围展品时出现小差错。为此我们为此类活动制定了改进方法:借助学校一些设施(如LED显示屏)进一步宣传,以保证宣传项目的数量及质量,活动中积极做好全方位考虑,做好应急预案。

  这是我们独立组织大型活动的开始,通过举办本次活动,我们学生会自身也增长了举办类似活动的经验,为我们以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动达到了预期的目的,也为我们动力工程学院学生会赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好!

田径比赛活动总结 篇11

  一、实施情况

  今年适逢中国共产党成立90周年,为帮助少先队员了解党90年光辉历程,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,激励少先队员牢记党和人民的重托,同时为贯彻落实《广东省建设文化强省规划纲要》,积极参与“广东小学生诗歌节”活动,推进诗歌教育“进课堂、进课程、进头脑”,培养学生对诗歌的学习兴趣, 提高学生朗诵说话能力,丰富课余生活,学校少先队大部队和教导处于20xx年6月9日上午组织四、五年级范围内开展一次诗歌朗诵比赛。

  二、活动效果

  本次比赛中,各位选手用标准的普通话、饱满的精神、丰富的情感朗诵了一首首激情澎湃的红色颂歌,唱响了一曲曲动人的赞歌。选手们时而铿锵有力、时而委婉悦耳的朗诵声不时地掀起阵阵高潮。场下的评委对各位选手朗诵时的情感、声音、精神面貌等进行了认真评比。

  通过此次活动,讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律,进一步提高少先队辅导员的宗旨意识,帮助少先队员了解党90年光辉历程,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,激励少先队员牢记党和人民的重托,在德智体美等方面全面发展,积极争当“四好少年”,时刻准备着为加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州贡献智慧和力量。

  三、思考和体会

  本次活动提前计划并筹备,整合各方面的智慧,讨论并确定实施方案,活动的形式和内容,活动的细节考虑全面,落实具体负责人员,使活动能有序开展,统筹规划。本次的朗诵比赛充分展现了队员的优秀的朗诵水平和良好的精神风貌,掀起了人人朗诵、班班朗诵的热潮。

  4小学“庆元旦,经典诵读比赛”活动总结20xx年12月27日下午,在XX镇中心小学二年级二班教室举行了“庆元旦 经典诵读比赛”活动。

  20xx年9月开学以来,我校根据市教育局和辛寨镇校办的的精神,开展了经典诵读活动。学校根据不同的年级的学生的年龄特点和教学大纲的要求,给不同的年级安排了不同的诵读内容,一年级的《弟子规》、二年级的《三字经》、三年级的《75首古诗》、四年级的《论语》、五年级的道德经。为了检验一段时间以来活动的开展情况和学生的掌握情况,特地在元旦到来之际,以年级为单位开展经典诵读比赛活动。现将二年级经典诵读活动的比赛情况总结如下:

  1、诵读活动的笔试情况:通过笔试可以看出学生对三字经的背诵很熟练,理解的也很好,达标率98%,但是美中不足的是部分字学生不会写,但是在测试中,要求学生可以用拼音代替。不过总体效果很好。

  2、演讲比赛情况:参加活动的有二年级的全体学生、所有的语文老师及参赛学生的部分家长。每个班级选出5名小选手参加演讲比赛,所有的参赛小选手演讲很精彩、背诵很熟练,博得了在场家长的一众好评。

  3、在利用评委加算分数期间,指导教师又进行了现场问答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等问题)孩子们回答的很精彩,让在场的老师和家长瞠目结舌。

  通过经典诵读比赛,可以看出,学生不但背过了,而且理解的很好,还能做到学以致用,我们的孩子懂得了很多课本上没有的、而生活中必不可少的知识,下一学期,我们会继续开展经典诵读活动,把中华民族文化的精华发扬下去,提高学生的综合素质。

田径比赛活动总结 篇12

  一、活动目的

  为了丰富员工的课余活动,增进员工之间的友谊和联系,提升各部门的团结意识和集体凝聚力,丰富企业文化,公司特此举办第六届跳绳比赛,提供展现个人,集体风采的舞台。

  二、活动形式

  分为个人赛(分为男子组和女子组)和团体赛个人赛:一分钟内成功跳绳次数作为名次排定标准,如中途遇到拌绳、脱绳,则该数无效,可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。每人有两次机会,取次数多的成绩纪录。团体跳绳:以部门或班组为单位选派6名队员参赛,其中2名为摇绳运动员。限时90秒内,根据成功跳绳次数排定名次。比赛开始4名队员站成一排齐跳,如中途遇到拌绳、挥绳运动员脱绳,则该次数无效,小组可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。计时终止哨吹响停止计数。每队有两次机会,取次数多的成绩纪录。

  三、活动对象

  公司全体员工

  四、活动时间

  10月14日——10月25

  五、活动过程

  首先活动的前半程是个人赛,跳绳高手们纷纷亮出自己的看家本领,员工们在绳间轻盈的跳跃,彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,有双腿跳的,有单挑跳的,有反跳的,无论哪种姿势都展现了员工们的朝气与活动,比赛的过程充满欢笑声、鼓掌声和喝彩声。活动的后半程是团体跳大绳比赛,这也是本次活动的一个高潮,每一队比赛都是一次精彩的演出,比赛中,只见绳子随着风声在飞速的旋转着,选手们流出了汗水,为了集体的荣誉也咬着牙坚持着,90秒的时间虽然听上去很短,但对于跳绳选手来讲,的确是一次意志力的考验,场外的员工的呐喊加油声给予参赛者无重的动力,让他们的步伐更加的矫健。长长的跳绳载过默契的队伍后,震得地面一声一声清脆的响声,这有节奏的声音伴随出唯美的动人的画面,这便是集体跳绳的美丽所在。

  六、活动赛果

  本次活动共有个人赛共有14个部门共182人参加,其中男130人,女52个人赛共141人参加,其中男子组101人,女子组40团体赛共17支队伍参加,共102个人赛获奖名单:男子组排名次数名次女子组排名次数名次李小龙214班红霞141高岩135刘斌148聂万春137谢明珠130团体赛获奖名单:队伍次数名次冲压件1技术队83本次比赛有四个部门(组)没有人报名参赛,分别是外协、采运、财务、市场。

  七、活动意义

  大部分部门都能踊跃报名,积极参加活动,活动热情很高。最让人感到欣慰的是,员工们在寒风中依然保持着原有的激情与活力,跳绳的过程中再累也咬牙坚持着,可以说他们是为了整个集体的荣誉,这正展现了公司员工们拥有拼搏精神、团结精神与集体荣誉感。

  八、活动反思

  本次跳绳比赛活动进展的很圆满,但也不得不说下我们在这次比赛中所存在的一些问题,虽然经过了严密的筹划、分工等安排,但我们对自己的工作的一些细节上还是没有尽善尽美,导致在活动组织中产生了一定的误差,但我们及时纠正,没有影响了整个活动进程,从中也吸取了经验,争取在以后的类似活动中不会发生同样的事情。

  九、活动结语

  这次跳绳比赛得以圆满成功,要感激领导的大力支持,在这次比赛中我们也得到了其他部门的帮助,感谢他们的大力配合,也感谢各部门的积极参与。在以后的活动工作中,我们要以更积极热情的态度投入到工作中,不断总结经验,一方面发扬优点,另一方面改正缺点和不足,认真努力的把企业文化中的文化活动这一工作做得更好。

  人力资源部

  企业文化组

田径比赛活动总结 篇13

  一、活动目的

  为了丰富员工的文化活动,增进员工之间的友谊和联系,提升各部门的团结意识和集体凝聚力,丰富企业文化,公司特此举办第六届拔河比赛,提供展现集体风采的舞台。

  二、活动形式

  以部门为单位组队,每队11人,上场10人(必须有2名女队员),指挥1人。

  比赛分为两个组别,分别是机关队和车间队机关组:技术1、技术2队、人力联队1、人力联队2、设备项目联队、动力品保联队、冲压机关队、后勤外协联队。

  车间组:钳工1-4队、模具制造1-2队、冲压件1-2队、小机加队。

  比赛第一轮为淘汰赛,对决双方由抽签决定;第二轮为循环赛,赢一场积3分,负一场积1分,最后按积分排名。

  三、活动对象

  公司全体员工

  四、活动时间3月19日——3月28日共10天

  五、活动过程

  本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,员工们都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了选手们坚强,勇敢,团结协作的精神,啦啦队都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。比赛开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮,由此可以看出我们的员工都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见大家都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身体疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个人学习。

  六、活动反思

  本次拔河比赛活动进展的很圆满,但也不得不说下我们在这次比赛中所存在的一些问题,虽然经过了严密的筹划、分工等安排,但我们对自己的工作的一些细节上还是没有尽善尽美,导致在活动组织中产生了一定的误差,比如在部门分组这一项我们没有考虑周全,但我们及时纠正,没有影响了整个活动进程,从中也吸取了经验,争取在以后的类似活动中不会发生同样的事情。

  七、活动结语

  这次拔河比赛得以圆满成功,要感激领导的大力支持,在这次比赛中我们也得到了其他部门的帮助,感谢他们的大力配合,也感谢各部门的积极参与。在以后的活动工作中,我们要以更积极热情的态度投入到工作中,不断总结经验,一方面发扬优点,另一方面改正缺点和不足,认真努力的把企业文化中的文化活动这一工作做得更好。

  人力资源部企业文化组

田径比赛活动总结 篇14

  为配合学校开展书写规范汉字的活动,同时也为了检验学生练字的效果,我校20xx年3月30日下午举行了全校性的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在,纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,进一步培养、激发了同学们练字的兴趣,使同学们养成良好的书写习惯。结果,我们欣喜地看到,开展练字活动以来,同学们的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看,我们今后要对学生进行具体的指导。

  一、进步

  1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

  2、字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。

  3、整幅作品布局合理,美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

  二、不足

  1、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。

  2、从初赛的情况看,整体不太理想。特别是笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。

  3、今后练字前,老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。

  4、在章法上,老师还要多做指导。

  5、从现在起全校同学坚持每天练习写字一篇。

  为丰富学生第二课堂活动,同时也为了检验学生练字的效果,我校20xx年5月18日下午举行了全校性的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,进一步培养、激发他们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。结果,我们欣喜地看到,开展了一个学期的练字活动,学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看,我们今后要对学生进行具体的指导。

田径比赛活动总结 篇15

  书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。通过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。

  为丰富学生课余活动,同时也为了检验学生练字的效果,20xx年6月17日下午我校开展了硬笔书法比赛活动,硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,培养她们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛,活跃了校园文化,增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣,原来好动的同学经过练习书法后,就显得比较沉稳、细心,注意力更加集中,同学们练习书法后,不仅增强了他们的审美意识,而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看,我们今后要对学生进行具体的指导,下面展开谈谈:

  一、进步

  1、学生的结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

  2、字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。

  3、整幅作品布局合理,美观大方。

  4、作品书写中大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。

  二、不足

  1、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。

  2、从初赛的情况看,部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。

  3、今后练字前,老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。

  4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

  5、在章法上,老师还要多做指导。

  通过本次比赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,许多学生表示,从此后要天天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶。

田径比赛活动总结 篇16

  我校乒乓球赛于10月24--28日如期举行。比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。此次乒乓球比赛为同学提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台,同学以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。在比赛中,我们不仅同学之间技术的较量,更重要的是在于他们心灵和言语的沟通;同时我们也看到了同学们积极向上,努力进取,顽强拼搏的精神,更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心,并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验。总体上说,这次活动是比较成功的。

  以下便是此次活动的安排:

  一、比赛筹备

  比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行,每局采取11分制,初赛以三局两胜制,半决赛和决赛以五局三胜制。参赛队员由本年级同学组成。

  二、比赛方式

  比赛分男单、女单形式展开;比赛采用直接淘汰制,胜出者直接晋级。比赛遵循公正、公平、公开的原则。

  三、比赛通知

  通知分两种方式:由各班班长口头通知和黑板通知比赛地点和比赛时间。

  四、工作落实

  活动负责人开会讨论决定活动流程、活动分工;同学在本班班长或体育委员处报名;工作人员安排:裁判员、记录员、现场工作人员。比赛以随机抽签的方式自由组合;奖品由活动负责人准备;

田径比赛活动总结 篇17

  晚进行的,是中英文演讲比赛。

  最终我们小组拿到中等的名次,结果不是重要的,重要的是过程,我还记得那天下午大家一起排练讨论得很开心,不同的想法合起来我们的演讲就包含了不用的元素,这些都是我之前完全没预想到的。组长安排的更是合理,每个人都得到充分的发挥。

  演员组成员搞怪的表演彻底点燃了观众的热情,这对我们演讲组的成员起到了很大的支持。

  ppt制作组的成员在幕后的辛勤劳动,没有他们没有我们今晚条理工整的ppt。

  最后还有演讲组的两位搭档,我们反复商量排练了n次,内容不断地加加减减,期间大家都付出了很多的精力和时间,纵使最后有一点点的缺憾,但努力过,我们觉得这就足够了。

  在这里很想对大家说声谢谢,虽然你们未必看得到,但真的,过了这次活动我才发现我们小组有这么多可爱的人,今天晚上的presentation真的很成功。谢谢!谢谢!

  至于我,纵然大二微生物的那次演讲惨不忍睹,但这次我还是选择了上台演讲,很大程度上也多得组员们的推举,谢谢你们的信任,让我今晚有迈出了我人生的新一步。

  这次上台是为挑战一下自己的comfort zone,我想试一下到底我可以到达怎样的程度。

  做得好的部分:

  1.结果相比上次好了一点,上台的时候我只有小小的一点紧张,原因是做好了较充足的准备,稿子基本上能够背出来,然后在上台之前特意放松了一下自己的心情,更重要的,我想是来自身边组员的支持,有他们,我知道我不用孤军作战,只需要把自己的部分做好就可以了。

  2.在演讲的时候我刻意保持自己的站姿,避免歪歪斜斜的。

  3.声音还算清晰稳定,据骷髅坚反映说有气场! 这是出于不断练习所产生的一点点自信。

  不足之处:

  1.英文并不能做到脱口而出,个别的词语还是会卡壳,相比伦姐的英语,只能自行惭愧。

  2.看观众眼神不够自然,自始至终都忘了看坐第一排的老师。

  3.临场应变能力极为欠缺,所幸后来还是把话给说回来了。

田径比赛活动总结 篇18

  20xx年11月26日下午1点半,筹备已久的20xx年南京万汇新材料科技有限公司第二届羽毛球大赛在紫金羽毛球馆如期举行并取得了圆满成功。本次比赛共有30名选手参赛,其中19名男选手,11名女选手。比赛项目为男单和女单。1点钟大家就按时到达场地进行抽签并各自进行了简单的赛前热身活动,1点半比赛准时开始。比赛分为两个场地,男子组和女子组同时进行。虽然我们没有专业的裁判,虽然我们不是专业的选手,但我们仍然重视这次比赛。每个选手都积极把握场上的主动权,在遇到劲敌时有放手一搏的心态,不能输了气势。大家都自信满满并且做了充分的前期准备,观看比赛的选手更是摩拳擦掌,跃跃欲试。

  各选手都是按照赛前抽签分组情况依次序进行循环赛,比赛中大家情绪都很高涨,毕竟都不是职业球员,失误还是很多,但是有的选手能够积极调整心态继续迎战并且越打越勇。特别是在最后的冠亚季军争夺赛的时候,大家的水平和潜力发挥的淋漓尽致,一旁观看的观众也不时地连声叫好,为选手们加油打气,还不时的为选手递水。比赛一度进入赛点,胜负乃一球之差,现场观众们的情绪也随着比赛的进程此起彼伏,高潮不断。虽然有的选手的基础还不是很扎实,实力与别人差距大,但是他们一直坚持到了最后没有放弃,这让我们看到了体育的力量,运动的精神。也让我们认识到了,只要坚持到最后,无论是不是赢家大家都会给你掌声!在这样一个氛围下,虽然我们是一场竞争激烈的比赛,但大家都抱着“乐于参与”“幸福其中”的心情,赛出的是水平,但更多体现的是友情!是凝聚力!是一种积极向上的精神!当然,事无完美,在比赛中我们有一名选手不慎脚脖子扭伤,同事们立刻拥上给予关怀和安抚,把他扶到旁边用冷水帮他敷脚以促进血液循环,使他能够更好更快的恢复。

  从这件事中也体现出了同事之间的相互关怀,互相帮助的美好氛围,更加增进了同事之间感情。经过激烈的角逐,男子组和女子组各产出冠亚季军各一名,男子组冠军:丁勇,亚军:苗婷婷,季军:顾啸。女子组冠军:白玲,亚军:陈蓉,季军:张德军,并为其颁发了丰厚的奖品,没有得到名次的选手我们也为其准备了纪念奖以资鼓励,大家都怀着欢快的心情满载而归。

  通过这次活动,大家都感觉获益匪浅,得到了一次难得的深入交流和沟通的机会,让我们的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高,更让我们感受到了集体生活的温暖,公司企业文化生活的丰富多彩。同时,也总结出了以下几点经验和教训:事前的准备工作一定要充分。包括场地、球拍、球、参加人员的统计和安排,以及奖品的采购和发放,在这次比赛前准备的基本充分,所以活动进行的还算顺利。细节决定成败。有很多选手平时练球的时候不注意规则的学习和把握,以至于比赛的时候不懂规则,经常发球失误,所以在以后的活动中要加强这方面的训练。

  现场秩序的维持。这次比赛中有部分观众或者选手会不经意的走到比赛场地里面,影响了正在比赛的选手接球,虽然只是极个别现象也没有导致大的影响,但是这也是我们应该注意的,比赛前应该严格给大家讲解比赛中的规则和秩序。医药箱的准备。比赛中发生突发状况是正常现象,如果这次扭伤脚的同事能第一时间擦点跌打酒之类的药会好的更快,所以但凡一些体育活动比赛,应该备有医药箱。

  这次比赛充分达到了增进感情、激发热情的活动宗旨,虽然比赛结束了,但在比赛中建立的彼此的情感没有结束,比赛赛出了大家的体育技能,锻炼大家的体育素质,更多是提高了公司员工的凝聚力,让我们懂得,只有在这个大家庭中共同努力,我们的情谊才会更深厚,我们的快乐和幸福更永久,因为我们是携手一路走,共同进退的一家。

  南京万汇新材料科技有限公司

田径比赛活动总结 篇19

  阳春三月,微风佛面,在这春意盎然的季节里,我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园,我们边感受大自然的美丽,边享受着放风筝的乐趣。

  为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天,我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。

  放风筝过程中,孩子都比较兴奋,跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空,他们不停的欢笑、嬉戏、追逐,爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。

  接着我们分享了美味的食物,孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物,爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。

  活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪,欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。

  此次活动虽然只有短短的半天时间,但是我们却收获了无尽的欢乐,也使孩子感受到大自然的美丽,家长也得到了适当的放松,活动是很成功的,很感谢家长们支持与配合哦。

田径比赛活动总结 篇20

  x校在20xx年12月28日下午13:40举行了跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们 、同学们的热情。 这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们深刻体会到集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效,希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳;练好个人跳,集体跳,花样跳。跳摇配合练脑力受益无穷保年轻,希望x校的老师也常拿起跳绳,借此次跳绳比赛的东风,再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。

  比赛评出:

  一等奖:二年级、四年级、六年级。(3名)

  二等奖:一年级、三年级、五年级。(3名)

  这次跳绳比赛丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的默契和团结合作能力,让同学们深刻集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐。

田径比赛活动总结 篇21

  由我校少先队大队部组织的“环保绘画比赛”和“环保征文比赛”活动业已圆满结束,在各位老师的精心配合和指导以及同学们热情参与下,此两项活动取得了预期的效果。绘画比赛中,有来自低年级的学生踊跃参加,提交了很多优秀作品。征文比赛中,中高年级组的同学大显身手,写出了很多优秀的作文。通过这次比赛,我校学生的学习兴趣得到了大大的提升。参赛的学生涵盖一至六年级,使学生们不再感觉学习是枯燥的,不再是乏味的,很多学生对于参加这样的展示自己特长的比赛充满了期待。

  纵观这两次比赛的过程和结果,现总结如下:

  1、学生的绘画水平有了进一步的提高:

  从比赛的作品总体水平来看,学生的绘画水平有了显著的提高,在画面布局及色彩的处理以及细部的处理上有了很大的改进,这是美术教师辛勤劳动的成果,也是学生刻苦努力的结果。并且通过绘画,同学们的环保意识有了增强,了解了许多环保知识,并将这些知识进行了广泛的宣传。

  2、学生的写作水平大幅度提高:

  这次征文比赛中,中高年级同学积极参与,参赛文体多样,用词用语准确丰富。提高了学生的写作水平,并且在写作之前,同学们查阅了很多的资料,丰富了自己的知识储备,开拓了视野。

  通过本次活动,丰富了学生的课余文化知识,提高了学生的环保意识,很多同学还积极参与宣传环保。

田径比赛活动总结 篇22

  优点大家都知道,说点儿我觉得这次比赛欠缺的吧。

  (一)赛前宣传:

  1、个人认为宣传时间太短。

  2、覆盖面比较少,不是特别完善,同学们对比赛了解的比较少。

  3、前期海报数量太少。

  (二)摆点报名:

  1、与组员沟通不够,应该让他们时时了解比赛流程及策划。这样才能做到有效的宣传,拉动大家报名。

  2、每个部门应该统一规划,集中统一分配任务,避免临时电话支配,同时可以减少花费的支出(提前开会分配任务到每个人)。

  3、提前调动组员的积极性,让大家以一颗积极的心态去摆点,这样起码大家都会有勇气喊出来,也可以在一定程度上增加报名人数。

  (三)赛前准备及比赛:

  1、比赛前一天,所有人员应该集中动员。

  2、把所有东西在比赛前一天晚上全部弄好,特别是音箱设备提前调试好。

  3、这次比赛我觉得负责救生部分的部分成员态度消极,主要原因是救生工作相对比较枯燥,和本人相对缺乏责任心。

  4、比赛间隔期内,冷场时间过长。

  5、运动员比赛时间与休息时间没有协调好。

  6、广播在引导比赛流程及场内人员处理上没有处理好。如,在安排运动员的位置:在闭幕式上应该及时引导获奖的运动员及相关人员到位而不是任其观看泳姿展示,以致后来领奖时还要专门花时间去排序和造成领导入场和进场的困难。

  7、接力赛应该在预赛之前就开始广播,而不是在预赛快完,运动员都走的差不多了才播。

  8、节目可以适当多准备几个,可以及时串场给运动员足够的休息时间。

  (四)赛后安排:

  1、我觉得工作人员应该及时被安抚,可以在比赛的当天晚上请吃饭或者分发一定的慰问品的形式以此来保持下边工作人员的士气。

  2、物品应该及时清理核对数目并归位,暂时想到这么多。

  总结:在这次比赛中,我觉得自己学到不少以前不曾学到的东西,比赛不仅提升了协会的名气,更多的是让我们每个人都能得到提升,在这里面发现自己的不足并改进,同时一步步把我们的比赛办的更好。

  ——救生组魏涛

田径比赛活动总结 篇23

  20xx年4月22号,在湖大知行学院外语系英语教研室的支持下,在外语系辅导老师的极力倡导和外语系学习部的积极准备下,为了促进同学们间的交流,丰富大学生活业余生活,特举办“知行杯”外语系演讲比赛,并获得了圆满成功。

  本次比赛分为三个环节:即兴演讲,故事接龙,听力互动。每个环节都进行的相当顺利。

  在第一轮中,20名选手相继上场进行演讲,他们发音地道,抑扬顿挫,台下的观众全神贯注地聆听。值得一提的是,本次的演讲题目都涉及了最近的热门话题,比如HD 事件,,和服事件,鸟巢冠名出售,兽首拍卖,可口可乐收购汇源果汁产权等,选手们对此发表自己的观点,思路明了,言辞犀利。

  第二轮的故事接龙也非常有趣。四名选手组成一组,随即抽题,然后根据惟妙惟肖的PPT提示,开始比赛。这同样是本次比赛的 一个新增板块,选手们通过动画视频续故事,内容新颖直观。这是对选手们的反应能力和口语能力的极大挑战,也是对竞争对手间的团队合作精神的严格考验,要求极高,但他们依旧很出色的完成了。

  第三轮的听力互动环节将全场气氛推向了高潮。此环节中,有八段听力对话,每段对话后都有一个问题,观众需要从大屏幕中的四个选项中选出一个最佳答案。值得一提的是,听力题目都来自大英四级的 听力选择题,而在活动中,台下观众也都踊跃参加,台上台下融成一体。

  总之这次比赛是很成功的。比赛的各项工作做的比较充分,项管理工作秩序井然。赛前学习部做了细致周密的准备工作,赛中在教研室老师的监督下按照严格的评分标准和各项程序进行,体现了比赛的公平、公正、公开的原则,保证了演讲比赛的高水平和高质量。收尾工作也顺利完成。

  通过此次比赛,我们收获了丰硕的成果,不仅提高了同学们的演讲水平,增强了英语口语能力,促进了同学们英语学习的热情,而且为同学们积累了丰富的经验,让同学们从中学到确实有用的东西。同时为我院营造了良好的学习风气,为同学们提供了一个学习和交流的平台,促进了同学们之间的友谊,也为我们学习英语美好的明天奠定了坚实的基础。

田径比赛活动总结 篇24

  我院青年志愿者协会于十一月十八日下午二点在阶一正式拉开了书法大赛的序幕。选手们踊跃参与,用激扬的文字,浑劲的笔画书写出一个个雄劲的字体。彰显了参赛选手们的书法气势和风格,更体现了他们对书法的认识热爱和追求。

  我院书法大赛为期两天的比赛在会长周亚萍和理事长张治拉的精心组织下,赛场持序井然有序,使得比赛活动有条不紊中进行着;在抚州市书法协会的院长和各位嘉宾到来和大力支持下,以及青志协全体成员的齐心协力下,我院书法大赛在一片片热闹的掌声中落下了帷幕。

  本次活动我发现了我们协会的很多优点同时也成在着一些不足,下面就本次活动我想谈谈我的看法。

  纪侓方面:

  我协会各部门成员大部分能够及时到会场签到,维护赛场持序,使得为期两天的活动能顺利地进行。应当提醒的是少数部门成员因有事未能到现场参与本次书法活动,值得批评的是个别协会成员未向会长和部长请假上至离场,这一点说明我协会有少数成员集体荣誉感不强,思想行为较为散漫。

  组织方面:

  在组织方面我协会能够有序的安排好赛场的各个环节,这也是本次活动的关键之处,我认为我协会在这一点做的很到位。

  学习与合作方面:

  在本次活动中,我协会各部门各成员大部分能够利用本次活动加强合作与交流。也能够认真的学习中国书法的发展史。成产生到发展在到成熟,也能积极参与到书法的书写层面上去,如观看选手们的书写和向市书法协会院长和评委们学习等等。期中不足的是有些成员不能做到主动和他人交流与合作,有的甚至坐在座位上玩手机根本不理会比赛他人,感觉本次比赛与他无关,而一定要等到部长安排好做什么才很不情愿的应付一下。

  宣传方面:

  一场活动的成功离不开宣传,在方面宣传方面,宣传部做的不错,但还有进步的方面。比如说可以通过我协会成员向各个班级宣传,还可以通过广播向全院学生宣传。狼更多的学生参与到活动中来。

  对于上述四个方面我提出几条建议:

  一:我协会可开展一些思想道德讨论大赛。加强全体协会道德孰字修养。

  二:开展一些部门和部门之间的合作活动。加强各部门成员的交流与合作。

  三:在举办活动时,加大宣传力度等等。

  在今后的活动中,我协会各成员应该积极参与各个活动,在会长和各部长的组织督导下,用行动去证明自己。以举办活动为契机,提高自己的能力。发挥我协会的优良风貌。

田径比赛活动总结 篇25

  为丰富校园文化生活,提高课外活动的质量,增强学生体质,于10月底,校委会研究决定,在全校举行了武术比赛,在座各位同学在过去的一个多月的时间里,在班主任和体育的精心指导下,都能认真学习、踏实训练。为了给各班创造一个展示集体风彩的舞台,学校特组织在10月18日举行武术比赛,在这次比赛中,同学们以饱满的热情、认真的态度、整齐的步伐、标准的动作充分展示了八一中学生奋发向上的精神风貌。

  本次比赛为班级团体赛,以班级为单位组成代表队,分为列队进场、武术比赛、组织退场三个环节,并进行量化评比。比赛中,同学们统一服装,进退有序,动作规范。一排排整齐的队伍,一个个优美的动作,组成一幅幅流动的画面。摆臂、踢腿、跳跃„„将青春的热情展现得淋漓尽致,充分展现出了武术的力与美的风采,在律动的音乐声中彰显出阳光健康的精神面貌,赢得全场观众热烈的掌声;同学们充满豪情地完成了比赛,同时又收获到了成功的喜悦。

  本次校级评比活动从启动到结束不足两个月时间,但各个班级都能自我加压,认真备战,积极做好训练工作。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,为了迎接本次武术比赛,班主任和体育老师都付出了大量的心血。在这里尤其要说的是体育老师,几乎每个班的训练场上都有他的身影,都有他滴的汗水。他利用体育课集中进行指导,各班主任利用早操和课间操时间组织学生反复进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性;小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。在这里我代表学校和在座的各位学生向你们表示感谢。通过我们全体师生的共同努力,我校出色地完成了上级布置的“武术进校园普”活动的推广,武术初级三路长拳也将成为了我校特色操系中的一个亮点和窗口。比赛获奖名单:

  一等奖:七年级2班、八年级1班、九年级二班

  二等奖:九年级3班

  精神文明奖:七年级1班

  学生最佳表现奖:何振华(七·1)张亚蓉(七·2)王芳(八·1)

  何俊博(八·2)石英杰(九·1)高莹(九·2)

  罗丹妮(九·3)李彦明(九·4)

  教师最佳组织奖:张建斌 马丽丽 张永龙 王全

  教师最佳辅导奖:邵泓智 蔺恩甲 李斌 王海舟

  总之,通过此次比赛,我认为不仅检查了我校武术初级三路长拳的教学效果,提高了“武术进校园”活动的实施质量,而且也增进了班级的团结和友谊,培养了学生的组织纪律性,增强了学生的集体荣誉感,展示了我校学生奋发向上的精神风貌,有效地促进了我校体育教学工作的健康开展。

田径比赛活动总结 篇26

  为了落实教育部关于“弘扬民族精神,树立职业理想”的精神,活跃校园气氛,建设有特色的校园文化,在校党委的号召下,学生科、校团委、师资一科积极组织,班主任认真配合,语文组全体老师对这次比赛活动进行了具体安排和组织,取得了圆满的成果,其特点是:广泛动员、积极参与、佳作纷呈,影响良好。现总结如下:

  一、五月下旬,配合全校“工技杯”学生文化、技能比赛,我们向全校学生发出征文比赛的通知,公布了比赛的主题“我爱我的专业”及具体要求,为比赛的开展做好宣传动员工作;

  二、六月中旬,我们在全校中专三个年级及04高模班举行征文比赛的初赛。一、二年级由语文老师进行辅导并组织写作初赛,评选出其中较出色的2-3篇文章,参加复赛;三年级和高模班则由班主任组织初赛及评选工作。初赛的结果,我们共收到参赛作品102篇;

  三、六月十七日复赛评比开始。语文组全体老师对参赛作品进行了认真的评审。我们的做法是,按不同校区分为两组,分别评选。第一轮,分头对全部参赛作品进行初审评分;第二轮,对初审80分以上作品进行交换审阅并再评分;第三轮,将第二轮评分结果按平均分从高分到低分排队,两组共评选出优秀作品25篇;

  四、本次活动将对比赛优胜者给予奖励;并将最佳作品张贴公布于宣传栏,以展示我校学生的文明风采和文化素养,培养学生热爱专业的感情,激励学生互相学习,形成良好的校园文化氛围。

  第一届“工技杯”文明风采征文比赛已经落下帷幕,但我们的工作并没有结束,我们将在学校及党委、师资一科的领导下,再接再厉,为学校校园文化建设作出贡献。

  师资一科语文组

  20xx年6月24日

田径比赛活动总结 篇27

  20xx年3月7日下午,我校开展了拔河比赛活动,同学早早的排好队,有序的分列在比赛区域的四周,安静的等待比赛开始。15时10分,随着主裁判哨声响起,比赛正式开始。赛场上,学生们的加油声真是一浪高过一浪,某班一局失误时,大伙为他们加油、呐喊;若胜利时,所有人为他们鼓掌喝彩。经过激烈的角逐,最终取得胜利的班集体有:

  六二班 五二班 四一班 三二班 二二班 一一班

  通过比赛,我看到了学生们在赛场上的激情、热情,也看到学生们的团结、纯朴、天真、积极向上的一面,无论成功、失败,他们从中学到了如何团结一致、齐心协力、互助互爱,对他们今后成长是有益的。最后在表彰会上,获奖的班集体,同学们开心、欢呼、兴奋;其他班级,同学们的表情里流露出失败后的振奋和对今后活动胜利的渴望。

  同学们,对于胜利我们要保持一颗平常心;对于失败,我们要有跌倒后,重新站起的勇气和信心,今后的路还很长,来!我们一起同舟共济、挂帆远航,胜利一定是属于我们的!!!

田径比赛活动总结 篇28

  为了丰富、活跃广大教师的校园文化生活,规范和美化教师的板书,本校于11月8日下午,在东教学楼三楼会议室组织了“教师硬笔书法比赛”活动。本次活动统一时间、统一地点,统一纸型,内容为25个成语,全体教师参与,尽情展示教师基本功硬笔书法的风采。

  比赛过程紧张而又不失活跃。老师们兴致非常高,认真地品味着汉字的艺术魅力,饱蘸浓墨、激扬文字,所写字体或大气、或清秀、或刚健,尽其所能地展现自身硬笔书法的才能,充分展示了枣沟头中心小学教师扎实的书写基本功。硬笔书法比赛弘扬中华优秀书法文化,为教师提供了展示硬笔书法艺术水平的平台,丰富教师的校园文化生活,加强基本功训练和文化素养,进一步提高专业技能,提升了学校文化品位。

  一手漂亮的字,是对教师的基本要求。书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能,更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性,将努力加强书法的练习,运用到教育教学当中去。

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田径比赛活动总结

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