为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是金笔头网整理的8篇《策划方案》，希望能为您的思路提供一些参考。
一、德育理念：
以人为本 面向全体 关注个体 注重心理
导入生活 认同差异 尊重学生 健全人格
二、德育目标：
1、总体目标：学会做人，学会学习，学会生活，学会创造。实现人文精神+科学素养+创新思维+实践能力+终身学习=学生可持续发展的目标。
2、梯级目标：
高一年级——自律成人
高二年级——自强成才
高三年级——自信成功
三、操作模式：
实行校长负责，学生处组织、管理，各口协作，年级组实施，班主任落实。
四、德育途径：
全方位部署、多渠道开展、做到环境育人、管理育人、教书育人、实践育人、服务育人。
五、德育评价：
进行“做人、求知、健体、懂美”的综合素质测评。
六、德育考核：
重奖轻罚，重精神宣场轻物质刺激，重在引导。学校侧重对年级组和班集体的考核。班集体侧重对个人的考核，调动积极性，发挥集体教育功能。注重舆论的导向功能。
七、德育奖励：
1、对大型活动中，为校争光的集体和个人即时表扬奖励。
2、对考核和评估中涌现出的先进集体和个人进行阶段性的各级（学校、年级、班级）表扬和奖励。
3、对在德育科研和德育实践活动中，涌现出的先进集体进行表扬和奖励。
八、德育内容：
1、学会做人。要热爱生命，珍惜时间，遵守规则，尊重他人，团结友爱，重视亲情友情，合作竞争，适应社会。
2、学会学习。要全面发展，夯实基础；培养兴趣，突出优势；注重学法，提高效率；勤学善思，敢于质疑；加强合作，提高成绩。
3、学会生活。要热爱生活，参与生活，体验生活，总结生活，提高生活的自理能力，提高生活的品位和质量。
4、学会创造。要保持好奇心理，进行刨根究底；培养兴趣，专心致志，捕捉灵感，发现规律；克服思维定势，发展逆向思维和发散思维；观察生活实际，发现需求和问题，进行满足和解决，体验创造的'乐趣。
一、背景
福利中心的儿童、青少年从小就受到工作人员与社会各界人士的关爱与呵护，但是，长期的院舍生活，孩子很难体会到家庭的感觉。如何让孩子们能够在长大成人跨入社会之后，在性格、品格、为人处事以及生存能力方面，能够更好的回归家庭，回馈社会，适应社会的发展。
自XX年至XX年，三年间，中心与珠海市红十字志愿者协会联合开展前往西区贫困家庭进行生活体验活动，该活动让孩子入住到贫困家庭，感受生活、家庭氛围，孩子都表示身心收获良多。今年的暑期，中心与珠海市红十字志愿者协会再次开展西区贫困家庭生活体验活动，让10名孩子到家庭居住生活15天。希望再次通过这种直接的接触形式，让孩子体验不同的生活环境、生存状态。
二、活动目标
1、融入家庭生活，感受家庭温暖；
2、学习家庭生活中用餐、待人等礼仪；
3、适应家庭生活环境，勇敢面对生存挑战。
三、主办单位
珠海社会福利中心 珠海市红十字志愿者协会
四、承办单位
梅华社工服务中心 平沙社会事务办
五、活动具体安排
1、活动时间：XX年7月17日-7月31日
2、活动地点：西区平沙镇（10户农家）
3、活动对象：朱海通、朱海娟、朱国杰、朱新花、朱碧双、朱爱诗、
朱民聪、朱新光、朱福伟、朱元麟、朱海宏（11人）。
六、活动流程
1、准备阶段
时间安排
活动内容
负责人
协助
7月10日
确定好全部方案中涉及的内容
7月10日
联络红十字会的志愿者（李颃），确定家庭与踩点事项
7月11日
与衔接志愿者（李颃）再次联络陪伴成长家庭，交代注意事项的细节，并把一些文具用品、食品等礼品送到大海环小学。
7月15日
物资的准备及清点
7月15日
福利院工作人员与对方志愿者李颃作一次工作的全面衔接
7月16日
活动动员大会于注意事项的强调
7月31日
回馈活动的场地及物资准备
2、进行阶段
时间
活动内容
负责人
协助
7月17日
10：00-11:30
活动背景：
正值五一劳动节，今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地，我们刚种上的时候，我们老师自己动手浇了我们班里的一片地，没过几天，天气转暖，天气干的我们的草莓地都有了裂痕，孩子们问老师：老师，这土怎么都有缝啊？我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝，我说孩子们天气很热，你们渴不渴啊？渴！异口同声的回答，我说大地也很渴，特别是我们的草莓就更口渴了，于是他们张开了嘴，等着有爱心的人给他们喝水呢，孩子们于是想了想，说那老师让我们给他们喝点水吧！
活动时间：4月16日
活动地点：幼儿园草莓地
活动目的：
1、知道五一劳动节是劳动者的节日。体验合作劳动的成功感和愉悦感。
2、让孩子们体验劳动的快乐，认识到劳动者的辛苦，知道新鲜的水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的，珍惜劳动成果，热爱劳动。
活动准备：两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一个)，直径20厘米的塑料盆四个。
活动安排：请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水，蔡梦瑶给小朋友拿水壶，其他小朋友负责浇自己的草莓。
活动过程：首先，老师讲解活动
我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺，我组织孩子们到我们班的草莓地，请每个小朋友拿好自己的小水壶，自由选择自己要浇的一列草莓，站在每一列草莓的开始位置，听我讲解，请每个小朋友先浇最后位置的(离小朋友最远的)那个草莓，倒着浇，慢慢的先浇后面的，从后面依次顺序往前浇，每颗草莓浇三壶水，直到草莓喝饱了为止(就是你再浇水时草莓不喝了，你能看到水为止)。
进行活动，请孩子们自己动手先到大盆里去灌水，然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。
孩子们的热情很高，都兴致勃勃的活动的起劲，小朋友一开始用一个水壶浇，后来用两个水壶浇，最后有的小朋友用三个水壶浇，他们先把三个水壶灌满了，然后提到草莓那个地方，把水壶放下，用完一个再一个，直到把三壶水全部浇完。
最后，孩子们欣赏自己的劳动成果，脸上露出了快乐的笑脸，心里乐开了花，在快乐的情绪下有秩序的收拾好自己的水壶，收拾我们的工具。
先看好自己的草莓，这一列是我的。
先把袖子抹上去，别把衣服弄湿了。
我们先来舀水，灌好水就可以浇草莓了。
看，我们忙吧！我们可是很认真的呀！
草莓太渴了，我们给它多浇些水。
活动反思：孩子们在劳动的过程中玩的尽兴，同时也体会到了劳动的辛苦，也萌生了对植物的爱，合作之力促进了孩子的深厚感情，虽然有一部分孩子的衣服湿了，鞋子湿了。但孩子很高兴，也很快乐。
各基层单位团委：
近日，我校进入世界一流学科建设高校行列，事业发展迎重大历史机遇。学校于9月2日召开庆祝建校10周年暨学科建设工作会议，对学科建设和事业发展作出新的部署。为引领团员干部和广大团员青年紧紧围绕立德树人中心工作，牢记建设一流大学奋斗目标，深化思想认识，强化责任担当，以更加坚定的信心、更加青春的形象、更加良好的风貌、更加积极的作为，在推进一流大学建设中彰显团组织、团员的先锋模范作用，决定在全校各团支部中开展“砥砺奋进争创一流”主题团日学习活动，现将有关事项通知如下：
一、学习内容：
1凝聚共识提振精神争创一流——在学科建设工作会议上的讲话
2在学科建设工作会议上的讲话
二、学习目的
动员全校团员干部和广大团员青年，广泛开展以学习校党委书记卢克平、校长宋纯鹏在庆祝建校10周年暨学科建设工作会议上的讲话精神主题团日学习活动，统一思想，坚定信心，提振精神，聚焦思想引领、深化改革创新，以更加务实的作风和更加扎实的工作，在学校推进一流大学建设中当好生力军和突击队。
三、活动时间
20xx年10月16日-1日
四、具体要求
（一）高度重视，精心组织，全员参与。开展主题团日学习活动，是激励全校各级团组织和全体团员青年自觉投身建设一流大学具体实践的必然要求，各基层单位团委要高度重视，采取切实有效措施，做好组织发动工作，确保主题团日学习活动覆盖学校全体基层团支部，团支部活动覆盖到本支部全体团员。
（二）创新方式，突出重点，确保实效。要充分发挥团支部的创造性，多种学习方式结合，使主题团日学习活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，确保主题团日学习活动取得预期效果。认真收集整理活动过程中的图资料，各基层单位团委和团支部要从自身实际情况出发，着重思考与自身切实相关的方面，总结重点在于学习具体成效，对照自身实际落实到点，避免空话套话。
（三）严格把关，加强宣传，及时总结。要注重活动的总结和传播，将宣传贯穿活动全过程，实时展示活动开展情况。充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式，加强对活动的宣传报道。请各支部将本阶段学习活动及以后支部工作全部记录于《河南大学团支部工作手册》，上级团委定期查阅。各支部要及时总结改进，基层单位团委总结各支部层面和基层团委层面的学习活动情况形成报告。于11月日下午:00前报校团委组织部。校团委于11月上旬组成评审团，对各支部和基层团委进行评审。
一：活动背景：转眼开学已经有两个月了，由于大学的日常生活、学习模式所致，同学们在一起相处的时间不长。并且我班开展的各项集体活动不多，因而男女生之间的交流机会大大减少，这种情况会减少班级的凝聚力，不利于我班同学的长久和睦的发展。所以，为了加深同学们对彼此的了解、增进友谊，调动同学们的积极性，我班决定于近日策划举办真心话大冒险活动。
二：活动目的：本次活动，将在轻松愉快又刺激的氛围中让大家了解彼此，我们希望大家借此机会展现自己最炫目的'一面，留给其他人深刻的印象。也希望此次活动为我们“相亲相爱一家人”的目标奠定好的基础
三：资源需要：
1、人力资源：140班全体班委
2、物力资源：
a.活动将在湖边草地上举行
b.需要多种多样的游戏主持人提的问题及惩罚措施
c.需要多种活动道具（鼓励班内成员自制）
四：活动开展：
1、确认每位同学都来到了活动现场
2、组织者告诉大家活动场地及介绍游戏规则
3、游戏开始：分提问、回答、惩罚三个步骤
4、组织者宣布活动结束，并指定五位同学清理活动场地
五：活动中应该注意的问题及细节：
1、由于不少同学都身兼数职，所以班委要协调好时间，使尽可能多的人参加此次活动
2、因为天气较冷，且在湖边举行，所以同学们要适量添加衣物，此外，活动中会有部分环节需要运动，因而同学们要及时穿上衣服
3、主持者要注意，尽量将所有同学都提问一遍
4、组织者要积极的参与其中，使游戏顺利进行，并使大家情绪高涨
5、尽量不要用过于私密的问题是某个同学很尴尬
六：活动时间及地点：11.17 湖边草地
七：活动负责人及参与者：主要负责人：梁家豪
负责人：140班其他班委
参与者：140班全体成员
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一、晚会关键词
1、文化节——首届包头？稀土高科产业文化节的盛大序幕
在多种文化并存的当今世界，举办文化节成为了将一个民族、一个地区或是一个产业对外宣传，让人们认知了解的最佳途径。要将艺术节办为城市的节日、老百姓的节日、广受关注的节日，一台精彩呈的晚会必不可少。“稀土之夜”便是我们为首届包头稀土高科产业文化节的开幕所打造的一次欢腾而引人注目的盛典。
2、发展论坛——对中国包头稀土产业发展论坛的宣传
20xx年，但由于高新产业很难被普通百姓与一般媒体所认知，故所以论坛较难引起社会各界的广泛关注。而以晚会这种普通受众喜闻乐见的形式将本次论坛广而告之，在活动伊始引起社会各界的关注。
3、招商引资——展示包头稀土优势
通过中央四套（国际频道）及内蒙古卫视的强效宣传，令海内外投资者了解包头丰富的稀土资源，了解稀土高新科技产业的广阔前景与投资价值，吸引投资者的目光。
4、和谐颂歌——建国xx年大庆献礼
20xx年，时逢中华人民共和国建国xx周年。在这一重要的历史时刻，以鹿城独有的稀土资源为主题，举办晚会，既是在为祖国六十年华诞献礼，更是借此时机展示建国六十年来，
城市的发展变化与各方面所取得的骄人业绩。
二、晚会概况：
（一）晚会概述：
“稀土之夜” 20xx首届中国包头？稀土高新科 技产业文化节开幕式晚会以宣传包头国家稀土高新科技产业开发区为主旨，将其与晚会节目高度融汇，整合编排，令晚会在舞台风格、背景标志、主持人台词设计、整体氛围上，处处展示出包头国家稀土高新科技产业开发区新兴的生命力与引领时代的风彩。吸引社会各界对晚会本身及此后文化节、论谈等活动的高度关注。
（二）晚会气氛：庄严、热烈、欢快。
（三）晚会主题：稀土之夜
（四）晚会时长：预计时长：150分钟
（五）晚会地点：待定
（六）晚会举办时间：8月8日（待定）
（七）主办单位：
包头市人民政府
中国工程院化工
冶金与材料工程学部
中国稀土学会
（八）协调单位：包头稀土高新技术产业开发区管理委员会
（九）承办单位：内蒙古电视台《魅力中国》栏目
北京盛华唐影视文化有限公司
（十）舞美设计：以辉煌绚丽的暖色调为主，舞台背景以本次活动的主题LOGO和稀土开发区的标志性建筑为主。
（十一）策划及录播：
中央电视台的导演、导播和摄像人员参与策划和录制“稀土之夜” 2009首届中国包头？稀土高科产业文化节开幕式晚会。
《魅力中国》栏目组将于中央四套（国际频道）《精彩中国》及内蒙古卫视播出本次晚会。播出时间为：晚会录像制作完成后一周内播出。具体栏目介绍参见《附件一》，播出安排参见《附件二》。
（十二）主持人：
汉语男主持人：白岩松（中央电视台）
汉语女主持人：底 娟（内蒙古电视台）
蒙语主持人：敖登高娃（内蒙古电视台蒙语卫视）
（十三）晚会构成元素：文艺节目、现场采访、专题片、外景采访、主持人串场。
LED播放：开发区宣传片、外景小片等。
（十四）设备：
1、舞台面积：400坪米、36坪米LED大屏幕、120坪米彩幕、12米玻璃T形台。
2、灯光：400盏聚光灯、60盏电脑灯、8组AC灯、10盏探照灯、4盏追光、4组回光灯、面光灯据场地而定。
3、音响：央视专业音响设备。
4、6讯道转播车。
5、2台升降臂。
三、晚会流程：（具体内容双方协商而定，以下仅为框架）
1、VCR专题播放
（本环节大屏幕播放稀土高新科技产业的发展史及包头国家稀土高新技术产业开发区的
建立与发展历程）
包头市领导致开幕词并宣布晚会开始。
2、开场节目
3、主持人开场串场
4、明星表演
5、专题播放（大屏幕播放稀土永磁材料和稀土永磁机电产品、技术和贸易展览会科技成果展示。）
6、明星表演
7、采访环节
（现场采访开发区负责人。）
8、明星表演
9、VCR专题播放
（VCR大屏幕播放开发区招商宣传片。）
10、明星表演
11、结束节目，LED插播包头国家稀土高新技术产业开发区的规模及成果展示宣传片。
12、全体演员献幕。
13、包头市领导、开发区负责人慰问演员。
四：效益回报
1、 宣传片制作：
《魅力中国》栏目制作包头国家稀土高新技术产业开发区形象宣传片《悠悠草原、稀土之乡》。宣传片的拍摄可分为下几个主题：《成立篇》《发展篇》《辉煌篇》《特色产业篇》《招商引资篇》。
拍摄方式：航空拍摄＋广角拍摄＋摇臂拍摄＋实景拍摄。
宣传片包装过程中还将加入3D、二维等特效制作，以增强宣传片的视觉冲击力。
2、 广告回报：
A：领导讲话
自合作达成后，《魅力中国》栏目的摄像和编导拍摄包头市领导、开发区领导介绍开发区的发展、招商引资、区域贡献的讲话，并在《魅力中国》栏目的广告时段中播出。首播8次，首重播共计32次。
B：宣传片播出
《悠悠草原、稀土之乡》宣传片制作完成并通过审核后，由《魅力中国》栏目根据节目的定位、设计，并根据开发区领导的要求，在每周《魅力中国》广告时段播出30秒。
播出时间：晚会前一个月到晚会播出后两个月，即从2009年7月到2009年10月，共四个月，16期，首重播64次。
C：晚会宣传：
晚会录制前一个月，《魅力中国》制作“稀土之夜”晚会30秒宣传片，并在栏目广告时段播出。播出4期，首重播共16次。
经过前期宣传，力争将传统几个小时的晚会包装为历时数月的综合性宣传活动，以多种方式吸引社会各界对“稀土之夜”的关注。
五、项目目标：
1、出色完成晚会的策划、宣传、拍摄、制作、播出全过程。
2、为“稀土之夜”的成功进行做准备。
3、通过晚会，令社会各界对包头国家稀土高新技术产业开发区投入更多关注。
4、通过前期策划及晚会的播出达到宣传开发区、“中国包头？稀土产业发展论坛”、高新科技产业的目的。
5、以中央电视台国际频道与内蒙古卫视的双重强势媒体展现开发区的开放、繁荣、优惠政策，吸引海内外的投资方。
六、晚会预算（单位：万元）
总预算：
分预算：
1、 灯光制作：80万
2、 舞台制作：50万
3、 音响制作：20万
4、 大屏幕（LED、彩幕）：30万
5、 服装、化妆、道具：15万
6、 录制播出：300万（含中央四套280万、内蒙古卫视20万）
7、 演员、主持人劳务：400万
8、 演员、主持人食宿交通：10万
9、 工作人员劳务：8万（主要包括：灯光、舞美、音响、导播、摄像等）
10、 工作人员食宿交通：5万
11、 专题片、宣传片制作：50万
12、 预计演员税金：32万。
13、前期宣传：原则上利用《魅力中国》栏目的广告资源与其它广告媒体置换。
第一阶段
预设活动目的：
1、通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。
2、掌握各角色的对话及动作。
3、知道各角色的出场顺序，能集体分大组表演。
4、培养幼儿看表演的好习惯。
活动准备：
1、布置游戏场景，小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰。
2、活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。
活动过程：
一、，出示字卡“小熊请客”进行认读，引起幼儿活动的兴趣。
二、第一遍观看表演，并提问。
1、提醒幼儿看时要做文明的观众。
2、刚才表演的叫什么？
3、小熊请了谁到它家做客？
三、第二遍观看表演。
1、表演中讲了一件什么事呢？
2、各种小动物都是怎么说的？(引导幼儿说说各只动物的对话)
四、第三次观看表演，并学习角色间的对话及动作。
1、当小动物们来小熊家时，它是怎么说？怎么做的？
鼓励幼儿用动作、语言表现各种动物。
2、当狐狸来时，小熊是怎么说？怎么做的？
请全体幼儿一起学习小熊的语言和动作。
五、幼儿分大组表演，教师指导。
1、提醒扮演小动物们的幼儿按照顺序出场。
2、鼓励能力弱的孩子大胆表现各角色。 六、结束。
师：今天，我们观看了表演《小熊请客》，也表演了一会儿，下次，我们也来表演好吗？
反馈：
幼儿对这个故事的主要情节已比较熟悉，也比较喜欢，能比较安静的观看幼儿表演，但幼儿对角色之间的语气不够生动，动作不够大胆，协商能力还得有所加强。
第二阶段
预设活动目的：
1、能在语言、动作、表情等方面大胆地表现角色的性格特征。
2、让幼儿学会与同伴协商、轮流扮演角色合作游戏。
3、知道没轮到自己表演应等待，养成等待的意识。
活动准备：
同第一次。
活动过程：
一、引起回忆，激发幼儿活动的兴趣。
师：上次，我们看了什么表演？《小熊请客》，今天我们一起来表演好吗？
二、回忆上次游戏时出现的情况。
1、个别角色的扮演者未能按顺序出场。
2、表演时不够大胆，各角色的性格特征表现的不够突出。
三、学习用各种手段表现角色的性格特征。
1、音色、语调
(1)、小熊：声音粗、憨厚、速度慢、声音低。
(2)、狐狸：声音尖、圆滑、骗人的语调。
2、动作
(1)、小动物们高兴、害怕、紧张、胜利的动作。
(2)、狐狸的动作。
狡猾、眼珠转、斜看人等动作。
四、提出本次活动的要求。
1、运用多种手法表现各种角色的性格特征。
2、能和同伴合作、协商分小组进行表演。
3、爱护游戏材料，不影响同伴。
五、幼儿分小组游戏，教师指导。
1、重点引导幼儿在语气、声调上表现角色的特征。
2、帮助能力弱的幼儿如：晓玲、志涵等幼儿找同伴合作表演。
3、提醒已表演完的幼儿交换头饰再次表演。
4、提醒文龙、黄薪等没轮到自己应等待不影响同伴表演。
六、评价及小结。
1、请个别能力强的幼儿说说自己和同伴的游戏情况。
2、教师小结。
反馈：
有了上次表演的经验，孩子们的兴致都比较高，能与同伴协商选择角色。原来会表演的幼儿带动其他的幼儿指导他们表演。孩子的表演能力，协商能力都有了提高。
第三阶段：
预设活动目的：
1、继续学习协商、合作、分配角色，并运用多种手法表现角色的特征。
2、能利用补助材料创设游戏材料场景有表情的表演。
3、培养幼儿的表演欲望和自信心。
活动准备：
同上一周，并添加补助材料。
活动过程：
一、交代任务，激发幼儿表演的兴趣。
二、回忆上次幼儿的不足，提出本次游戏要求。
1、能运用补助材料布置游戏场景后开展游戏。
2、能大胆的运用多种手法表现角色的特征。如：语气、声调等。
3、与同伴协商分配游戏角色。
三、幼儿布置游戏场景开展游戏，教师指导。
1、自由结组协商分配角色，每组选择一个负责人。
2、共同协商并分工布置游戏场景。
3、没轮到表演的演员要在一旁等候，不影响他人。
4、演好后共同收拾游戏材料，道具。
5、鼓励能力弱的孩子大胆表现，或请能力强的幼儿带领他们表演。
四、活动评价。
重点评价幼儿布置场景及表演情况进行评价。
反馈：幼儿在游戏中比上次玩得更有经验，他们能大胆的通过协商进行分组表演，而且合作的也比较愉快，利用辅助材料创设游戏环境时有个别幼儿还具有一定创造性，如他会利用瓶罐当作礼物。
第四阶段：
预设活动目的：
1、学习创编故事情节表演，发展幼儿的创造力。
2、能较客观地评价自己和他人的表演，听取别人对表演有帮助的建议，不断提高表演水平。
活动准备：
同第三次，并添加其它动物的头饰。
活动过程：
一、回忆上次中的不足，提出本次活动要求：
1、能大胆地创编故事情节。
2、学习较客观的评价自己或同伴的游戏情况。
3、继续培养幼儿等待得意识。
二、幼儿游戏，教师指导。
1、帮助能力弱的幼儿布置游戏场景。
2、鼓励幼儿大胆表现创编故事情节。
3、提醒游戏保护游戏材料。
三、游戏结束，并评价。
反馈：这次游戏，流动表演的幼儿交往能力有了一定的提高，能主动的参与游戏，在表演中能用形象生动的语言、动作来表现不同的角色。表演的经验进一步的丰富。
它山之石可以攻玉，以上就是金笔头网为大家带来的8篇《策划方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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