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《小屁孩日记》读后感范文

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《小屁孩日记》读后感范文

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《小屁孩日记》读后感范文(通用21篇)

《小屁孩日记》读后感范文 篇1

  这是一个美国普通初中生格雷的日记。他因为自己个子矮而显得有些自卑,可是他又喜欢时时处处和别人耍小聪明,想投机取巧和偷懒。有一次,他妈妈给他买了个日记本,他就幻想着等他长大后如何拿这个日记本去面对蜂拥而来的记者。于是,他的日记生活开始了……

  从分班为了能轻松点,想耍小聪明分到基础班,到半夜听歌忘记插耳机插头;从他爸爸让他出去活动他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗,到“虫子事件”事发后嫁祸于他的好朋友——罗利,我感觉他不像是一个好孩子。当然,他的以上种种行为结局就俩字儿:不成。但就是这个不懂事的初中生,让我理解了对待生活的一种态度。

  在我们的生活中,经常有不如意之事。比如有一次我三年级的时候,考试只考了70多分。卷子发下来的时候,我发现每道题答案都对,可就是只写了答案,没写答,没写单位名称,甚至连算式都没写。我找老师评理,当然,要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事:哭,一直哭到7点才开始写作业。可是哭并不能解决办法,我就改正了错误,再有一次考试中考了100分。

  还有一次,是我的品社书丢了。我到处找都找不着,就这样折腾了一个星期,我的科学书又弄丢了。我感觉很失落,怎么好端端的就弄丢两本课本了呢?我暂时放弃了寻找。可就在第二天一次偶然的机会,我在书架的夹层中发现了这两本课本。

  对这些生活中不如意的事情,我就从这本书中学到了一种生活态度,那就是一种轻松的态度。我们在生活中也可以拥有这种态度,对生活乐观,积极的态度,不失望的态度。像书中的主人公格雷一样,即使调皮,但对待生活永远是乐观的。

《小屁孩日记》读后感范文 篇2

  《小屁孩日记》是一本很好看的书。

  这本书讲的是:这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个子而苦恼,老是担心被同班大块头欺负,这是他心里的一个小小的自卑。可另一方面呢,他又为自己的脑瓜比别人聪明,而觉得别人是笨蛋,老想投机取巧偷懒。他在老妈的要求下写日记,幻想着自己成名后应付蜂拥而来的记者。他喜欢玩电子游戏,可是他老爸却常常把他赶出家门,让他活动一下,但他还是跑到朋友家打游戏,然后到人家的花园走一会儿,就被洒水车弄湿,扮成一身大汗的样子。不过,格雷在家斗不过哥哥罗德里克和弟弟曼尼。

  我很喜欢这本书。

《小屁孩日记》读后感范文 篇3

  有一本书,即使像我这种不怎么爱看书的人也爱看的书——《小屁孩日记》。

  这是一本爆笑日记,作者是美国的杰夫。金尼写的。明星刘恺威也接触过,虽然不长。我看的是其中的一册——砰、砰、砰家庭旅行。说的是小屁孩在外旅行时的困难与他闯的祸。这时,我想:这些讲的都是我经历过的。而这些事,我们也历历在目。

  看了这一本书,我同时也很敬佩作者。因为书上面说,这一本书是一个美国初中男生写的日记,老是被别人欺负,便有了小小的自卑。可是有时候,却因为他的头脑比别人聪明而沾沾自喜。后来他开始写日记,可是却老是幻想。这些事例我都有过,而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑,这一点便是我敬佩作者的理由,发现身边的美。

  看了这一本书,我想了一下我的爸爸妈妈,再想了一下我。才发现,我看的这本《小屁孩日记》突也了一个词——坚持。没有了坚持,“小屁孩”就不能过解决遇到的困难,没有了坚持……再作个比喻:我的爸爸妈妈是一块无瑕的玉,而我

  便是一个没有打过的玉石。坚持便可以把我打磨成一块美玉,这不很合理吗?因此,这本《小屁孩日记》突出了一个词——坚持。

  在《小屁孩日记》里,我最爱这本书。

《小屁孩日记》读后感范文 篇4

  今天,我一口气读完了《小屁孩日记》,这本书的作者是黄宇。

  这本书是围绕小屁孩写的,小屁孩叫米多,他是一个非常顽皮的孩子。但他每一天写的日记是很搞笑。读着,读着,仿佛自己也变成了米多。

  读了这本书以后,我很佩服作者,因为他用一种不同的角度来记录他小时候的事,很生动,我也要向他那样从不同的角度看待事,多想、多看、多听,这样对我以后有很大的帮助!最重要的是我也要向他那样学会把身边发生的事记录下来,养成良好的写作习惯。虽然他很淘气,可是这正是我们小朋友的特点,而且他对父母的爱和尊敬也是值得我学习的!

《小屁孩日记》读后感范文 篇5

  放假了,我和妈妈在校门口买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》,回到家,我迫不及待地翻开书,津津有味地读起来。

  这本书的主人公叫米多,现在是二年级的“大辣椒”!他在学校发生过很多趣事。他曾在家政课上做了122个面包,以至于一听到“面包”两个字就想吐;还和同学金刚、朱奇奇去校长室探险,结果“挂”在了窗户上……

  米多的想象力非常丰富,有一次甜老师穿了一件新衣服,米多没有找到衣服上的扣子,这件不是T恤却没有扣子的衣服老师是怎么穿上去的呢,他想像出各种各样穿衣服的方法,逗得老师哭笑不得……

  米多的日记中天气也写得很有特色,不是一般的写天晴或是下雨,而是用一些别出心裁的语句表现出天气情况,有时还暗示了他的心情,比如他写4月6日无精打采的天,5月8日花儿朵朵开,春天已来到……

  《小屁孩日记》深深地吸引了我,原来日记可以如此地精彩,如此地不拘一格,校园生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要学米多,将身边的大事小事记录下来,成长真快乐!

《小屁孩日记》读后感范文 篇6

  小屁孩日记是一位美国作家杰夫金尼写的,书中把小屁孩每天做什么都描绘出来,很生动、幽默。下面我来介绍一下人物:

  1、 格雷:本书男主角,想当作家,喜欢玩电子游戏;

  2、 格雷老妈:一家之主;

  3、 格雷老爸:护着格雷的弟弟,不喜欢让格雷在家玩电子游戏;

  4、 罗德里克——格雷哥哥:常常欺负格雷,喜欢乐器;

  5、 曼尼—格雷弟弟,他做什么事情爸妈都护着他;

  6、 罗利—格雷死党:和格雷是最好的朋友。

  主要内容:

  到了圣诞节,爸爸妈妈都让我们写愿望贴在任何地方,罗德里克的愿望是:1、新鼓,2、新的小货车,3、变小的脑袋

  曼尼的愿望是一个玩具杂志目录上的全部东西,连巨型马达小汽车之类贵的要命的东西都圈起来。

  我的愿望就是这个叫“古怪法师”的电子游戏光盘。

  我看见有一大堆礼物在圣诞树下,我开始寻找,可找不到我的礼物,可曼尼的礼物就像打劫过后的强盗一样非常的多。

  我又去了了罗利家,他送我一辆“大轮子”,我想到一个用罗利送我的大轮子找乐子的办法了,我一个人从山坡上骑下来,另一个人千方百计用球砸中对方,他从车上摔下来。

  罗利做下山第一人,我来做投球手,要击中目标比我想象中大的多,再说我也没有怎么练习,每次罗利冲下山后,要花十分钟推车上坡,罗利不断吵着投球手要换人,让我来做骑手,我可不笨,那玩意儿时速35英里,而且没有刹车踏板。不管怎样,今天我一次也没有砸中罗利,但我总得找点活干,打发掉假期。

  读小屁孩日记,我明白了,做什么事情要三思而后行。

《小屁孩日记》读后感范文 篇7

  这本书的男主角叫格雷,这本书的印刷很特别和日记本的纸一样。它是格雷的妈妈买的一本日记,记录着格雷有趣的成长经历。

  它讲的是在万圣节前期,格雷在分班时故意装得不会念书,好被分进基础班。打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值。”考完后他玩电子游戏,还和平常一样。格雷总被爸爸赶出去跑步,可是他却去了“死党”罗利那打电玩,回来时用水喷在身上装作大汗淋漓,逃过了爸爸的检查……

  这是个调皮、胆小、有趣、懒散的男孩子,一点都不符合人们心目中懂事、上进的好孩子,人们总是对事贴上“好”、“坏”标签,可是在格雷身上很难发现他的“优点”,可我还是忍不住喜欢他。

  欲知后事如何,请听下回分解——小屁孩日记之谁动了千年奶酪。

《小屁孩日记》读后感范文 篇8

  这个寒假里,我读了小屁孩日记的第一册—鬼屋创意。这本书讲了主人公格雷在他的中学生活中遇见的种种事情,主人公格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱玩,满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记,他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外,还画了许多漫画。在日记里,格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活,如何巧妙逃脱学校歌唱比赛,最重要的是如何不让任何人发现他的秘密。

  他经常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事却弄巧成拙;他经常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事却弄巧成拙;他屡屡身陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。他不是好孩子,也不是坏孩子,就只是普通的孩子;他有点自私,但重要关头也会挺身保护朋友……总之,那些十几岁孩子常遇到的麻烦事他都毫无例外地遇上了:他的父母不让他打电子游戏,他的哥哥罗德里克欺负他,他的弟弟曼尼总给他惹麻烦,而他学校的女生则认为他不过是浪费她们的时间;他和死党罗利分分合合…

  我合上了这本书,捧腹大笑,想到:小屁孩(格雷)真倒霉呀,在学校受别的大块头欺负,在家受哥哥罗德里克、弟弟曼尼欺负。他爱打游戏不爱出去运动,被爸爸妈妈给赶出去运动,结果又到死党家去打游戏。

  但是,在生活中,没有几个爸爸妈妈让孩子出去运动,把它们关在家里,希望他们永远都在学习之中,不允许他们玩耍,干什么都得让他们知道,没有私人的空间,因此,他们一点也不快乐,他们的快乐就这样的被父母扼杀了,可他们的父母还以为自己的孩子很快乐,这样的想法大错特错,没有快乐的孩子,童年可能是灰暗的,没有乐趣。

  小屁孩日记,给我了很大的收获,我以后要多读小屁孩日记!

  小屁孩日记读后感

  在暑假的星期六,我去商店买书,在书架上,我一眼就看见了一本书——《小屁孩日记》,翻了一下,“就是它了”我激动的说。这本书的作者是美国的杰夫——金尼,书里的内容非常搞笑,那个小屁孩,就是书中的主人公格雷,虽然很调皮但又聪明机智。

  书中讲述了他如何驾驭充满冒险的中学生活,如何巧妙逃脱学校歌唱比赛,最重要的是如何不让任何人发现他得秘密。他经常想捉弄别人反被人捉弄;他常常想做好事却弄巧成拙;他屡屡深陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。他不是好孩子,也不是坏孩子,就只是个普通的孩子;他用点自私,但重要关头也会挺身而出保护朋友。

  小屁孩米多在这些烦恼事中一天天成长着。他很可爱,也很淘气,他很聪明,也很调皮。读完那些一个个、一串串令我发笑的小故事,我感悟到:成长需要智慧,需要感恩,需要爱心,需要快乐,需要想象力,更需要一颗单纯的童心。这些小屁孩米多都有,在本书中我似乎找到了与他的很多共鸣之处。

  这本书生动有趣,语言搞笑幽默。真是开心有理,快乐无敌啊!读完此书也让我明白了“快乐读日记,轻松写作文”这句话的意义。同时,也祝愿全天下的小孩都成为快乐的小屁孩,拥有一个快乐的童年。

  就是这样的方式,配上有趣夸张的漫画给我们展现了少年儿童有趣的真实生活。无论男女老少读着读着,你便会不经意的“浸泡”在轻松愉快的书海里面。你会哈哈大笑,甚至笑得你肚子疼!

  格雷每天是那么快乐,自由自在呀!这让我有些羡慕他了。我也想当一个“小屁孩”要珍惜我们的童年生活。

  童年是快乐的!童年时自由的!让我们都变成“小屁孩”吧!

《小屁孩日记》读后感范文 篇9

  暑假,我看了《小屁孩日记》。书中述说的是小屁孩在二年级时的趣事和他的欢乐时光。

  现在的小屁孩是二年级的“大辣椒”,有一次小屁孩去校长室探险,结果他被“挂”在了窗户上。又在一次家政课上,小屁孩做了122个面包,从今以后他只要一听到面包两个字就想吐。小屁孩的趣事真是多的数不胜数,我的生活中同样也有许多趣事。就拿旅游来说吧——暑假里我去了横店的水世界,我刚进游泳池就迫不及待地跳下水,结果就吃了一大口水,呛得我眼泪鼻涕直流。就在这时弟弟还乘人之危来抓我,幸亏我还算机灵,他没抓到我反而被我甩了。这天我们玩得真过瘾啊!

  每个人都有自己的童年,有欢乐也有烦恼,我要向小屁孩一样天天写日记,把童年的点点滴滴都记下来,等我长大了再来看看也是一件非常有意义的事。

《小屁孩日记》读后感范文 篇10

  在寒假里,我读了《小屁孩日记7》这本书。这是一本好玩、幽默、真实、可爱的书!翻开它,你会捧腹大笑。不得不承认,这真是一本“好书”呀!

  第7本——从天而降的巨债:暑假刚开始,格雷就与老爸老妈展开了拉锯战:老爸老妈坚持认为孩子放暑假就应该到户外去活动,但格雷却宁愿躲在家里打游戏机和看肥皂剧。不得已之下,格雷就跟着死党罗利到乡村俱乐部玩,两人在那儿吃了一点东西,就欠下了83美元的“巨债”。于是,他们不得不想尽一切办法打工还债,可是格雷并没有多少钱,于是他们在街角的小店买了一张卡片,女生都喜欢拿这些卡片当生日贺卡送给别人。格雷想把那张“贺卡”做成了广告单,可是他没钱买打印的东西。他们到底该怎么办呢?…… 我想格雷的老妈为什么不给格雷钱呢,最后我知道了老妈想锻炼格雷,要有创意。

  我也想当一个“小屁孩”了!因为长大后就没有那么丰富的想象力了,所以我们一定要珍惜我们的童年生活。 童年是快乐的!童年是自由的!让我们都变回“小屁孩”吧!

  虽然小屁孩日记字少图多,但是我还是爱不释手,我以后一定要看好书,读好书!《小屁孩日记7》是中英文版的,它是我们今后学习英语不可多得的中英文对照的课外读物,我一定要好好珍藏它!

《小屁孩日记》读后感范文 篇11

  这本书住要讲了一个13岁男孩叫:格雷,和他的爸爸妈妈,他的哥哥和,比他小很多的弟弟。各类每天都写一天所发生的事情,比如说:他去看牙齿,喜欢上了那里的女牙医。还写了弟弟的出生的时候是什么样子,还写了去参加表哥的婚礼……内容非常丰富,有一些是搞笑的内容。非常精彩,非常好看。

  这本书的主要内容是妈妈去外面了,只有爸爸在家里。他还和一个叫罗利的人是好朋友,他天天和他一起玩。各类每天要个弟弟换尿布片,还要去上学。格雷还有一个95岁的太奶奶,格雷还说太奶奶是他们家的灵魂。

  这本书让我感触很深,格雷即使很调皮,可是他坚持写日记让我很敬佩,我以后一定也要坚持写日记!!!

《小屁孩日记》读后感范文 篇12

  放寒假了,妈妈给我买了《小屁孩日记》、《二年级的小豆豆》、《吹牛大王历险记》、《鼹鼠的故事》还有《亲爱的汉修先生》。

  我今天把《小屁孩日记》读完了,这本书以日记的形式描写了聪明伶俐又调皮的小男孩朱尔多的快乐生活,以及他和伙伴们之间那些好玩的故事。现在朱尔多是二年级的“大辣椒”了!

  教师节那天,朱尔多和他的全班同学要给甜老师送一份礼物,它们一共凑了五十五块五毛半,看到这个数字不由得想笑,更可笑的是他们到礼品店去买礼物,因为看法不同所以意见不同,在挑选礼物的过程中竟打起架来,把钱全部赔给人家了,最后什么礼物也没有买到。以前我感觉写日记很难,看了这本书以后我感觉写日记即好玩又容易。以后我要常常写记,也把我的童年趣事记下来。

《小屁孩日记》读后感范文 篇13

  《小屁孩日照》是寒假的时候妈妈给我买来的,这是一本有趣又好玩的书。

  这是一个美国男孩的日记。他在老妈的要求下写日记,幻想着自己成名后,拿日记本应付蜂拥而至的记者,他为自己的瘦小个子而苦恼,老是会担心被同班的大块头欺负,回想“为什么分班的时候不按个头分而是按年龄分”。这是他心里的一道小小的自卑,可是另一方面呢,他又为自己的脑瓜儿比别人灵光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同学是笨蛋,却老想着自己偷懒。

  他会特意在分班时装得不会念书,好让自己被分进基础班,打的注意是“尽可能降低别人对你的期望值,这样即使最后你可能几乎什么都不用干,也总能给他们带来惊喜”。

  他喜欢玩电子游戏,可是他爸爸尝尝把他赶出家去,好让他多活动一下。结果他跑到朋友家里继续打游戏,然后在回家的路上用别人家的喷水管淋湿身子,扮成一身大汗淋漓的样子。

  他眼红自己的好朋友,手受伤以后得到女生的百般呵护,就故意用绷带把自己的手掌缠的严严实实装伤员,没找来女生的关注反惹来自己不想搭理的人。

  这个狡诈、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩,一点都做不到人们心目中的那种董事上进的孩子形象,奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。

  人们总想对生活中的一切事情贴上个“好”或“坏”的标签。一件事要是找不出它的“好”处,那它一定是“坏”事。单纯的“有趣”,让我们增添几分好感和热爱,这难道不是比读书、学习、考试重要得多的事情吗?!生活就像一个蜜糖罐的孩子,我们是趴在桌子边踮高脚尖伸出手,眼巴巴地瞅着罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味吗?

  这本看了后我爱不释手,这本书给我每天带来一些欢声笑语。

《小屁孩日记》读后感范文 篇14

  这几天我读了《小屁孩日记》。这本书主要讲的是朱尔多和他小伙伴的故事,刚开始我把朱尔多当成了能吃的猪耳朵。朱尔多养了一只宠物叫朱古力豆,我把朱古力豆当成了巧克力豆。可是他是一只猫不是巧克力,名字起的真有意思,他小伙伴的名字也很搞笑,有常犯点小糊涂的胡小涂,有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺头,还有一个香喷喷的小女生那就是香香果,最可笑的就是他的汉堡包老师。

  书里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱尔多说:他自己的耳朵第一大,谁让我叫猪耳朵呢?肯定我和猪耳朵有什么亲戚!鼻子第一灵,不信你可以去问朱古力豆,他藏在屁股底下的巧克力我都能闻到。打哈欠打的第一多,只要看看我脸上的鼻涕眼泪就知道了。吃巧克力吃的第一块,不行给我十块巧克力试试?可我一点都不骄傲。

  还有一个“长和短,高和矮”故事也很搞笑。有一天朱尔多和他的爸爸妈妈去公园玩本来是和开心的事情。可是,坐公共汽车的时候,朱尔多一点也不高兴。就因为那条画在车门上的白杠杠,妈妈说朱尔多太小还没到一米一的线,所以不用买票。朱尔多不同意,第二天朱尔多心想,昨天我还小今天也许就长高了,

  我站在那条白杠杠下面偷偷的踮起脚。可是售货员阿姨还是笑呵呵的说朱尔多不够高,朱尔多生气的嘟起嘴巴说,为什么不让我买票?这对一个小孩来说太不公平了,我长的太短了?爸爸长的就很长。妈妈说:形容身高不应该用长和短,应该用高和矮。朱尔多觉得都一样,反正我长的又矮又短。

  还有很多这样的搞笑故事,我的读后感是:不买车票不是更好吗?因为朱尔多还小,所以个子肯定矮。《小屁孩日记》可真搞笑,大家也可以买回来看看,看完后保证让你哈哈大笑。

  秋天的果园真热闹。

《小屁孩日记》读后感范文 篇15

  这是一本又有漫画,又有中文,又有英文的一本以日记形式写的搞笑的书。他常为自己的瘦小个子而苦恼,老是会担心自己会被大块头欺负。他在老妈的要求下写了日记,虽然写这个是为了应付自己长大成名之后回答记者的问题。

  本书的主人公叫格雷,他一家有五个人。他、他的弟弟曼尼、哥哥罗德里克和他的父母。下面,我就给你介绍一些本书的有趣又好玩的故事吧。

  在格雷的暑假刚开始没有几天,有一天半夜,罗德里克勤克俭就把格雷叫了起来。他的哥哥说他已经沉睡了一个假期,不过万幸的是格雷醒的正是时候,刚好赶上了开学的第一天。

  你也许会说,这都中招,也太低能了吧!不过罗德里克当时整整齐齐地穿着校服,还调了他的闹钟的时间,搞的真跟早上该出门了似的。还有,罗德里克把格雷的窗帘拉了起来,这样格雷就看不到外面的一处漆黑了。

  罗德里克把弟弟叫醒之后,格雷就穿好衣服下楼了,准备下楼做点早餐吃,一如既往。不过我猜他一定发出了很大的响动,因为没有过多久,老爸愤怒地说:“凌晨三点吃早餐?你想干什么?闹得全家不得安宁。”搞笑吧?

  翻开这本书后,我每次笑声与下一次笑声停顿不超过五分钟。一是因为格雷满脑子的鬼主意,实在让人忍俊不禁。二是因为我还能毫不费劲地明白他的举动,然后会心一笑。

《小屁孩日记》读后感范文 篇16

  暑假里,妈妈买了一套书——《小屁孩日记》,我一看名字就很有趣,迫不及待地就打开来看了。

  书里主要说的是一个叫格雷的小男孩写的日记。通过格雷的日记我看到了一个幸福的家庭,还有一个充满了欢乐的校园。当我读完这套书后,我了解了这个叫格雷的小男孩的很多方面,他外形瘦小,但脑子非常聪明,虽然有时候他会用自己的小聪明去做一些调皮捣蛋的事情,但我还是很喜欢他。因为他具有小孩子该有的所有品质,淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好,而且也不爱学习。在大人的眼中,他不是一个“好孩子”,而这些缺点却让无数的同龄人爱上了这个“坏孩子”。

  现在有很多家长都逼着我们学这学那,失去了我们儿童生涯中最宝贵的东西——童趣童真。

  我们是这个世界的阳光,有了我们,这个世界才显得更加多彩,更加具有活力。所以我也要奉劝一些大人,不要妄想强迫孩子去学什么东西,你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。

  我喜欢《小屁孩日记》这套书,它让我想了很多很多,希望家长们都看一看。

《小屁孩日记》读后感范文 篇17

  这一段时间里,我读了一本书,叫名《小屁孩日记》,这本书分为很多本,从一年级到六年级,每本里面有很多小故事,这次我看的是六年级妙事多。读完这本书后我深有感触,下面我就来讲一讲里面其中的一个小故事。

  我最喜欢看的是第71页的《超级阅读》,里面主要写了学校组织了为期俩周的阅读大赛,阅读大赛呢,就是指在规定的时间内看哪个班阅读完书写出的读后感最多,哪个班就取得比赛的第一。刚开始是二班们领先,但是之后一班一直不懈努力,一班以一本书超过了二班,最终获得冠军。

  从这一个小故事中我明白了无论有多么困难的事,只要坚持不懈,就能成功。

《小屁孩日记》读后感范文 篇18

  《小屁孩日记》是我最喜欢的一本书,它主要讲了童年时孩子的幼小思维。如米多第一次上小学,他的思维里装满了太多太多好奇的问题。他特别期待小学里的样子是不是和幼儿园里的样子一样呢?

  而他觉得一年级有太多的“第一次”,第一次留作业,第一次考试,第一次开运动会,第一次跟同学打架,第一次罚站,第一次同桌是苏拉·······,还有第一次当了一个好大的官——“灯官”,专门管教室里开灯,关灯的官。

  美术课上画的外星人有点像米多的爸爸,老师布置了拥抱的作业,米多和他的小狗“一塌糊涂”拥抱,咳嗽大合唱,同学们没有感冒,但为了让课堂有趣一点,所以,同学们开始了咳嗽大合唱,把坏事变成了好事。《小屁孩日记》非常有趣,让我明白了小孩子幼小思维很可爱,我喜欢这本书。

《小屁孩日记》读后感范文 篇19

  今天是7月7日,而我在这一天读完了《小屁孩日记》这套书。相信你有一天翻开这套书的时候准会被逗得哈哈大笑。

  这本书的主人公叫米多。他上一年级的时候出现了很多“第一次”。第一次留作业,第一次尿裤子,第一次打架,第一次罚站……还第一次当了一个好大好大的官——灯官。上二年级时,他成为班上的“大辣椒”!在二年级当班长很容易,只需要一袋巧克力就解决了;米多在二年级的家政课上做了122个面包,以至于现在听到“面包”两字就想吐;米多还和金刚那些朋友去校长室“探险”,却不幸被挂在了窗台上。三年级的时候发生了很多奇奇怪怪的事情。男生讨厌女生,女生讨厌男生;在参观电视台的时候走丢,却成为了同学们羡慕的对象……在四年级,米多在竞选班长的时候异想天开精选了一个班主任;为了帮助同桌苏拉减肥,他用酱油、醋和妈妈的头油、香水制作了一瓶“神奇减肥药水”……米多在五年级的烦心事可真不少!没完没了的考试;不幸遭遇校园暴力;体检时害怕抽血,为了不扎针把食指咬破,到了抽血才发现要扎的是无名指……上六年级的时候举行了大手牵小手活动。帮小豆包打架却被罚;金刚发明了睡觉二十八计,帮大家解上课发困的问题;英语老师跟体育老师借课,却让他们来付“利息”……

  就是因为米多每天的屁事、趣事、怪事、乐事、烦事、妙事才让我喜欢上了这样一个非常快乐又拥有烦恼的小屁孩!

《小屁孩日记》读后感范文 篇20

  我看的书是《小屁孩日记》,我从这本书里找到了一个朋友叫米多。你知道他为什么叫他小屁孩吗?因为他屁事太多了。他很调皮,还尿过裤子。

  我再给你们认识一个朋友叫王天天,她是班里的告状大王。要有什么事就告诉老师。可是小屁孩不这样。就是调皮。

  有一次,小屁孩被老师罚站了,同学们都在座位上看着他。他站在那里也不老实,他发现一个蚂蚁洞,正好有两个蚂蚁在打架,一个是红色的,一个是绿色的。就这样他罚站也没耽搁玩。

  我感觉妈妈给我买的书真好看,看完以后我非常开心。

《小屁孩日记》读后感范文 篇21

  今天我看了《小屁孩日记》,里面有一篇《保卫学校》。说的是电视里经常报道坏人到学校骗小孩子,学校老师早晨晚上地进行安全教育。米多提心吊胆地上学,胆小的王天天下课连教室都不敢出。他们要保卫自己的教室,可是坏人长什么样他们不知道,怎么办呢?朱奇奇想出了一个好办法,对口令,答对了就进,不对就不可以进教室。这个口令不好用,他们只好另想办法。还没等他们想到,发现窗外一个陌生人探头探脑的,来了坏人怎么办?只能大喊救命,后来才知道那是教育局的督学,来学校检查工作的,原来是一场误会。虽然是场误会,可也证明了有自我保护意识。嘿嘿!

  平常我们应多积累自我保护和保卫学校的经验,不随便和陌生人说话,不吃陌生人给的东西……记得一定要保护好自己,这样才有力气保卫学校哦!不然爸爸妈妈老师都会担心的。

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《小屁孩日记》读后感范文

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