文印室个人工作总结反思(通用3篇)
今年我主要从事办公室文印工作,在各位领导和全体同志们的关心和支持下,我虚心学习,踏踏实实的干好本职工作,比较好地完成了领导交办的各项工作任务,得到了领导和同志们的好评。为了更好的做好20--年的工作,现将20--年工作总结如下:
一、思想方面
我在日常的工作中重视理论学习,坚定政治信念,积极参加局里组织的各项活动,能够针对自身工作特点,学习有关文件、报告和辅导材料,通过深刻领会其精神实质,用以指导自己的工作。
一是加强政治理论素养。牢固树立正确的人生观、价值观、世界观,保持清醒的政治头脑和坚定的政治方向,学习党的“路线、方针、政策”,努力培养自己贯彻执行党的路线、方针、政策的能力和与时俱进、开拓进取的改革意识、创新意识,并在学习中掌握其精髓,把理论知识践行到实际工作之中。
二是深化业务知识学习。我深知业务学习刻不容缓,我就利用业余时间加强学习,不断学习新的知识和技能,很快在工作中收到了明显效果,现在我能够又好又快的完成与环保各项工作相关的文印任务,能熟练的操作各种办公系统软件,操作失误、差错明显减少。
三是保持谦虚谨慎态度。我始终坚持虚心请教的态度,工作中遇到不懂不会的问题及时向领导同事学习咨询,从他们身上我不但学习到了一些宝贵的工作经验,更加学习到了爱岗、敬业、奉献的精神,为自己的做好本职工作打下了良好的基础。
二、工作方面
文印室是环保局里的重要科室,是环保局的信息枢纽,工作量相当大。一年来我积极配合科室的领导和同事们干好日常工作,勤奋严谨务实,任劳任怨,坚守岗位,尽职尽责,全身心的投入到工作中去。在平时工作中,我积极主动,根据工作需要,我不计报酬的加班加点,只要是办公室或其他科室工作需要加班的,我义不容辞,从来没有半句怨言,积极配合他们的工作,认真为他们服务。
(一)认真做好本职工作,做到腿勤、口勤、手勤,协助办公室同事圆满完成各项工作。文印室工作人员的一言一行都代表着环保局的整体形象,同时我们也是服务部门,每天都会有很多人员来打印,对待他们,我始终遵循“一张笑脸迎人,一个满意答复”的原则。
(二)真诚待人,搞好工作关系。在工作当中,我始终摆正自己的位置,对领导敬重、对同事尊重,不说不利于团
结的话,不做不利于团结的事,以诚相待,踏实干事,在做好自己本职工作以外,帮助同事,关心同事,努力营造宽松、舒适的工作氛围。
三、存在不足
一是业务知识学习不够,虽有一定的进步,但在深度和广度上还需继续下功夫。
二是工作中不够灵活,有时不能充分理会领导的意图,不能够提出一些具有创造性的建议,创新工作方法的能力不强。
在过去的一年里,在领导的关心下,在同志们的帮助下,我学习到了很多新的知识和珍贵的品质,我的个人素质得到了很大的提高,精神上得到了洗礼,工作上也取得了一定的成绩。但我深知我还存在很大的不足,对照新的要求还有很长的路要走。
在新的一年,我一定加强个人修养、理论,以此提高工作水平,并适应新形势下本职工作的要求,遵守各项规章制度,搞好同事之间的交流与学习,扬长避短,以饱满的精神状态来迎接新的挑战,争取20--年的工作更上一个新台阶。
科室主任和同事们的关怀、支持下,紧紧围绕服务全站和科室中心工作,以“认真学习、扎实工作、团结同志、服务大局”为准则,坚持高标准、严要求,充分履行岗位职责,全面提升工作效率,努力完成全年各项工作任务。重点做好以下工作:
1、对各科室(所、中心)印发各种文件,严把格式关,不断提高发文质量和效率,做好。对于各种影印和发文,不拖踏及时高质量高标准完成工作。
2、通过不断自学,向同事学习,学会能用好各种电脑软件,适应电子时代瞬息万变地需求。做好消息宣传栏工作。坚持不断学习,更新图片学习新事物。
3、积极参加站内各种集体活动,对于领导临时交待的工作也及时积极的认真做好
4、做好团结同事,不传播不利于团结的小道消息,顾全大局,保持良好心态,全面展现我们综合科室新形象。
一年即将结束了,各个部门都在忙碌整理一年来的工作,计划着明年的安排,我也随之为大家做好文印服务工作,使大家都能在紧张忙碌认真完成今年的各项工作,用热情饱满的精神面貌迎接新一年的开始。
在以后的工作中,我会更加努力做好工作,尊守工作制度,完成领导交给的每一项工作,并不断学习提高自己的业务水平。不辜负领导的信任与期望。与大家一起奋力拼搏,锐意进取,与时俱进,通过不懈的努力为办公室的建设和行业的发展增砖添瓦。
时间总是匆匆,不知不觉地忙碌中,又迎来了一个学期的结束。回顾本学期来的工作,不论是文印室的忙碌、小记者培训的迷茫,还是广播室的踏步前进、校园影像的匆匆记载,我总在蹒跚中接受着成功地喜悦,也在领导和各位老师的提携中不断成长。现将本学期的工作总结如下:
本学期,我主要担任学校文印工作、小记者指导工作、校报编辑、广播室工作、校内活动摄影工作。
一、关于文印工作:
文印室是一个负责全校各类文件、材料、试卷打印、印刷的机构,是学校教学、行政工作的一个重要组成部分。不论是开学前协助校长制作《学校管理手册》,还是开学初建立学生的电子档案、编排学生的学籍号码,我都力争在最短时间内把工作做完、做好,让学校的行政工作能够顺利进行。从校长室资料打印,到各处室、各教研组、各位老师的资料、试卷的打印、复印,我能做到尽自己最大的努力去尽快完成,尽量不耽误老师们的教学进度。
除此之外,我还在工作之余帮助一些老师制作教学课件、制作学校各项活动会标等,作为一名文印人员,我能以为教学服务为宗旨,在一个学期的工作中,勤奋工作,任劳任怨,高效快捷办事,一丝不苟地为老师、为学校、为教学服务,基本做到了让全校老师满意。
二、关于校报编辑与小记者培训工作:
《杨东校报》是杨东记录足迹的一个平台,是杨东向社会宣传自己的'一个窗口,是杨东校园文化建设中不可或缺的重要组成部分,更是杨东办学的一个特色,而小记者队伍就像是校报发展的基石,是校报发展的动力。
本学期的《杨东校报》从稿件整理到修改,从文字录入到校对,从排版到印刷,都经过我亲自处理,在邵校长的指导下,不论是图、文,还是排版都比以前有了很大的改观,并能做到如实报道、及时出版。
如果说做校报编辑我是熟能生巧,那么小记者的培训工作也只能说是半路出家,摸索前行了。虽然连续三年做小记者的培训工作,但是由于本学期学校刚转制,没有了初中学生,面对着一双双充满好奇的大眼睛,我由衷地感到小记者队伍出现了严重的人才危机,无兵无将。
以前只能做后备力量的六年级学生,现在被我拉到了"一线",着重培养他们采访能力。而四到五年级推荐出的小记者中却又出现了"一手好文章、不吐半个字"的问题,不过经过一个学期的培训,不论是从他们培训时的表现,还是他们的作业质量,我都欣喜的看到了他们的进步,也看到了小记者队伍的希望,算是初步完成了"人才补救任务"吧。
三、关于摄影工作:
摄影,本是我从事教师工作前的一项爱好,从上学期接手以来,越发得喜欢上了这项"清闲"的工作,在各项活动中记录下值得回忆的瞬间,从上级领导检查到志愿者来校活动,从校体育单项比赛到幼儿素质教育展示,从热闹的课间生活到为校园更美丽而劳动的小天使,从一次次捐赠到全校师生的感恩回报,都一一收录进我的镜头,记录在杨东的成长历程之中。
四、关于管理广播室:
在做好前以上工作的同时,我还抽出时间管理广播室。在本学期我刚接手广播室的时候,便着手让音乐铃声取代电铃;着手培养广播员,让学生在管理广播室的同时学会服务的理念;在学校有大型活动的时候,我也会主动担负起学校的音响工作,不论是英语风采大赛展示,还是杨东艺术团的训练,我都是全程陪同,算是锻炼自己的能力吧,也为杨东能赢在起跑线上尽一份绵薄之力。
回顾这半个学期来我所做的工作,都是些平凡小事,虽然没出什么成绩,但不论是点滴成功后的振臂欢呼、小小精彩后的辛酸苦楚,还是失败后的惆怅,我总能看到友善的笑脸和高举的援助之手,我总能听见对我鼓励与鞭策的话语。是的,我的工作离不开领导的关心,但更离不开各位老师的帮助与支持。由于我分管的杂务性事情太多,自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。
为了不影响其他教师的教学和工作进度,我一个学期的时间,基本上每天都要加班赶工作,星期六和星期天也很少有休息的时候;为了不耽误学校的工作进度,我有的时候甚至加班至深夜一两点钟。其他老师都说我忙,可是我总觉得自己忙得没有成绩,但有时回过头来想一想,要把杨东小学办成全区最好的民办小学,有些小事还是需要有人去忙,也许是我比较适合吧!