无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大家上午好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长，是你们相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子们在这一个学期里，各方面都取得了巨大的进步!本次家长会是您的孩子在特教中心的第三次家长会。对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。
一、首先我们来欣赏这学期学生的汇报演出。
《我爱洗澡》
二、召开家长会的目的
我们深深知道，孩子那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。现在的年龄是学生人格塑造，好的学习习惯、生活习惯形成的关键时期，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
三、学校情况简介
学校总体的情况我就不说。我们都对这些比较熟悉了，我就说这个学期学校的一些情况。首先，我们学校对校园环境进行了重新的布置，包括教学楼内的走廊布置，班级布置还有学校新做了电子宣传屏。第二件事就是我校的王文杰和我班的阮博祎同学，11月1日在校长和我的带领下去人民大会堂参加了雅士利集团关于启动千万阳光工程全国公益捐赠活动。这次活动是由中华慈善国际互联网救助中心、《中国扶贫》牵手广东雅士利集团共同举行的，第三件事就是去年的12月16日在县会议礼堂我校接受了雅士利集团捐给我校的五万块钱的体育活动用品和器械，会后有关领导到我校参观，并进入到我班教室和学生进行互动，发给学生每人一袋豆奶粉，学生已经带回。第四件事就是在元旦时我们学校和县残联以及世界宣明会的领导共同举行了联欢活动，会上世界宣明会给每个学生带了一块毛巾，等会会后我会发给各位家长。这个学期学校又给每个学生免费上了城镇医疗保险，还按县里的要求对每个学生的最低保障进行了重新审查和各种资料的上报。学校这一学期的工作就说这些和学生有关的事。
四、汇报班级各项情况：
(一)学生情况：我班在九月份开学时是由原来的一年级和二年级合并成的，在开学后樊金雨同学又转到我们班，现有学生11人，男生8人，女生3人。我们班学生年龄偏小，又相当接近，男孩子居多，一个比一个活泼淘气，人员的众多给老师的教学管理工作增加了一定的难度。从开学到现在，总体来说，每个孩子生活自理能力和学习情况都有了一定的进步。
(二)、教师情况：语文——郭老师
数学——高老师
美术——李老师
体育——李老师
律动——王老师
微机——刘老师
五、谈谈学生的情况。
1、生活方面
学生在校生活(最短的)已经有半年时间，时间长的都有好几年了，对学校各方面情况都比较熟悉，也能很好地适应。做得稍差的就是物品保管方面，经常丢东西。我昨天算了算，有的学生这个学期我给发的橡皮多达10块了。还有就是丢了东西不能及时告诉老师，为寻找失物带来困难。目前为止，大的物品我知道的，运常达丢了一个床单，石彩燕丢了一双鞋，小的东西(铅笔、橡皮、作业本)就不说了。
2、学习方面
在这个学期初，我校聋班教学都进行了转轨，改用了普校教材。我班在开学初也实行了一周时间，但由于学生年龄、知识水平层次不同，文化知识底子较薄，没能进行下去。经学校领导研究，20xx年9月—20xx年7月过度一年聋校教材，20xx年9月正式使用普校教材第一册。
在这给各位家长看一些我校学生写得作文，分析下聋生的学习特点。(他们的词汇量相当于正常孩子2—3岁)
(提出积累词语的方法：把家中的物品都贴上名称，给学生积累词汇)。
六、把孩子打造成什么样的人材。
(家长讨论)
七、对家长提出的几点建议。
1、关心孩子生活。
每次放假回家把孩子的衣物清洗干净。床单、被罩每月清洗一次;每月洗一次澡。开学时，把孩子的衣物准备齐全。碰到恶劣天气，突发事件，及时送一些衣物。
2、过问孩子的学习。
接孩子时询问孩子的学习情况及掌握情况，回家督促完成作业，并对孩子的学习进行辅导及考核。
3、多和班主任进行沟通。
接送孩子时只要班主任在校，要打招呼。孩子在家因生病不能按时返校要及时通知班主任。
4、下学期工作的设想。
针对学生年龄较小，我们在教学中经常采用激励教学。班级也开展了“五星评比”活动。有评比就有优胜者，所以也会发一些物质奖励，提高学生的学习兴趣。这个物质奖励可能是一些学习用品，也可能是生活用品，也有可能是小玩具，有时还会是一些小食品。有的家长要问这钱从哪出，我有一个妥善的办法，就是从孩子自己的零花钱分出，家长交到我手的零花钱，保证花在你们自己孩子的身上，估计一学期有10—20元就够了，家长有什么不同意见或是有更好办法的，咱们可以交流一下。
啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家批评指正。我们今天的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们教师之间，多多沟通、多多理解、多多支持!你们还有什么疑惑有什么问题，可以在会议结束过后，单独找我或我们的各科任教师座谈!
“人之所以需要理想，犹如水手之需要星星，星星虽不可及，但可指引我们的航行。”2022年北京冬奥会，在这个冰雪的世界，眼泪与汗水相融，喜悦与不甘随行，圣火带来了激情与澎湃。这里，是梦想的舞台!
同赴冰雪之约，共筑冬奥之梦。
当五星红旗在中国国家体育馆冉冉升起，神州大地奏响和平、团结、友爱的盛大乐章;当熊熊燃烧的圣火照亮北京夜空，奋进的中国再度同奥林匹克携手共进;当五湖四海的朋友在北京齐聚一堂，世界发出“一起向未来”的最强和音。办好冬奥会是党和国家的一件大事，也是欣欣向荣、自信富强的中国对国际社会的庄严承诺。“胸中有丘壑，眼里存山河。”冬奥会开幕式展现的是二十四节气的天人合一，是中式美学的诗情画意，是美轮美奂的梦幻演绎，是大道至简的火炬传递，是精益求精的烟花设计，是从“我”到“我们”的共享未来，简约完美，浪漫动情，直抵人心。
如果说20__年奥运会开幕式的恢宏壮观展现出一个国家的富强与一个民族的崛起，那么今晚的开幕式，便是一场展示一个国家的智慧和一个民族的胸怀的文化盛宴!这场集美学、文化与对未来的思索于一体的盛会，这梦幻演绎凝聚着百年来“体育强国梦”“文化强国梦”“高质量发展梦”，展现出这座“双奥之城”包容、合作、绿色的新理念。这场融入中国人的浪漫与格局的盛宴必将成为中国体育文化乃至世界奥林匹克运动的一座里程碑!
一起向未来!
北京冬奥会正值中国农历虎年，在中国文化中，虎代表勇敢和力量。面对当前冠状病毒的挑战，团结一心、虎虎生威，勇敢战胜前进道路的各种阻碍，才能共创美好世界。
从“同一个世界，同一个梦想”到“一起向未来”，中国用实力展现了奥林匹克精神，中国用自信诠释了大国风范!作为中国新一代青年，我们更应满怀理想，奋发拼搏，将个人理想融入中国梦之中，担起为国家繁荣做贡献的责任与使命!
“猎猎红旗插遍的地方，只闻中华鹤鹤长歌于九皋。”吾辈青年定将为中华未来繁荣锦绣图添上最绚烂的一笔!
2022年最新高考作文双奥之城2华灯璀璨，大幕开启。体育健儿步入会场，朝着目标全力进发。世界人民携手相约，共叙和平、友谊、进步的佳话。这是传递激情与梦想的时刻，这是展示勇气与力量的时刻，这是书写奋斗与团结的时刻!
14年前的夏夜，从永定门到天安门，再到国家体育场“鸟巢”，29个“脚印”照映出中华民族的荣辱兴衰。时隔14年的荣光与等待，历经六年多的筹办与准备，还是这片土地，时光轮转，北京及世界人民对奥林匹克精神的追求始终未变。
于我而言，冬奥的筹办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界了解中国文化。作为有着上下五千年历史的主办方，所有设计无不彰显我国的传统文化。2月4日立春，第24届冬奥会，20：04开幕，24节气倒计时，各国入场按汉字笔画，雪花造型的各国名字牌，小雪花呈现中国结造型，徽章的熊猫……尽显泱泱华夏优秀的传统文化。
冬奥会的开幕正值中国农历虎年新春之际，今天，中国传统文化与冬奥文化美丽相遇。在中国，“虎”是勇气与力量的象征。面对当年严峻的形势，我们大家应团结一心，勇敢面对战疫路上的各种挑战，创造一个美丽、和平、友好的世界，让希望的阳光洒满世界各个角落，让世界充满信心和力量!
作为中国新一代青年，我们更应胸怀理想，披荆斩棘，把“小我”融入“大我”，勇担责任，用自己的知识与智慧去建设伟大的'祖国，让我们为祖国拉开新的篇章，实现一个又一个中国梦!同时，我们要站在更远、更高、更大的舞台上，践行更高、更快、更强的奥林匹克精神!
让我们同筑冰雪梦，一起向未来!
2022年最新高考作文双奥之城3五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢，成就了如今的涅盘。今天，冬奥会将首次在我国举办，亦使北京成为首个同时举办过冬、夏奥运会的城市，今日之成就离不开十四亿海内外同胞的`全力奉献，不是我们在中国之中，而是，我们就是中国。
冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。作为拥有上下五千年历史的主办方从微章到场馆，从冬奥标志到吉样物，所有设计无不彰显我国从古至今的传统文化。这让我不禁想到了20__年的那场奥运会，它们都令人心潮澎湃，更让我们感受到传统文化之力量、优美。
当世界各地的年轻人缓缓走过场地，画开的是一幅幅生活画卷，年轻人成为了这个世界发展的中坚力量。
当来自阜平山区的儿童唱起奥运之歌时，当广场舞在奥运会场跳起来时，我感受到了伟大祖国的人民信仰，中国是人民的中国。当火炬开始传递，代表了中国的奋起之路，从全国冠军，到世界冠军，再到世界记录保持者，最后到新的运动员点燃奥运之火，这是中国体育的艰辛崛起之路，这是所有中国人的期盼与荣光，这更是需要中国的青年人当仁不让接力的下一棒!因为世界终究是我们这代青年人的!最后的奥运之火没有过去的熊熊燃烧，而是像火种一样插在了每一个参赛国家的点火台上，这是史上绝无仅有的，这是新意、这是团结，这印证了我们所倡导的世界新主题:人类命运共同体。
忆十四年惊涛骇浪，九万里风鹏正举，苔花似的人们必然还是那般百折不挠!十年饮冰，难凉热后，清澈的爱，只为中国!
预祝北京冬奥会圆满结束!
2022年最新高考作文双奥之城4一场盛况空前的开幕式，一次超今越古的瞩目礼。胸中碧血难息，腔内丹心正旺。情似汪洋临口几言，在此成句卑表拙感。二十四节气，二月四日开幕，第二十四届冬季奥运会，而中国代表队于九点二十四分登场。我不敢说“二十四”有何标新立异的释义，但我想，这份细节也应是冬奥组委及张艺谋导演，送给国际友人，以及全体中国人民的一份别具一格的礼物。
于是，便有了一场包含博大精深的仪式开始，有了一场藏怀金律玉典的“二十四节气倒计时”。从随风潜入夜，润物细无声的“雨水”，每一个节气，都可以和一句经典诗词。春雷响，万物长，是惊蛰;风吹雨洗一城花，何似西窗谷雨茶;时雨及芒种,处处菱歌长;大暑三秋近,林钟九夏移。桂轮开子夜,萤火照空时。每一帧都是包含芬芳的源远文化、壮丽山河、矫健健儿，每一帧，都满满蕴含着独属你我的中华情怀——于是，我也情不自禁的诵起那诗，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，体会到了那回味无穷的汉家美味。
之后，无论是巨型帷幕式的屏幕，或是破冰而出的奥运五环，都让我眼前一亮，大年初四的上空激荡着烟花绚烂，一个个奥运冠军选手一炬、一炬，将奥运圣火传扬到大雪花上，虽无巨型火炬燃烧时的震撼，但更多了一份全体人类文明火种般的希望。如若是说20__北京奥运会是一鸣惊人的话，那么2022年北京冬季奥运会则备有一番方兴未艾、云淡风轻的意味。但我认为，这更是一个大国精神的凝聚体现——正如此次奥运会口号“更快，更高，更强，更团结。”“团结”一词，是我们最有力，无懈可击的证明!
中国是一个友善的国家，但从不是一个懦弱的国家。我们有“有朋自远方不亦说乎”，也有“待我以礼，还之以礼，待我刀兵，还之刀兵”。整个冬奥会最令我动容的，就是各个年龄段，民族，职业的同胞们，衣着形彩各异，脸上笑靥如花，将鲜艳的五星红旗迎力传心地交接，交接到身笔挺面坚毅的“兵哥哥”手中，升起国旗，奏响国歌!
另外，冬奥会的各个小细节也让我陡然泪目。二十四节气倒计时中，夏至一帧中的武大靖;小朋友们组成爱心火炬时，接一个东南方向“迷途的孩子”回家;气氛组小红和小橙都快跳不动了，看到中国队出场直接活跃到最高点等等如此，温暖的每个画面都是中国的温柔。
冬奥会开幕式所开启的`，不仅仅是一个个体育项目，更是一个个令人动容、催人前进的的精神!正如冬奥口号，让我们自强不息、厚德载物，一起向未来!
经过大二一年的学习，我已经完全融入了软工班，对软工班的教学宗旨、目标和风格，人才培养模式有了比较深入的认识。我们软工班的宗旨就是要将大家培养成为石油和软件复合型人才。目标是经过两年的学校教学和一年的企业实训使我们在综合能力及素质上超出一般本科生，在英语、计算机、石油等方面达到优秀，综合能力达到其毕业工作至少两年的高度。风格就是采用课堂理论教学和课外综合提高的方式，多举办各种各样的活动，包括班级讲坛、茶话会、英语角(包括同留学生交流)、联谊球赛等等，提高大家组织策划的能力。经过这一年的锻造，我觉得自己不仅在学习上，还在课外能力都有所提高。
在这一年里我在学习上收获了很多，六级考得了全班第一的高分，“外研社”杯全国大学生英语竞赛获得三等奖(仍然是软工班最高，但是比大一的二等奖逊色了一些)，在计算机和石油课程上都比较优秀，并且通过了六级口语考试。在课外综合能力上，我也获得了一些成就，我担任了班级的组织委员和寝室长、顺利从中级干部培训班毕业、在自律会年末综合测评中位列部门第二(获得主席的褒奖)，在校级活动“读书报告会”中获得二等奖……
大三我要再接再厉，在学习和综合能力上都要获得新突破。大二的学习注重基础理论课程学习，大三的学习更注重理论和实践的结合， 在课程学习同时融入实践小组的学习内容，需要我们转变学习的思路和方法。因此我在如下几个方面作出学习规划：
一、课内
(一)英语方面
虽然顺利通过了四六级，并且都获得了比较高的分数，但是我不能在英语学习上有丝毫松懈，我不仅要在只是积累上，更要在口语表达上加强(由于本学期有外教教学，要充分利用此有利条件)。我制订了一下目标：
1、报考英语六级和六级口语，刷新六级分数，更激励我全面学习英语。
2、每周至少同同留学生交和外教流两次，提高口语表达能力。
3、每天早晨记英语单词，朗诵英语文章(《心灵鸡汤》)，练习口语( 《英语口语资料库》)，勤练口语发音(《李阳口语突破教程》《突破聋哑英语教程》)……
4、参加“外研社”杯全国大学生英语竞赛，虽然以及获得两个奖项，但是没有获得一等奖，因此，大三还要拼搏一次。
5、坚持看《老友记》、《越狱》等英语比较纯正的英语系列电视剧和电影，深入体验英语交流环境，奠定坚实的口语基础。
6、经常阅读英语报刊杂志(限于财力，主要是电子档)。
7、尽量多阅读英文科技文档，提高英语应用能力。
(二)计算机学习方面
由于这个学期将开设以下计算机课程：软件工程管理、数据库原理及应用、常用软件开发工具、软件需求分析、操作系统原理、软件文档编写、面向对象程序设计java，针对开设课程和我自己的学业规划，作出了如下计划：
1、每天温习当天学过的内容和对第二天的课程进行预习，多思考、多总结 。
2、广泛阅读和编写c#、c++和java程序，并且要逐渐应用数据库，开发比较大型的程序和软件。
3、在图形组的安排下，多同组员们一起开发实用的软件，增强合作开发软件的能力。
4、由于我是图形组的组员，《计算机图形学》对于我们有很大的意义，因此我将坚持每周三晚自习听本课程选修课。
5、多看、多编写软件文档。
6、熟悉常用软件开发工具。
7、对于操作系统原理，在虚拟机环境下模拟各种操作系统，比较各种系统的差异和优缺点，加强对课程的理解。
8、多看与课程有关的视频教程和视频讲座。
9、尽力参加计算机方面的竞赛，在竞赛中提高自己的能力。
(三)石油方面
本学期开设的石油课程有油藏工程基础、地球物理测井，课程虽然不多，但是任务很重。结合过去一年的学习经验，我作出了如下计划：
1、每天花时间复习当天学习的内容和简要的预习第二天要学习的内容，充分吸收本课程的知识。
2、对于已经学习过的地质和石油等课程要多花时间理解消化，形成和巩固石油知识体系。多在网上搜集相关视频，加强理解。
3、多关注与石油相关的政策和实事，对整个石油行业的发展要有自己的认识。
4、多听学校的石油讲座和报告。
绝密★启用前 试卷类型：a
2022年普通高等学校招生全国统一考试
英语
本试卷共10页，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹例笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2b铅笔将试卷类型(a)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。因笔试不考听力，选择题从第二部分的“阅读”开始，试题序号从“21”开始。
2、 作答选择题时，选出每小题答案后，用2b船笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3、 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如而改动，先则掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第二部分 阅读（共两节，满分50分）
第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）
阅读下列短文，从每题所给的a、b、c、d四个选项中选出最佳选项。
a
grading policies for introduction to literature
grading scale
90-100, a; 80-89, b; 70-79, c; 60-69, d; below 60, e.
essays （60%）
your four major essays will combine to form the main part of the grade for this course: essay 1 = 10%； essay 2-15%； essay 3= 15%； essay 4 = 20%。
group assignments （30%）
students will work in groups to complete four assignments （作业） during the course. all the assignments will be submitted by the assigned date through blackboard, our online learning and course management system.
daily work/in-class writings and test/group work/homework （10%）
n class activities will vary from day to day, but students must be ready to complete short in-class writings or tests drawn directly from assigned readings or notes from the previous class’ lecture/discussion, so it is important to take careful notes during class. additionally, from time to time i will assign group work to be completed in class or short assignments to be completed at home, both of which will be graded.
late work
an essay not submitted in class on the due date will lose a letter grade for each class period it is late. if it is not turned in by the 4th day after the due date, it will earn a zero. daily assignments not completed during class will get a zero. short writings missed as a result of an excused absence will be accepted.
21、 where is this text probably taken from?
a. a textbook. b. an exam paper.
c. a course plan. d. an academic article.
22、 how many parts is a student’s final grade made up of?
a. two. b. three. c. four. d. five.
23、 what will happen if you submit an essay one week after the due date?
a. you will receive a zero. b. you will lose a letter grade.
c. you will be given a test. d. you will have to rewrite it.
b
like most of us, i try to be mindful of food that goes to waste. the arugula （芝麻菜） was to make a nice green salad, rounding out a roast chicken dinner. but i ended up working late. then friends called with a dinner invitation. i stuck the chicken in the freezer. but as days passed, the arugula went bad. even worse, i had unthinkingly bought way too much; i could have made six salads with what i threw out.
in a world where nearly 800 million people a year go hungry, “food waste goes against the moral grain,” as elizabeth royte writes in this month’s cover story. it’s jaw-dropping how much perfectly good food is thrown away - from “ugly” (but quite eatable) vegetables rejected by grocers to large amounts of uneaten dishes thrown into restaurant garbage cans.
producing food that no one eats wastes the water, fuel, and other resources used to grow it. that makes food waste an environmental problem. in fact, royte writes, “if food waste were a country, it would be the third largest producer of greenhouse gases in the world.”
if that’s hard to understand, let’s keep it as simple as the arugula at the back of my refrigerator. mike curtin sees my arugula story all the time - but for him, it’s more like 12 boxes of donated strawberries nearing their last days. curtin is ceo of dc central kitchen in washington. d.c.， which recovers food and turns it into healthy meals. last year it recovered more than 807,500 pounds of food by taking donations and collecting blemished （有瑕疵的） produce that otherwise would have rotted in fields. and the strawberries? volunteers will wash, cut, and freeze or dry them for use in meals down the road.
such methods seem obvious, yer so often we just don’t think. “everyone can play a part in reducing waste, whether by not purchasing more food than necessary in your weekly shopping or by asking restaurants to not include the side dish you won’t eat.” curtin says.
24、 what does the author want to show by telling the arugula story?
a. we pay little attention to food waste. b. we waste food unintentionally at times.
c. we waste more vegetables than meat. d. we have good reasons for wasting food.
25、 what is a consequence of food waste according to the text?
a. moral decline. b. environmental harm.
c. energy shortage. d. worldwide starvation.
26、 what does curtin’s company do?
a. it produces kitchen equipment. b. it turns rotten arugula into clean fuel.
c. it helps local farmers grow fruits. d. it makes meals out of unwanted food.
27、 what does curtin suggest people do?
a. buy only what is needed. b. reduce food consumption.
c. go shopping once a week. d. eat in restaurants less often.
c
the elderly residents （居民） in care homes in london are being given hens to look after to stop them feeling lonely.
the project was dreamed up by a local charity （慈善组织） to reduce loneliness and improve elderly people’s wellbeing. it is also being used to help patients suffering dementia, a serious illness of the mind. staff in care homes have reported a reduction in the use of medicine where hens are in use.
among those taking part in the project is 80-year-old ruth xavier. she said: “i used to keep hens when i was younger and had to prepare their breakfast each morning before i went to school.
“i like the project a lot. i am down there in my wheelchair in the morning letting the hens out and down there again at night to see they’ve gone to bed.
“it’s good to have a different focus. people have been bringing their children in to see the hens and residents come and sit outside to watch them. i’m enjoying the creative activities, and it feels great to have done something useful.”
there are now 700 elderly people looking after hens in 20 care homes in the north east, and the charity has been given financial support to roll it out countrywide.
wendy wilson, extra care manager at 60 penfold street, one of the first to embark on the project, said: “residents really welcome the idea of the project and the creative sessions. we are looking forward to the benefits and fun the project can bring to people here.”
lynn lewis, director of notting hill pathways, said: “we are happy to be taking part in the project. it will really help connect our residents through a shared interest and creative activities.”
28、 what is the purpose of the project?
a. to ensure harmony in care homes. b. to provide part-time jobs for the aged.
c. to raise money for medical research. d. to promote the elderly people’s welfare.
29、 how has the project affected ruth xavier?
a. she has learned new life skills. b. she has gained a sense of achievement.
c. she has recovered her memory. d. she has developed a strong personality.
30、 what do the underlined words “embark on” mean in paragraph 7?
a. improve. b. oppose. c. begin. d. evaluate.
31、 what can we learn about the project from the last two paragraphs?
a. it is well received. b. it needs to be more creative.
c. it is highly profitable. d. it takes ages to see the results.
d
human speech contains more than 2,000 different sounds, from the common “m”and “a” to the rare clicks of some southern african languages. but why are certain sounds more common than others? a ground-breaking, five-year study shows that diet-related changes in human bite led to new speech sounds that are now found in half the world’s languages.
more than 30 years ago, the scholar charles hockett noted that speech sounds called labiodentals, such as “f” and “v”， were more common in the languages of societies that ate softer foods. now a team of researchers led by damián blasi at the university of zurich, switzerland, has found how and why this trend arose.
they discovered that the upper and lower front teeth of ancient human adults were aligned （对齐）， making it hard to produce labiodentals, which are formed by touching the lower lip to the upper teeth. later, our jaws changed to an overbite structure （结构）， making it easier to produce such sounds.
the team showed that this change in bite was connected with the development of agriculture in the neolithic period. food became easier to chew at this point. the jawbone didn’t have to do as much work and so didn’t grow to be so large.
analyses of a language database also confirmed that there was a global change in the sound of world languages after the neolithic age, with the use of “f” and “v” increasing remarkably during the last few thousand years. these sounds are still not found in the languages of many hunter-gatherer people today.
this research overturns the popular view that all human speech sounds were present when human beings evolved around 300,000 years ago. “the set of speech sounds we use has not necessarily remained stable since the appearance of human beings, but rather the huge variety of speech sounds that we find today is the product of a complex interplay of things like biological change and cultural evolution,” said steven moran, a member of the research team.
32、 which aspect of the human speech sound does damián blasi’s research focus on?
a. its variety. b. its distribution.
c. its quantity. d. its development.
33、 why was it difficult for ancient human adults to produce labiodentals?
a. they had fewer upper teeth than lower teeth.
b. they could not open and close their lips easily.
c. their jaws were not conveniently structured.
d. their lower front teeth were not large enough.
34、 what is paragraph 5 mainly about?
a. supporting evidence for the research results.
b. potential application of the research findings.
c. a further explanation of the research methods.
d. a reasonable doubt about the research process.
35、 what does steven moran say about the set of human speech sounds?
a. it is key to effective communication. b. it contributes much to cultural diversity.
c. it is a complex and dynamic system. d. it drives the evolution of human beings.
第二节（共5小题：每小题2.5分。满分12.5分）
阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
fitness magazine recently ran an article titled “five reasons to thank your workout partner.” one reason was: “you’ll actually show up if you know someone is waiting for you at the gym,” while another read: “ 36 ” with a workout partner, you will increase your training effort as there is a subtle （微妙） competition.
so, how do you find a workout partner?
first of all, decide what you want from that person. 37 or do you just want to be physically fit, able to move with strength and flexibility? think about the exercises you would like to do with your workout partner.
you might think about posting what you are looking for on social media, but it probably won’t result in a useful response. 38 if you plan on working out in a gym, that person must belong to the same gym.
my partner posted her request on the notice board of a local park. her notice included what kind of training she wanted to do, how many days a week and how many hours she wanted to spend on each session, and her age. it also listed her favorite sports and activities, and provided her phone number. 39
you and your partner will probably have different skills. 40 over time, both of you will benefit-your partner will be able to lift more weights and you will become more physically fit. the core （核心） of your relationship is that you will always be there to help each other.
a. your first meeting may be a little awkward.
b. a workout partner usually needs to live close by.
c. youll work harder if you train with someone else.
d. do you want to be a better athlete in your favorite sport?
e. how can you write a good "seeking training partner" notice?
f. just accept your differences and learn to work with each other.
g. any notice for a training partner should include such information.
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共15小题：每小题1分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的a、b、c、d四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
my husband, our children and i have had wonderful camping experiences over the past ten years.
some of our 41 are funny, especially from the early years when our children were little. once, we 42 along chalk creek. i was 43 that our 15-month-old boy would fall into the creek （小溪）。 i tied a rope around his waist to keep him near to our spot. that lasted about ten minutes. he was 44 ， and his crying let the whole campground know it. so 45 tying him up, i just kept a close eye on him. it 46 -he didn’t end up in the creek. my three-year-old, however, did.
another time, we rented a boat in vallecito lake. the sky was clear when we 47 ， but storms move in fast in the mountains, and this one quickly 48 our peaceful morning trip. the 49 picked up and thunder rolled. my husband stopped fishing to 50 the motor. nothing. he tried again. no 51 。 we were stuck in the middle of the lake with a dead motor. as we all sat there 52 ， a fisherman pulled up, threw us a rope and towed (拖) us back. we were 53 。
now, every year when my husband pulls our camper out of the garage, we are filled with a sense of 54 ， wondering what camping fun and 55 we will experience next.
41、 a. ideas b. jokes c. memories d. discoveries
42、 a. camped b. drove c. walked d. cycled
43、 a. annoyed b. surprised c. disappointed d. worried
44、 a. unhurt b. unfortunate c. uncomfortable d. unafraid
45、 a. due to b. instead of c. apart from for
46、 a. worked b. happened c. mattered d. changed
47、 a. signed up b. calmed down c. checked out d. headed off
48、 a. arranged b. interrupted c. completed d. recorded
49、 a. wind b. noise c. temperature d. speed
50、 a. find b. hide c. start d. fix
51、 a. luck b. answer c. wonder d. signal
52、 a. patiently b. tirelessly c. doubtfully d. helplessly
53、 a. sorry b. brave c. safe d. right
54、 a. relief b. duty c. pride d. excitement
55、 a. failure b. adventure c. performance d. conflict
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
the chinese government recently finalized a plan to set up a giant panda national park (gpnp)。 56 (cover) an area about three times 57 size of yellowstone national part, the gpnp will be one of the first national park in the country. the plan will extend protection to a significant number of areas that 58 (be) previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority 59 (increase) effectiveness and reduce inconsistencies in management.
after a three-year pilot period, the gpnp will be officially set up next year. the gpnp 60 (design) to reflect the guiding principle of "protecting the authenticity and integrity （完整性） of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones, 61 leaving behind precious natural assets （资产） for future generations"。 the gpnps main goal is to improve connectivity between separate 62 (population)and homes of giant pandas, and 63 (eventual) achieve a desired level of population in the wild.
giant pandas also serve 64 an umbrella species （物种）， bringing protection to a host of plants and animals in the southwestern and northwestern parts of china. the gpnp is intended to provide stronger protection for all the species 65 live within the giant panda range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.
第四部分 写作（共两节、满分40分）
第一节（满分15分）
假定你是校广播站英语节目“talk and talk”的负责人李华，请给外教caroline写邮件邀请她做一次访谈。内容包括：
1、节目介绍；
2、访谈的时间和话题。
注意：
1、写作词数应为80左右；
2、 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
dear caroline,
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________________________________________________________________________
yours sincerely,
li hua
第二节（满分25分）
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。
it was the day of the big cross-country run. students from seven different primary schools in and around the small town were warming up and walking the route （路线） through thick evergreen forest.
i looked around and finally spotted david, who was standing by himself off to the side by a fence. he was small for ten years old. his usual big toothy smile was absent today. i walked over and asked him why he wasnt with the other children. he hesitated and then said he had decided not to run.
what was wrong? he had worked so hard for this event!
i quickly searched the crowd for the schools coach and asked him what had happened. "i was afraid that kids from other schools would laugh at him," he explained uncomfortably. "i gave him the choice to run or not, and let him decide."
i bit back my frustration （懊恼）。 i knew the coach meant well-he thought he was doing the right thing. after making sure that david could run if he wanted, i turned to find him coming towards me, his small body rocking from side to side as he swung his feet forward.
david had a brain disease which prevented him from walking or running like other children, but at school his classmates thought of him as a regular kid. he always participated to the best of his ability in whatever they were doing. that was why none of the children thought it unusual that david had decided to join the cross-country team. it just took him longer -thats all. david had not missed a single practice, and although he always finished his run long after the other children, he did always finish. as a special education teacher at the david faced and was school, i was familiar with the challenges the challenges proud of his strong determination.
注意：
1、续写词数应为150左右；
2、请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
we sat down next to each other, but david wouldn’t look at me.
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i watched as david moved up to starting line with the each other runners.
1)该生作为我班班长，集体荣誉非常强，总是很好的处理班级事务，及同学之间的关系，深受老师的信任，成为老师的好帮手，积极参加各种学校，年级组织的活动，为班级体赢得各种荣誉，通时该生在学习方面非常的刻苦，总是以永不放弃的劲头来面对，热爱劳动，乐于助人与全班同学结下深厚的感情，该生具有优秀的交际能力和适应能力，是的同学对他极为的敬佩，敬为一名负责的班级领头人。
2)你是一个心胸宽广，志存高远的好学生。学习上你勤奋刻苦，努力奋斗，在各科中均取得了较好的成绩。然而，学无止境，望你继续努力。多思考，多总结，多学习，将知识连点成线，连线成面。生活上，你尊师敬长，团结同学。积极参加校级市级各种活动。是学校学生会的骨干力量。希望你继续保持良好的带头作用，成为班级的道德标兵。高三，对于每个人都是一次痛苦并快乐的成长。作为老师，作为朋友，作为亲人。我深深地祝福你在高三的磨砺中成长为一个坚强得的人，成为一个刚毅的人。月的烟花定会为你而绽放。孩子，努力吧!拼搏吧
3)自高三以来，有很多突出的表现，为人友善，待人真诚，学习刻苦努力，与同学关系良好，不怕苦，不怕累能积极地投入学习状态中，在学习中能做到积极思考，认真完成老师布置的任务，并且善于问问题。在与他能交往中，能诚以待人，乐于帮助他人，与同学们结下了深厚的友谊。能以班级荣誉为自己的荣誉，融于班级体中，为班级做贡献，同时还能做到尊敬师长，遵规守纪，不做违反校规校纪的事，严格遵守学校纪律。在家能积极做家务，生活完全自理，努力向品学兼优的学生发展。
4)你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习锻炼当中去，争取在初二有大的进步。
5)你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
6)该生热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，关心集体。学习能力强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力，成绩优秀，多次被评为校三好学生。积极参加体育活动，劳动观念强，在老师和同学们心目中是一位德智体全面发展的优秀学生。
7)该学生成绩优秀，平时乐于助人，善于动脑，为班级的进步做出了一定的贡献，在平时，该同学很好的体现了新一代高中生的良好素质，在课上认真听讲，善于动脑思考，在课下乐于帮助同学，使其共同进步，该同学能团结同学，乐于助人，真诚对待每一位同学，善于观察，乐于思考，成绩不断进步，为文明班级建设做出了较大的贡献。
8)你聪明能干，活泼可爱，深受老师的喜爱。同学们也对你非常认可。身为班干部能够取得这么好的成绩，很不错。希望能严格要求自己，更上层楼。期中后你的学习目的明确，比较刻苦努力，也取得了明显的进步，可喜可贺。希望你不要骄傲自满，踏实勤奋地学习，取得更大成绩!在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。
9)你是我们班上外表温柔美丽的女孩，自尊自爱诚实文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面，老师还记得你在比赛中奋力拼搏勇往直前的身影;老师知道你也很努力学习，成绩也有进步，但你似乎还缺少一点学习方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
10)你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。作为班长，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。能协助老师管理班级，是老师的得力助手，因此老师很欣赏你的工作能力。你有强烈的进取心，端正的学习态度，由于目标明确，学习踏实，因而学习成绩一直不错。相信进入高三后，执着的你表现会更出色。
11)下学期你学习踏实认真，成绩取得可喜的进步。你遵守校纪班规，机灵可爱，深受老师的青睐，是同学们学习的好榜样。在日常生活中，老师看到了你的自觉认真和刻苦。证明你是一个有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度的好学生。你在各方面表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望你再接再厉，勇创辉煌!
12)你是个懂礼貌明事理的孩子，脚踏实地勤奋好学，关心集体，热爱劳动。虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法技巧。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
13)你是一个很要强很自信很有个性的孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。你思维灵活，求知欲强，对事物常有不落俗套的看法。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪。集体荣誉感强，学校组织的篮球赛场上有你拼搏的身影，你富有正义感，团结同学。但你的时间观念有待加强，还要注意克服浮躁情绪。老师衷心地期盼着能看到活力四射信心百倍勤奋踏实的你在去年全国物理竞赛喜获大奖后能再创辉煌!
14)运动赛场上，你是班级的骄傲，总是用优异的成绩向老师和同学们报喜，长期以来，你尊敬师长，团结同学，互助互爱，与同学们相处很融洽，举止行为表现良好，学习上不懂就问，在体训生中，成绩优秀。希望你向知识的深度和广度发展，迎接更大的挑战。
15)你一直以来遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，学习成绩有进步。你本质纯朴善良有爱心，对班级无私奉献，也能虚心接受老师的批评和教育，能理性的把握自己的言行。集体荣誉感强，积极参加学校班级所组织的各项活动。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。
16)是你，给我们班带来了勤勉朴实的学风;是你，给我们带来了助人为乐的风尚。你是我们班上勤奋因素的孩子踏实的学习使你的成绩一直稳居前三名，是全班同学在学习上的好榜样;你尊敬师长，团结同学，具有很强的班集体荣誉感，各项活动能积极参加，老师布置的各项任务能出色完成，但一直以来作为你弱势科目的英语，还有待你进一步努力攻坚。
17)你本期来，团结同学，热爱劳动，集体荣誉感强，热心班级事务，遵守纪律，改掉了以前上课讲小话的不良习惯;在学习上，逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。希望你能牢牢握住勤奋这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
18)你有许多优点非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师的欣慰。
19)一直来你总是孜孜不倦地认真学习，由于目标明确态度认真，因此成绩不错。尊敬师长，作为班干部，积极协助老师做好各项工作，并持之以恒，有始有终。集体荣誉感强，班级活动中主动献策出力，同学关系融洽。老师希望你努力提高自己的英语水平，使自己的各科平衡发展，学习成绩更加稳定。
20)高二阶段的学习生活给你的影响很大，给老师也留下了深刻印象。集体荣誉感较强，班级篮球赛中你献计献策，你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。你的正直热情也给人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。老师希望你抓住点滴时间搞好学习，从而使自己立于不败之地。
男：下面先请大家收听新闻袋袋裤栏目，这次新闻袋袋裤要向大家介绍12.9学生运动，主题是------《继承优良革命传统，弘扬爱国主义精神》。
女：今天是12月9日，是伟大的12.9运动75周年。75年前，中国局势已是万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕，日本侵略者到处烧杀抢掠，千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被夷为废墟，一座又一座城市被狂轰烂炸。
男：中国共产党于1935年8月1日发表了《为抗日救国告全体同胞书》号召全国人民起来抗日救国。1935年12月9日，在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威。学生们高呼"打倒日本帝国主义"，"停止内战，一致对外。"等口号。学生的示威得到了北平市民众和各界人士的支持，示威队伍不断扩大。国民党政府出动了大批的军警进行镇压，打伤和逮捕了许多学生。
女：1935年12月10日，北平市学生联合会组织全市学生举行总，准备发动更大规模的斗争，12月16日，北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了声势浩大的示威。北平市学生和市民及各界人的示威得到了全国各地的支持和援助，南京，上海，天津，广州，武汉，杭州等地相继举行了示威。天津学生又组成了南下扩大宣传团，开赴当时的国府—南京。一场举国上下，波澜壮阔，声势浩大，得到全国人民，各党派，各界人士的支持的抗日救国学生运动席卷中华大地，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。推动了抗日民族统一战线的建立，掀开了中华民族抗日救国，抗击日本侵略者的伟大战争的序幕。
男：12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。
女：同学们，12.9运动已经过去75年了，今天，我们纪念它不仅是缅怀过去，追念先人。更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本对中华民族的侵略.。
男：同学们，今天，我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国，我们已是一个蒸蒸日上的，日渐繁荣的，团结进步的，具有着强大的国防力量和经济基础的，具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家。在中国共产党领导下，我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。
女：同学们，你们是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，你们肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹，努力学习，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设得更加强大，更加美丽，更加昌盛!
