在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？这次漂亮的小编为亲带来了8篇《读书笔记优美句子摘抄》，可以帮助到您，就是金笔头网小编最大的乐趣哦。
感悟赏析：最近，我学习了鲁迅先生在厦门是写作的回忆性散文《藤野先生》，这篇文章给我带来了深刻的启发和感触。我们对于日本人是有民族抗拒情节的，而在鲁迅先生的文章中，让我们看到了不一样的日本人，不论国家之间有着怎样的冲突，但也还是有一些国际友人是保持着无私无畏之心的，藤野先生就是其中之一。
藤野先生读书笔记摘抄好词：
物以希为贵、无非、何尝、酒醉似的喝采、无法可想、诘责、托辞、竭力运动、寒颤颤、脱漏、抑扬顿挫、小而言之、大而言之、樱花烂熳、叮嘱
藤野先生读书笔记摘抄好句：
1、上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
2、北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
3、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。
4、这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
5、我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
6、我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。
7、 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
8、但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；读后感·大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
9、经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。
10、将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。
当然，感情并不能代替教育，但是我们的教育必须充满感情，这就是要有一颗爱学生的心。而教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，师生在人格上是平等的，教师不应该自视比学生“高人一等”，因此我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友的爱。
——读《爱心与教育》
作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。我们的言行影响着学生是成功还是失败，表扬学生还是批评学生，能促进学生还是抑制学生，是我们应该思考的问题，不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大地阻碍学生的身心发展。
——读《塑造教师》
缕缕书香，溢满校园每个角落。教育理念化作甘霖，更好地服务于教育，让每节课充满诗情画意，让学生心灵放飞，用知识点燃智慧，书籍是无穷的知识宝藏，是浩瀚的知识海洋，师生在知识海洋中扬帆起航
——读《书籍是长生果》
对呀，揠苗助长不如顺乎天性，为孩子遮风挡雨不如让孩子经历风雨。这本书中又何止这两个教学方法呢？我还在细细品味。
——读《世界名人家教智慧》
我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成教者乐教，学者乐学，才能让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。
——读《拿着棍子读书》
苦与甜本是一家，先苦后甜，才知甜滋味。正如余秋雨把书名取作《文化苦旅》，但苦中处处有希望的曙光！
1、什么都是短暂的，只有怀念和失去是漫长的。——独木舟
2、命运旅途中，每个人演出的时间是规定的，冥冥中注定，该离场的时候，多不舍得，也得离开。——亦舒《圆舞》
3、真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。——路遥《平凡的世界》
4、因为这个世界上没有什么东西可以比得上孩子暗地里悄悄所怀的爱情！因为这种爱情不抱希望，低声下气，曲意逢迎，热情奔放……这和成年女人那种炙烈，不知不觉中贪求无厌的爱情完全不同。只有孤独的孩子才能把全部的热情集聚起来。我毫无阅历，毫无准备……我一头栽进我的命运，就像跌进一个深渊……从那一秒钟起，我的心里就只有一个人——就是你……——茨威格《一个陌生女人的来信》
5、我想，每个人生命里应该都有那样一个人，无论何时想起他来都想哭，会觉得难过和遗憾。哪怕过去很久很久，只要看见他，还是会泪流满面。——独木舟《深海里的星星》
6、我需要，最狂的风，和最静的海。——顾城
7、你生来是怎样的人，就注定了是怎样的人，无论你多么羡慕另外一种人生，但那不是你的，就不是你的。哭闹没有用，忌妒没用，甚至拼命地改造自己都没有用。我们始终只能按照自己内心最认同的那种方式生活，所以，你想要怎样的人生，就会获得一个怎样的人生，这句话是真的。——独木舟《一生不能再遇见》
8、离开他的时候我就明白，爱是一回事，生活是一回事，艳遇是一回事，岁月是另一回事。——独木舟《深海里的星星II》
9、我不知道还可以拿什么来让你留下，我这残破的余生，像是早已荒芜的花园，长不出一株明艳的植物。——独木舟《我亦飘零久》
10、若干年前，你是著名不良少女，其实你真正做过些什么坏事呢？你伤害的，只有自己。那些珍藏一生的至交，与那些分道扬镳的旧友。那些无以为继的梦想，与那些恍惚而过的时光，那些求之不得的爱情，与那些一事无成的岁月，那些永远无法体会的父爱，与那些总是隔膜牵绊的亲情……生是见识，不是活着。——独木舟《我亦飘零久》
11、爱对了人固然是运气，若是爱错了，那也叫青春。——独木舟《我亦飘零久》
12、后来我知道了，没有自我的人，走到哪里都找不到自我。而孤独的人，无论在谁身旁，都还是一样孤独。——独木舟《深海里的星星》
13、对于故乡，我忽然有了新的理解：人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制；这心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。——史铁生《记忆与印象》
14、我不愿再惊动你，我以静默作为代价，换得你长长久久地留着我孤独的生命里。——独木舟《我亦飘零久》
15、这个世界上有六十几亿人口但某个瞬间只有这一个人就能敌得过千军万马四海潮生——独木舟《月亮说它忘记了》
16、明明憎恨厌恶到想要毁灭，一旦消失了，却又情不自禁开始回忆。《兄弟战争翩跹》
17、人之所以会放弃是因为只看见前方的路途遥远而忘记自己是坚持了多久才走到这里《ONE·一个》
18、光辉曾经那么耀眼现在却从我的视线中消逝纵使再也唤不回那绿茵葱郁、花朵绚丽的一刻我们不会悲伤，而是从残留中寻找一股力量——华兹华斯《永生的宣言》
19、”童年的雨天最是泥泞，却又是记忆最干净的曾经。”他所说的童年必然不属于我。我童年里的雨天，是哗啦啦下下来的清凉，是水泥地的斜坡上暗涌的溪流，是藏在爸妈背后把脚重重地投进水洼里溅起的水花，是旋转着的带着哨子的雨伞……没有泥泞，也不曾干净。
20、我走在逃离命运的途中，却与命运不期而遇——独木舟《深海里的星星Ⅱ》
21、无数次，他们十指交缠，以为他们的人生就像交握的手一样，永永远远纠缠在一起，没有人能分开。但是，颜晓晨自己都没有想到，是她先选择了放手。——桐华《半暖时光》
22、很多东西都是在变化，而不是一成不变。有的时候变化就在自己没有任何改变的时候发生的。
23、什么是思念呢？思念是一种埋在骨髓里的病，冬天的时候，会化成寒气从身体里冒出来，把每一寸皮肤，每一寸骨都冻得疼痛起来。走在街头，再欢快的音乐也变成了跳来跳去的毒，不定哪个音符，让人想起哪个场景，心里就空落落起来。那些从十万八千个方向出发的思绪，最后总是殊途同归到一个人的身上。因为孤单所以思念，又因为思念，所以愈加孤单。这样的情绪，好像是最最累人的，每次恍然惊醒，都觉得心神俱疲。
24、时光如书，古朴而又深刻时光如水，带着清澈流过心田
25、不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。——贝利
26、奖励远比惩罚来得有效。
27、再喜欢的东西，总会被新的替代。
28、世间万紫千红，繁花似锦，都不及你的一笑，因为是你的出现踏破了我天空里曾经的所有黑暗，让我看到了光芒万丈。
29、这世上有太多使你无力辩驳的事。于是，就这样平白蒙受了太多冤屈。并不是不能反抗。往往如此，就明白了一个词，厚积而薄发。
30、你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。——夏洛蒂·勃朗特《简爱》
31、《圣经》说，上帝把每颗星星都放到天堂，甚至为每一颗命名。如果有那一颗要从天空中掉下来，那也是上帝的意思。或许，我们看不见星星最后往那里走，但上帝看得见。《世界上的另一个我》
32、枪声所响起的方向，周泽楷就是规则。——蝴蝶蓝《全职高手》
33、远别虽非等于死，至少变得陌生——钱钟书《围城》
34、风吹起晨雾的帆？我开航了？没有目的？在蓝天中荡漾？让阳光的瀑布洗黑我的皮肤——顾城《生命幻想曲》
35、你越来越消沉，从活泼明艳的少女蜕变成穿着深色衣服的成年女子，沉默地穿越由人构成的沙漠和海洋，你走了很远很远的路，但你不知道还可以相信什么。——独木舟《我亦飘零久》
36、好多年前，我在京郊插队时，常常在秋天走路回家，路长得走不完。我心里紧绷绷，不知道走到哪里去，也不知走完了路以后干什么。路边全是高高的杨树，风过处无数落叶就如一场黄金雨从天顶飘落。风声呼啸，时紧时松。风把道沟里的落叶吹出来，像金色的潮水涌过路面。我一个人走着，前后不见一个人。忽然之间，我的心里开始松动。走着走着，觉得要头朝下坠入蓝天，两边纷纷的落叶好像天国金色的大门。我心里一荡，一些诗句涌上心头。就在这一瞬间，我解脱了一切苦恼，回到存在本身。——王小波《三十而立》
37、当时我还写道，以后我要真诚地做一切事情，我要像笛卡尔一样思辨，像唐吉可德一样攻击风车。都要以极大的真诚完成。眼前就是罗得岛，我就在这里跳跃——我这么做什么都不为，这就是存在本身。——王小波《三十而立》
38、普鲁斯特写了一本书，谈到自己身上发生过的事。这些事看起来就如一个人中了邪躺在河底，眼看潺潺流水，粼粼流光，落叶，浮木，空玻璃瓶，一样一样从身上流过去。——王小波《三十而立》
39、晗而欲明，初而始之。——姵璃《妾心如宅》
40、最遗憾不过，你从不知我。——姵璃《妾心如宅》
1、是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极去对应生活中各种问题，并使我能够从容地享受生活乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝，云并不都是白，但自信风采却是一束永恒灿烂恒久光辉，这一束光辉将永远照着你目标前进，不再迷茫。
2、所谓平淡是真，背景必须是无数斑斓锦缎。如此，风吹烟云散尽，才能让人看到万里苍穹。这是阅历力量，这是底蕴力量，这是紫陌红尘力量。只有经过这些力量清洗之后，才能达到一个境界。即使唐三藏，也得经过九九八十一难，才能修成正果。
3、生活需要爱，没有爱，那些受灾人们生活将永远悲惨；生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。
4、正确追求犹如永远指向光明指南针，帮助我们加大马力，驶向前方；正确追求就像我们额上熏黑矿灯，照亮我们前行道路；正确追求就是我们成功入场卷，越早订票，就有越好座位。都说我们是花样年华，充满生机和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生追求，共同打开成功大门吧！
5、一束阳光射穿了层层密布阴霾，那就是爱。爱光芒射入他们生活，生活每一个角落都充满爱气息。不论是什么国家或民族，不论是什么人种，都将自己一份爱心投给受灾人民。我也不例外。我把自己一份爱心，带上我祝福，一同送给了受灾人们，心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中一员，但包含爱，却可照亮一片天。
6、未来东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比春光。
7、在以后日子里，我发誓努力做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去诚信阴影却似幽灵一般缠着我，令我消沉。这时，我无意间读到了泰戈尔一句名言：“如果你因失去太阳而流泪，那你也将失去群星。”霎时，我明白了这样一个道理：失去太阳，可以欣赏群星，失去绿色得到是丰收金秋，失去了无忧童稚，我们走进了成熟。
8、也许，风靡全球一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢？把问题答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中苦和乐，要发现其中人物特点。品味关系到我们生活状态，可见品味是多么重要。
9、青春是梦，美妙梦。在这梦中梦到过太多事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你必定是美好天空。我相信，每天太阳都是新，每天花儿都是芳香馥郁。
10、向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
11、好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外。享用谁还不会；可对坏事总无思想准备，一旦突如其来，就会措手不及，天塌地陷。因而，还属两句老话：“向最坏出准备，向最好处争取。在补加一幅名联；发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。”
12、人生旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心丰赡适意，会一点一滴地丰满着你昨天今天还有明天。
13、南方山向来不如北方高大巍峨，到了冬日更失了往日润朗，之留下了略带灰蒙身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫白色，那有是一副磅礴好图景，巍芒间孕育着新希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开小山零零落落点缀在辽阔江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐泛出青灰。远望去仿佛被飞扬尘土覆住了。
14、生活海洋并不像碧波涟漪西子湖，随着时间流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪考验之后，往往会变得更加坚强。
15、闭了双目，阳光下喧腾青草芳香就包围了我们嗅觉。是怎么样温馨而又好闻一种清香啊，没有各色花香浓烈，没有名牌香水清雅，就是稻子成熟时那种香味，是牛羊奶里那个香气，是大自然原香，是大地味道，是自家母亲怀抱味道。是啊，小草，你原就是牛马羊们主要食物，通过它们，你变身为洁白乳汁，鲜美肉食，温暖毛皮，奔腾力量，托起了一个个民族和国家。
16、幸福，是一种人生感悟，一种个人体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏掌声。关键是，你要有一副热爱生活心肠，要有一个积极奋进目标，要有一种矢志不渝追求。这样，你才能感受到幸福。
17、时间好比一位妙手成春良医，它能帮助我们医治流血心灵。时间犹如一个万能慰藉者，它能开导我们忘记人生伤痛。时间有如一位循循善诱智者，他能引导求学者构筑知识大厦。时间好比一位点屏成蝇画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌明天。
18、这样生命才是多彩，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心热爱，才会感激所有赐予我幸福人和事。我们应该感激挫折力量，那种痛苦过后快乐，煎熬过后幸福是平静生活永远无法实现，因为我们需要挫折。
19、人生中最大乐趣是奉献；思维中最美花朵是智慧之花；前进中最快脚步是继续；朋友中最好记忆是笑声！
20、一切皆可以变，唯有我们理想不能变；一切都可以长，唯有我们傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻心不能老；一切都可以退，唯有我们前进脚步不能退。
21、贫困岁月里，人也能感受到某些深刻幸福，像我常记得添一碗热腾腾白饭。浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”（厅门石阶）前细细品味猪油拌饭芳香，那每一粒米都充满了幸福香气。
22、生命不是一张永远旋转唱片；青春也不是一张永远不老容颜。爱情是一个永恒故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。
23、放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重；之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生种种包袱，轻装上阵，迎接生活转机，度过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然境地。
24、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛壮观推出了地平线。
25、我在问题中成长，我总有无穷无尽问题，我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂问题，从而获得真知，我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多，因为自己对问题见解往往是片面，在与别人讨论中使我受益匪浅，这更让我明白了合作重要。
26、喜欢看盛夏里草长莺飞，小草在炽热阳光爱抚下，将生命里所有美丽一起释放，无边无际绿色原野，把各色怒放花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。这个时间里小草是最硕大最柔软新床，诱惑着我们把自己身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草簇拥下，做一个最轻松美梦。
27、我最喜欢雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色匹毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿画上偷跑下来。每每我走近它槽前时，它便停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。我发现它眼睛很大，还是双眼皮，眼睛是湿润，流露出那种预知命运眼神。
28、倘若希望在金色秋天收获果实，那么在寒意侵人早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获那一天。
29、文化用来做什么？这是很好回答问题。有人慷慨激昂回答：”用来报效祖国！“有人甜蜜说：“可以找份好工作，养家糊口！”这些人说都没错，然而有一些人却不是这样想，他们把文化当作工具，用来歧视人工具！
30、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
31、青春是盛开鲜花，用它艳丽花瓣铺就人生道路；青春是美妙乐章，用它跳跃音符谱写人生旋律；青春是翱翔雄鹰，用它矫健翅膀搏击广阔天宇；青春是奔腾河流，用它倒海气势冲垮陈旧桎梏。
32、人不可能一辈子都一帆风顺，我们大家都遭受过大大小小挫折。每当遭遇挫折时候，有人会说：真倒霉。是，大概每个人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我会对挫折说：欢迎光临！
33、有时候感情是一剂善变药，溶在爱人酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血男儿也有情，沙场将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判目光。
34、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。时光苍茫处，仿佛见一代雄主成吉思汗，扬鞭策马统领万千铁骑，横扫欧亚大陆，所向披靡。小草，造就了前无古人马背英豪。
35、月光如橙色而淡泊液体，山川景物浸在月色里，天国般宁和。独处月下，平和而安宁心灵，在接受月光睿智审视，人生一瞬，人生是美好，人心灵也应该是美好，我们所作所为应无愧于这美好世界，无愧于这美好月光；美好心灵才能照进美好月光，心灵美好人，才敢于独自静静地面对这美好月色而灵魂安宁。
36、爱，就像甘露，使那干涸大地开花结果；爱，就像阳光，使那黑暗世界重现光明与生机；爱，就像心桥，永远使分居千里人们，感受温暖。
37、雨，出其不意到来。让所有行人措手不及。雨滴噼里啪啦打在窗户玻璃上，然后又迅速散开。犹如一个生命，在来不及惋惜时候就离开。那些还呆在房子外面人，全都撑起了伞。红，蓝，浅紫色，还有透明。一个个在雨里来回走动。水汽迅速升腾起来，远景开始变得模糊起来。桌子上咖啡却给人一种安详感。
38、有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们生命受到自然厚赐，它是无比优越。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。
39、那份新鲜感好奇心早被一日日重复沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命每一分钟都过得灿烂而辉煌，即使面对偶尔失意，也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时，我一向相当自负世界几乎彻底坍塌，等从重重叠叠失败中爬起，在回首瞬间，才知道光阴已经在我无知岁月中溜走了好久，才知道风花雪月诱惑在我年龄中早已消失，才觉得走过路很短又很长。
40、日子总是像从指尖渡过细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日忧愁和误用伤，在似水流年荡涤下随波轻轻地逝去，而留下欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
41、伟人成功并非侥幸得来，是踏平一条条崎岖路，战胜一个又一个失败而得来，就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出。你只要坚持地从失败中走出，就会获得新生，成为一个“大写”人！
42、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小生命吧？我们是平凡草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
43、人生中最艰难是选择；工作中最困难是创新；生活中最痛苦是自扰；做人中最苦恼是委屈。
44、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
45、年轻时忍受不了清风白水简单，总想与人竞争什么，总想在某个光圈里成为聚光点。所以就像上了发条玩具马，太过疲劳地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很讨厌，似乎有许多事情来不及做，非赶着点不可。……然而，当满载着自信小舟在生活中被起伏暗流搁浅在迷蒙荒滩上时，当一次次努力被生活更选退成遗憾时，却又开始痛呼上帝不公，命运不平。
46、品味生活中快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师表扬，一次考试中小小胜利，都是快乐事情，值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到快乐，把自信带给每一天，把快乐与喜悦分享给别人来品味，会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己长处和缺点，来取长补短。
47、当我面对着浩瀚无边大海，我就觉得自己是多么渺小，更不要说当我面对着世界是何等心情，但随着我年龄增长，我忽然觉得世界不同。
48、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌大潮之中不停地颠簸。
49、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
50、生命幸福原来不在于人环境、人地位、人所能享受物质，而在于人心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定，贫困者有贫困者幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实相貌。
51、虽然每个人都想成功，但失败是不可避免，只要经历了失败，才会变得更加成熟，向成功迈出无可比拟一步，你人生也就是从失败那一刻开始。就如凤凰要经历涅？才能重生，不经风雨，怎见彩虹？即使成功只不过是战胜失败就能达到，但仍然有无数人在失败面前一再退缩，最后被失败洪水淹没，成为别人眼中窝囊废。
52、当爱像明媚阳光一样照彻寒冷心房时，我们会发现，爱本身就是一波震颤弦音，一种花香弥散，持久，热烈，而又延己及人。从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫足迹、一颗受了冷漠心灵，然后，得了爱人会在自己心田擦亮火柴般地用一份温暖。去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。
53、贝多芬歌曲向来是以雄壮曲调、丰富情感着称。特别是那首《命运交响曲》，旋律雄浑，仿佛每一个音符都有千斤重，肆虐撞击着人们心灵。
54、一切能激发生机思想都是美好。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵天空变得狭窄而阴暗，它能使理想星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中光明和力量，激发那无私爱和奉献喜悦。
55、柔和阳光斜挂在苍松翠柏不凋枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色草坪和白色水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，()大家心中却是那么激动与思绪波涌。
领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：
每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。
教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
《与体育教师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。在阅读这本书以后，让我对教师专业化发展有了一个新的认识，特别是书中关于“如何促进教师的专业成长”的介绍更是给了我很大的指引作用。这本书是编者在新课程改革中积极探索、共同努力的结晶，是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的体会和经验，是体育与健康课程改革实验区精神面貌的反映，也是课程改革阶段性成果的标志。
这本书特别适合于在第一线工作的体育教师，因为书中的内容都是来自实验区体育教师自己积累的经验，是发生在第一线教师身边的事情，是新课程改革中生动的故事。具体如下：
一、争做反思型教师
在这本书中，不论是实施策略还是具体措施中都提到了“自我反思”对加快教师专业成长和发展的重要作用，是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的体会和经验，这将对我今后的成长有非常大的指导作用。
体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现，主动反思，做“反思型实践者”，逐步推进自身专业发展。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更广阔的探究和反省的能力。即在“反思——更新——发展——再反思——再更新——再发展”这样一个无限往复、不断上升的过程中，使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。
要想成为反思型体育教师需要我们在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点，转变那些不正确的假设、信念，修正那些不合理行为，把反思的方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决，才能逐步迈向批判反思之门。做法如下：
1、要将反思渗透教学的全过程。即教师要进行全面具体的课前准备，并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反馈、评价与调控，最后在课后对上的课进行回顾与评价，总结课堂教学的经验，找出问题，分析原因，采取补救措施。
2、要讲究科学的反思方法，选择适合自己的反思方式，以提高反思的效率。
3、经常记录并剖析“关键事件”，以提高教师在教学过程中处理突变事件的能力，促进教师的自身的发展。
4、要进行系统的理论分析。帮助认识和理解自己的行为和思想，而且还可以为自己的实践提供多种可能，增强陈述自己行为的理论基础。
二、深化师生教育观念改变
这本书中还涉及了教师自身素质的全面提高、教师教育观念的转变、教师角色行为的转变、教师教学方式的转变和教师主动参与教学内容的构建、教学方法的创建等多方面内容。
掩卷深思，作为中学体育教师，面对学生身心发展的关键时期，在注重学生的体质健康、体育知识、体育技能掌握的同时，要积极提炼体育的内涵与精神，并感化和指导十分喜爱体育运动的广大学生，让他们在增强体魄的同时，塑造健全的人格，形成良好的心理素质，进而领悟体育的内涵，指引自己的人生道路。
要引导学生是积极地参与，明白参与不是做做样子，运动中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入却是最关键的，运动的结果并不是最重要的，过程的体验却是丰富而深刻的。积极的投入能体现出一个人的态度，呈现出良好的精神面貌，最终达到促进身心发展的最佳效果。而被动的参与是无效的，实质上也违背了体育的基本要求与精神。当然也要让学生知道体育室中考科目之一，分数也很重要要计入中考总分的。
三、师生间的德育渗透
1、学生需要的品德教育。
体育不仅仅可以强身健体，其还有愉悦身心的功能，能调节人的情绪，化解紧张的心理压力，提高人的心理品质，给人带来快乐。要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来，放松自己的心情；既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去，获得运动的快乐，也要组织学生从事一些器械类运动，因为它陌生，需要付出更多的勇气和智慧，一个技术动作的尝试和把握，这种体验更深刻，成功的快乐能迅速地转化为人的自信。再如长跑运动，它同样也能给人带来快乐，只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教师要帮助学生形成乐观的心态。世上什么水最甜？大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水；什么事情最开心？通过自己的努力，终于超越了原来一直不能战胜的对手；什么人最让大家敬佩？是跌倒后能站起来，再跌倒后仍能笑着爬起来！天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……要使学生面对困难与挫折，能积极应对，明白痛苦与压力也是人生的重要组成部分，人生的真正快乐，在于不断拼搏向前的快乐，在于勇于克服困难的快乐，能化苦为乐。
更快、更高、更强，是体育的精髓，也体现了人类的一种精神，不断超越极限、超越自我，创造一个有一个人类奇迹的原动力。应该是面对现实，从我做起，从小处做起。通过自身每一次运动成绩的提高，每一个技术动作的改进，每一次拼搏中困难的面对、克服，去审视自己所蕴含的潜力，即是战胜了自我的极限，超越了自我。在于拼搏的过程，依靠比别人多流的汗水和顽强不屈的意志，才能最终从失败中崛起，胜利后也不会目空一切，努力达到胜不骄、败不馁的境界。
2、教师应具备良好的情感
教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感，都可能引起学生情感产生巨大的变化。师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。要获得这种情感氛围，关键在于教师。教师是教学活动的组织者，在教学中起着主导作用。体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。
体育教师的具体情感包括：
一、热爱之情（包括对体育教育事业深切的热爱和对学生真挚的热爱）。
二、期待之情（教师对学生深切的期待能对学生产生积极的心理效应，是学生上进的动力）。
三、愉悦之情（教师带着愉悦情感走进课堂并自始至终保持愉悦心情，能将学生带进一个和谐、轻松、友爱的学习环境，对课堂气氛、教育效果有重要意义）。
四、宽容之情（宽容是缩短师生心理距离、消除师生间隔阂的良药）。
让我们携起手来，共同在体育课堂上和三操活动中积极进取，为我校的健脑健体贡献力量！
前几天翻开了很久没看的培根随笔集，记得我曾经以培根所写的|《论读书》写过一篇口头作文参加过比赛，那次比赛对于我来说使一次新的挑战，记得，那位老师和我说了题目后，我第一个想到的就是培根的那篇文章，论读书中讲到读书之用有三：一是：心旷神怡、二是：增趣添雅、而三是：长才益智。这三点我深有体会，但却不觉得如此，我深感的是，我从来不会如此认为，但是这确实真正的原理，爱学、想学那就一定会觉得所讲的没错。
我这次，我所看到的这篇就是人人都有的——愤怒。培根的笔者翻译得很好，人之所以会有怒是因为人很脆弱，经不起波折，但是易发怒者，脾气就必定会很暴躁，但是大部分人却无法克制发怒的倾向，所以培根就说“愤怒乃人之常情，但不可因发怒而犯罪。”
看完这篇文章，我发现自己也如此，易发怒，但却从未反省。也学这就是人吧。
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的`鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
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