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教养的演讲稿初中600字

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教养的演讲稿初中600字

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教养的演讲稿初中600字(通用3篇)

教养的演讲稿初中600字 篇1

  美德而非污秽,不断正确行事,在生活中展露高尚品德。在我们学习了美德后,真该反思我们每天都在做些什么。我们的行事为人,话语是否行出了美德。

  曾经,我是一个骄傲、目中无人、喜欢论断别人、话语不节制的人。我觉得这是我的快乐,管它对错,我觉得我的道德观和价值观可以照着我的感觉去拟定,一切都是我觉得怎么样,全部都按着我觉得怎么样,全部都按着我的感觉去做,很典型的后现代主义观念。然而,现在我在思考,对的真正含义是靠“我觉得”而随便更改的吗?

  《魔鬼家书》中有这样一段话:“骄傲是灵魂的癌症,它啃噬人的爱,连一点根苗都不留,它蚕食人的知足心,甚至是基本的判断力,直至它荡然无存。”当我读到这段话时,感受到原来骄傲的心,高傲的眼可以让我整个人都陷入到谎言中,让我连被赋予的辨别对错的能力都丧失了。所以我知道了,我要谦卑自己的心,不再以一种高傲的态度看清身边的人。

  《人生观的故事》作者寇尔森进入到监狱中,体会到一点他说:“所有使身边的那些犯人有区别的事务都仅仅是程度上的区别,而不是与犯人们本质上的不同,我们中的每一个都是既有天赋又有缺陷的人,我们再也不能摆出一副好像我有权柄论断别人的姿态。”因此我会多看自己的不足,改变自己,而不是用更多的时间去探讨别人怎么样,因为我们都是不完美的,没有权利去论断其他的人,否则,我们会陷入永无止尽的抱怨中。

  最后,鼓励大家,将美德行在言语行为上并生活中的方方面面,以此来做众人的榜样。

教养的演讲稿初中600字 篇2

  那天,我在上学路上,突然,我看到了一块闪闪发光的小东西,我走过去一看,原来是一个小镜子,我把它捡起来,拿起书包就上学了。

  上完了课,我独自一人往家里走,突然,一个声音说:“让我出去!让我出去!”我转身一看,没人。我吓出一身冷汗。突然那声音又说:“我现在在你的书包里呢。”我想起了上午那个镜子。于是,我马上把它拿了出来。那镜子说:“我是礼貌的镜子,既然你把我捡了起来,那我就帮一帮你吧!”“礼貌的镜子?”我说。“有什么用啊?”镜子说:“就是帮人有礼貌的镜子,今后我就在你身边了。”我说:“那我叫你什么呀?”镜子说:“你就叫我小j吧!”

  我回到家,镜子说:“你的分是20分!”我说:“为什么呀?”镜子说:“因为你在学校骂人,回家不写作业!”我说:“好,我明天一定改正!”

  又一天过去了,我又回到家,镜子说:“100分!有进步了!努力呀!”我心里高兴极了!

  转眼,一年过去了……

  这一天应该是小j的生日吧,因为去年的今天我把它捡回了家。我回家第一件事就是去看小j,可屋里没有声。我叫了一声:“小j!”还是没声。这时我看到了一张纸,上面写着:“小主人,您已经是一个有礼貌的人了!所以我也该离开了。你的朋友——镜子”

  我很难过,但我也很快乐,你知道为什么吗?

教养的演讲稿初中600字 篇3

  那是一年夏天,我每天都盼,就像盼星星、盼月亮一样,盼着暑假。因为暑假我想到乡下姥姥家去,到姥姥家的小院闻花香,到姥姥家的园子去浇水,到姥姥家房后采蘑菇。不过,我的计划不仅仅是“玩”,我还要带着礼貌到乡下逛逛。

  那一天终于让我盼来了,我坐车去姥姥家,面带微笑的我心里装着谁也不知道的计划:1、见到熟悉的人打招呼。2、听长辈的话,说什么就照着做。3、要比平时开朗,逗长辈开心!我就怀揣着这种伟大的计划到了姥姥家,小朋友们:你非常想听我是怎么实施我的计划的吧?

  我和姥姥去买菜,走在街上,见到了许多认识的人,比如:曾经教会我种花的老伯,把我从泥巴沟里来出来的姑姑,虽然那都已经是小时候的事了,但我还是清楚地记得,况且我长大了,他们还是那么祥和。我亲切的与他们打招呼,一一地向他们做自我介绍。这时,我感觉暖洋洋的,心里有种说不出的喜悦。

  回到家,我在旁边择菜,姥姥在旁边烧水。择过的菜,余下的烂菜倒进垃圾桶,而且按着顺序放进去。这时姥姥虽然忙,也总是忘不了说上一句:“真是个好孩子!”

  吃过饭,姥爷郁闷的躺在一边,我就像个小鸟儿一样飞过去,用羽毛——也就是我的小脸轻轻地贴着姥爷的脸,微笑地说:“姥爷你猜,为什么企鹅的肚子是白的?”姥爷思考一会儿说:“因为在睡觉时肚子被冻白的了。”这时,我哈哈大笑说:“不对!因为企鹅的手太短,洗澡时只能洗到肚子。”我和姥爷哈哈大笑。我看到姥爷笑的样子,我真的开心极了。

  愉快的暑假,老师让我们写自己在暑假里得到了什么。回到家,妈妈问我:“你得到了什么?”我说:“我得到了最珍贵的馈赠,而且这个馈赠是上天给我最好的礼物!”然后我又神秘地说:“但我不告诉您!”

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