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成长感言优秀7篇

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成长感言优秀7篇

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长大之后却是所有的灯都换成长明灯环顾四周却空无一人。读书破万卷下笔如有神,以下内容是金笔头网为您带来的7篇《成长感言》,希望能够给您提供一些帮助。

成长的感言 篇一

1、 太过天真的幸福结局多数是残忍,抱守枝头的秋叶能否熬得住冬风?

2、 孩子正处于成长期,这件事已经让她很痛苦了 《一次离别》

3、 那你能理解成长期孩子内心的敏感咯? 《一次离别》

4、 脾气这个东西确实不会改变,只是发泄的方式变了,小的时候它表现在外在,人们叫它气量小,不懂事,现在它憋在心里慢慢自我消化,人们叫它包容,懂事,其实我更喜欢前者,但我还没遇到可以让我随便发脾气的人,所以我只能憋在心里

5、 人性啊,总要把十分之一的单纯偶尔晒一晒,才能提醒自己也曾年轻过,然后暗暗告诉自己,路别走的太弯了……

6、 阿丽克西斯永远是他们的女儿,但不会永远是她记忆里的那个孩子。 ——维多利亚·希斯洛普 《岛》

7、 在成长的路上需要小人的刺激贵人的扶持! ——倾听 《原创》

8、 用孤独的时光塑造最美的自己,才能笑着说出那些云淡风轻的过去。

9、 小时候我告诉妈妈,我不会像爸爸一样抽烟,现在的我却总是一个人云雾缭绕; 小时候我告诉妈妈,我不会像爸爸一样喝酒,现在的我却总是一个人对饮空桌; 小的时候告诉妈妈,我不会像爸爸一样熬夜,现在的我却总是一个人夜不能寐。 原来,成长就是变成自己儿时讨厌的样子。

10、 长大就是从长方形变为矩形。

11、 成长伴随着失去自我

12、 那些光阴的故事,全被折进了书页的某个章节,它们会在你某一次翻开书的时候不小心滑落,告诉你不要遗忘。你只要安安静静地再把他们重新折回书里就可以了。然后,抬头,微笑,慢慢成长。

13、 喜欢是天性,与生俱来的本能。但是爱,是需要学习的。 一段理智的感情,是两个人共同的成长。

14、 人,真的要学着承担。当自己一天天的成长,我们所扮演的角色也愈来愈多。其中也难免会有些自己不擅长、不喜欢,甚至不习惯的角色,此时若是不咬紧牙关、满怀热忱的坚持下去,只想逃进自己安逸的小圈圈里,像个孩子一样无忧无虑,一不小心可是会付出许多幸福的代价。 ——杨冀安 《看得见的未必是幸福》

15、 什么是两人相爱最珍贵的纪念,不是那些有形的礼物和纪念品,而是彼此间的学习成长和改变。爱情不是考试,不比谁高分,不计较谁爱谁多,用心体会彼此在爱中的成长。

16、 我们总是在哀悼 譬如逝去的青春 我们总是在掩藏 譬如内心的苦痛 我们总是在哭泣 譬如离去的爱人 我们总是在感怀 譬如溜走的岁月 我们总是在消耗 譬如满腔的热情 但总有一天 总有一天 我们会站在时光的夹缝中 静看岁月的纹络 笑对生命的成长嘴角微扬

17、 用心体会彼此在爱中的成长,因为你,我才成为了更好的我

18、 两个人相爱最珍贵的纪念,不是那些有形的礼物和纪念品,而是彼此间的学习成长和改变,当爱处于现在时相处难免有些考验试练,但我们谁都不是主考官,考倒对方不是我们的目的,因为相爱我们学会营造快乐,学会彼此体谅,也学会对方所期待的爱的方式,爱情不是考试,不比谁高分,谁爱谁多用心体会彼此在爱

19、 人生如花,人与金钱的关系就等于是花的种子与土壤的关系。鲜花盛开需要足够的土壤,但前提是要让自己先发出芽来,社会会随着我们的成长进程把我们从小花盆移植到大花盆,如果我们是参天大树,还会把我们放置在野外的沃土中。人最值得炫耀的是自己开成的花、长成的树,而不只是下面的土壤有多肥沃。

20、 生命的价值,在于你怎样勇敢的存活。

21、 曾经的狂傲与不羁,会随着时光,慢慢沉淀,化为感慨与放下。

22、 青春,免不了一场颠沛流离。

23、 你永远不会知道自己喜欢的人喜欢自己的闺蜜是有多难堪,但是没有选择,只有离开; 你永远不会明白喜欢一个人喜欢到骨头里的每一个细胞却得不到的绝望,只能微笑着; 你永远不会想象到会有这么一个人那么喜欢你却又不行于色,只是简单而又默默喜欢; 你永远不会相信当你哭泣的时候,当你痛苦的时候,安慰你的人是你认为的普通同学; 也许我们将要分离,也许我们不可能在一起,也许。.。.。.太多的也许。.。.。. ------致我所喜欢的男孩

24、 成长是条不归路,一旦开始,永不止步。

25、 小时候以为 幸福是最简单的事 长大了才明白 原来 简单是最幸福的事

26、 暮然回首,才发现这世界我们能改变的东西其实少得可怜。彼时,少年的心总是喜欢回忆过去,展望未来,在每一个人生道路的转折点满怀期待,然后踏进孤独的轮回。我曾努力不让生活磨去我的意志,我不愿对平庸俯首称臣。如今心里却有个声音对我说,就这样吧,就这样好了,去哪里,去做什么都无所谓吧。坦然面对一切,是岁月馈赠给我最大的礼物

27、 长大了就是,在任何路上都可以独行,心中没有任何施望、期待另一个人的出现陪行。

28、 总之,就是不断重复“收起来”,“寻找”的。过程。你能明白这种毫无进展,成长率零的状态吧?也就是说,我没有能耐从根本改变濑口,可以让疯狂战士,失控的超级魔王濑口停下来的固然只有我,但可以赏他一个耳光,让他清醒的人只有你啊。他虽然弄错了保护对象,但只有你能让他晓得他错了。 《万有引力》

29、 痛,因为我成长着,如同蝴蝶破茧般的勇敢!

30、 爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。是的,我们无可厚非,不得不学会成长,不得不学会疼痛,不得不学会世故,而不再是青春无敌的玉面小飞龙。

31、 青春,它的反义词应该是现实。是的。站在现实列车上的人望着渐行渐远的青春列车上的自己,对他挥挥手,他不说话,只是笑。笑容似当年干净又纯粹。相似的人生,不同的心情和成长。疯过,笑过,也痛过。完整的青春不该是完美的,得到必将伴随着某种失去。毕业季正在上演,很多人开始怀念着青春,迷茫着未知。

32、 我们始终还是要学着遗忘,学着习惯孤独,学着把曾经的相濡以沫丢失在谎言里,学着在念念不忘中忘却了前尘。你倔强地告诉我说,这便是成长,我们再也回不去。

33、 一个人的成长是在忏悔中度过的,摸着往昔,闻着过往。

34、 永远不要忘记自己的梦想!因为他是你成长的土地

35、 假如哭的时候,没有人来哄,别怕,正好学习坚强;假如怕的时候没有人陪,别忧,正好学习勇敢;假如烦的时候没人问津,别愁,正好学习承受;假如累的时候没人靠,别慌,正好学习自立!破茧的蛹能成蝴蝶;骏马驰骋草原必先锤炼;幼小雄鹰怎能翱翔蓝天,想要重生必先蜕变,想要成长必经磨练! ——净尘

36、 我想有天可以安静的蜷缩在某个角落,忘了痛苦,忘了烦恼,忘了防备,忘了伪装,最后忘了苏醒。

37、 我渴望一次不怀好意的践踏和蹂躏,掠夺与虐侵。

38、 以前最喜欢出去玩了,去动物园是难得的消遣。后来,如果让我去动物园我宁愿呆在家里。现在,好希望有机会出去玩一玩,放松一下,哪怕只是动物园也好。

39、 也许,只有心生疼痛的悸动和血肉横飞的纵身,才是活着最好的凭证。

40、 当你想向别人提出要求时,要先想想自己是否有这个资格。

41、 很多事情,不是你想就能实现。 当你美滋滋地幻想着未来,却忽然发现; 你仍在原地止步不前。

42、 要走的路,总是兜兜转转、迂回难行。索性闭眼,或以眼泪、或以伤怀、或以卑微、或以苟且…只为一直行走在路上。

43、 如果长大了,我愿意淋雨一直走,也不愿意躲在别人雨伞下被牵着步子走。

44、 所谓珍惜自己,不是自怜,更不是自负,而是肯定每一个人都应该承担自己生命成长的责任,这种责任其实是一种荣誉。 ——傅佩荣

45、 虽痛苦,我也可以熬过去,并将痛苦之水浇灌于成长之花!

46、 许多真理,要经历一些事情才会明白,所谓的感同身受大概就是如此吧。

47、 朋友之间,没有谎言,没有轻视,没有利益相争,没有冷漠,没有不情愿。没有我再努力也走不进你的心。没有我的眼泪也值不上你的一句关心,我想过也想清楚了,是身边的人帮助和我想的更清楚。一开始就是我要的太多,而现在无所谓要或者不要,我已然消失在你的世界你,如果因为惋惜而挽回那又有多不值得。

48、 事实便是事实,它不会迁就某个谁,何况、只是普普通通的你,认清现实,抛掉迷惘,勇敢向前迈步……

49、 原来长大后我们都会变的,变得开始没心没肺。

50、 和朋友们说说笑笑时,忽然想起某个人来。笑的时候却感觉的到眼角的那滴泪。不知是笑出了眼泪,还是心中酸楚时勉强的笑笑?成长的代价好大好大……

成长的感言 篇二

我一直觉得跑道是一种有生命的艺术品,以一种恒久不变的姿式解释着什么叫坚持!

此时此刻,心里总有一种感觉,白颜色的线条执着地伸向远方,拐一个弯,又继续向前延伸,起点—终点—起点—……,永不停息。

而站在跑道上的那些迷彩军绿,无疑是这个九月最动人的风景线。他们们年轻、有朝气,他们们生动、有梦想,他们有一个共同的名字——水利水电2班的新主人。

九月的太阳依旧炙热毒辣,烈日把他们包裹出一种神圣的味道,年轻的身姿完美地解释和升华着跑道的精神。枯燥枯燥的“立正稍息跨立”,不断重复的“齐步正步跑步”,汗珠顺着脸颊滴落下来又瞬间蒸发,然而他们只是尽心尽力地训练,稚气的脸上,看不见任何烦躁与不满,有的只是刚烈和坚毅。

时不时地去下军训场地,看到他们汗流浃背的,走到他们身旁用手刮掉快流到眼睛里去的汗珠,我知道,我不帮他们擦掉,他们也不会动一下!这就是这群兔仔子们的刚刚和毅!更有意思的是,向左转、向右转的时候,转错了……似乎特意为军训添加些幽默的情趣。当然,紧接着就是笑了的开心者将接受“痛苦”的折磨了,俯卧撑、拳卧撑、高弹腿……各种考验细胞的项目,并且数目值很高,旁人看来可能他们会有些不满,但他们自身却无任何烦躁心理。

军训期间,几乎每一天,我都是听着这些个如何做好助理班主任工作整齐的“一二三四”度过的。我能明显地看到他们每一天的成长与进步。最开始的涣散随性而今已经不见踪迹,这些个兔仔子们已经俨然有些“甲士”的味道了。

时间过得好快,一晃我已经是大二的学生了。一个多月前,没有任何心理准备地,我站在了新生助理班主任的位置上。我该如何去做好这一项工作?我思索过、茫然过。

就在9月7号那天晚上,上完《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》之后,通知我被选上了,要我去开会,那天晚上,见到了我的搭档——罗旺,见到他,发现我和他有着很多的相同之处、相似之处,这也就注定我和他共同配合、相互研讨,把10级水利2班带出个样来!

从那天晚上开始到他们报到注册的那天为止,旺哥和我每天除了上课时间、睡觉时间、就餐时间,就是搜集老师下达给我们的新生的相关信息、拿着卫生工具在女寝和男寝之间来回转……最“可恶”的是,那天晚上6点打扫女生寝室,后来我们说搞好了,书记来检查,脱了鞋踩到凳子上去摸柜子顶上是否有灰,然后用好有煞气的眼神看着我,说:“我们要把新生工作做到万无一失,要让他们一来学校就感觉到寝室带给他们温馨,让他们感觉到来到学校是方便的,这样,我们新生工作就成功了。”我知道,这是我们的责任,决不能走过场!床板上下、书桌里里外外、门窗上上下下……。整个房间的角角落落都一尘不染,那晚回去,寝室下面的门已经锁了,后来还和宿管阿姨吵了起来!那时已经是24:00。虽然说累了点,但只要他们感到温馨就行。如此而已。

曾经想给他们一个严肃的形象,但无论我如何刻意去伪装,每一次看见他们,我都如何忍都忍不住笑意盈盈,完全端不起“老师”的架子。

与他们相处了半个来月了,发现自己当初的想法有些好笑。做助理班主任,原本就没有一个统一的范式,并不是非得严肃才会有威信。只要认真热忱,心中盛放着对他们的关心与爱,自然就会被他们认可。

也许是被他们“磨”的吧!记得第一次被他们“磨”是带他们去校医院体检,土木3班的两个助班被他们班上的磨了之后,我也在所难免了!都是邓雪熊,叫上他带的班的兔仔子们把我给“磨”了!之后的军训的日子里,似乎天天被他们“磨”一样的,小到帐篷杆,大到最粗的旗杆……。虽然说这种游戏不推荐做,但我从心底里感觉到我和他们之间的感情被“磨”了出来!渐渐地,“磨” 深了!

20多天过去了,收获很多。我不仅看到了他们这些个90后的认真执着,也让我第一次亲自感受到了做老师的责任与艰辛。在做新生工作过程中每一件关乎学生生活和利益的事情我们都要事无大小、亲身经历亲为,而且不能出任何失闪,其中的辛苦程度可想而知。

不论是学生还是助理班主任,每一种身份背后都有各自的责任与担当。站在不同的位置上,做着不同的事,履历着不同的喜怒哀乐,却有着相同的执着精神,而这种精神,必将是我们前进与成长的源泉和动力。

那天开新生大会的时候,在田径场里点到,发现少了一个!当时,那种着急的心情无法形容,连忙拿出花名册来一一核对,之后拨他的号码却无法接通!我的心都快跳出来了,但后来还是打通了,他说去医院换包扎手的胶布去了!这才松了口气……。

军训期间,有几个得了红眼病!那时,我觉得好对不起他们的家长的,有些家长送孩子来之后,我对他们家长们说:“您孩子在学校,请您放心,有我们在。”说得好好的,但没几天就有的病了。每天都强调他们注意个人卫生,千万要注意自己的身体!

9月16号那天,军训正式开始,也是孔达的生日,前一天和旺哥都还记得清清楚楚,不知道咋的,那天给忘了,也许是事情多了点吧??到那天晚上才被他们室友提醒是他的生日!后来,和旺哥到了红旗市场,老板说今晚就只有个不是

很大的蛋糕了,那时候已经是22点多了,买了就赶到了他们寝室,后来,一起唱了生日歌送给他,他,也许下了人生的愿。

军训结束了,相信这短短半个月的军训,将会成为这些个兔仔子们心中永远的美好回忆。在这里,他们体验认识过军旅生活的辛苦与疲惫,感受过大学生活最初的欣喜、和煦与感动。

对我而言,这样别致的军训时光将会是我生命中非常特别的财富,因为在这里,我与他们一路成长。

坦白的说,当助理班主任真的很累,有的时候还会很心烦,这都是免不了的。何况助理班主任工作是对于我们来说是一项很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想让兔仔子们更好地适应大学生活,要想成为每一个兔仔子的朋友,要想得到每一个兔仔子的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,我得到的将是一个美丽的世界!

小学生成长感言 篇三

从嗷嗷待哺到牙牙学语,从活蹦乱跳,无忧无虑,又到青春年华 ,逐渐成熟,我们便是这样一点一点地成长起来。

成长是一种历程。当我们睁着好奇的眼睛,幸运地来到这个世界 上,我们便开始成长。从无知到有知,从天真到深沉,我们编写着 讲不完的故事。回忆起来或许不少故事我们觉得可笑,但是,正是 这许多的可笑才充实了我们的知识仓库,使我们懂得了“知识就是 力量”,使我们认识到了无知的软弱和无奈。这期间,我们可谓风 雨兼程。逝去的时光只能留下美好的记忆,然而,成长的过程不也 含有父母和老师辛勤的汗水吗?长辈的期望岂不也寄托在我们成长 历程中?

成长是一种美丽。成长的美就在于我们不断地吐故纳新,就在于 它新陈代谢中孕育出艳丽的蕊,灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成 长着,我们成长的历史是以一种生活方式代替另一种生活方式,立 足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程中有花也有果,更多的 还是含苞未放的蕾。我们的父母与老师看到我们绽放时的美好,脸 上无不露出欣慰的灿烂的笑容。只有奋发进取,我们才能青春无悔 ,才能“更上一层楼”才能够吸纳天地间浩然正气,创造明天的辉 煌!

成长还是一种升华。成长的过程就是将软弱升华为刚强,将平淡 升华为壮丽。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”成长起 来的我们便会以报效祖国为最高理想,努力进取,使国家早日富强 。于是,成长的历程和成长的美丽便升华为一种精神,一种美丽的 永恒。我们是青年学生,正处于成长的旺季。让我们在成长中激励 自己,乘风破浪,永往直前!

我相信,只有真正成长起来的人才是21世纪的弄潮儿!

成长的感言 篇四

花开花落,云卷云舒,一转眼,我已工作第三年了,作为一名新教师,在工作实践中,有辛勤耕耘也有很多收获,有困惑也有喜悦,有成功也有失败。但不管怎样我毅然坚持,体会到了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的道理。教学中虽然存在很多不成熟,有待学习和提高,但我已在教学实践中学到了很多知识,也积累了很多的教学经验。

教育就是施爱的过程。爱,可以给孩子以心灵的温暖;爱,可以让孩子更自信。我愿意携手每一位教育工作者献出我们的爱,时时想着学生,处处关心呵护学生,与孩子共同享受教育带来的快乐和美丽。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”我们作为教师要热爱学生,热爱自己的事业,还要有强烈的创新意识,要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境,在今后的工作汇总遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事共同进步、和睦相处。

三年的教学工作,让我深刻地体会到只有努力提高自身的素质,虚心学习,倾情投入到教育教学工作,积累教学方法,搜索经验,在实践中历练,促成自身的专业成长。教学实践告诉我,成功没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在,坚持不懈地去学习,去探索,去实践,去思考才会有所得。教学实践还启迪我,教师作为培养者,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。

学海无涯苦作舟,在教育孩子的同时也在教育自己,孩子们在学习,我也不忘学习。师生在共同进步,在共同提高。我认识到,作为一名新老师,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。对于每一次活动我都会认真准备,以“台上十分钟,台下十年功”的心态认真备课。认真上好每一个活动,及时总结教学中的成功和不足,把一些先进、好的教学方法运用到教学中,并且及时反馈工作中的不足,一定会起到事半功倍的好效果。

在家长工作中,我得到了家长的认可,家长工作显得非常顺利,家长都能很好的配合我的工作,支持我。我把孩子的成长当成是我的快乐,所以我选择每天微笑对待孩子,微笑对待我的工作。所以心态上的进步是我成长中的一部分。面对孩子,起初的我总是以一个教师的身份要求孩子,现在的我努力成为孩子的朋友,和他们一起游戏,和孩子一起学习。在他们中间我变得从容,我不再担心孩子不喜欢我。在业务工作方面,我也成长了很多。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在平凡的教师岗位上,深感责任的重大,我将辛勤耕耘,努力探索,认认真真做人,踏踏实实做事,不求最好,但求更好!

成长的感言 篇五

很意外!能够有幸被评为优秀教师,这个荣誉代表了自己的付出与表现得到了最大的认可,我感到非常荣幸。

首先,我很感谢学校制定的这个制度。对于我们来说,这是对我们在工作上的一种肯定,更是对我们工作上的一种激励和鼓舞,使我们在工作上不敢有丝毫懈怠。

虽然我来**小学的工作时间不长,但这是我发自肺腑的语言,回想刚来的那几日,种种感觉和情景,仍历历在目。在**工作的一个月来,我处处感受到的是领导的关心,同事的帮助,学生的配合。让我感到无限温暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本职工作,我把我要做的工作,还有一日的时间安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照计划进行,每天没到的幼儿及时打电话询问。因为生病没来的幼儿时常打电话给予关心。逐渐的,我适应了艺仕达的环境和工作流程,也开始渐渐融入到这个集体,在带班的时候,也越来越得心应手了,我们开心班的宝贝也变成的越来越聪明,越来越开心了。和我们班的家长还有宝贝也一直保持着良好关系。

我并没有为学校做出什么了不起的贡献,也没做什么特别值得炫耀可喜的事情,我只是尽量做好属于自己岗位上的工作,尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务,总结自己的经验从经验中学习,向他人学习,尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好,尽可能的提高工作效率,与同事相处和睦,合作愉快。虽然如此,但我的付出得到了学校的认可,我深感无比的荣幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了属于你的那份工作,就会得到大家的认可。

我会始终保持谦虚谨慎,继续在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己。努力做好自己的本职工作的同时,加快脚步,虚心向老员工们学习各种工作技巧,做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收获,从点点滴滴的工作中,我会细心积累经验,使工作技能不断的提高,争取更大的进步!

成长感言 篇六

1、有些事情,在别人看来那么的不经意,但对于自己,却是一生的不可磨灭。感谢曾经那些在我生命中出现的人,给予我暖和,教会我成长。

2、那些借口,那些散失的温柔,那些走丢的感情流乱在时间的眼眸,那些年少的花残败在某个深秋,遗忘在成长的渡口,飘离在光年里的消瘦。

3、教育即解放,教师即开发,学生即创造,教师即成长。

4、有的人,是拿来成长的;有的人,是拿来一辈子怀念的。

5、人生去成长,要有导师。

6、相爱的人会在感情的曲折里一起成长。只要经过一个曲折熬了过去爱就又增长了点,又一个曲折熬了过去大家学会珍惜对方一点。

7、上帝让你经历的越惨痛,你会成长的越鲜明。

8、若生活是一杯茶,那么成长就是喝茶。

9、给我一个难忘的求婚,不需要它有多么奢华,只要它让我在想起时,觉得自己的成长是完整而甜蜜的。

10、当你洞悉自己的现在,而不空想自己的将来,你就是成长的。

11、成长就象是在吃甘蔗,要学会把甜的留在最后吃。

12、接受人生的教训吧,那样我们才能长大,我们成长的印记就在这教训之中,一路走来,发现,昨日的种种都是对今天最好的诠释,而未来也藏在这里面。

13、女人五彩的裙裾让青春岁月更加精彩,女人灿烂的笑容让成长之路平添幸福;女人靓丽的身影让高校生活迥然不同。

14、让过去促使你成长更多,而不是怨恨更多。

15、生命里总有那么一个人,惊艳了时光,让你念念不忘,哭红了眼眶,却还笑着原谅。

16、在成长的路上,我们又陷入依赖的旋涡当中:生活和学习上依赖老师、厨师、邮差、送牛奶的人等,在情感上依赖父母、妻子或丈夫,依赖灵性导师或某种理想,依赖别人带给我们的快乐。因为这样依赖着别人,我们变成了奴隶,受到这些东西的约束。虽然许多人在世界上是独立的,但很少有人是自由的,大部分人都是家庭及外在环境的奴隶。

17、真正的爱就像春天山谷里盛开的樱花,它不属于任何一个人或任何一个组织,也没有谁能够将它据为己有,它只是静悄悄地开着。也许你能把樱花摘下来拿回家放在瓶子里,但那样你还能看到春天的美吗?你还有对春天的热爱吗?所以,你无须拥有樱花,你只要和其他人共同观察它的盛开,呼吸它的香气,分享它带来的那份寂静就行了。

18、过去的已然成为过去,无法挽回,我们能做的就是把握好当下,别再留下更多的遗憾。

19、以前觉得能让所有人开心,是一种成熟,后来发现,能让自己开心才是真的长大。

20、翻过这座山,还是一座山,翻过那座山,还有更高的山,那还翻吗?翻啊,总会看到海的。

21、人总在十几岁的年纪盼望长大,在二十几岁的时候害怕长大,在三十几岁的时候害怕无法长大。

22、原来我不善言辞,而你却喜欢能把你都开心的人,我也在努力,而你却不知所踪。

23、人可以拒绝任何东西,但绝对不可以拒绝自己的成熟。拒绝自己走向成熟实际上就是在规避自己的问题,逃避自己因成长而带来的不适应的`痛苦。规避问题和逃避痛苦的趋向,是人类大部分心理疾病的根源,不及时处理,你就会在将来的日子为此付出更惨重的代价,承受更大的痛苦。

24、学着将少年风华变成审时度势,学着将同学少年变成市侩嘴脸。

25、你呼喊,我恰好答应,只是时机对了而已。若你呼喊,我不答应,只能说明时机不对,而你对我也不是那么重要。每个人都有选择的权利和内心留白的时间。有些时候不是不想理你,只是不想说话,想让心沉寂而已。

26、很多人都说我们这个年纪最好。可他们知道我们这个年纪有太多害怕的东西了。我们其实很弱小,但是我们在别人面前假装强大。我们很害怕失去,但是我们会假装无所谓。我的十七岁。

27、谁为谁流泪。谁放弃了谁?

28、有谁不曾面临选择摇摆不定,茫然无错?青春如枝繁叶茂的大树,看起来美好而充满生机。而成长如默默延伸的根系,拼尽全力紧抱大地,支撑树的昂扬挺拔…终有一天,我们的根系会长成,我们的坚定会无可撼动!

29、人们说,终有一天你会跌落在茫茫人海,终有一天屈服于人情世故,终有一天你会遗忘铮铮誓言,因为那天你长大了。但长大不是屈服不是平庸,长大是绽放而不是凋零,长大是坚强而不是坚硬。

30、成熟是以伤痛为代价的,伤痛是因为绝望,绝望是因为有人不让我好好活,不让我好好活是因为我从不妥协,从不妥协是因为我要死乞白赖的活着,活的坚韧而赖皮。

31、渐渐成长的我们习惯了每天上下班一个人坐在公交上,塞上耳塞,看着窗外和我们一样为生活而忙碌奔波的人。会感叹生活是多么不易,不再是爸妈怀抱里的小孩,已经长大的我们却会被电影里某个情节而感动。生活改变了我们,却变不了坚强的外表下那颗敏感而柔弱的心。

32、过好每一天,就是过好一生。人生就像一场旅行,每个人都会有自己独特的经历,或痛苦,或欢悦;或雨雪纷飞,或阳光明媚。不管怎样,我们都应该有一个好的心态,时时更新自我,才会在逆境中成长。

33、他明白,爱不是占有,爱是付出,爱是成全。婚姻是个天长地久的承诺,你若天长,我便地久,你若不留,我便放手。

34、也许这就是长大吧,都快忘记上一次安稳的睡一觉是什么时候。而时间也告诉了我,无理取闹的年纪已经过了,该懂事了,生活不是去赶路,而是去感受路,人生不用急,活好当下,来日方长,经不起的别怪时间,谁心里没有故事只是学会了控制,活好自己的生活,该来的都在路上。

35、我努力勾画你说喜欢的篱笆,当我绘出完美的画卷时,它却烙在我心中成了永久的伤疤。你走了,我歇斯底里,从我手中漏去的最美好的时光,将会被谁捧在手心?疤痕的痊愈,孤独多年后就不再奢望了。时间久了,人会变,心会老,习惯了一个人之后,回头想想,一个成长的过程必须要有支付悲伤的代价!这是我们跟青春唯一的交易,请你不要擅自违约,我已经学会了一个人坚强!

36、真的挺心疼卡里乌斯的。虽然有失误,有过错,毕竟和队友经历这么多。赛后没有队友去安慰,这可能让他更心凉。现实真的就是这样,真的经不起一点挫折。希望能够早点走出这个阴影,让自己变得更加强大,毕竟成长是需要付出代价的。

37、说真的没什么好哭的对吧,人总要学着在孤单中长大。也没什么悲伤不值得遗忘,而后来,我们总将学着,在悲伤中成长。

38、你简单,人生就对你简单。但这份简单,并非不顾他人感受随性而行,反倒是要心存善意真诚待人;并非生活不负责任肆意妄为,反倒是要勤恳努力脚踏实地;并非不求品性成长顽劣不羁,反倒是要谦虚谨慎恪守准则……其实,简单,从来都不简单,它是那个无需妆饰却更美好的自己!你美好了,人生就美好!

39、一直以来,我以为我是努力想要变回以前的我,但其实是成长为我本来就应该要成为的人。我觉得我就像是放松后慢慢变成了真正的自己。

40、我感谢我所经历的所有,不论悲伤还是欢喜,因为他们教会了我成熟,见证了我成长的每一个脚步。

41、向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!

42、人生路上,可能春风得意,也可能坎坷不平,人生本来很简单,只要愉悦就好。愉悦,是经营出来的。人生之路,不会笔直向前的,总有崎岖泥泞,总有坎坷艰辛;咱们前进的方向不会永远是正确的,总会做一些错事,总会走一些弯道。

43、大部分人的成长之路都是跌跌撞撞的,碰过壁,遇见过磨难,你的内心才会足够的强大,才会勇于面对接下来一切未知的问题!

44、青春是疯狂的奔跑,华丽的跌倒。这就是成长的代价。

45、我们活在这个世界上,每一个小时,每一分钟都在成长,我们不知道下一秒会发生什么,也不知道把上一秒放在哪。

46、我希望我们的能像成长与烦恼,付出与收获一样的幸福。

47、小时候我们得到一块钱都会高兴很久因为那足够我们炫耀可是现在连一百都不够这就是成长么。

48、有一种无奈,随时光流逝而增加,那是我们的成长。

49、遇到事情就知道忘记、忘记,那么你永远也不会成长。

50、一边受伤,一边成长,这便是青春。

成长的感言 篇七

时间过得太快了,弹指一挥间,我成为一名教师已经有快两年时间了。二零零八年九月,我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位,说实在的,当时我根本没有充分的心理准备,也没有给自己的将来一个明确的定位。但是,经过这一年半的时间,我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱,同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师,我对自己是充满信心的,这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境,才让我更加坚定了积极进取的心态。

大多数人认为当一名小学教师很简单,因为小孩子还不好教吗?我也一直这样认为,但自从我踏上三尺讲台后才逐渐发现,教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力,所教的知识也不难,但当各个方面合到一起的时候,我才发现无从下手。作为一个新教师,刚踏入教育这个行业,我有的是激情,有的是闯劲,但缺少有效的教学手段和技巧。记得刚来的时候,对于怎样去备课,怎样去上课这样的问题,我都茫然无措。我知道,学习才是我进步的有效途径。新参加工作,很多地方都是在一边学习,一边适应、提高的,我力求抓住所能抓住的机会,认真学习,并且结合自己的实际灵活运用。

首先,虚心向在座的各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习,你们是离我最近的学习资源,有着丰富的教育教学经验,而且大家都非常乐意的帮助我,当我向你们请教教育教学上的难题时,非常感谢你们都给了我非常可行而周详的处理办法。

其次,认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护,经常组织教师培训让我们参加,教师培训是非常有必要的进一步学习,是我们起好步、开好头、少走弯路的学习平台。每一次的学习,我都认真做好笔记,并结合自己的工作实际,学以致用,受益匪浅。

同时,把握住听课机会。作为一个新教师,最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来,我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。鲁迅说过:“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说,一千个教师,就会有一千种教学风格,每一种教学风格,都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以,我每次听课都详细地做好笔记,学习借鉴每位老师的好的方法、举措,希望自己能够博采众长,努力上出让学生满意课!

还有就是订阅教育类报刊杂志。通过多读书,读好书,不断学习充电,才能提高我们新教师的理论修养及教育教学水平。订阅《小学教学设计》期刊,让我从中学到很多优秀的教学设计案例,提高了我的教学设计水平;《小学时代教师版》里面的教研札记和教学论文,让我学到许多优秀教师的教学经验和课堂驾驭方法。

在学校的关怀指导和老教师的热心帮助下,我不断学习并力求中发挥自己的主观能动性,现在的我已经可以顺利地按时完成各项教学常规任务。

课前认真研读教材,灵活运用教参。要教好学生,上好数学课,必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己,上课之前,自己一定要认真研读教材,做到熟悉教材内容。然后阅读教参以及相关辅导资料,明确教学目标、重难点,设计教学过程,做好备课。整个过程都非常重视自己的理解,力求把教学设计与学生的实际相结合,而不是照搬教参。

课上把握数学特点,上好每一堂课。数学来源于生活,我在教学当中,注意引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系,借助学生熟悉的生活实际中的具体事例,激起学生学习数学的兴趣,运用所学知识分析、解决实际问题,引导他们进行研究性学习。我着重培养学生的数学能力,力求调动每个学生的学习积极性,使学生全身心地投入到数学学习中,争取上好每一堂课。

合理布置作业,认真批改作业。学生的作业,我都结合学校要求,合理地布置。每一次作业,我都按时认真批改,及时发现学生作业中反映出来的问题,利用课余时间对学生进行辅导,不明白的。耐心讲解,及时查缺补漏。

做一名合格的教师,仅仅只关注教学工作方面是不够的。

第一年的工作,我不仅担任两个班的数学教学工作,还是一个班级的班主任。在那个过程中,我努力地向周围的老师们、班主任们学习,让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。第一次开家长会时,我以班主任的角色站在家长面前时,我是手足无措的,非常紧张、不安,甚至说话的声音都有些发颤,我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过一次次的电话联系以及放学后面对面与家长交流和沟通后,发现我和家长的距离拉近了。从第一次与家长接触时不知道怎样与家长交流沟通到现在的应付自如,我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少,一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富,另一方面是其他班主任老师无所保留向我传授经验的结果。

存在不足的是班级常规方面。我现在的学生常规教育能力还是不够。一个性格方面,一个是能力方面的原因。经过工作来第一年的班主任工作实践后,从中也吸取了一定的教训,在我的第二个工作年时我及时调整状态,向与我搭班的两个班主任老师学习,重新着手更好的方法,配合她们以更强有力的方法去抓课堂常规,使我的每一堂课上都能有良好的纪律卫生和学习氛围。也许到了下一年,在实践中还会产生其他方面的困难,但是我还有下下学期,再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训,相信自己会有一个满意的结果。

记得上次培训时,曾听赵校长说过关于教师的境界分为“巫师” “庸师” “教书匠” “能师” “名师”和 “大师”。 虽然我可能做不到名师和大师,但是我决心积极地融入教育事业,成为一名优秀的教师,将来也能够成为一本深厚的书,而决不做教书匠!

在坚定了这样的信念后,一种责任感、紧迫感油然而生。因为在实践中我们有太多的未知:到底怎样按新课标标准备好一堂课,怎样提高一节课效率,怎样辅导学生更有效,怎样提高后进生成绩,怎样管理班级,怎样处理班级中出现的各种问题,怎样批评教育才是恰到好处,怎样让学生既尊敬又喜欢我们呢,等等,这些都必须靠我们勤奋虚心地向老教师学习。希望各位老师将能以各种方式帮助我们,指导我们,让我们少走点弯路,加速我们的成长。我一定会诚心、精心、耐心地向老教师学习,勤学多问,增强教育教学能力,提高班级管理能力。

今天我说的最多的是向老教师学习,但我知道这个“老”并不是指年龄,而是指教学经验之丰富,能力之高超,人格之高尚。我们渴望通过老教师的言传身教,以老教师深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我们更加厚实的滋养。我们能够在老教师的指导下,尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格,并形成自己的人格魅力!

我们作为学校的新鲜血液,希望在和老教师的合作中,能够产生新的火花,在武训实验小学这块沃土上创造出更精彩的辉煌!

最后,请允许我向在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢!

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