每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
素描是造型艺术的一种形式，泛指用绘制手段完成的单色绘画。例如：用铅笔、炭条、钢笔、毛笔等工具画出来的单色画，都称之为素描。
对于专业的学生来说，一般要求掌握的“素描”是指使用绘图铅笔、炭画铅笔或炭条等工具完成的结构或明暗习作，即“结构素描”和“明暗素描”。前者侧重用线条表现形体的结构，后者则以明暗调子进行造型。
二、工具和材料 素描的工具和材料大概包括：纸、笔、画板、橡皮等。(图1)笔：通常使用中华绘图铅笔，炭画铅笔或炭条等。初学者一般使用b，至３ｂ的软性绘图铅笔。软性绘图铅笔ｂ、２ｂ、３ｂ、４ｂ、５ｂ、６ｂ等六种，其系数越大，笔芯就越粗，画出来的线条就越黑。ｈｂ铅笔软硬适中。ｈ、２ｈ、３ｈ、４ｈ、５ｈ、６ｈ„„等属硬性绘图铅笔，适用其他专业制图，素描一般不用这类铅笔。
随着课程的深入和作画经验的丰富，可逐步使用炭画铅笔和炭条等工具。使用炭条作画时，如果细部难以深入，可用炭画铅笔刻画。但应注意，炭画铅笔包括炭条不宜同绘图铅笔混合使用。纸：一般用１００克或１２０克的绘图纸，要求表面不太光滑，耐擦。也可用稍厚的白纸或其他有色文化用纸代替。有条件的使用“素描纸”更好。画板：以平整、无缝、轻便为宜。可以用三夹板切割而成（220mmx2440mm）（40mmx60mm），这样既经济，又适用。有条件的购买画夹更好，既可作画板用，又解决了画纸和画稿的存放。橡皮：一般以白色香橡皮为佳。橡皮既可以修改画面，也可以做为一种辅助素描工具；有时候，馒头也能取代橡皮的功能，只是馒头用后要注意用塑料薄膜封好，以防干硬；最近市场上也有4b、5b、6b等橡皮，很好使；还有一种可塑橡皮也不错。
另外，还可准备纸卷笔和喷壶。适当使用纸卷笔可擦出细腻柔和的效果，画面处理完毕后可用喷壶喷上一层固定液，让炭粉、铅末牢固地附着在纸面上，以便保存。
①自制纸卷笔：将较软的纸张约卷紧搓至钢笔粗细后（5cmx25cm），用胶水封好纸头，再用裁纸刀像削铅笔似的将纸卷消尖即成。②固定液的配制：将松香研成末溶于酒精之中，以溶液略粘手即成。
三、注意事项
（1）作画时，将画板放在靠背椅或画架上，画者离画板的距离以手臂能基本伸直为原则要求画者视线与画面大约保持垂直状态，以便整体观察。（2）被写生物象一般布置在视平线以下的写生台上，画者与对象的距离，以对象高度(或宽度)的２－３倍以上为宜，画者方位以既便于观察对象又便于观察画面为原则选定。
（3）握笔方法：一般以能灵活运用手腕的“横握法”较为自如，即用大拇指和食指把笔握住，其余三指和食指同在铅笔一侧，并助其握住笔杆。刻画细部时可像平时写字那样执笔，但要将小指伸直撑着画面，既可防止弄脏画面，又便于把握力度。（图2）
四、静物的构图知识
构图是绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面。构图有多种形式，静物写生多采取均衡构图（用不等边三角形的构图形式的较多）。
构图的形式法则中最根本的规律是变化与统一。这是产生好的构图的前提。画面的大小虽然有限，变化却是无穷的，变化必须在统一中寻求。统一就是有规律，形成一定的秩序感，而这种秩序又是与画面中强调的心理感受相一致的。变化就是在统一的基础上加以个别的强调和突出，打破由于完全统一而产生的呆板，使画面产生节奏和韵律。
画面对角线的交点是画面的重心和交点，九等份画面的井字形的四个交点是画面的视觉中心。将主要物体放在视觉中心附近就会显得突出，使宾主呼应才会显得生动；主要物体放在画面正中会显得呆板。（图3）
因此，在静物画构图中，一要注意被画物像与画面所呈现的关系，主要涉及到大小、左右、上下的安排问题，二要注意被画物像之间的调整和设计。这两点都与人的视觉心理有直接关系，如空旷、拥挤、呆板、．零散、偏移、不稳定等，都是构图常见的弊病（图4）。简单地说，动笔作画前必须考虑到静物画的构图使人看起来感到舒服、美观，达到这个目的，构图就是成功的。
一般画法是：（1）主体物要安排在视觉中心附近，使之突出，不可置于正中。（2）大小适当，四周要留出适当的空隙，切忌“顶天立地”。（3）两边的空间要大体均衡，但不必相等。（4）下边的空间要比上边的略大，要“上紧下松”。
1、什么是明暗素描
明暗素描也称光影素描或调子素描，借助光线与形体的关系，研究造型的特点和规律。
物体在光线照射下，呈现出一定的明暗关系，表现出深浅不同的调子，调子就是物体表面所反射的受光量，即明度。形体的明暗关系即调子的变化要受以下五个方面的制约：
①光源的强弱；②光源距离形体及其各部位的远近；③光线与形体各部所成的角度；④形体自身的颜色；⑤周围环境的影响。物体受光后产生的明暗变化一般归纳为“三大面”、“五调子”。“三大面”指的是亮面（受光面）、灰面（侧光面）、暗面（背光面）。“五调子”指的是亮调、半亮调、明暗交界线、反光、投影。
亮调：是物体受到光线直射的地方，受光量大，调子明亮，面积较小。亮部受光的焦点叫“高光”，只有表面光滑的物面才会出现。半亮调：即中间调子或称灰调子，是物体受光侧射的部分，面积较大，呈现出较为清晰鲜明的渐变特点，调子变化丰富而微妙。
明暗交界线：是明部与暗部的分水岭，是一个比较狭窄而调子较深的面，由于它受到环境光的反射很弱，又与受光部接近，明暗对比较强，因而给人的感觉其调子最深，写生时务必抓准明
暗交界线，是概括明暗调子和表现立体空间的关键。
反光：是环境光线反射影响的结果，反光部的调子比明暗交界线的调子要亮些，比半亮部的调子要弱得多，刻画反光有利于立体感的表现。
投影：是由于物体阻挡了正面光源，投射在基面或其它物体上的黑影。投影虽然不是物象中受光强弱的内容，但它是表现特定光源、特定环境所必须要刻画的内容，因此常常连同暗部一并表现。投影的调子，接近物体处较深，渐远渐淡，界沿也渐模糊。画好投影有助于空间感的表现。
2、明暗素描的方法步骤
明暗习作，应把整体观察、整体表现的原则贯彻始终，使习作逐步深入，调整统一。作画的过程大体有：构图定位、抓基本形体、深入刻划和调整统一等阶段。
1、构图定位：认真观察，把所有被描绘物象看成是一个整体“形”，先用记号线在画面上确定这个“形”的位置，然后，再用直线轻轻地分别确定物体的位置，勾出对象的大略形体。主要的物体要突出，但又不宜放在正中，也不宜太靠边，要注意留出天地，天要窄地要宽。画面的物体要有主次，注意构图的均衡。勤于比较比例关系。可以用复线，不要画成凝重、封闭不可改动如同铁丝般的单线。同时，适当摆布大致的明暗和虚实的关系，用笔灵活有节奏，构图有稳定感。（作画前可多画几幅小草图，把满意的构图画到正式的画幅上）
2、抓基本形体：从结构出发，以较轻的直线把握物象总的基本形体特征，并且分析出的形体结构的关键转折点的坐标位置，（从整体到局部，从局部到细部，步步以找平分点方法来确定关键结构点的位置较为方便、准确），运用表现大块体面的方法较准确地画出概括的基本形体。在抓基本形体的这一过程中，要掌握物象形体特征，反复推敲物象的比例（包括每个物体的高宽比例和物体与物体之间的比例）和结构关系，运用直线找形，直到画准轮廓为止。同时概括地画出基本的明暗调子（包括初步画出固有色和背景的调子），使习作体现出素描黑白灰的明暗关系。
3、深入刻划：深入刻划，并非不分主次的平均对待（要有宾主意识），而是以画面总效果为依据，抓住重点，深入表现。强调结构，把形体画结实。充分表现其质感、立体感，利用虚实关系表现空间感，使人有身临其境的感觉。作画可以从明暗对比最强烈的明暗交界线开始，逐步向反光部、半亮部推进。半明部最为清晰、鲜明，应作重点刻画，在表现时宜用清楚肯定的笔触。半明部是显示固有色最清楚的地方，可结合固有色进行描绘。亮部色调的深浅也要依据固有色而定。深入刻画时，最易陷入钻局部和细节，应特别注意克服。
明暗素描的整个过程要遵循从整体到局部，从局部到细部，从细部再回到整体的原则。这是对物像整体、局部、细部的反反复复的相互关照、比较的过程。
明暗习作的用笔一般说要均匀，轻松而有弹性，运用什么方法涂明暗，应以表现特定的对象的质感为依据，不应有固定的程式。
4、调整统一：素描作业临近结束，可常将作业放到较远处作比较检查，看看画画，增增减减，把重点画充分，使整个画面的明暗虚实，更加统一和谐，使形象鲜明突出，获得生动的艺术效果。
学素描攻略学习素描的方法
素描的要素是线，但是线在实质上却是不存在的，它只代表物体、颜色和平面的边界，用来作为物体的幻觉表现。直到近代，线才被人们认为是形式的自发要素，并且独立于被描绘的物体之外。下面小编分享学素描攻略学习素描的方法，更多相关信息请关注相关栏目！
素描造型的方法和规律是通过直接研究客观对象而得出的结果，因此，素描的学习应当建立在写生的基础上。写生是素描训练最基本的形式，是提高素描绘画能力的主要手段。
进行素描写生首先有一个如何正确认识对象的问题，这就是观察方法的问题。素描写生的.一个基本原则是忠实地描绘对象。不是简单机械地自然模仿，而是运用科学的方法塑造对象。学会用科学的方法塑造对象，首先要学会科学的方法观察对象。没有经过素描训练的人观察物像时，总是习惯于从细节观察，看完一个局部再看另一个局部。这种观察反映到画面上，不能正确、完整的表现物像的整体形象。有经验的画家观察对象，总是从整体出发，从大处着眼，整体地观察被观察对象的形体结构、明暗调子关系，而不是从细小的局部零碎地去看，这样的观察才能准确把握对象的整体形象。因此，正确的观察方法就是养成一种整体观察物像的习惯。这种观察是以全面研究对象的各种复杂关系为基础；以比较为手法；以从整体出到局部，再到整体为基本程序的。
科学的观察方法与正确的作画程序是一致的，而正确的作画程序又反过来促进科学的观察方法。素描写生都要经过构图、轮廓、大形、深入刻画到整体调整等不同的作画环节。这个作画的过程，就是体现着从整体到局部，再回到整体的观察过程。如果没有这种正确的作画程序，就不能保证画面的准确、深入与完整。
一切物体的存在都占据一定的空间，素描的一个基本要求就是在平面的纸上塑造具有三维空间的立体形象。因此，素描学习从一开始就应在头脑中树立立体的观念。在素描中，形体是由许多不同方向和形状的透视面组成，面构成了立体的形。有了这种观念，我们就可以在各种形象中把握物像立体的基点。
s("content_relate");【学素描攻略学习素描的方法】相关文章：
1.快速学习素描的方法
2.儿童学习素描的方法
3.学习素描的方法技巧
4.如何学习素描
5.素描人像的方法
6.素描学习十要点
7.学习素描有哪些好处
8.新手如何学习素描
石膏体几何写生课讲义
一概述
（一）素描的基本概念：
在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素描和光影素描，线造型素描 是中国绘画的主要特征，西方绘画也很讲究线的运用，但其特点和中国绘画有很大的区别，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬笔和软笔的区别。线素描着重表现形体的形状和结构，光影素描表现形体受光后所产生的形态，立体空间关系等。
（二）素描的基本分类和学习的意义 从绘画风格方面来讲，我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较尊重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法。
2素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素。因而，对造型的基础训练来讲，素描可提供认识论和方法论的研究内容。素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样式，是一个独立的画种。写实素描帮助我们解决造型艺术中诸多最为基本的问题，告诉我们如何画出你所看到的东西。也可告诉我们如何去表现自己想要表现的感人的画面。
（二）素描的工具材料
铅笔：-芯为石墨和胶泥混合制成，软硬以字母h、b来区分，h硬，b软。易着色又易擦易改，柔和细润，刻画出深浅和不同层次的丰富调子，易掌握，由于前的黑度有限，和白对比较弱，画面有时缺乏力度。
炭笔：芯为碳粉与粘合剂制成，分为软、硬、中性三种，炭笔质地较铅笔松脆，颜色深重，画出的效果强烈，表现力丰富，着色强难擦改。
炭精笔：碳粉、胶、动物 的混合物，分黑、棕两色，他比炭笔更为松软，色浓重细润，用笔可粗可细，表现力强，但着色强难擦改。
木炭条：细木枝密封燃烧碳化而成，质地松脆，色调柔润丰富，但附着力差，已掉色，难深入刻画。
钢笔：水之色，表现有局限性，深浅色调由不同疏密的线条排绘而成，组织线很讲究。橡皮擦：涂改、擦浅、柔滑色调。
纸笔：用毛边纸、宣纸卷裹而成，将其前端削尖如笔状，用以擦、揉色调，也可借助粘着的颜色，划出细腻丰富的色调效果。纸：专用素描纸，也可根据个人爱好来选择不同薄厚、不同粗细面的纸。
二、石膏几何形体写生的目的和意义
我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化，但归纳起来，可概括为几种最为基本的几何形态，几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等，就是千变万化物象的形态概括，比如：人的体态是千差万别的，但我们可以用不同的几何形来概括，这样看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼，所以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律，从而使我们自由地去表现我们想要表现的一切。
三、基本透视原理
透视现象是我们学习写实素描必须搞明白的内容，基本上可分为：1平行透视，2成角透视，3倾斜透视，4圆透视，5投影透视，6倒影透视（这里利用板书、画透视图来说明基本原理，更详细的内容应在透视学理论课上解决）。
四、写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现
没有光，事物无法呈现视觉形象，有光就有影，光和影构成的明暗关系成为色调深浅变化的依据，光影素描本源于西方的写实绘画，她把物象各个转折面以不同角度接受光源，形成了深浅不同的色阶，分为：亮色调---直接受光部分；灰色调---侧面受光部分，较弱的亮部，明暗交界线，受光与背光的交界地带；反光物体的背光部分接受邻近物体的反射形成，投影物体遮挡光线的部分称为“五调”。中国传统绘画理论中也有“石分三面”之说，阴、阳、背向，归纳出物象空间立体的表现规律。写实绘画的写实性是一个相对的概念，绝对的照相机式的无个性写实是不存在的，无论多麽忠实的写实愿望，最终都只是一种绘画效果的转换，而转换方式的依据既是观擦方法，不同的艺术观念和审美态度，指引着不同的观察方法和观察角度，而不同的观察方法和角度又引导着视知觉在对物象中选择不同的表现方式和效果。使绘画变得丰富多彩，如以线带调子式、体面式、结构式、光影式等。
五、写生中的角度选择及画面构图
角度选择和构图是一幅优秀作品的关键和灵魂，你所选择的角度一定是最能说明物象特征的。你所设计的构图也是最能体现绘画艺术魅力的，所以，你必须要多思考、多学习，掌握构图的原则，构图的方法，基本型所带给画面的美感。
六、写实素描的观察方法
1、整体观察将目光掠过对象的细枝末节，排除琐碎的局部信息，抓取一个明确的整体印象。
2、相互比较 把此物与彼物或同一物体的此处与彼处相比较，观察其造型特点，确切位置，色调分寸，质感特色等，将对象的每一个视觉信息都纳入一个相互关照、互为依据的观察系统中，而不是孤立片面地理解对象。
3、由表及里 表既物体的外部现象和形态，里既物体的内部构造，表面的东西总有其内部缘由，而内部的构造又总是呈现出某种种表面的特征。这是一个分析理解的问题。这种态度对我们掌握造型规律是至关重要的。4、特征意识和节律意识。
七、素描造型的基本要素
1、形与体---星既物体的平面形状，体既物体的体积。
2、形体与体面---体面既物体外表的面向。体面的方向、性质、大小、衔接、连接。三个以上的体面汇聚交接成尖角，凸起为“高点”或骨点，凹下去的为“低点”或“伏点”。、线与面相生相依的关系。
4、结构与形体 结构是形体的内在本质，形体是结构的外部呈现。
5、光影调子
八、写生的方法步骤
1、起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。
2、塑造形体：应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的形体关系。
3、边缘线根据物体的前后关系与形体转折关系，结合背景色调的处理，表现得虚实相映，强弱有致，表现物体的空间效果。
4、深入刻画与整体调整：局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。整体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎，虚实强弱有序。
九、实践课部分
（一）、石膏几何写生（27课时）
石膏几何体写生应把握的要点及作业检查：
1、要点把握：（1）立方体中的各线段必须服从于近长远短的透视规律，圆柱体则须注意其圆平面的透视规律，切忌出现轮廓的“反透视”现象。（2）从体面结构出发，分析明暗变化的本质依据理性的理性的理解和表现光影关系及色阶变化，切忌看一点画一点，表面地扑捉明暗调子。
2、作业检查：（1）角度选择是否表现物象的主要形体特征？（2）构图设计是否饱满而有节奏？（3）明暗调子是否正确，画面是否不明快，灰，脏。（4）是否表现物体的空间感，体积感、质感、量感？
（二）、静物素描写生、（27课时）
1、静物写生的目的和任务
前面我们在石膏几何体写生部分中，学习和理解了形体结构关系及其明暗调子的基本知识，静物练习这部分内容是在上部分课程的基础上，增加固有色与质感变化的新课程，物体的造型形态也呈显出更为更复杂的多样性，因而他为我们的素描造型训练提供了更多更为丰富的的内容。
2、要点把握
（1）色感与明度
素描是一种单色的绘画，因而关于物象的色彩感觉只想通过黑白灰色调的明度变化来表现。因而在静物写生中，准确观察和判断物体之间固有色的明度及其差别，对于色感的传达致关重要。
明度关系的表达是一种相对关系的表达，因而我们无许也不可能在白纸与铅笔的黑白这一限色调中表达出对象世界光与色的强度。因此需要学习的是运用物体明暗变化的“五调子”格局和规律，以黑白色调层次恰当的明度比例，来概括和表现出对象色彩的明度效果。因此，画面黑白色调的分寸感是静物写生的重要训练内容。我们需要在各物体之间固有色的明度范围内，细致敏感地辨别和把握色彩明度的层次关系，以获得准确的色调依据。（2）质感的表现
有物体的物质属性带给人的视觉感知即为质感。如玻璃表面的光洁、绸缎的柔软滑亮、陶瓷的粗糙、金属的坚硬等。质感的获得源自人的视觉经验和触觉经验。在静物写生中，质感的传达是一个重要的表达内容，它可训练我们视觉的敏感和写实效果的真实丰富。（3）量感的表现
由物体的重量带给人的视觉感知即为量感。在绘画表现中体感和质感是造成物体量感的重要因素。如果画面出现的是一个没有体积的平面，纵然表现出了质感，却难以产生量感。而不同的质感又会唤起人们不同的量感经验，如绸缎的柔薄产生的轻感或陶瓷的粗厚产生的重感等。
3、作业设置
（1）以线为手段的体面结构素描——短期的理解性辅助练习。要求运用前面石膏几何造型规律，以提炼和归纳的造型理念研究和分析复杂 的静物对象的形体结构关系。（2）明暗调子调子全因素描——长期的表现性练习。要求运用前一部分课程内容知识在理解的基础上，用明暗调子刻画出物体的体积、量感质感和色感，进一步提高深入的写实能力。
4、作业布置
景物的布置主要注意几点：
（1）选择静物主题明确，内容搭配符合逻辑状态。（2）物体大小形状搭配得当，富于变化而又和谐。（3）物体的造型体积与表面质感富于变化避免雷同。（4）物体的固有色应注意黑白灰色调的距离和节奏。（5）以顶侧自然光为宜。
5、作业检查
（1）构图是否得当？
（2）物体的结构及其透视是否准确？
（3）画面整体色调明暗关系是否符合光影规律？（4）画面是否表现出了物象的质感、亮感、体积感？
课 题 教 案
课程 结构素描 名称 班级 专业 三年级 教师 教研室 课题 名称 画法 石 膏 几 何 体 拟定 20xx 年 xx 月 主任审 日期 xx 日 核 课题学习目标： 让大家认识石膏 课题学习目标 了解和学习石膏几何体的基本画法，几何体和实物的差异，了解石膏几何体明暗色调的形成及物体明暗关系 的表现方法，利用明暗色调表现物体形象。通过观赏一些优秀的素描作 品，让大家去初步认识素描。xx 任课 xx 目标实施设计 教学方 法：讲 教授要点：通过讲解和观看优秀的素描作品，让学生 教授要点 授法、体会素描的明暗关系与立体表现关系，增强学生对素描的 示范 认识。动手操作，先通过临摹教材上的范本，让学生自己 法、参 动手画一画简单的石膏几何体。观法、图片展 示法，10-1 5 配 ： 分 时 间 1 谈话 法。资料设 分 钟 左
施： 《小 右 学美术 三年级 下期教 材》 摘要： 摘要： 通过讲解让学生对石膏几何体有个深刻的认识，了 讲授
解并掌握石膏几何体素描画法的技巧及需要掌握的方法，训练： 在素描教学中，用现有的石膏体给大家做结构的现场分 线造
析，让学生了解透彻素描的石膏几何体的架构及画法，使 型，立 初学者在简单形体中，发现物体形态的构成条件和变化规 方体的 律，让初学者在素描开始阶段，从简单的描绘中，学习掌 各条棱 握素描的基本画法。边必须 服从规 律。简 单画出 白色石 膏不同 面，由 2 于受光 角度不 同所呈 现的不 同深浅 调子； 线造型 略加光 影，仍 然训练 学生对 形体和 透视现 象的理 解。实施重难点及解决措施： 实施重难点及解决措施： 重难点：如何让学生利用明暗关系和色调表现物体的立体感，提高学生 的空间感，造型能力，通过多练习来快速提高学生的素描功底；正确的 观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理；对形体空 间状态的理解，绘画透视原理。措施：让初学者在素描开始阶段，从简单的描绘中，学习掌握素描的基 本画法，了解并掌握石膏几何体素描画法的技巧及需要掌握的方法，让 学生了解透彻素描的石膏几何体的架构及画法，使初学者在简单形体中，发现物体形态的构成条件和变化规律。作 识。
业：临摹范本上的石膏几何体，对石膏几何体的机构有个初步的认
教学评价：评分标准 教学评价：评分标准：物体的形状比例准确，符合绘画透视原理；构图 大小前后要有层次感、有节奏感。明暗素描关系正确，有空间感，立体 感，能体现出物体的质量感。注：以知识点为单位，每 26 学时撰写一份教案。
七星村素描散文
七星村简称七村。该村地处普定之北，乌蒙山边缘。因为由七个自然村寨组成，并且其分布如北半七星。故有此名。
一、春景风情
七村最远的自然村寨叫野狗寨，是一个背靠山脉的小村寨。这是一座织金与普定两县分界的绵延不断而又给人高耸入云之感的东西横跨的山脉。
说起来，七村的学校，离坪上乡政府所在地的直线距离不过两公里。但是，从进入七村地界开始，如果走路，一般的速度，也得一个多小时。路是七弯八拐的。自然村落在大山里，像初步布阵的围棋子。一路上，暮春的阳光，在春风的舞动下，在翠竹林中影影绰绰地闪灼。沟渠里，水流淙淙。黄黄的菜花谢了，紫白相间的豌豆花四处点缀在山间。时不时看到一丛丛的萝卜花，雪白亮丽。蜂蝶在花丛中忙碌；点水燕在新耕耙出来的水田野寻找美食；沟边的扇子叶敞开胸怀，让紫色的花尽情浪漫；四周的山野，林木林森，悦耳的鸟声此起彼伏，却很少影现；各种毛色的狗，三三两两，在寨前村后的田间地头自由地寻欢；野狗寨的北后，一条几十米宽的嫩绿之锦横披着，像一面世幅的旗帜；远远看去，绿境中闪动的红，让这春天凭添了几分生动；路上，扛犁吆看家的农夫不慌不忙地行走在希望之中。
二、神树村寨
我们的长安车扬起一路尘土，穿过学校所在的村寨，摇摇晃晃地向前。朋友说，前面的寨子中间有一棵老树，几百年的历史。我们朝穿外远看，很快就看到那棵叉枝叉桠的树，青枝绿叶地挺拔在寨子中间的山腰上。据说那是一棵杉棠榔，根部有数抱之大。是村寨中的神树。因为人们信奉它的神性，所以在“大炼钢铁”时代最终挺过了那场史无前列的动难。这寨子看上去有些古老，房屋多为瓦房、石板房。大树侧边两三百米的地方，有一个山丫口，丫口上下是一片新建的平房，这应该是打工经济和农村危房改造相结合的产物。
山丫口路边上的房前草堆旁，一子母黄牛躺着，并且慢条斯理地反刍着，对汽车的喇叭声置若罔闻。还是一个十岁左右的男孩扬起苞谷杆吆喝赶之，它们才慢慢起身，转到房子拐角去让开路。
三、山中矿区
过了山丫口，再往前，有一条小河沟。水很浅，浅得丢块石头也激不起一点浪花。沟里的石头几乎全是泛黄的。看得出，小河的上游有煤矿。抬眼西看，山间几间房子，那楼房可能就是煤矿的办公楼。而那成排的棚户房，也许就是工人的栖居之所了。
据说，煤矿老板不愿要当地人挖煤，因为一旦出事，惹不清。而外地人却相对好打发得多。只可惜那林木森森的山，因为开煤矿的需要，被活生生的截开，像人体被锯解似的。那本应绿意重重的林木，在那一片黑色的映衬下，越发显得沉郁。鸟们似乎也早已经逃离，在这片矿区很难听到欢快的啼啭声。虽然没有隆隆的机器声，也没有黑尘飞扬的装载，更没有人声鼎沸的宣嚣。但是，依然能看出煤矿曾经的“辉煌”，更能看得出“辉煌”之下的那一片忧患。
走过一座石拱桥，便是几户人家的小寨子。说是走过，因为我们的车子到了这里，看到一辆货车护卫了一车满满的木板，正停在路上下货。那不知多少吨的木板，才两个人在下。也不知要下到何时，所以，车子只到送我们到桥边。于是我们也只好步行前往目的地。
四、背粪老妪
转了一个s形的拐，我们就到了杜仲林。杜仲林这个寨子，算是七村座厂最好成绩的寨子了。寨子后的山，像一个大圆宝。左边是野狗寨背后高耸的大山脉。右边的山相对矮小得多，但矮而魁梧，像一个典是将军肚的汉子。寨前是一片田野。有一座南北向的山脉横堵在寨前四五百米处。虽然林木森森，却让整个村寨的视野大受限制。要是这寨子所在的山弯开阔些，房屋不是顺着两面的山势必而建，而是靠着远宝式的大山而建，那应该是一道很悦目的壮景。
我们注意到，杜仲林寨子周围，还真有不少成林的杜仲树。也许，这就是杜仲林名称之来源。
杜仲林寨前，从山上到田野，有一条蛇行似的水泥沟渠。光绪渠的两边，有树的地方，不时可看到堆成圆形草垛，还有成排的叶片宽大的芭樵树。路边的而所，麻布口袋悬挂为门。蹲位全是圆木，两根圆木对称，各挖一个半月形的口，便可组成一个圆形的洞，以为方便所用。
在寨子问及此事的马路上，我遇上一位背牛粪的妇女老人，她的身后有三个学生样的十多岁的孩子——一个男孩、两个女孩。我上前对老人说：“老人，这么大年纪还要背粪，这太辛苦了！”老人抬眼看了我一眼说：“我不做么不得人来做了。有个儿子杨xx在普定，不要说他很少来家，就是十逢难遇来一次，连吃的都不会自己做。我是趁几个在普定读书的孙孙放假来家帮忙，背点去放田”。我问老人多少岁，她说七十不到。我说背粪是中青年人干的事，她应该在家管管家务就行了。她说：“没这个福气！现在的年轻人，还有哪个会在家头老老实实的帮你做活路？要不做吗，丢荒了可惜，趁还能做，做得一年算一年，到做不到的时候再说”。我说打田的事咋做？她说开钱请人。我说：“你儿子在外能赚钱，亲脚亲手种庄稼太累了，到了这个年龄，也是小的赡养你的时候了，何必这样磨呢？”。她说田地丢荒了可惜！我说累坏了身体滑不着。她说她背的不算重，经常做活路身体才好。
也许，若干年后，作为农村的中青年人，家乡只是一种灵魂的归依。故土情结渐渐地被市场经济中的利益驱散、淡化。这是怎样的悲哀啊？我只能在心里黔向上苍祈祷。
五、春意满腹
从杜仲林到野狗寨，泥巴石公路七弯八拐，而且陡峭。路边高陡的“土保坎”，时常能看到水瓿的沟壑。我们沿着蛇行的山路盘旋而上，眼看着要到了，其实还有好几道弯拐。口渴的我们在路旁一户人家要水喝。一位年轻帅气的小伙从院坝前的石水缸里舀来一瓢水，第一个咕咚咕咚地喝了一气，脸上的`汗水泛起了欢悦的光来，并情不自禁地说：“太安逸了！凉爽得很”！于是像喝转转酒似的，你递我，我转你地大喝起来。有人问咋这水为哪样这么好喝。那小伙说这是山上流下来的泉水。又有人说这离山顶不远了，还会有这样好的水？那小伙子说，山有多高，水有多高。辞别道谢，我们再往前走。
进寨子的第一栋房子，是一座别墅式的建筑。院中的木料搭在墙上，露出头来。院内传来木工锯解的声音。
从陡峭的寨前小路走进寨子，同行的女同胞看着路边已有果形的梨树、桃树、花红树、李子树，还有树下寻食的土鸡，激动不已。在她们看来，果实成熟的时候再来，想吃什么摘什么，那该是多美的事情！还有那久违的土鸡，宰杀洗净后炖汤，那该中怎样的原汁美味？
野狗寨子是一位朋友的老家，我们是听说他家有老酒可挖、有好茶可品而前往的。进寨子，他带着我们穿院过巷往上攀登，很快就到了一座两排长长的平房相对的大院落。院落的东边是封闭的，那里有一间厢房，这是朋友兄弟家的厨房。
朋友的父亲见我们到了院中，提出早已准备好的开水，并从我手中接过一提一次性的塑料杯，用最好的独芽茶泡给我们喝。茶叶在沸水冲泡的作用下在透明的杯中伸展开来，一叶叶的茶芽，芽尖朝上，在热气中，嫩绿的春意满杯。我把这些春意排成一排，拿起相机，咔嚓起来。看着暗淡干脆的茶中在沸水中慢慢伸展，我仿佛看到年轻人在火热的生活中锻炼成长，创造美好生活的过程。
朋友的父亲是手工制茶的老手。他说独芽的制作，因为叶嫩，杀青讲究火候。一不小心就会出问题。独芽茶的加工，不用提香，原汁原味，色稳汤淡味香，第二次冲水后味道才正。但三开之后，茶味就明显淡了下去。
我不懂得品茶。但我觉得，这片远离尘嚣的茶园，像深闺养女，纯洁有加。我们端起杯子，呷了一口独芽茶，仿佛这茶喝下去，五脏六腑都会被染绿，都会春意满怀。
我们准务到茶山上走一走，看一看。虽然时间还在中午，朋友在家的兄弟已宰杀了两只鸡，开始为我们准备晚餐。
六、寨情素描
绘画的晓峰先生看中一户古旧的茅屋，于是便拿出速写本，在屋前摆开架势，画了起来。胡洁兄弟也拿出相机，将晓峰先生与茅屋一起纳入他的镜头。我往上走，看到这茅屋侧边本边的石板房，用水泥与小路融为一体。一个三岁左右的小女孩，手中拿着一个空空的拳头大小的胶质的白色药瓶，安静地坐着。看着我们闪光的镜头，她没有一丝的笑。仿佛我们的到来，并不影响她什么。就连用木箱驮砂的马经过，吆牛扛犁的人经过，背粪放地的男男女妇经过，小女都安静地看着，静静地打发着属于她自己的岁月。
站在高坎上，看着茅屋的主人抬来板凳，请晓峰先生坐着慢慢画。茅屋素描画好后，晓峰先生看到茅屋的主人，那位脸色黑里透红的老农，体貌特别有些独特，于是就主动征询老人的意见，帮老人画起素描来。
见胡洁兄弟蹲着照相。老农的儿媳妇也找来一条板凳，让胡洁坐下。老农的孙子，一个两三岁的小男孩，手把着胡尖嘴的右腿，看着胡洁翻看相机里的照片。有时还把头伸近细看，一副专心致志的样子，没有一点生分。
我继续向上走。见一老妇坐在一栋独间的平房门口，看着院中五只母鸡和一只黑公鸡。我问老人这鸡卖不卖？她说不卖。我说我可以出高价，想买两只。她说出好多钱都不卖，她要留来下蛋孵小鸡儿和卖钱买盐巴的。我笑了笑，继续向上走。看鸡老人的心侧，还有一栋茅草房，房前横七竖八地堆满了木柴。茅草房的门虚掩着，看来还有人住。房上的草，有化着泥土的痕迹。
在一个茶园上的一个茶势喜人的山弯，几个挂着相机的男同胞，让两位美女同胞作模特，摆出各种姿势，从镜头上找感觉。
从茶园往回走，晓峰先生的素描还在进行。一群人又围着他观看。待画完，他们想上茶园看看的时候，天色已晚。
七、酒香情浓
回到朋友老家的院坝，一壶老酒已提上桌。倒上一杯，端起一品，醇香绵绵。朋友的兄弟带我到其后园去看窖酒的地方。那是一块种满兰花的园子。还有两窝发得春意浓浓的紫藤花。在园子的东边，挖开了一个足有半米深的坑。坑中有一个铝钵盖着一个土地陶缸口，这位兄弟说这就是他用野弥猴桃泡了多年的老酒。虽然在阴森的木中，酒香还是不容置疑地扑鼻而来，令人兴奋。
除了辣子鸡、回锅肉、土鸡蛋西红柿汤，那就是茴香伴折耳根、节菜素醮霉豆腐辣子汤等，一桌子农家菜端了上起，一圈围桌而坐的男男女妇都酌起了酒。喝酒吹牛，其乐融融。
朋友的父亲说到他们山有重达七八斤的何首乌，并送一个同去的志江兄弟。志江从老人手中接过，又从塑料袋中取出后，高高地提在手中，要我帮他闪一张照片。我咔只求几下，把志江激动的心情定格。
酒足饭饱，朋友的老父请提来一篮制好的独芽茶，见人一包。又吃又包的，大家都觉得过意不去，可又盛情难却，推辞退不了。
车子将我们接回县城。酒间飘然的我们，心还留在山上，留在朋友老家的院中。
s("content_relate");【七星村素描散文】相关文章：
亲情素描散文07-02
素描时光散文01-21
家乡素描散文04-14
绥德素描经典散文07-23
渔村素描优美散文07-01
皓子素描散文04-14
世纪公园素描散文04-19
淡如素描的女子散文08-02
张爱玲散文《牧羊者素描》08-25
