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如何写五年级单词表简短(3篇)

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如何写五年级单词表简短(3篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

如何写五年级单词表简短一

在学生们热切的期待下,我们迎来了一年一度的儿童节。早上,学生们穿着节日服装来到学校。校园里,彩旗飘扬。节日的舞台上,巨大的幕布上写着一个美丽的艺术词“追逐阳光,快乐成长”。窗帘上有许多微笑的孩子,似乎在欢迎我们。

艺术表演就要开始了,但是天气不太好。本来只是晴空万里,现在却下着毛毛雨。不过同学们都没什么情绪,大家都在兴致勃勃的谈论接下来的表演。

表演开始了,第一个节目是我们五年级联合表演的舞蹈。节目开始时,演员们随着音乐的旋律翩翩起舞,女孩们整齐地挥舞着漂亮的裙子。他们的舞蹈是无止境的,牵手转了一会儿手。优美的舞蹈赢得了观众的热烈掌声。节目继续,有动人的歌曲和美妙的舞蹈…

下午,最吸引学生的有趣的花园活动开始了。有“抓小猪”游戏和“钓鱼”游戏…

其中最有意思的一个游戏是“用爆破声吹蜡烛”,游戏场地前排队的学生排起了长队。我花了很长时间玩游戏。游戏开始的时候,主持人问我:“你最喜欢的水果是什么?”我歇斯底里地对着蜡烛大喊:“葡萄!”第一个是我吹出来的。然后,主持人又问我:“过年该放什么?”我还是歇斯底里地叫道:“烟火!”又一根蜡烛熄灭了。最后我终于在四分钟内吹了六根蜡烛,如愿得到两张彩票。然后,我参加了“平衡木”和“猜对”的游戏,用彩票换了一个漂亮的口哨。

哈!有61的感觉真好!

如何写五年级单词表简短二

五年级优秀作文650字精选-五年级-其它

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的五年级优秀作文650字精选-五年级-其它,欢迎大家分享。

书,被大家称为‘长生果’其实啊,我和这“长生果”还发生了几件有趣的事呢!

我最早的读物是用小铁环系在一起的硬纸片,那是一种比巴掌大一些的小书,上面画着许许多多漂亮的图画,这便就是我三至五岁的读物。

后来,我又看到了基本真正的连环画,如《七色花》、《小糖果》、《血泪仇》等许多连环画。因为这事我还闹了一个笑话呢!每天我都捧着他们看得如醉如痴,姥姥正在看电视,妈妈有点饿了,便叫我给她拿一包饼干,我只好合上书去给她拿饼干。可是刚走了几步,就忘了:“妈妈叫我那什么?拿眼镜?她又不看电视,那这个干什么?”算了不管这么多了,我快步走到桌子旁拿了眼镜就走到卧室门口说:“拿来了”说完往床上一扔就跑回去看书了。妈妈哭笑不得的说:“你也六七岁了,拿个饼干都不会拿?”只好自己去拿了。

我八岁的时候迷上了故事书,如《百家寓言故事》、《百家童话故事》、《安徒生童话》、《童话大全》等书。又一次快睡觉了我也很困,便把手中的《成语故事大全》放在了床边,妈妈上床的时候一不小心把我的书给碰掉了。床边正好有一个大盆,还好妈妈一把抓住了它。不过这本书还是被妈妈给抓坏了。我的脸色马上晴转阴,撅起了嘴。妈妈立刻说:“明天带你去书店再买一本。”这回我的气可算消了,脸色又阴转晴了。

我九岁到十二岁迷上了小说,先从《蓝皮人》、《太空兽》开始,到《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等,这些书丰富了我的`见识,扩展了我的视野,这些书给了我很大的帮助。

书,给我带来了优美的词汇,书,给我带来了好的成绩,书,教会了我做人的道理,书,给我带来了一笔宝贵的精神财富。

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如何写五年级单词表简短三

面对突如其来的军训,我既没有像学生那样充满新奇和恐惧,但也没有那么轻松和乐观,喜忧参半。喜的是,军训可以使我们班一贯懒散的学生变得紧张起来,锻炼孩子各方面的素质;忧的是这样残酷的训练我们班一群被宠坏了的孩子能否坚持到最后,达到我想要的结果,并且是部分学生参与,如何去做这些家长的工作。

当我需要从全班临时通知部分学生在假期中到校军训,没有家长给我短信或者电话回复,而电话通知几个学生,尽管我把军训的好处一一阐述后依然被家长婉言拒绝时,心好凉!于是,我根据前几天在校学生的提议,建立二小五四qq群,以我的名义在群上发了贴子,静观其变。当我见到学生纷纷加入群内议论军训,还有一个平时最不爱说话的小丫头说:“在线的明天都一定要去军训,并且都不能给咱五四班丢人!”我心里暖融融的,为这个巾帼不让须眉的小丫头翘起了大拇指!

没想到这个动员,竟让我们班成了五年级参加人数最多的班级!下着雨,孩子站在雨里,我冷得发抖。雨滴打在衣服上,更冷!可看着孩子们,我告诉自己:虽然我替不了他们,但要让他们知道老师与他们同在!每个休息的间歇,我都会告诉孩子们:“一线之隔,一步之遥,坚持,迈出去会发现其实一切都没有自己想象的那么难!”只要我走到他们身边,他们会更加卖力的表现!那种执着让我感动!

当一上午3个小时的体能训练之后,下午就有两个学生家长因为心疼给我打电话强烈要求让孩子退出了军训。第二天早上一到校,孩子们看到我纷纷叫苦连天,我想他们一定后悔极了,觉得上了我的当。我告诉孩子:“我知道很苦,但跨过去、熬过去,一切都会好起来,你会感受到超越自我的乐趣!老师一直陪在你们身边!”当我把他们带给自己的感动传递给他们时,也把那份期待与信任一块给予了他们!15个孩子没有一个愿意退出,表示不管再苦再累一定会坚持到最后,绝不当逃兵!几乎全班同学都举起了手想要参与到军训中来!我心里默默的告诉自己:“这个班级充满了希望和活力!我能把它带好!”

下午停课训练,让其他各科老师也都怨声载道,因为还涉及到英语和语文。他们和家长考虑的也都是实情,停课肯定会影响孩子们的学习,可学校的活动又必须参加。怎么办?既然到时参演还会选人,不如现在就把我们班看起来不行的给撤掉。这样也不至于让孩子练习一场没机会参演,也拉下许多功课,得不偿失!当我再三斟酌,宣布名单前,我很真诚的告诉学生:“你们都是最棒的!人数过多,不便教官的管理,从你的体质等多方面考虑,会撤回一部分人。以后有机会让咱全班学生都参加!”当我把名单宣布完毕后,教室里有庆幸的'欢呼声,有孩子的惋惜声,还有啜泣声!看着孩子泪眼朦胧的伤心样,在安慰他们的同时,也告诉他们:不愧是我的学生,没有给我丢脸!接下来,又对余下军训的10个人说:“孩子们,从现在开始,军训不再是你们自己的事,而是我们整个五四班的事,你代表的就是整个五四班!绝不能当懦夫!训练场上依然不能掉链子!”

每天当所有的班主任都离开学校时,我记得给学生的承诺:老师与你们在一起!都会陪着孩子到军训结束,他们拿着书包排着队与我一起离开学校!不为别的,就为了我没有办法减轻他们身体上的困乏,就让我给他们精神上的支持与力量!今天当一个孩子家长提出耽误学习要退出军训时,我们把孩子叫到跟前,征求他的意见,当他当着我和自己妈妈的面斩钉截铁的说:“我不同意!”时,我激动地真想给他一个拥抱!孩子,你真了不起!

孩子们,以后的日子还有很长,凭借你们的坚韧与执着,老师会陪着你们走得更好!因为你们都是好样的!

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