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社区工作者年度工作计划

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社区工作者年度工作计划

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社区工作者年度工作计划

  七、活动内容

  (一)联谊晚会

  时间:10月1日19:20——21:20

  地点:张村

  活动内容:(1)举办一场以和谐家庭和谐社区为主题的联谊晚会,邀请全部社区居民参加,表演形式贴近本社区居民生活,以幽默、活跃的气氛为主。在活动中适当介绍下社会工作者以及社会工作者从属的机构。

  (2)晚会结束后邀请10组家庭共计40人参加这次以家庭和谐为主题的社区活动,每人发一份上面印各种家庭矛盾问题对家庭造成不良影响的图文册子。让每个人回家阅读学习,为明天的活动做好准备。

  (二)宣传教育

  时间:11月9号9:20——11:20

  地点:张村

  活动内容:(1)布置好活动场景后,首先请对册子上问题有疑问的居民发言,社会工作者一一进行详细回答。如果居民保持沉默可以进行问题引导,鼓励居民积极发言。

  (2)每人发一张和谐家庭的益处的宣传单。通过展示板和宣传单以及社会工作者的讲解对居民进行详细的和谐家庭理念的宣传教育。引导居民对自己家庭问题进行反思。

  (3)社会工作者向居民展示这次活动的计划和目的,并向居民征求好的意见和建议。

  (三)家庭访谈

  时间:11月9号15:20——17:20

  地点:张村

  活动内容:(1)社会工作者分别对10组家庭进行家庭访谈,了解通过上午的宣传教育活动,居民对家庭问题认识的程度。做好详细记录,回去后进行仔细的筛选,提炼出有效信息。

  (2)在访谈过程中,让有矛盾的家人都到场,在社会工作者的引导下,让矛盾双方进行一次简单的沟通。为矛盾的解决提供一个良好的基础。

  (四)运动会

  时间:11月10号9:20——11:20

  地点:张村

  活动内容:组织一场以团结就是力量为主题的有奖运动会,比如拔河、4人5足等可以体现团结的运动形式。每个家庭为一组,进行有奖比赛。

  (五)再次家访

  时间:11月10号15:20——17:20

  地点:张村

  活动内容:社会工作者进行第二次家访,矛盾双方再次做到一起,做一个名为“我的优点”的小游戏,让双方互相说说对方的优点,社会工作者在游戏中充当活跃气氛的角色。从优点出发,在彼此夸奖中从新认识 对方的优点,为矛盾双方营造良好的沟通方式。为以后双方矛盾的解决提供一个好的模式。

  (六)过程回忆

  时间:11月11号9:00——10:00

  地点:张村

  活动内容:把运动会上的每个居民以及家庭的精彩照片发给大家,让大家留住精彩的瞬间,最后再次给全体成员合影留念。

  八、拥有的资源及可动员资源

  (一)拥有的资源

  1、人力资源

  村委会工作者若干,实习小组成员,社区志愿者若干。

  2、物资资源

  社区原有的相关的活动设备及展板等。社区具有一定的社区活动经费。

  (二)可动员资源

  农村居委会的支持、相关的赞助单位(农村超市等)、社区空间以及农村村民。

  九、预计困难及应变计划

  (一)预计困难

  1、 招募不到足够的参与者

  应对办法:(1)我们之前在社区做过个案和小组活动,居民对我们有一定了解。工作人员可以事先去社区居委会进行沟通,找到矛盾比较尖锐的家庭,恳求居委会与工作者一起与这些家庭提前沟通,希望他们能够参加;

  (2)活动之前做好前期的宣传工作,利用一切课利用的资源做足活动的前提条件,且对活动内容做好相关的保障及协调工作

  2、财力:活动所需经费,小礼品及其它可能性支出

  应对方法:取得政府部门以及居委会的支持。工作人员尽量找到相关的赞助单位。

  3、物力、活动场地、道具等

  应对方法:向社区居委会寻求帮助,关于场地则可借用社区活动场所。

  4、过程中可能出现秩序混乱和一些意外

  应对方法:(1)工作分配前要安排相关的安全保障措施,如遇紧急情况及时联系民警;

  (2)工作人员要准备好一些医护措施,防止意外发生。

  5、工作人员无法照顾到所有人员

  应对方法:(1)请求义工来帮助,并在事前与他们协调好工作,从而能很好地配合;

  (2)在活动前做好,做好活动的培训及动员工作。

  十、可行性效益评估

  (一)可行性评估

  此项目是在调查和走访了解该农村社区以及在与农村居委会的工作人员的基础上,研究得来的,在具体的制定过程中,集合了我们小组和居委会会工作人员的集体的智慧结晶。

  第一,由于考虑到资金的限制,活动开展简单易行,且能调动张村居民的积极性。

  第二,活动需要当地农民的积极配合,可能对本地居民的要求较高,其中对于居委会的工作量可能比较大。

  第三,活动安排需要社区居委会的积极配合。

  (二)效益评估

  本项目采用参与式评估方式,主要分为阶段评估和总结评估。阶段评估主要根据学员和组织者的评估做出,每期活动结束后及时总结发现不足,及时在下一期活动中弥补。总结评估:评估方:社区居民、组织者、社区负责人。

  (分别根据各评估方对活动的评价,评估活动的价值,目标的实现程度等。)

  十一、注意事项

  1、服从集体,不得搞个人主义,团结友爱,有事请假

  2、统一着装,树立社会工作者良好的形象,做一个积极、负责、热情、务实的工作者和志愿者

  3、带好生活药品和用品

  4、尊重当地群众的生活习俗,要和农民打成一片,而且在活动过程中要有礼貌。

  5、树立资源和环保意识,保护当地卫生

  6、购买物品注意相关报销手续

  注:这是我们初步的计划,在活动实际的开展过程中我们一定会按实际的情况改善和修正。争取在这个过程中真正的体会农村社区工作的内涵与魅力。真正的完成一些事情,为每个家庭的幸福生活做一些自己的努力。让自己的理论在实践中好好的检验一下,达到实习的目的和效果。

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