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2023年特色班级活动总结(推荐)(七篇)

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2023年特色班级活动总结(推荐)(七篇)

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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

2023年特色班级活动总结(推荐)一

身份证号码:

住址:

乙方:

身份证号码:

住址:

丙方:

身份证号码:

住址:

为了综合利用自身资金、管理、创意等各种资源,甲、乙、丙三方经友好协商决定共同经营一间酒吧,并达成如下协议:

一、合伙酒吧名称:______________________________________酒吧。

酒吧所在地:______________________________________。

二、合伙经营项目、范围:经营项目为特色酒吧,范围包括酒类销售、中西式简餐、棋牌、茶、各种特色小吃等。

三、合伙期限:______年____月_____日起______年____月_____日,为期____年;合同期满后双方无异议本合同自动延期_____年。

四、出资:本酒吧总资本合计人民币________万元整。

1、甲方以现金收购原合伙人出资,及现金________万元出资,计人民币________万元,占总资本的________.

乙方以原酒吧份额,及现金________万元出资,计人民币________万元,占总资本的________。

丙方以人力资源管理方式出资,计人民币________万元(折合股本________),丙方出资只参与经营利润分配,不参与实际财产、现金的清算分配;承担个人份额债务,不承担连带责任。

2、各合伙人的出资,由合伙负责人________________保管。

3、合伙期间各合伙人的出资为共有财产,不得随意请求分割,合伙终止后,各合伙人的出资仍为个人所有,协议终止后清算返还。

五、盈余、工资分配以及债务承担

1、工资:酒吧主要由丙方管理,按月支付丙方酬劳;如需另外征召雇员时三方协商解决。

2、盈余:除去经营成本、日常开支、工资、需缴纳的税费等的收入为净利润,净利润以合伙人出资为依据,按比例分配;每季度分红一次。

4、债务承担:如在合伙经营过程中有债务产生,合伙债务先由合伙财产偿还,合伙财产不足清偿时,以各合伙人的出资为据,按比例承担。

六、入伙、退伙、出资的转让

1、入伙

新合伙人入伙,必须经全体合伙人同意,不得擅自做主;除入伙协议另有约定外,入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任;入伙的新合伙人对入伙前合伙经营的债务承担连带责任。

2、退伙

经全体合伙人书面同意退伙,合伙人擅自退伙给合伙造成损失的,应当赔偿其他合伙人的全部损失;因合伙人违法、或个人原因造成的除名退伙,责任人应赔偿其他合伙人全部损失。

3、转让

合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额时,在同等条件下其他合伙人有优先受让权;如向合伙人以外的第三人转让,第三人应按新入伙对待,否则以退伙对待转让人;合伙人以外的第三人受让合伙财产份额的,经修改合伙协议即成为合伙人。

七、合伙负责人及合伙事务执行

全体合伙人决定,委托甲方为合伙负责人;实际经营执行人为丙方,丙方应认真管理、按时到岗、做好经营业务及账务管理,对全体合伙人负责。

八、合伙人的权利和义务

1、权利

合伙事务的决定权、监督权和具体的经营活动由合伙人共同决定;合伙人享有合伙利益的分配权;合伙人有退伙的权利。

2、义务

按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一;分担合伙的经营损失的债务;为合伙债务承担连带责任;合伙人不得私自以合伙名义进行业务活动;合伙人不得从事损害本合伙酒吧利益的活动。

九、合伙的终止和清算

1、解散:

合伙期限届满;全体合伙人同意终止合伙关系;合伙经营不善;被依法撤销;法律、行政法规规定的合伙解散的其他原因。

2、合伙的清算:

合伙解散后应当进行清算,并通知债权人;合伙财产在支付清算费用后,按下列顺序清偿:员工工资、合伙所欠税款、合伙的债务、返还合伙人的出资;合伙财产不足清偿债务时,各合伙人按出资比列承担。

十、争议解决方式

合伙人之间如有争议时,共同协商解决;解决不了的可诉至________人民法院。

十一、本协议一式________份,合伙人各执________份;如有补充协议,补充协议与本协议具有同等效力;本协议经全体合伙人签名、盖章后生效。

甲方:(签字并按手印)?乙方:(签字并按手印)

_______年_____月_____日?_______年_____月_____日

丙方:(签字并按手印)

_______年_____月_____日

2023年特色班级活动总结(推荐)二

**小学特色活动方案

为进一步发展体育与艺术教育工作,深入实施素质教育,根据上级文件精神及要求,决定在我校学生中开展“体育、艺术特色项目”,从而促进学生全面发展和健康成长。为更好的开展特色活动,结合我校实际情况特制定本方案: 一、指导思想

坚持以“培养全面发展的学生”为指导,倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念,引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动,促进学生全面发展和健康成长,努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。二、方案目标

通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动,让学生在小学阶段掌握体育技能和艺术特长,为学生全面发展奠定良好基础。三、项目选择

根据我校实际情况确定活动项目:

1.音乐合唱队:由**老师负责,以校园励志歌曲为主要学习和表演内容。 2.绘画小组:水彩画小组,手抄报小组。由**老师负责,一二年级组织手抄报小组;高年级组织水彩画小组。

3.儿童韵律操小组:由各年级爱好韵律操的学生组成,由**老师负责。 4.滚铁环小组:培养学生协调、灵敏、平衡等综合素质,由**老师负责。5.兵乓球队:培养学生协调、力量、灵敏、柔韧等综合素质,由**老师负责。6.跳绳组、毽子组:培养学生协调、灵敏、平衡等综合素质,增强学生体质,由**老师负责。四、具体措施

1、加强领导,严格管理

成立由校长任组长的“体育、艺术特色项目”工作领导小组,由教导处、少先队等部门负责。明确分工,落实到人,充分认识活动重要性,有计划、有目标,将该项常规纳入学校常规管理体系,将各班“体育、艺术特色项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩,从制度上保障该项工程的积极稳步推进。2、做好学习与宣传工作。

组织教师认真学习教体局和镇教委文件与会议精神,拟订出适合本校特色的实施方案。同时,开展多种形式的宣传活动,争取社会各界特别是学生家长的理解支持,为实施工作奠定良好的基础。

3、开齐并上好体艺类课,充分发挥“主渠道”作用。

充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划,开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程,把特色项目纳入地方课程,严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。4、安排好“体育艺术特色项目”周活动表。

做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”,实实在在开展活动。5、积极开展“体育、艺术特色项目”为主题的比赛或才艺作品的展示活动。根据学生所参加的活动项目,艺体教师分类进行有效指导,由考核小组每学年进行的阶段性考核。

6、坚持安全第一的原则。

在组织与实施过程中,加强安全教育,制定安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故发生。五、组织教师职责:

1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。 2、组织教师在学期初制定好一学期的活动计划。

2023年特色班级活动总结(推荐)三

一、指导思想

以《新课程标准》为指导,以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校素质教育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,以人为本,弘扬个性,加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程,打造品牌学校。

二、工作目标

通过积极引导班级特色创建活动,要求人人都参与,班班有特色。力求通过一段时间的建设,更大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综合素质的提高,从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、创建内容选取一个特色主题,可以从观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容,形成创建主题。如:

1、行为规范特色班:仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班……

2、学习、才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班……

3、班级文化特色班:温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。

以上特色班级可允许几个班级同时申报,申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结),学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称,并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效为原则。

四、创建标准

1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题,并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐,有成效。

2、学生有良好的习惯,班级内普及推广,形成集体氛围,在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛,成绩好。

4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会,或在合适的时候向家长、社会开放。

五、活动步骤

1、制订活动方案。

2、开展宣传发动。

3、进行组织申报。各班根据校活动方案,积极组织申报,根据自身情况,制定相应创建目标与创建方案(名称、口号、目标、具体措施),并及时填好申报表,交学校备案。

4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动,并收集好相关特色活动的资料。

5、评议、验收、表学校根据申报表验收,正式任命特色班级。验收办法:(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评,形成自评报告,力求突显班级特色。(要求上交书面报告,叙述创建过程,并附有关资料)

(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。

(3)学生访谈。通过学生座谈,了解特色班级活动开展情况与实效。

6、成果汇报展示(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下,制作展板、宣传画等进行特色展览。

(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会,候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

(3)颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰,颁发证书。对获得“示范班级”称号的班级,学校将进行定期复评。考评合格,继续保持荣誉称号,考评不合格,取消荣誉称号,随即摘牌。

六、考核方法

根据各班具体活动开展的档案记录,结合成果汇报展示由考评小组对各特色班级进行评估。特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级和优秀班主任、优秀科任教师评比的必备条件。

2023年特色班级活动总结(推荐)四

前进中的威宁第四中学,在特色校园文化主要组成部分的各种校园文化活中举办了多次各种各样的活动。然而,深受广大师生喜爱的体育活动却很少。为了欢迎上级领导莅临我校指导工作,丰富全校师生的课余生活,我校准备举行一些大众参与的体育活动,如太极功夫扇、武术健身操等等,从而加强我校在整个地区的模范带头作用。这些活动的举办旨在丰富我校教职工和学生的课余生活,营造团结友爱、积极愉悦和展现我校整体精神风貌,对我校的校园体育文化的形成、我校学风的完善、文化的深化、特色的突出、实施素质教育的发展显得尤为重要。

校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力、素质教育及阳光体育等方面的实施都有着重要而又积极的影响。

通过本次活动的开展,能进一步增加我校在整个地区的示范、创新与领导地位。发展我校体育运动项目,弘扬我校整体特色,体现我校素质教育的实施。同时,为了填补我校体育历史上的空白与阳关体育的实施等。另一方面,可以增进在校师生之间的友谊、培养师生之间的团结与拼搏精神。

初演:10月12日

威宁四中操场

一.太极功夫扇表演(学生)

二.武术健身操展示(老师)

一、准备部分

1、高一年级5、6、7三个班各抽出20名学生,其中男生共计40名,女生20名(9月21-22日)

2、每天在学生的体育课时,练习太极功夫扇,并且每天早上和中午各抽出30分钟练习(9月22-10月14日)注:学生奖励,在本学期末为每位学生颁发奖状一张,同时,为其在学期考试总成绩中增加20分-50分。

3、组织在校教师集体学习武术健身操,由体育组老师负责教授与组织。

1、除孕妇、运动不便、老龄及最近三个月内动过手术的。

2、每位教师必须每天利用坐班时间找体育组教师学习,每天每人一次签到,一周两次未到者扣除100元。

二、实施部分

1.9月22日-10月10日学生学完全套太极功夫扇动作,10月11-13日学生配乐整体演练,并彩排。

2.9月25-10月8日教师学完武术健身操各个技术动作10月10日教师整体演练

3.10月13日学生教师整体预演并彩排。

三、成果预设

开始先由学生在《中国功夫》音乐的背景下,表演太极功夫扇。在音乐将结束时,教师由操场两侧正对相向正步入场,同时行拳礼。然后教师在音乐的背景下,表演武术健身操。最后教师表演完节目之时,全体教师与学生高呼我校训。之后,整队两边迅速撤退。

道具:太极扇20元/人,共计1200元左右

服装:表演服70元/人,共计4200元左右

合计:5400元

2023年特色班级活动总结(推荐)五

开办特色班合伙协议

订立协议各合作人:

甲方:姓?名________,身份证号码________________,

住?址?______________________________。

乙方:姓?名________,身份证号码________________,

住?址?______________________________。

协议内容:

第一条?合作宗旨:_______________________

第二条?合作名称、主要经营地:_________________

第三条?合伙经营项目和范围:__________________

第四条?合伙期限,自__年__月__日起,至__年__月__日止,共__年。

第五条?出资方式、期限。

(一)甲方___(姓名)以提供特色班____教室场地、教学教具、招收学员、广告宣传等方式出资、组织与乙方共同开办____特色班。

乙方___(姓名)以提供特色班____师资力量、教学教具、学员考级等方式出资、组织与甲方共同开办____特色班。

(二)双方合伙人的出资,于___年__月__日正式签订。

(三)本合伙出资教学教具及相关设备,合伙期间各合伙人的出资为共有财产,不得随意请求分割。合伙终止后,各合伙人的出资仍为个人所有,届时予以返还。

第六条?盈余分配与债务承担。合伙各方共同经营、共同劳动,共担风险,共负盈亏。

(一)盈余分配:以______________为依据,按比例分配。

(二)债务承担:合伙债务先以合伙财产偿还,合伙财产不足清偿时,以_____________为依据,按比例承担。

(特别提示:盈余分配与债务承担可以约定按各合伙人各自投资或者平均分配。未约定分担比例的,由各合伙人按投资分担。任何一方对外偿还后,另一方应当按比例在10日内向对方清偿自己应负担的部分。)

第七条?入伙、退伙、出资的转让。

(一)入伙。

1.?新合伙人入伙,必须经全体合伙人同意;

2.?承认并签署本合伙协议;

3.?除入伙协议另有约定外,入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。

(二)退伙。

1.?自愿退伙。合伙的经营期限内,有下列情形之一时,合伙人可以退伙:

①合伙协议约定的退伙事由出现;

②经全体合伙人同意退伙;

③发生合伙人难以继续参加合伙企业的事由。

合伙协议未约定合伙企业的经营期限的,合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下,可以退伙,但应当提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的,应当赔偿损失。

2.?当然退伙。合伙人有下列情形之一的,当然退伙:

①死亡或者被依法宣告死亡;

②被依法宣告为无民事行为能力人;

③个人丧失偿债能力;

④被人民法院强执行在合伙企业中的全部财产份额。?以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。

3.?除名退伙。合伙人有下列情形之一的,经其他合伙人一致同意,可以决议将其除名:

①未履行出资义务;

②因故意或重大过失给合伙企业造成损失;

③执行合伙企业事务时有不正当行为;

④合伙协议约定的其他事由。

对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起,除名生效,被除名人退伙。除名人对除名决议有异议的,可以在接到除名通知之日起30日内,向人民法院起诉。

合伙人退伙后,其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。

(三)?出资的转让。允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下,合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让,第三人应按入伙对待,否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的,经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。

第八条?合伙负责人及合伙事务执行。

(一)全体合伙人共同执行合伙企业事务。(适用于规模小的合伙企业。)

(二)合伙协议约定或全体合伙人决定,委托_______为合伙负责人,其权限为:

1.?对外开展业务,订立合同;

2.?对合伙事业进行日常管理;

3.?出售合伙的产品(货物)、购进常用货物;

4.?支付合伙债务;

5.?_____________________。

第九条?合伙人的权利和义务。

(一)合伙人的权利:

1.?合伙事务的经营权、决定权和监督权,合伙的经营活动由合伙人共同决定,无论出资多少,每个人都有表决权;

2.?合伙人享有合伙利益的分配权;

3.?合伙人分配合伙利益应以出资额比例或者按合同的约定进行,合伙经营积累的财产归合伙人共有;

4.?合伙人有退伙的权利。

(二)合伙人的义务:

1.?按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一;

2.?分担合伙的经营损失的债务;

3.?为合伙债务承担连带责任。

第十条?禁止行为。

(一)未经全体合伙人同意,禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙,造成的损失按实际损失进行赔偿。

(二)?禁止合伙人参与经营与本合伙竞争的业务。

(三)除合伙协议另有约定或者经全体合伙人同意外,合伙人不得同本合伙进行交易。

(四)合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。

第十一条?合伙营业的继续。

(一)在退伙的情况下,其余合伙人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务,也可以选择、吸收新的合伙人入伙经营。

(二)在合伙人死亡或被宣告死亡的情况下,依死亡合伙人的继承人的选择,既可以退继承人应继承的财产份额,继续经营;也可依照合伙协议的约定或者经全体合伙人同意,接纳继承人为新的合伙人继续经营。

第十二条?合伙的终止和清算。

(一)?合伙因下列情形解散:

1.?合伙期限届满;

2.?全体合伙人同意终止合伙关系;

3.?已不具备法定合伙人数;

4.?合伙事务完成或不能完成;

5.?被依法撤销;

6.?出现法律、行政法规规定的合伙企业解散的其他原因。

(二)合伙的清算:

1.?合伙解散后应当进行清算,并通知债权人。

2.?清算人由全体合伙人担任或经全体合伙人过半数同意,自合伙企业解散后15日内指定______合伙人或委托第三人,担任清算人。15日内未确定清算人的,合伙人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。

3.?合伙财产在支付清算费用后,按下列顺序清偿:合伙所欠招用的职工工资和劳动_____费用;合伙所欠税款;合伙的债务;返还合伙人的出资。

4.?清偿后如有剩余,则按本协议第六条第一款的办法进行分配。

5.?清算时合伙有亏损,合伙财产不足清偿的部分,依本协议第六条第二款的办法办理。各合伙人应承担无限连带清偿责任,合伙人由于承担连带责任,所清偿数额超过其应当承担的数额时,有权向其他合伙人追偿。

第十三条?违约责任。

(一)合伙人未按期缴纳或未缴足出资的,应当赔偿由此给?其他合伙人造成的损失;如果逾期____年仍未缴足出资,按退伙处理。

(二)合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的,如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人,可按退伙处理,转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。

(三)合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的,其行为无效,或者作为退伙处理;由此给其他合伙人造成损失的,承担赔偿责任。

(四)合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合伙企业法》而导致合伙企业解散的,应当对其他合伙人承担赔偿责任。

(五)合伙人违反第九条规定,应按合伙实际损失赔偿劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。

第十四条?合同争议解决方式。

凡因本协议或与本协议有关的一切争议,合伙人之间共同协商,如协商不成,提交苏州_____委员会_____。_____裁决是终局的,对各方均有约束力。

第十五条?其他。

(一)?经协商一致,合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本协议相冲突的,以补充、修改后的内容为准。

(二)入伙合同是本协议的组成部分。

(三)本合同一式___份,合伙人各执一份,送登记机关存档一份。

(四)本合同经全体合伙人签名、盖章后生效。

合伙人:______?(签章)?(略)

签约时间:____年___月___日

2023年特色班级活动总结(推荐)六

2013年省直高校共青团特色工作报告

尊敬的胡书记、孔书记,各高校团学工作的同仁们,大家下午好,我是来自安徽新闻出版职业技术学院的何雯,现任团委常务副书记。

首先感谢省直团工委及安徽工商职业学院为我们搭建了一个互相学习、交流借鉴的平台。今天,我有幸在这次共青团特色座谈会上发言,得益于省直团工委和安徽工商职业学院搭建的这一平台。今天来到这个交流会,主要是来学习借鉴各高校宝贵的经验,也结合我院近期开展的工作抛砖引玉,敬请各位领导提出意见和建议。

本学年我院团的工作紧紧围绕“教育育人、走进青年、服务青年”的重心,以育人为中心,宣传为主线,活动为载体,在服务社会、服务大局和服务青年的最佳结合点上,争取实现工作的新突破,在教育工作的开展上,坚持文化育人,实践育人和服务育人相结合,积极的进行探索、努力创新。具体为:

1、围绕学校教书育人为根本的中心任务,在工作中贯彻好“学院所急,学生所需,共青团所能”的出发点,积极的为学院建设献计出力,规范做好团员发展、教育及团干的培养工作。通过团课、素质拓展、主题团日、“五四”表彰等形式的团务工作,对团员青年进行思想政治教育,树立学习典型。尤其是本学年开展的素质拓展活动极大的提升了团员团干的团队意识和责任感。

2、提高新媒体的利用率。新浪和腾讯微博对我院团学工作、思想教育工作进行及时传达,对于校园文化活动过程及成果的宣传报道,利用微博对活动评比进行投票增加了活动的影响力,增强了评比的公信度。

3、对校园活动统筹规划,使活动应景合理化。在“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育方针的指引下,制定我院一系列团学主题月活动计划。将以往的“新年文艺汇演”、“演讲比赛”、“征文比赛”、“歌手大赛”和“运动会”纳入固定的活动月项目,根据实际情况找到活动适宜的时间,合理的制定活动任务。做到每个月均有一至两个主题活动,如:“音乐节”、“艺术节”、“女生节”、“雷锋周”、“学风建设月”、“绿色环保月”、“迎新季”、“毕业季”等,每个特色活动均有着充实的系列活动。在全面提升我院团员青年的综合素质的同时,加深了活动影响力和文化软实力,使校园文化成为青年人喜爱参与的活动。

4、凸显办学特色,将专业学习与活动有机结合。因为我院是出版传媒类高职院校,为提升学生专业能力,我们结合不同的主题举办“汉语言文字大赛”、“文字录入大赛”、“微电影比赛”、“摄影作品展”、“手绘作品比赛”并且计划在未来与各专业联系开展综合性的“专业技能大赛”,以赛带练,促进学风良性循环。此外,通过校刊、宣传专栏等手段提升学生的专业实践能力,我院以今年“女生节”为契机,在女生寝室门口增加“女生悄悄话”宣传专栏,两周一期,院学生会女生部及各系团总支承办,找寻女生关注的话题,为女生送去人文关怀。每期专栏话题均由女生讨论产生,从撰稿、组稿、设计、编排均有不同系部学生完成。我院文学期刊“晨飞”期刊,通过多位专业老师的指导,利用学院印刷实训资源从撰稿、组稿、编辑、排版、封面设计到印刷成品均由不同专业的学生来完成。

5、改革活动形式,创新活动品牌。本年度重点校园文化活动是“青春唱响,与梦齐华”校园音乐节,通过丰富多样的内容,把校园文化氛围提升一个台阶,活动内容包括:乐器比赛、校园歌手大赛、大合唱比赛、音乐剧比赛、mv视频制作比赛及校园交谊舞会。今年音乐节上的参赛作品不仅有往届的特色,更鼓励作品的创新性,部分节目就根据我院特点加入了创新的元素成为音乐节的一个亮点。本届音乐节增加了部分学生喜闻乐见的活动种类,如:乐器比赛、交谊舞会等。对于热爱音乐的学生而言,通过紧张激烈的赛事,在我院形成了一定的热潮。取得了很好的成效。

6、社会实践、公益活动坚持不懈。在我院团委组织下,院青联和系部团总支定期开展“太阳花”爱心助老服务工作,并结合重要节庆日,为包河区大圩敬老院的老人们送去欢乐。计划于今年暑期组织“三下乡”暑期公益实践活动,赴往池州青阳县杜村乡小学,及合肥“留守儿童之家”进行义务支教活动。

7、广播站工作改革。本学年我院广播站有了较大的改变。①在学院的支持下升级换装了我院整套广播设备,在全院范围安放了地灶和音柱,提高了学院广播的受众面,促进了我院同学的学习生活。

②广播站工作方面也进行了改进:明确栏目方向、规范栏目名称,采纳广大同学的建议、合理播出时间,部分学生喜爱的栏目做精做实。

③通过网络平台加大与兄弟院校广播站或者播音爱好者的联系和交流,定期录制广播小品上传分享,听取意见和建议,加强学习。④通过微博平台和实时热线相结合的方式进行晚间栏目档的互动。此外,我们计划定期录制访谈栏目,邀请校内外的老师、专家或突出表现的学生代表对于专业学习、校情校况、热点实事等话题进行对话。

目前我院的校园文化活动在团委、青联、系部团总支、社团等学生组织的周密部署和合作下,踏踏实实的进行,认认真真的完成。并且广泛听取我院青年学生的反馈意见,努力改进工作,以期待更好的突破。以上就是我院共青团工作的情况。

2023年特色班级活动总结(推荐)七

xx年机关党支部工作指导思想是:以邓小平理论和xxxx重要思想为指导,认真贯彻党的xx大、xx届四中、五中及六中全会精神,坚持机构编制工作为全县经济建设和社会各项事业发展服务的思想,扎实开展机关党组织建设工作,用心开展和谐机关建立活动,切实加强党的领导班子建设、组织队伍建设及基层党组织建设,促进机构编制各项工作任务的全面完成。

1、切实加强机关党组织建设基础工作,推动机关党建工作顺利开展

一是建立健全党建工作制度。完善《县编委办党建工作制度》,包括党费收缴、党员发展、党的会议、理论学习等制度。

二是按时报送党建工作计划、总结,安排好学习室。

三是按制度按要求开展机关党建工作。认真做好党员发展、党员教育、党员组织关系转移、党建信息报送工作,按要求组织召开每季一次的支委会和支部大会、每半年一次的党员民主生活会,按要求开展机关支部委员会换届选举工作。

四是按照要求开展党务公开工作。

2、切实加强党员队伍建设,提高机关党员队伍综合素质

一是用心开展党员教育,提高全体党员干部的政治理论素养,全年集中理论学习六次。组织党员干部集中学习两会精神、党的xx届六中全会精神、xx届中纪委六次全会精神、廉政准则、《机构编制违纪行为适用〈中国共产党纪律处分条例〉若干问题的解释》及机构编制工作相关会议精神。

二是用心发展党员。今年计划发展一名中共预备党员转正为中共正式党员,按时按质报送相关材料。

三是用心开展支部活动,如开展七一活动等。

一是用心开展创先争优和双优建立活动。

二是与乔口镇荷叶湖村党支部深入开展基层党组织结对共建活动。

三是用心开展干部结对帮扶活动,副科级以上领导干部按照区委、区政府的部署用心结对帮扶,资助困难群众。

四是做好关协、工会工作和各种中心工作、活动。

我办以科学发展观为指导,以党建工作促机构编制中心工作。一是要统筹全局,圆满完成政府机构改革。严格审核各单位三定规定,全面完成区政府机构改革。二是认真部署,用心推进乡镇机构改革。搞好调研、方案的制定等准备工作。三是服务大局,用心配合撤县设区工作。四是认真履职,切实发挥机构编制管理职能作用。按照法律法规、政策制度规定,合理调整单位职能职责,设置机构,配备人员编制、核定领导职数,为全区经济社会发展服务。五是强化服务,认真开展各项中心工作。如相关人事人才工作等。六是规范操作,不断提高事业单位登记管理水平。精心组织事业单位法人年度审核工作。

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