在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生47人，其中男生27人，女生20人。我们班的总体情况还是不错的，主要表现在班级关系十分和谐、班级学习气氛浓厚、班级文化建设比较丰富、集体荣誉感强。
在良好纪律的保证下，我们班级的教育教学秩序井然，同学之间关系非常的友爱，师生相处也十分的融洽，学生在学习、生活等各方面都在不断地进步，尤其是我们班的住宿生，已经基本适应学校的住宿生活。开学以来，我们学校开展了一系列的活动，如班级文化建设的评比，会操比赛，“祖国发展我成长”为主题的手抄报比赛以及黑板报评比等，在我们班全体同学的积极参与下，我们班均取得了比较好的成绩。近期，我们班还举行了“祖国发展我成长”的演讲活动。
2、 学习情况：
作为六班的班主任和数学老师，经过两个多月的相处，我们班的同学都给我留下了深刻的印象。我发现我们班的孩子都比较聪明，这次期中考试我们班就取得了比较优异的成绩。很多孩子也在这次考试中取得了好成绩。当然由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，有的孩子由于种种原因导致学习成绩不够理想，家长也不用太着急，我们一起来分析原因，然后找到方法，帮孩子提高成绩。
3.学生存在的一些问题
虽然我们班的整体情况比较好，但是依然存在一些问题，这些问题主要体现在一下几个方面：
⑴、部分同学的学习积极性不高，平时学习不够认真，因此对知识的掌握不够扎实;
⑵、个别同学学习态度不端正，作业写得马马虎虎;
⑶、还有少部分同学有偏科现象,不能实现全面发展;
⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，对自己的要求不高，得过且过，成绩也就不是很理想。
这些问题都应该引起老师和家长的注意，要给学生正确的引导和鼓励。
二、我相信你们会配合我做好以下几个方面的工作
以上是我们班的整体情况，下面我再讲一下我们这次培训会的主要内容。
1、安全是大事，一定要多关注。
作为老师和家长，我们首先应该关注的是学生在家里和在学校的安全问题。在这个问题上，我们首先要在思想上高度的重视，时时刻刻把学生的安全问题放在第一位，不能粗心大意。这个年龄段的孩子活泼好动，但又缺乏一定的安全意识，所以，作为老师和父母，我们要从生活中的细节，去教育孩子、提醒孩子。
安全问题涉及到孩子的方方面面，大家一定要注意孩子日常玩耍的安全、日常饮食安全、往返交通安全。 (1)、日常玩耍的安全，作为父母，我们要教导孩子，什么东西可以玩，什么东西不能玩，要习惯并且会与孩子讲道理，不能老是用严厉的语气。我们要教导孩子不要玩打火机、鞭炮等易燃易爆的物品，以免引发火灾;也不要玩剪刀等比较尖锐的东西;不能在池塘边等比较危险的地方玩耍、尤其是冬天到了，注意开水的安全，以免烫伤;也要注意冷水，以免感冒;更不要玩电器等等较危险的东西，这方面，家长要给孩子普及一些简单的关于电器的常识，一些家用电器的使用和注意事项，比如千万不要用湿手去接触电器、打雷天不要到空旷的地方和大树底下躲雨„„像我们学校，地面是水磨地板比较滑，但是很多的学生就喜欢在走廊上滑行，有的同学甚至还跑很远了双腿跪地滑行，这样做是很危险的，但是孩子们却没有意识到这样做的严重后果，他们反而觉得这样很好玩，我们班刚开始也有很多同学这样玩，我没有直接批评他们，而是跟他们说明这样做的危险性。还有下课期间打闹的同学也比较多，关于课间玩耍的安全，我觉得最好的方法是培养孩子的爱好，比如适合这个年龄段的孩子的乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳„„我记得我们小时候下课了就是抓石子，弹珠子，踢毽子，跳绳，我觉得这些游戏不但是安全的游戏还能锻炼身体的协调能力。
(2)、关于往返的交通安全，在学校，我们老师会教给孩子一些简单的交通常识，家长们呢，也要积极地教导孩子，灌输孩子一些简单的交通常识，提醒孩子注意往返安全。这里呢就需要各位家长配合我们，接送孩子最好要按时到指定的地方来接，遇到特殊天气还要有特别的准备，如果有特殊情况不能及时来的，一定要提前和我联系，以便老师做出相关的调整。发现孩子没有接到，一定要及时的和我联系，并立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。平常也要教导孩子不要和陌生人说话，放学按时回家并在途中注意来往车辆。
(3)、日常饮食安全，要注意告诉孩子什么东西能吃、什么东西不能吃。现在的孩子都很爱去超市买麻辣吃，而且我发现我们班的有些同学，爱吃零食不吃饭，而且有的同学他还规定了周一周三周五三天吃零食，周二周四吃饭。每次把学生送进食堂，老师前面刚走就有学生后面溜出来去超市买零食，而且买的也不是什么有营养的东西，全是辣条。孩子现在正是长身体的时候，营养一定要跟上，而且这些辣条都不卫生，里面含有很多的化学添加剂，这些对身体都是有害的。这就需要我们家长配合，尽量少给孩子零花钱，而且还要教导孩子少吃零食，如果购买零食，要学会看生产日期和保质期和食品的信息。这方面我还要强调一下，家里的药品要放到孩子尽可能拿不到的地方或者给孩子讲清楚这些东西不能吃。最后，我们家长自己要注意，孩子的日常饮食要保证营养，但又不能让孩子挑食„„
安全问题涉及的方面很多，我也不能一一列举出来，总之一句话，我们要平时多留意多关心，注意细节，从点滴入手，保障孩子的安全。
2、习惯问题 全国著名的教育家孙晓云说过，一个孩子要有健康的心理和良好的生活方式，说简单一点就是个人习惯，良好的习惯是孩子取得成功的基础。对学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、卫生习惯和学习习惯。
(1)、生活习惯：良好的生活习惯主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办代替。上次会操比赛时，我发现我们班一两个孩子不会系鞋带，当时班上就有学生说要帮他们系鞋带，我没有允许。我就找了一个学生给他们演示了一遍，然后再让他自己系，结果他们学会了。这里特别是要让学生学会自己整理自己的书包，课桌，柜子。相信刚刚进来的时候有的家长就发现了自己孩子的课桌，书包是否整理好了，而且有的学生经常性的掉东西，其实这些都是因为没有养成良好的生活习惯，自己的东西随手乱放用的时候就找不到了。好几次上课我就发现班上有的同学钻到桌子底下去找东西，老师喊了他，但是他接下来的时间肯定是无法听进去课的，一心只在找东西上。这样下来肯定对学习是有影响的，所以良好的生活习惯是学习的保障。
(2)、卫生习惯：这里需要各位学员配合的是：一要教育孩子不带零食进校园，要教育孩子不乱花钱，不买不卫生的食品。在值日方面，我觉得我们班大多数孩子都做得有比较好，有一个良好的卫生习惯。我们每周三的大扫除很多学生都是抢着要打扫教室，有的还主动申请去打扫操场。但是有少数孩子，乱扔垃圾，不爱卫生。孩子们在打扫卫生这方面的能力，还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。这这里要说说住宿生的的一些问题，现在冬天来了，学生也不爱洗澡了，那么这里呢就需要家长周三来学校看望一次，来的的时候就尽量早点来，给孩子洗个澡换身衣服。还有就是，现在冷了要给孩子们准备棉鞋了，我发现有的住宿生洗完澡之后来教室上晚自习穿的是凉拖，棉拖，晚上光线不是很好，而且学生也爱跑，穿拖鞋不安全而且还冷。
(3)、学习习惯：首先是作业习惯：孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。做作业尽量不用橡皮当然更不允许用修正带。要让学生做作业前先仔细思考，即先动脑再动笔。把每次作业当考试，每次作业都要非常认真仔细的完成，做作业要限时，可以用小闹钟提醒，让学生有时间观念。这次期中考试就有部分学生没有把握好考试时间导致试卷没有按时完成。学会自己检查作业，作业要先自己检查，然后家长再检查。家长在检查作业时一定要让孩子把做错了的题改正过来，而且在修改的过程中最好不要在原题上修改，可以在旁边订正修改。我发现很多同学在订正作业的时候没有养成一个好的习惯，很多同学喜欢在原题上修改。比如有的同学在计算上算错了一个题，他在订正的时候就只是简单的把数字改了的。虽然他改对了，但是也许下次再做这个题他还是会做错。这样就没有起到订正错题真正的作用。建议家长可以辅导学生整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。这样孩子一次次的训练就会在以后的学习中减少错误。际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，所以需要我们从现在做起。 各位学员，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位家长都能成为优秀的家长，也希望你们的孩子都能成人，成才。最后我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长，是因为你们相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子们快速的适应了学校的生活，短短的两个多月，学生在各方面都取得了如此巨大的进步!为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!
根据全国、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设精神以及关于家长校园建设的有关目标要求，充分发挥妇联组织在家庭教育指导和推进家长校园建设工作方面的积极作用，近期，清河区妇联联合文明办、关工委、教育局重点围绕如何利用好家长校园等平台提高家长的道德水准开展了专题调研。现将调研情况报告如下：
(一)观念发生新变化
许多家长从自己得失成败的经验和教训中受到启示，认识到良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的影响。因此对子女的教育普遍比较重视。经问卷统计，认为家庭教育重要的占83%。在子女教育问题上，以往只重视智育而忽视德育的观念也正在发生变化。问卷统计，有72%的家长首先重视的是孩子的思想品德教育，其次才是孩子的学习成绩。
(二)载体得到新拓展
全区38个社区都建立了家长校园，聘请社区干部、优秀家长、五老以及大学生和教师志愿者等任专兼职教师，不定期进行家教咨询、请优秀家长介绍家教经验;在相关部门的指导下，各社区都开辟了道德大讲堂、妇女儿童之家等阵地。全区13所中小学都成立了家长校园。家长校园定期对学生家长进行与家庭教育相关的内容讲座，引导家长树立正确的家教观和育人观，掌握科学的教育方法，努力提高广大家长的道德水平和家庭教育水平。调查统计，有43%的家长认为是通过家长校园获得家教知识。
(三)不断涌现新典型
通过调研，我们也发现了不少社区和校园因地制宜，本着实用、实效的原则，采取灵活多样的形式，不断创新家长校园活动内容，丰富内涵，提升了家长道德水准，为家庭教育的开展奠定了坚实的基础。如：**街道人民路社区的**，女儿本科考上南京大学，后又被保送清华读研，成为了一名德智体全面发展的优秀女孩。她经常在社区家长校园与辖区家长分享自己的育儿理念，与大家共同探讨，协调解决了很多家庭因为教育理念不同而产生的矛盾，帮助他们树立正确的教育观;**等社区与区法院联合开展驻社区法官制度，法院一名法官与社区保持经常联系，帮助社区对家长进行法制宣传，及时解答家长对青少年维权方面的疑惑和难题;上海路社区成立社区心理咨询室，定期聘请心理专家为家长、青少年开展心理咨询服务;**师院附小与所在社区**街道车站社区充分发挥各自优势，整合各自资源，双方联手联办家长校园。校园家长校园开会，请社区干部和五老参加，社区家长校园开课，请校园派出老师授课，这种校社联合办家长校园的形式，受到许多家长和社区群众的一致好评。
调研中，也发现一些不容忽视的问题：一是家长对子女教育问题普遍比较重视，但因家庭情况、个人文化素质的不同，也还存在一些困难和困惑。二是各社区家长校园及中小校园的家长校园在提升家长道德水准中做了一些工作，但还有很大的提升空间。三是相关部门尽管也意识到家长的道德水准在未成年人思想道德建设及精神文明建设中的重要作用，但在履行职能、牵头联动，整合资源等方面，还有很多拓展的空间。究其原因，主要有三个方面：
(一)家长观念存在误区。一些家长自身道德文化素养不够，自我感觉良好，不肯主动学习提升。受应试教育影响，少数家长过度看重孩子的学习成绩，期望值甚高，忽视了对孩子思想品德和心理素质教育。问卷调查中，尚有近30%的家长把只关心子女的学习成绩作为首选。有些家长由于忙于劳作，一头劲追求做生意赚钱，缺少与孩子交流、沟通，疏于对孩子的教育管理。问卷统计，家长与小孩主动交流的只占50%，有10%的家长从来不与孩子交流。
(二)常态管理存在盲点。虽然很多社区极力想办好家长校园，但由于上级部门没有出台规范统一的管理机制，也没有专门的资金扶持，使得开展好这项工作较有难度。社区家长校园没有工作计划和统一的考核办法等硬指标，多数只是挂了牌子，没有实质性的内容。家长校园的老师多是由志愿者、家长代表等组成，变动大，没有稳定的队伍。很多年轻家长因为工作忙或者对家长校园的课程不感兴趣，很少出席，使得社区家长校园的生源较少且多为爷爷奶奶辈。家长校园没有经费保障，无法正常有效开展活动。
(三)部门作为存在差距。主要是认识不到位，普遍存在认为自身没有资源，无行政手段，家长校园的建设不是自己的职能，强调困难多，主动作为少。家长校园还缺少正常的工作机制，工作手段也不够有力。家长校园基本上还是采取报告会、家长会为主，比较传统单一。
家庭教育是教育的重要组成部分，家长学校教学计划。家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。
培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。
1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。
2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。
3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。
为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查；对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。
1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。
2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。开展咨询服务活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。
