人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个普通的动作，一个普通的景象，一个普通的父亲，触动了多少读者的心弦，这位平凡的父亲演绎了一个不平凡的故事。
“我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身子去，尚不大难……他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来。”
岁月在不经意间从身边划过，在每个匆忙的背影后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。
世间所有的父母何尝不是这样，朱自清父亲的背影是我们千千万万父母的缩影。从我们呱呱坠地到会走路、会讲话，再到入学、就业。一切的一切都饱含着了父母亲对我们无尽的爱。
是啊!朱自清笔下父亲的背影打动了许多人。在我的印象里父亲的背影也同样令我有相同的感受：
还记得那个冬天的早晨，雪将路面覆盖得很厚，整条道路被装扮成一个银装素裹的世界，满眼里都是树枝被积雪压断的惨景。就快迟到了，父亲从安全角度考虑放弃了汽车，不由分说地拖出了那辆自行车，载着我直奔学校。我在后座望着他那坚毅的背影，那洋溢着父爱的背影，不知不觉流下了滚烫的眼泪。到了校门口，他不断叮嘱我小心路滑，并拍掉了我身上的雪珠。我强忍着泪水使劲地点头，他满意地看了我一眼便踏上了回家的路程。车渐渐远了，父亲转过头给了我一个灿烂无比的微笑，迎上这温暖的回眸，我再也抑制不住了，原来我常常忽视了一些人和事，忽视了一种朴素的真实。就像现在，那个渐行渐远的背影。低过屋檐、低过荒野、低过尘埃和此刻的寂静，仿佛一撮燃过的灰烬。肃然谛听，耳边似乎有不绝如缕的歌声。凝神而视，泪水悄然垂落……
父亲把背影摇晃成岁月，岁月磨旧了那条从家通向学校的路。记忆中，他的背影是那样的高大挺拔。是他，把背影拧成一根长长的线，而我则是被线系着的风筝，每当看到他的那高大挺拔的背影，总有一种熟悉的感觉掠过我的心间，心灵深处那个背影，便逐渐串成丝，拉成线，牵着浪迹天涯的风筝。
那个坚毅的背影，那一次温柔的回眸，无一不体现出父亲对我浓浓的爱意。望着书桌上打开的那本《朱自清散文集》，我的眼睛再一次湿润了……
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下：
m——专著 c——论文集 n——报纸文章
j——期刊文章 d——学位论文 r——报告
对于不属于上述的文献类型，采用字母“z”标识。
对于英文参考文献，还应注意以下两点：
②书名、报刊名使用斜体字，如：mastering english literature，english weekly。
1.期刊类
【举例】
[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[j].财政研究，2004,21(1)：56-58.
[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[j].高等理科教育，2004(1):46-52.
[3] heider, ; . the structure of color space in naming and memory of two languages [j]. foreign language teaching and research, 1999, (3): 62 – 67.
2.专著类
【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[m].厦门：厦门大学出版社，2001：42.
[5] gill, r. mastering english literature [m]. london: macmillan, 1985: 42-45.
3.报纸类
【举例】
[6] 李大伦.经济全球化的重要性[n]. xxx，1998-12-27(3).
[7] french, w. between silences: a voice from china[n]. atlantic weekly, 1987-8-15(33).
4.论文集
【举例】
[8] 伍蠡甫.西方文论选[c]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.
[9] spivak,g. “can the subaltern speak?”[a]. in & l. grossberg(eds.). victory in limbo: imigism [c]. urbana: university of illinois press, 1988, .
[10] almarza, . student foreign language teacher’s knowledge growth [a]. in and (eds.). teacher learning in language teaching [c]. new york: cambridge university press. 1996. .
5.学位论文
【举例】
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[d].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.
6.研究报告
【举例】
[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的lbb分析[r].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.
7.条例
【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
【举例】[15] xxx科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[z].1991—06—05
8.译著
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。#p#分页标题#e#
参考文献与文中注(王小龙，2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。
岁在戊子，时届清明。风和日丽，水秀山清。
百里祭祖，东阳裔孙。肃立墓前，缅怀先人。
远祖黄帝，百族共钦。知亲孝亲，泰伯南奔。
三让至德，孔圣誉称。延陵季札，慕义怀仁。
始祖吴芾，早掇科名。经济良材，孝廉嘉行。
近贤远佞，修德正心。刚直善谏，力主抗金。
屡更委任，竭忠尽诚。给事殿廷，食邑三千。
髦年致仕，优游山林。褒谥康肃，朱熹撰铭。
次子吴洪，定居南岑。历岁八百，宗族繁盛。
翰墨奋藻，学子书英。奇才踵接，名家纷呈。
流长有源，树高有本。今具薄奠，恭祭祖灵。
不腆微仪，虔诚我心。始祖其鉴，伏维尚飨！
新学期到来了，我们班来了一位新老师一一金老师。
她长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成小月牙的样子，和蔼极了；她留着乌黑的齐耳短发，特别精明干练，金老师是一个有责任、有爱心的好老师。
上语文课时，金老师和我们一起读书，带我们走进知识的海洋里自由翱翔。突然有一个男生在和他的同桌聊天，我看到了提醒他们们：“你们别说了。”可他们就是不听，金老师看见了大声地说：“你们两个过来拿一张字帖下课交给我。”原本以为金老师会发怒的让他们站在门外。但金老师却用他独特的方式让我们改正错误。
作文本上错一个字也逃不过老师的火眼金睛，金老师很有责任心，写的好的作文老师总是做成优秀作文集，发在班级群里共大家参阅。就因为这样，给了我信心和力量，我决定每次都要被评为优秀作文。
金老师也很有爱心，班上只要有人不舒服，金老师都会让他喝点水、趴在桌子、去医务室……每当天气变冷金老师总会一遍又遍的让我们注意保暖，并给家长发信息，给我们增添衣服。
这就是我们敬爱的老师一一金老师。她像一颗启明星，给我们指明了方向，她又像一缕春风，润物细无声！我为有这样的老师而感到骄傲，在今后的学习里，我一定发奋图强，长大爆笑祖国！
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下：
m——专著 c——论文集 n——报纸文章
j——期刊文章 d——学位论文 r——报告
对于不属于上述的文献类型，采用字母“z”标识。
对于英文参考文献，还应注意以下两点：
②书名、报刊名使用斜体字，如：mastering english literature，english weekly。
1.期刊类
举例
[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[j].财政研究，2004,21(1)：56-58.
[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[j].高等理科教育，2004(1):46-52.
[3] heider, ; . the structure of color space in naming and memory of two languages [j]. foreign language teaching and research, 1999, (3): 62 – 67.
2.专著类
举例[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[m].厦门：厦门大学出版社，2001：42.
[5] gill, r. mastering english literature [m]. london: macmillan, 1985: 42-45.
3.报纸类
举例
[6] 李大伦.经济全球化的重要性[n]. xxx，1998-12-27(3).
[7] french, w. between silences: a voice from china[n]. atlantic weekly, 1987-8-15(33).
4.论文集
举例
[8] 伍蠡甫.西方文论选[c]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.
[9] spivak,g. “can the subaltern speak?”[a]. in & l. grossberg(eds.). victory in limbo: imigism [c]. urbana: university of illinois press, 1988, .
[10] almarza, . student foreign language teacher’s knowledge growth [a]. in and (eds.). teacher learning in language teaching [c]. new york: cambridge university press. 1996. .
5.学位论文
举例
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[d].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.
6.研究报告
举例
[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的lbb分析[r].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.
7.条例
格式[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
举例[15] xxx科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[z].1991—06—05
8.译著
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。
参考文献与文中注(王小龙，2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。
[db/mt] ——磁带数据库(database on magnetic tape)
[m/cd] ——光盘图书(monograph on cd rom)
[cp/dk] ——磁盘软件(computer program on disk)
很显然，标识的就是该资源的英文缩写，/前面表示类型，/后面表示资源的载体，如ol表示在线资源。
1、完成《寒假生活》；
2、购买有四年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。
3、每页要求从新闻、名言警句、精彩x语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
4、文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见xxx、农村印象、我的好朋友xxx、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。
5、有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。
6、注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
我是诵读小能手。
小学阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会忘记。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，把千字文全部背熟。“诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。”
我有一双小巧手
在学校读了一个学期，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢？赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧！如：为父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，亲自做一次饭，扫一次地……
7、"美好的20xx"：可以对自己20xx年的生活、学习等做一个美好的设计、想象，以手抄报的形式表现出来。
1、认真完成《寒假生活》；
2、有针对性地完成以下作业：
（1）笔算乘除法
（2）简便运算
（3）脱式计算
（4）解决问题
3、数学实践作业 完成数学日记4篇
假期至少看三部英文电影。每天记3个单词，写在本子上。（注明每天日期）
（1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。
（2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机x的方式发给亲人、老师和好友。
（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。
（4）摘抄十对春联，放在日记本上。
伏以人本乎祖，犹如物本乎天，木本乎根，水本乎源。
故而郊坛有制，王朝隆先配之文；
宗祏荐馨，士庶重本支之报。
是以尊祖祭祀，历久不衰，慎终追远，古今蔚然。
后昆子孙，远离乡土，关山迢递，鲜少拜瞻。久违先茔，抔土未添，千里遥隔，愧仄汗颜。然恒念先人，难忘数典，未惶稍歇，神驰梦牵。列祖列宗，休有列焰，如圭如璋，如蕙如兰。惟我皇考，享厥天年，既近古稀，旋谢尘缘。助人为乐，排忧解难，成人之美，与人为善。仁厚为本，持己庄严，德行长存，口碑皆传。仰承燕翼，余庆绵延，以似以续，获庇安全。物换星移，时光流转，祖德宗功，虔挚铭感。
缠当寒食，又届清明，柳陌烟新，春日载阳。恭奉祖讳，列祖遗像，谨置祀案，祭于正堂。布列珍馐，瓜豆鲜黄，敬陈醴酒，有飶其香。篆烟袅袅，烛光轻飏；梵乐和奏，钟磐笙簧。遥祭列祖，神追宵汉，执事有恪，不敢迨遑。子孙罗拜，诵表焚香；小大稽首，济济跄跄。静聆录音，严君如在，教诲谆谆，响彻耳旁。激励子孙，奋志图强，顶天立地，慨而以慷。嘉言惠语，铭心难忘；云天鹤影，思泪盈眶。
祈我先祖，窀穸迎祥，云礽延庆，遗泽久长。启佑后人，福荫千秋，偕松楸而并茂；贻庥百世，绵瓜瓞以克昌。敢求降祉，惠我无疆。
列祖显考，灵其来格，鉴此微忱，伏维。
尚飨！
乙亥年三月六日清明节
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看电视，恰好调到一个讲历史的频道。
讲的是蔡文姫的故事。
因为刚好只看了末尾一小段，大概就听了个典故：文姫归汉。
故事是曹操想在战乱中把因战乱流失的书籍文物收集起来，算是对文化做一些贡献。
他让蔡文姫交出她父亲所收藏的四千多卷的诗词文集，文姫说战乱中，她的能力没能够保全那些文集，而她有把握的，能熟记的有四百多卷，可以默诵出来。曹操本想派助理给文姫，让她专心背诵，由助理抄写。文姫回答，男女授受不亲，让那些男助理住到她府上也不妥，只要曹操提供足够的笔墨纸砚，她可以自己慢慢诵写出来。
文姫诵写的诗篇，在众学士中得到认可，认为基本无误。
一个小小的历史典故，让我觉得很震撼。
不说文姫是否天才，有一目十行，还是过目不忘的强人记忆，就是她能默诵出四百多篇诗文，这是多了不得的一件事。
后来细想，我觉得也许和环境有很多关系。
古时候，没有媒体，没有扩音器，没有电，没有工厂，就像现在在一些偏远乡下，周边要是没人聊天，说话什么的，除了狗吠，基本可以说是非常的安静，宁静的乡村，形容的就是这个意思。
而如果在这样的一个环境下，没有游戏，没有电视，没有嘈杂，对一个想看书学习的人来说那是天堂，因为书中会给他黄金屋，颜如玉，给他比游戏更棒的故事，如此一来，整个人的记忆力应该也会好一些。
所以有时觉得，现在人不爱学习，生性烦躁，记性不好，也是和我们浮躁的生活有关。
社会在发展，生活在变，想要不浮躁不受干扰的生活，只能是靠自己！好好养心！
曾文正公文集(实用9篇)相关文章：
