为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
根据**市委组织部关于组织谈心谈话活动的安排，**镇党委高度重视、周密部署、精心组织，于2012年5月2 日到5月5日，集中开展了一次谈心谈话活动，主要目的是号召全镇广大党员干部解放思想，查找不足，提升境界、化解矛盾，为**的大发展大跨越注入新的强劲动力。
本次谈心谈话活动共分了三个阶段，首先**镇党委召开了党政领导班子座谈会，然后领导班子成员按分工与分管科室负责人谈心谈话，最后分管领导、分管科室负责人与科室干部职工进行谈心谈话。通过真诚的交心、谈心，广大党员干部沟通了思想，交换了看法，增进了了解，化解了矛盾，
党委书记***同志在谈心谈话活动中指出，一要统一思想，提高认识，切实增强解放思想的紧迫感。要认真学习领会**市委**书记提出的“要围绕寻标对标大讨论，树立奋勇争先赶超意识的工作要求”的讲话精神，切实增强解放思想的紧迫感。全镇广大党员干部进一步统一思想、转变观念、提振精神，深入贯彻全镇第十五次党代会精神，实施四个“转型”，加快建设**北部特色精品小城镇，全力推动**经济社会新跨越。要全面系统的梳理思想认识上的各种不足，勇于面对挑战，善于攻坚破难，进一步激发干事创业热情。要不断地对我们的各项工作进行细化、深化、量化，切实转变工作作风，优化服务环境，从根本上提升**区域发展的核心竞争力。二要围绕主题，突出重点，着力解决存在的突出问题。要勇于冲破思想禁锢，不断地探索创新，破解发展难题；调整发展思路，谋划科学发展之策，勇于突破发展瓶
颈；要勇于革除体制障碍。在查找问题、分析透彻的基础上，建章立制，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，为新一轮科学发展、跨越发展提供更为强劲的动力。三要加强领导，落实责任，确保谈心谈话活动取得实效。全镇各级各部门务必高度重视、加强领导，精心组织、周密安排，确保谈心谈话活动不走过场，取得实实在在的效果。要精心组织，责任到位。要认真查摆，整改到位；要注重实效，督查到位。为实现“……”奋斗目标提供有力的思想保证和精神动力。
在谈心谈话中，广大党员干部一致表示要在思想上、行动上要与党委政府保持高度一致，切实做到“五个树立”。一是树立勇于担当的责任意识。全镇党员干部的思想认识都要统一到镇第**次党代会确立的目标上来，深刻认识到机遇千载难逢、发展刻不容缓，牢固树立勇于担当的使命感和责任感。二是树立奋勇争先的赶超意识。全镇党员干部要进一步放开视野、解放思想，深刻查找与先进标杆存在的差距，着重解决激情不够、视野不宽、标准不高、目标不清、措施不力的问题，进一步强化率先意识、跨越意识，追赶标兵，缩小差距，进位争先。三是树立攻坚克难的进取意识。要通过对我镇产业布局、产业结构等各方面存在问题的讨论分析，突破思维定势，破除影响我镇经济社会发展的思想障碍、体制障碍和机制障碍，树立与经济社会发展要求相适应的新思想、新观念，更加积极主动地克服困难、解决矛盾，用敢于承担的气魄胆识、敢于突破的改革意识、敢于碰硬的拼搏精神实现我镇的跨越发展。四是树立扎实推进的效率意识。在全镇党员干部中大力倡导实干精神，反对形式主义、弄虚作假，扎实推进各项重点工作落实。开展治理庸、懒、散和慢、
拖、瞒大讨论，牢固树立立说立行、高效服务的理念，简化办事程序，提高办事效率，以快节奏赢得高速度，抢占先机，以高效率换来快发展，赢得主动。五是树立包容和谐的大局意识。在全镇范围内开展谈心谈话活动，着力解决了一些在党的思想、组织、作风等方面存在的问题，引导全镇广大党员干部始终保持高度的政治敏锐性和清醒的政治头脑，不断增长政治智慧、增强执政本领，正确对待组织、对待自己、对待同志，在全镇形成干事创业、团结和谐、民主廉洁的氛围，为实现镇第**次党代会确立的奋斗目标，提供坚实有力的保障。
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时间:20__年7月23日
谈心地点：政教处办公室
谈心人：部书记王和彬与党员刘义道
王和彬：你这个人是一个好人，今天你找我谈心，正好，我也正想找你谈心哩，你给我提一提意见，我给你提一提意见，你促进我，我促进你，咱们共同进步，在单位你是老大哥，优点多多，我就不再说了，主要说缺点吧，你一是共产主义信念上有点动摇，就是摇晃的摇，也就是说你有时正有时摇来摇去的就不正了，共主主义是咱的远大理想，你这个人要天天这样想，夜夜这么想，一心一意为共产主义事业而奋斗终生，不要有一点儿私心杂念，头脑中时时刻刻要想着革命的事业，不能光为你自己的小家着想。好了，就说这么多，别的我也一时想不起来了，我要是想起来了，我随时找你交流。
刘义道：对你看法挺好的，没有发现你有明显的不足，这样吧，我给你提几条建议吧，也算是给我自己提的，对你对我都有好处，谁叫咱们是弟兄们呢，一是健全各项规章制度，并抓好落实，二是认真开展批评与自我批评，三是开展丰富多样的组织活动，四是加强政治理论学习，五是认真学习“三个代表”加强对党员宗旨教育，六是多开展活动，走出去，看一看，开开眼界，七是开展“党员之家”活动，加强党员团结，发挥支部核心作用，八是希望支部多关心同志，使广大党员都能感觉到党组织的关心和爱护。好了，就说这么些吧，就这
么些你能做到就不错了。就是一个好党员了。
党支部：炎刘中学文科党支部
局开展谈心谈话活动情况报告
按照市委组织部关于转发省委组织部《关于省、市、县三级组织部门负责人开展谈心谈话活动的通知》[x组通（xx）81号]要求，审计局党组及时对开展谈心谈话活动进行了安排布置，按照分级负责、突出重点的原则，围绕市委组织部有关谈心谈话活动内容要求，我局谈心谈话活动扎实有序开展，通过谈心谈话活动达到了了解干部思想、工作、学习、作风情况的目的，对于形成班子合力和进一步提高我局选人用人公信度和组织工作满意度起到了积极作用，现将开展情况报告如下：
一、分级负责，谈话范围覆盖全局干部职工。
在谈心谈话活动中，局党组书记、局长xxx与局领导班子成员进行了谈心、局领导班子成员按照分工分别与分管处室全体干部职工进行了谈心，参加谈心谈话人数共计96人。
二、谈心谈话主要内容
局党组书记、局长xxx与局领导班子成员谈心谈话要点：（1）局领导班子在市委组织部的关心支持下，局领导班子
已于xx年配齐，局班子在市委、市政府和上级审计机关的正确领导下，团结务实，工作上相互支持、相互关心、互相配合；工作中，讲政治、讲大局、讲原则。（2）在选拨任用干部方面，局领导班子严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定和人事组织纪律，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。局党组对局内设机构领导职位的竞争上岗，都严格按照规定程序和工作方案操作，进行了公布职位、大会动员、民主测评、考察访谈、党组决定、个别谈话、宣布任职、试用期满后考察等程序，认真落实了群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。（3）在坚持完善集体领导和落实分工负责制方面，局党组始终坚持民主集中制原则，对涉及机关干部人事任免和调整、重大经费开支以及重要审计工作事项等都经过集体研究、集体决策。（4）局党组高度重视“四项监督制度”的学习宣传，对学习宣传活动及时进行了安排布置，并通过全局职工大会、局党组中心学习组专题学习、各处室组织等形式开展学习活动。为增强干部职工学习效果，审计局还通过学习宣传栏，以及在全局干部职工范围内进行测试进行学习宣传。审计局局党组成员对学习贯彻“四项监督制度”分别向局党组书记、局长xxx进行了承诺，全局正科级以下干部职工分别向人事处进行了承诺。“四项监督制度”学习宣传，达到了领导干部熟知、组工干部、干部群众
了解其内容的目的。
局领导班子成员按照要求与分管处室全体干部职工进行了谈心谈话，谈心谈话中我局干部普遍感到：我局在选拨任用干部总体方面是满意的，通过竞争上岗走上领导岗位的中层干部总体上在各自的岗位发挥了重要作用，但也存在有个别中层干部在工作和组织协调能力方面还有待进一步提高，对于这些同志，分管领导也及时积极进行了帮助，这些同志工作能力，通过工作磨炼有了进一步提高。
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留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差。
再加上身边的同学的家长是在家的，一种自卑的感觉就会就此衍生出来。这样的自卑也会对他们的成长以及性格造成极大的影响。
因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。作为一名教师，如何作好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮助他们，让他们能健康快乐成长。对关爱留守儿童工作体会很深，我认为主要应注意以下几点。
一、关注留守儿童心理健康教育
我与x班同学结了对子，她是一个学习成绩中等，性格很内向的小女孩，很少与他人交流，从而养成沉默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一情况，我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学交流，在课堂上经常鼓励他，我也经常与他交流，这样他就慢慢学会与同学交流了。
二、关心留守儿童的学习
同学学习成绩中等，完成作业时常会遇到困难。我找到班主任和课任老师，针对她的情况，专门拿出方案，进行补课。她的成绩稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还经常打电话和我交流。
三、关爱留守儿童的生活
留守儿童的情感波动性较大，对周围的反应敏感性强，他们需要平等友善、关心、理解和尊重。
由于父母不在身边，他们更容易被宠坏、更容易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。
作为教师应当采取措施使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。
比如：我利用写信的方式，让所有的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，因为他们的心中是那么的思念父母。
而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样所有的同学都深受感染，他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童，认为自己应当帮助，体贴父母不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他们要与同学、与教师、与社会上关爱他们的人亲切的交流。班同学也相处融洽，形成了一个和谐的班集体。
我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我还是希望尽我微薄的力量，能为这些想要爱的孩子们做些什么。可能做得不多，但是这都是我能做的。
和平小学师德师风建设谈心谈话制度
为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养；为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作，及时掌握教师的思想、工作动态，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。切实做到关心人、理解人和爱护人，调动教师的积极性，增强教师的凝聚力、战斗力，经研究决定，建立和平小学教师师德谈心谈话制度，具体规定如下：
一、谈话对象及分工
谈话对象为全体教师、职工。干部与教师谈心谈话制度，原则上采取分块负责的办法
二、谈话内容及重点 干部与教师谈心谈话的内容可根据不同对象，不同情况而定，一般有以下几个方面：
1、了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。
2、肯定谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题。
3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。 4、听取谈话对象的意见、建议和要求。5、其他认为必须谈话的事项。谈心谈话要体现讲政治、讲正气的精神，坚持实事求是的原则。干部与教师谈话要做到四个结合：一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合；二是与教师工作运行情况相结合；三是与解决教师队伍的实际问题相结合；四是与教师队伍建设相结合。谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：
1、群众对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导。
2、干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。
3、教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。
4、教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。对谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向学校领导汇报。
三、谈话方法及要求
谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每年不少于二次，时间视情安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心，主动征求意见。教职工可以主动向领导干部反映情况，汇报思想。领导班子成员之间，教职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。负责谈话的领导要主动了解谈话对象的思想、工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。
2013年4月5日
谈 心 谈 话 记 录
（班子成员与班子成员）
时 间
2017、11、24
地点
街道会议室
谈话人
李某
职务
街道党工委书记
谈话对象
张某
职务
街道副主任
谈话
内容
李某：通过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够。
张某：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
谈 心 谈 话 记 录
（班子成员与班子成员）
时 间
2017、11、24
地点
街道会议室
谈话人
杨某
职务
街道党工委副书记
谈话对象
马某
职务
街道党工委书记
谈话
内容
马：本人在工作中存在着与班子成员谈心教育少。找同志谈心少，工作交流少，不能取长补短。
杨：该同志在工作中还存在与群众联系不够、接地气不够、理论学习还不够扎实的等问题。
谈 心 谈 话 记 录
（班子成员与班子成员）
时 间
2017、11、24
地点
街道会议室
谈话人
马东升
职务
街道党工委书记
谈话对象
杨艳武
职务
街道党工委副书记
谈话
内容
马：杨某同志你在工作上讲比别人的问题多，自我反省、自我批评的少。工作中有经验主义的表现。如信访工作，自认为工作经验比较丰富，可很多时候工作实际情况自己还是不能很好的掌握。
杨：本人确实在工作中存在以上的问题，在今后的工作中一定改正。本人有时心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全，对工作都有一定的影响
谈 心 谈 话 记 录
（班子成员与班子成员）
时 间
2017、11、24
地点
街道会议室
谈话人
杨
职务
街道党工委副书记
谈话对象
王
职务
街道副主任
谈话
内容
杨：王某同志你在平日工作中存在着方式方法单一，不能结合实际创造性的开展工作。创新工作方法和手段方面有所欠缺。
王某：本人确实存在以上工作中的不足，会虚心接受提出的意见，在今后的工作中加以改正。
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谈心谈话制度
为了加强党员干部的思想政治工作和思想作风建设，健全组织措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党员干部的教育、管理、监督，促进党支部委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想、交换意见。结合党支部实际，制定本制度。
一、工作要求
为着力解决谈心谈话不经常等问题，明确“六必谈”“四重点”推动党支部党员之间经常性交流思想、咬耳扯袖、关心关怀，切实达到解决问题、增进团结、推动工作的目的。
(1)党支部书记与党员之间“六必谈”情形
一是工作发生变动，党员组织关系转入，党员个人主动提出谈话要求时，进行交流谈话；
二是工作取得成绩，受到上级表彰表扬、重用时，进行勉励谈话；
三是家庭发生重大变故或面临重大困难、工作中遇到挫折时，进行关怀谈话；
精选
四是出现苗头性、倾向性问题，群众有议论、不良反映，发生矛盾和意见分歧时，进行提醒谈话；
五是受到组织处理或纪律处分，失联党员重新纳人组织管理时，被党组织批准为预备党员、预备期满转正或延期转正时，进行教育谈话；
六是反馈党员上一年度民主评议结果时，进行年度总结谈话。
(2)党员相互间经常性谈心谈话“四重点”
结合“三会一课”制度，党员相互之间开展经常性谈心谈话，重点谈话内容如下：
一是相互交流思想，了解相互间工作、学习、家庭等情况；
二是主动亮明自存在的问题，征求改进意见，指出对方的问题和不足；
三是对贯彻落实党的决策部署，加强基层党组织建设，提升基层治理水平，相互交换意见建议；
四是把矛盾问题谈深谈通，消除隔阂、形成共识。
谈心谈话主要采取一对一、面对面的方式进行，时间灵活握。对外出流动党员，要通过网络、电话等方式进行；对
精选
行动不便、年老体弱党员要上门谈心、主动关怀。谈心谈话内容应当做好记录，对谈心谈话中反映的重要问题，要及时向上级党组织或纪检机关报告。
二、谈心谈话应遵循的基本原则
1、相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。
2、实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。
3、有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。
4、教育疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。通过谈心，重点解决思想上的问题；特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。
精选
5、治病救人的原则。对犯错误的干部，不要轻易下结论，要引导他们认真分析犯错误的原因，剖析其错误的性质、危害，指出改正的办法。重点是提高他们对错误的认识，帮助他们从中吸取教训，改正错误，振作精神，轻装前进。
6、经常、及时的原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。
开展谈心谈话活动，是组织上了解干部、关心干部、爱护干部、沟通群众的重要手段。各级党组织和领导干部要高度重视这项工作，真正把这项工作摆上位置，开展经常性、多层次的谈话谈心活动，正职与副手之间、班子成员之间、领导与群众之间，应进行正常的谈话谈心，达到沟通思想、扬长抑短、促进工作的目的。
精选
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皓首穷经典，青灯书常谈——朱自清的《经典常谈》读后感2000字：
脑子和书都是好东西，脑子是天生的，经不起折腾，书是别人写的，总归是该拿来多读。我读书有个习惯，有趣的书大多坐着读，一口气读完，腰不酸腿不疼还特有劲。而不有趣的书我得躺着读，读着读着也许就困了，刚好把书和被子一起盖上。机缘巧合或者不巧，朱自清先生的一本《经典常谈》落入了我床头的待读书堆里。大概是出于对书名的理解不够透彻，亦或是心中遗留着求学时对“熟读并背诵全文”的敬畏，一直到很久以后我才打开这本书。然而刚刚翻过序，我就被“仓颉泄露了天机，却将人教坏了”这样的句子吸引，之后便像瘾君子吃到久违的鸦片一样，一口气把它读完——并且读完后发现自己是坐着的。
以上便是这篇读后感的由来了。
但凡是读后感，写的人总是会例行公事一般地介绍一下作者，一来显得做学问严谨有序，二来可以表一表对著作版权的尊重，三来——三来不可明说，要是作者生平颠沛起伏又多风流往事，还能加上一两段纪实描写，不仅能吸引那些喜好八卦但不知《周易》的读者，无形中还能起到凑篇幅的妙用。
依我浅薄的阅历，大体上人们说起朱自清先生，往往都会说到《荷塘月色》和他那背影苍老的父亲，就好像一说起鲁迅，则都说《狂人日记》和他那会使钢叉的好哥们闰土，一说起钱钟书，则都说《围城》和他那很会写书的夫人。思之原因也非常朴素——他们都是中小学教材上的红人，他们所作的那些课文大多数人没背过也抄过，没抄过也读过，没读过也听语文老师苦口婆心地拿着考卷讲解过。至于《且介亭杂文》《管锥编》《人·兽·鬼》这些有趣的书集，自然是读者甚少也不被“流行”的，这便是我们过去教育的风格。
朱自清先生著这本《经典常谈》，也许正是认识到了在他那个时代，我们过去的教育在某一个方向有所缺失，或者太超前，或者太落后——总之不在中间。朱先生在序里说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”这句话放在哪个时代都是受用的。不论是学生还是学者，平民还是教授，在求知的路上，人们总会错过一些，迷失一些。而这本《经典常谈》，正是引导那迷途之人，迷茫之人，去“见识经典一番”的指明灯。
《经典常谈》可以算是一部“指南”，朱先生将中国古典文化中的精粹一一梳理成篇，仿佛列了一个书单。而他对这份指南的度把握得也非常耐人寻味。论《尚书》，他不征引这部被称为“中国最古的记言历史”的古典中的人言，却不惜笔墨地叙述《尚书》流传的曲折，探究今古文之争的渊源，让人不禁好奇，是怎样的一部《尚书》，能在千百年里演绎出如此惊心动魄的史迹。谈《史记》，他也不拿那些流传千古的列传本纪说事，却讲太史公一生如何坎坷，如何发愤，如何终成一家之言，在史记的大身影下画出了司马迁的小身影——他和《史记》一样伟大。这也让读者不禁想去窥一窥那部“无韵之离骚”的华彩。
朱先生无疑是很懂人心的，他的这部《经典常谈》，虽为“指南”，却只告诉你南方很有趣，而不告诉你南方的具体模样。他只跟读者介绍经典，却不把经典直接搬出来给读者看，既保留了原著的神秘，又从更立体的角度推广了那些著作，引导更多的读者去向往经典，去研读经典，足见其用心之良苦，笔力之精道。在读完《经典常谈》后，我就去把书柜里积灰了的那套《史记》重新翻了出来。很久以前对它只是粗粗略读，如今我依着朱先生所说，去书中品读那些作者对“天道的无常，世道的无常”有感而发的抑扬之辞，体会到了过去未曾感悟到的、历史之外的情韵。“经典训练的价值不在实用，而在文化。”我想我所体会到的那种意外的情韵，也许正是朱先生所指文化里的一部分。经典不仅是学术的，历史的，它更是人文的，智慧的，是一个民族的情怀。
朱先生是作家，也是诗人，更是一名学者，他对经典的理解，以及在著书时的考究都非常严谨。因此对于这本《经典常谈》，我觉得光拜读是不够的，拜读完了还要百度——去找寻那些原著篇章、青史典故细细品味。书中提到的《四书》《五经》《战国策》《史记》《汉书》等典籍，任何一部都是常人穷毕生之力也难以研读透彻的。一叶可障目，一叶亦可知秋。朱先生敢于编撰这样一本《经典常谈》，足见其博览群书，学富五车的底气，也能让人感受到他对国学、对中华文化的一种坚持和珍爱，实乃学者典范，让我十分敬佩。
在这样一部充满“学术”气息的著作中，朱先生的文笔还时不时地透露出一种智慧和幽默。不像钱钟书式的机智戏谑、讽刺辛辣，朱先生的幽默平缓轻松，又通俗有趣。他在《战国策》里写到苏秦连横失败，“妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他”，他发奋努力，夜里读书“倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上”，后来合纵功成，“父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。”在朱先生笔下，寥寥数行就把“引锥刺股”的故事讲得通俗易懂，妙趣横生。他写屈原著《离骚》，因为屈原“是个富于感情的人”，悲愤而发，“东一句，西一句，天上一句，地下一句”，“就像人在疲倦或痛苦的时候，叫‘妈呀！’‘天哪！’一样；心里乱极了，闷极了，透一口气，自然是顾不到甚么组织的。”也是几句俏皮易懂的话语，就把《离骚》的韵律特点和屈原的感性形象丰满地展示了出来。书中类似的桥段还有许多。如今《百家讲坛》栏目中红极一时的易中天、王立群等教授都以平民视角、通俗风趣的方式来谈历史、谈文化、谈学术，朱先生早在几十年前就已经在自己的书中开展了，我对先生的这份敬佩之情不禁又加十分，达到了二十分。
《经典常谈》是一部有趣、丰满的书，它讲历史，讲古人，讲文化，它是“常谈”而不是“长谈”，不啰嗦也不说教，只是告诉你，那边放着一些书，它们很老，很旧，里面沉淀着许多东西，欢迎你去看。
皓首穷经典，青灯书常谈。在读《经典常谈》的那个夜晚，我仿佛看到一位学者，他伏在案前，耐着性子，把那些宏伟而磅礴的羁绊，一笔一划地写到纸上。他单薄的身形摇曳在光里，那仿佛是巨人的背影。
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