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初中教师自我介绍

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初中教师自我介绍(精选3篇)

初中教师自我介绍 篇1

  各位领导、各位老师,

  大家好。

  我叫, 是本学期新来的**教师,刚毕业于。我非常高兴也非常荣幸的加入到这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。

  虽然之前已经在我们实习过一段时间了,但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习,还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。

  谢谢大家!

初中教师自我介绍 篇2

  同学们,大家好!从这一节课起,由我来担任你们的语文老师。我姓欧名玉萍,欧是欧阳修的欧,玉是冰清玉洁的玉,萍是萍水相逢的萍,叫欧玉萍。我来自广西玉林的一个名平安山的农村里,毕业于桂林师范高等专科学校中文系,可以说出身一般。

  我是一个好静不好动的人,闲来无事时,我会一个人静静地听一段音乐,捧起一本书细细地看起来,闲静优雅。之所以今天我会站在这个讲台之上,是因为我从小到大一直都得到好老师的教导和熏陶,使我蒙生了成为一名人民教师的愿望,立志于做一位好老师,让每一个同学都能得到好的教育,而这个教育不单单是教给同学们课本上的知识,同时也要教给同学们做人的道理,可谓“天生我才必有用”,我相信每个同学都是很棒的。

  让我们一起在知识的海洋里和人生的道路上共同探讨和学习吧,有什么不对的地方,还望各位同学见逗!好,我们开始上课吧!

初中教师自我介绍 篇3

  我叫,是个有耐心、随和,有爱心的人,爱好写作,有自己的作品,大多数是一些小诗和短散文,获得普通话二级甲等证书,口齿清晰,发音准确。

  喜欢书法,我觉得一个好的签名,一手好的字,不管是对以后的学习还是将来的求职就业,都有无穷的帮助,体现出的无非是另一个领域的更高层修养!

  平日喜欢阅读热爱思考,偏好文学、哲学、心理学等学科,生活品味着存在主义的“我”,烦恼之事内心冲突在精神分析的领域进行禁忌的挖掘,喜欢与别人进行相关学科方面的交流,重视每个交流者的思想,看重个人独特的人格以及他的价值。

  一年的小学教师工作,因为年龄特征,小学生会有各种差异,因此锻炼了我的观察力以及学会倾听的能力,而课堂的生成千变万化,培养了我的创新能力和想象能力,能够对于突发情况做出反馈。 同时我还是非常喜欢和学生沟通,喜欢倾听他们内心的想法

  有意长期从事教学工作,希望能找到一份全职或者兼职的教育教学工作。

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