无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一、存在问题和不足
一是深入学习上有差距。一直以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在"懒"的思想，还缺乏"挤"和"钻"的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
二是工作作风上有差距。一是在"快"字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、"任务不过夜"的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在"深"字的体现上还不够。没有做到经常深入窗口，深入实际，特别是与同志们谈心交流少，对同志们的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。三是在"严"字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当"差不多先生"。四是在"实"字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和"一竿子插到底"的实干精神还不够强。
三是改革创新上有差距。一直以来，自己从事办公室的一些工作，在改革创新上不求突破，特别是对工作方面创新意识不强，没有很好的创新意识，致使这些方面存有一些薄弱环节，有的甚至出现了浪费现象。
四是自身建设上有差距。围绕树立自己良好的形象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。
以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是私心杂念在作怪，说白了，还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。
二、整改措施
在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：
一是深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬"钉子"精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习"三个代表"重要思想，学习基本业务知识，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
二是大胆创新，锐意进取。发扬“钻”和“挤”的精神，利用一切可以利用的时间学习政治理论，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和****和系列讲话精神，夯实理论功底，增强政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析问题和解决问题的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。
三是严于律己，拼搏奉献。"成才不自在，自在不成才"。始终把自己的职位看作是对自己的一种"约束"，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，以"站"为家，以实际行动，树立良好的整体形象做出表率。
在搞好以上整改的同时，我还要努力做到：
一是树立勤奋进取的事业心。无论在什么情况下，都要以事业为重，爱岗敬业，踏实苦干，兢兢业业做好本职工作。
二是树立埋头苦干的务实精神。不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效。
三是树立谦虚谨慎的服务意识，办事做到脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多动脑筋，多想办法，尽最大的努力搞好各方面的工作，以实际行动体现共产党员的先进性。
吵杂的教室中，传来一道惨老愤怒的责备声：
“肃静！你们都给我安静点。”一个白发苍苍的老者，满脸都是一条接着一条的皱纹身上穿着一件中山服，脚底却托着一双棕色的老拖鞋。左手拿着一本政治书，另一只手抓着一根不知道什么原因已经折断的粉笔。
“课堂时间，不准讨论。”政治老师双眼瞪得圆滚滚，扫射了教室里的所有同学。这已经不是第一次教训全班的同学了，但是每次说完政治老师转过头，全班立马又喧闹起来。这一次恐怕又是悲剧重演。
果然在老师转身的一瞬间，全班又哄嚷起来。而老师的脸已经通红，坐在一组第一张座子前的我，很清楚的发现他那算历经沧桑的老眼，在转过身的瞬间，滴下了男儿的不轻易流的水晶泪。
他在也没有理会那些一直不尊敬老师，不尊敬长辈的鼠辈们，而是环顾教室一圈，缓缓向着我们一组与二组的同学这边走来。我们好奇他要干什么？
“班里太吵，你们热爱政治的同学们，我不能让你们被影响了，我来你们这边讲课，这样你们就不会烙下功课了。”老师声音有些沙哑，却很精神，丝毫没有对我们班的坏气氛而感到颓废。我想说句什么，嘴巴撇了撇，却没有开口。他那苍老的声音徐徐传来，虽然被班里的学校吵到，但却站在我的身旁，一字不漏的讲着精彩的一节课。
他每一节课都是这样。他与其他老师不同，讲台有一张木椅子给老师讲课时坐，但是我敢保证他在我们班讲课时从来没有坐过，每次都是站在我们身边讲课，慢慢解开我们对于政治的疑惑与不解的问题。我们很感谢他为了我们而每次上政治课都来到我们身边讲课。
他没有一些老师的高傲自大，对于一些跟他打招呼的学生，都是喜笑颜开。
“老师好。”
“哟~真乖，快上课了，赶紧吧。”
他每次都是这样，总是带着慈祥和蔼的笑容。
他很节俭，他不会浪费所有的东西，甚至每一顿饭都吃得干干净净，一粒不剩，当我在食堂看到他手中端着一个犹如刚洗好的空盘子时，让我又是震惊，又是尊敬。
我抽个空问了问他一些关于政治的问题，他总是完完全全的帮我解决难题。他每次都笑着跟我说：
“我以前也是不会的题目就问老师，我记得当时的政治老师还夸奖过我呐……”
转眼已经要中考，上课的时候手中过了一大把白色的纸张，那是他辛辛苦苦印刷出来给我们复习的试卷，可是试卷分发下来却没有多少人在做试题，立马老眼就瞪得圆滚滚，可是看到我们有在做试题的时候，脸色变缓和不少，或许这个对他辛苦的一种回报，他也是希望我们能考个好成绩。
中考的最后一天，他一直嘱咐我：
“审题要清，不能乱了知道吗？还有要按照书里的意思答题，不能按自己的套路走。”他一直嘱咐这一句，我也是配合的每次都点头，表示我很清楚。
中考后我的政治分数是所有科目里最好的，最让我满意的。可是当我再一次去找政治老师时，他却不在学校了。从那时候起我便没有见过他，或许他已经退休了，或许还没有。但是有一点我知道，我再也很难找到他，因为他已经不在原有的学校教书了。
我很感激他帮我把政治的分数提高而让人吃惊，我很感激他在吵杂的人海中继续努力为我们讲学，我感激，感激他所做的每一件事都是为了我们，为了大家。他便是我的政治老师。
“老师，你是否还记得我！是否还健健康康的享受晚年呢！”
以党的精神为指导思想，深入学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
1、认真学习党的精神。特别是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面向全镇，辐射全区，为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中毕业生。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3 、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。
1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。
2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
通大团〔2008〕30号
关于印发《南通大学共青团组织2008年下半年政治理论
学习安排》的通知
各学院团委、公寓团工委、团支部：
现将《南通大学共青团组织2008年下半年政治理论学习安排》印发给你们，请参照执行。
附件：南通大学共青团组织2008年下半年政治理论学习安排
二οο八年十月二十日
主题词：政治理论学习安排共青团组织印发通知
抄送：团省委组织部、学校部，团市委组织部、学少部，校
党委、校行政，党委各部门，各分党委，各学院党总支。南通大学团委2008年10月20日印发
附件：
南通大学共青团组织2008年下半年政治理论学习安排
（2008年9月—2008年12月）
各学院团委、公寓团工委、团支部：
根据《南通大学2008年党政工作要点》和《南通大学团委2008年工作计划》有关要求，参照学校的有关理论学习文件，结合我校共青团工作实际，现对2008年下半年各级团组织政治理论学习安排如下：
一、学习专题安排
第一专题：（2008年9月-10月）深入学习团的十六大精神，推进团建工作新发展
学习要点：团的十六大是在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十七大精神的形势下召开的一次重要会议，是全国各族团员青年政治生活中的一件大事。深入学习和深刻领会胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的重要讲话精神，深入学习贯彻李长春同志代表党中央在共青团十六大上题为《在发展中国特色社会主义的伟大征程上创造新的青春业绩》的祝词，认真学习贯彻团的十六大报告精神，学习新修订的《团章》。
学习贯彻团的十六大精神要做到“三结合”，即与学习党的十七大精神紧密结合，与学习和弘扬抗震救灾精神紧密结合，与加强和改进共青团工作紧密结合，真正做到理论联系实际，学以致用，学出成效。
第二专题：（2008年10月-11月）深入学习改革开放的伟大历史进程和宝贵经验
学习要点：全面了解改革开放的历史背景、性质和目的；深刻理解改革开放的伟大成就和改革开放的宝贵经验。党的十一届三中全会是一次具有重大历史意义会议；改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命；在改革开放的历史进程中，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化。通过学习活动，进一步坚持改革开放的政治立场、方向和决心。
通过本专题学习，引导全校团员青年自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，不管国际风云如何变幻，不管前进道路如何坎坷，都矢志不渝地跟党走中国特色社会主义道路，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
第三专题：（2008年11月-12月）认真学习贯彻校第一次党代会精神，学习要点：中国共产党南通大学第一次代表大会是全校党员和师生员工政治生活中的一件大事。大会以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真学习贯彻党的十七大精神，总结南通大学组建以来学校党委领导全校师生员工在改革、创新、发展中所取得的成绩，确立下一阶段学校的奋斗目标、工作思路；
选举产生中国共产党南通大学第一届委员会和纪律检查委员会。
通过本专题学习，全面把握大会的主要精神，深刻理解学校合并组建以来取得的显著成绩对进一步深化改革、促进发展的重要意义，以崭新的精神风貌、扎实的学习态度和优异的学习业绩，为实现学校“十一五”事业发展规划，建设高水平、有特色的地方综合性大学努力奋斗。
二、参考文献和辅导材料
1．胡锦涛同志在党的十七大上的报告：《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》
2．胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的重要讲话
3．人民网（.cn）时政频道：改革开放有关报道
4．施芝鸿：《改革开放伟大历史进程和宝贵经验》，《十七大报告辅导读本》人民出版社
5．顾晓松书记、袁银男校长在南通大学庆祝第24个教师节暨表彰大会上的讲话
6．校第一次党代会报告
7.陆昊在中国共产主义青年团第十六次全国代表大会上的报告
三、学习要求：
1．各学院团委要不断完善团员政治学习制度，使团员的理论学习更加制度化、规范化。要采用多种有效形式和措施，广泛深入开展理论学习活动，确保学习活动深入、扎实、有效。广大团员青年通过学习努力做到思想上有新认识，目标上有新定位，工作上有新举措，成效上有新收获。
2．要结合我校共青团工作和团员青年实际，选取专题深入开展调查研究，把理论学习与调查研究紧密结合起来。在搞好各专题学习同时，要与学习贯彻上级文件精神结合起来，与青年马克思主义者培养结合起来，不断加强对团员青年的社会主义核心价值体系的教育。
3．要充分发挥学生宿舍团小组的理论学习阵地作用，指导理论学习小组制定学习计划，开展学习活动，认真填写理论学习记载表。同时，要明确学习要求，加强学习管理和考核。
4．在组织学习的过程中，要正确把握的舆论导向，切实加强和改进团的舆论宣传工作，充分发挥团属宣传媒体的作用，组织好宣传报道，注意总结和宣传学习的好经验好做法，不断把理论学习引向深入，更好地服务大局、服务广大团员青年。
5.12月31日前，各学院团委提交本理论学习情况总结一份。校团委将结合理论学习考核成绩及学院团委提交的总结材料评选表彰一批先进集体。
政治生活
第一单元 公民的政治生活
考点
1、知道公民政治权利和义务的有关规定(p8-9)
1、公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括：选举权和被选举权（公民基本的民主权利）；政治自由（言论、出版、结社、集会、游行、示威自由）；监督权等。
2、公民的义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
考点
2、说明公民有序参与政治生活的意义(p31)
1、切实维护自己的合法权益，准确地表达自己的意愿；
2、有利于公民提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；
家政治生活的能力；
考点
3、了解不同选举方式的特点(p16-17)
1、直接选举：优——每个选民都有机会表达自己的意愿，选择自己信赖的人；缺——但在选民较多、分布较广情况下无法使用。
2、间接选举：缺——每个选民不能直接选择自己信赖的人；优——但可以弥补直接选举在选民较多、分布较广情况下无法使用的缺点。
3度上限制选民的自由选择，影响积极性。
4应的竞争；缺——但如果对竞选活动不加以有效规范，容易造成虚假宣传、金钱交易等。
考点
4、说明公民依法行使民主选举权利的正确态度(p17-18)
1、行使选举权的重要性
（1）行使好选举权是公民政治参与能力的体现，是公民政治素养高低的重要标志。
（2）选民参与民主选举的素养，是影响选举结果的重要因素。（3）是否积极参与选举，认真行使选举权，是衡量公民参与感、责任感的重要标志。
2、依法行使民主选举权利的正确态度：
（1）要增强主人翁责任感和公民参与意识，积极参加选举，认真行使自己的选举权。
（2）要不断提高自己参与民主选举的素养，端正参加选举的态度，提高选举能力，/ 6
选出切实能代表人民利益的人。
（3）要不断提高政治参与能力，在周全考虑、理性判断基础上，郑重投出自己的一票。
考点
5、了解公民依法行使民主监督权利的渠道和方式(p27-29)信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度，此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。随着我国政治体制改革的深入，各级政府还在不断创造新的形式和途径，为公民直接行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的渠道。
考点
6、理解公民参与民主监督的责任和价值(p29)
1、公民应如何行使监督权：（1）要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。（2）依法行使自己的权利，坚持实事求是的原则。（3）要负责地实行民主监督，要遵守法律，依照规则和程序办事，不能采用非法方式。
2有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。有利于维护国家利益和公民的合法权益；
考点
7、知道当前公民参与决策的民主形式(p19-20)
1、间接参与决策：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是公民间接参与决策的方式。它要求选出的决策者必须代表民意、反映民情、体现人民利益。
2、直接参与决策：公民直接参与决策过程，对决策的形成发挥积极作用，是公民直接参与决策的方式。主要有以下几种形式：（1）社情民意反映制度：方式：电话、信函、传真、电子邮件，新闻媒体等。（2）专家咨询制度。（3）重大事项社会公示制度。
（4）社会听证制度。
考点
8、对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式(p24-26)
1、农村的基层民主形式：农村的村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
2、城市的基层民主形式：是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
3、实行基层民主自治的意义：（1）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主的重要内容。以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。（2）实行农村村民自治和城市居民自治，有助于扩大基层民主，这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。
第二单元为人民服务的政府
考点
1、理解政府履行职责的表现(p37)
保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。
考点
2、说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响(p38)
着政府提供的公共服务。
考点
3、说明政府的权力不能滥用，行使能力要反映人民的利益和愿望(p46-48p39-41)
滥用权力的危害——滋生腐败，损害人民、国家的利益。对政府权力制约和监督的必要性：为了防止权力被滥用，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；才能防止权力滥用，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策；才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。我国政府奉行为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的基本原则（坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法），坚持依法行政，自觉接受监督。
第三单元 建设社会主义政治文明
考点
1、知道人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方人民代表大会 人民代表大会是我国的权力机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方人民代表大会。（性质）考点
2、了解人大代表的产生及职责
我国各级人民代表大会的代表，由直接和间接民主选举产生。
人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。
人民代表大会代表有审议权、表决权、提案权、质询权。义务为：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
考点
3、阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，共产党的执政地位是历史和人民的选择(p69p63)
1、中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是历史和人民的选择。这是由中国共产党的性质和宗旨决定的；中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
2、中国共产党性质是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。它的宗旨是全心全意为人民服务。
“三个代表”：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民；最广大人民的根本利益是中国共产党一切工作的出发点和落脚点。人民群众的拥护和支持是党的力量源泉和胜利之本。实践“三个代表”重要思想必须把坚持最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
考点
4、理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度(p70-71)
1、这一政党制度是由我国的国家性质和基本经济制度决定的。特点：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党；我国多党合作的政治基础是坚持共产党的领导、坚持四项基本原则；多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”；我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律；我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。
2、我国政党制度的优越性：有利于推进社会主义政治文明；有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设；有利于推动祖国和平统一大业的实现。
考点
5、阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度(p77-79)
1、民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度，实行这一制度是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
2、民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全，有利于保障少数民族人民当家作主的权利，有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
考点
6、了解我国的基本宗教政策(p80-82)
1、我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，并积极引导宗教与社会主义社会相适应。
2、国家保护正常的宗教活动。宗教信仰自由政策包括两个方面，既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。
3、积极引导宗教与社会主义社会相适应既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。
第四单元 当代国际社会
考点
1、知道国际社会由主权国家和国际组织构成(p89-90)国际社会的构成主要有主权国家和国际组织。主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
考点
2、了解主权国家的权利和义务(p89-90)主权国家在国际社会中享有的基本权利是：独立权，平等权，自卫权，管辖权。主权国家在享有基本权利的同时，应履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等国际义务。
考点
3、说明我国在国际社会中是负责任的国家(p91p106-107)
1、我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对世界的和平与发展作出了重要贡献。
2、我国奉行独立自主的和平外交政策，其宗旨是维护世界和平、促进共同发展。我国坚持走和平发展的道路，积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。我国外交政策的实践充分说明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的影响和作用。
考点
4、理解国家利益是决定国际关系的主要因素(p94)
1、国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突的根源。
2、国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益差别乃至对立。各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国家关系复杂多变。
考点
5、说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益(p96)
1、维护我国利益是我国对外活动的基本依据。我国是人民当家作主的国家，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。我国国家利益的主要内容包括：安全利益，政治利益，经济利益。
2、我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
考点
6、知道和平与发展是当今时代的主题(p98-99)
1、和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。战后世界和平是主流，目前，世界的和平局面还是不稳定的。总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，仍是国际局势发展的基本态势。
2、发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。二战后，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往的历史。经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。追求发展也成为时代的主流。但是，当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡，发展中国家面临着发展经济的艰巨任务。
考点
7、了解世界多极化趋势和国际竞争的特点(p101-102)
1、世界多极化在曲折中发展是当今国际形势的一个突出特点。目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。世界多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益，有利于世界和平与发展。
2、国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。
考点
8、理解我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展(p106-107)
1、我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。（我们决不允许别国侵犯我国的国家利益、主权和领土完整，我国也绝不侵犯别国的利益、主权和领土完整。）
2、我国外交政策的基本内容包括：第一，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。第二，独立自主是我国外交政策的基本立场。第三，和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
