疫情防控从我做起主题班会活动方案
教育背景：
新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，主席强调：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为新时代学生，我们更要树立信心，相信这场“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“一定会胜利的”。
另外在平时的班级管理中，通过和学生交流相处，发现同学们对歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少，不利于正确的人生观、价值观的树立。
因此这次危机，也是引导学生增加体验，承担责任，升华精神，加速成长的重大机遇。
教育目标：
1.课前详细的资料推送，助力学生正确认识新型肺炎，关注疫情动态，同时坚定抗击疫情信心。
2.传承“样子”，凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志。
3.共话“样子”、再现“样子”，培养学生正确的价值取向和行为准则，树立理想信念。
教学准备：
1.当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生参加线上班会课。
2.班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好。。
3.依托互联网等平台，建立科普资料库，向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测，开展“抗疫”知识竞赛。
一、教学背景
2020年终究是难忘的一年，面对疫情的时时更新，看着不断增长的病例数据，着实让每个远离病毒的人们揪心和担忧。阴霾总会过去，因为有一群最美的医护人员，他们奋战一线，无私忘我;有一群执着钻研的科研者，他们反复试验，决不放弃;有一群大爱无疆的志愿者，他们测温送暖，随叫随到。国之艰难，匹夫之责!面对加长版寒假，居家时间延长，“宅”便成了全班同学的共同话题。让我们一起来聊聊疫情，“宅”出人生之味：惊、慌、赞、哀、叹，让宅而不“窄”。
二、教学对象
中小学生
三、教学目标
1.培养学生的社会责任意识，感悟人生。
2.体悟疫情背后的人情人暖，引发学生对生命、责任、舍得、爱的思考。
3.引发学生对社会现象的评论，引导学生树立正确价值观。
四、课前准备
调查了解近期学生的学习和家庭的生活情况;收集当前疫情发展的相关数据;整理病毒传播的相关知识;收集相关图片、照片、视频;制作PPT。
五、活动过程
(一)“惊”――一只蝙蝠所引发的
了解“新冠肺炎”的起始
出示蝙蝠、华南市场等照片。
事发地：xx华南海鲜市场
病毒寄宿者：猎捕而来的野生动物：蝙蝠等
导火线：买――卖
设计意图：从事件承载的几张关切性照片入手，让学生通过视觉抨击，激发思维火花的同时，同时引出课题为下面环节做铺垫。
(二)“慌”――一串数据所辐射的
追踪“新冠肺炎”的发展
出示疫情传播实时数据、动态图等。
从色彩的深浅变化感知;
从数据的变化感知;
从物资的需求程度感知;
学生写下自己的感悟。
设计意图：从事件变化的几张关切性照片入手，让学生感知事态的发展。
(三)“赞”――一群人所扛起的
阻击“新冠肺炎”的战士
出示为抗击疫情有所为的正能群像照片和视频。
医患双重身份：李xx的故事
小人物：x军的故事
患者家属：寻找外卖小哥的故事
医生：赵xx“妙睡”的故事
“出征”的那些事：视频：《出征》、照片：《剪发》、《告别》
耄耋老人：捐款的故事
“背”后的故事：呈现那些默默贡献一份力的无名英雄。
华侨：“口罩航班”的故事
学生写下自己的感悟。
设计意图：从患者、医者、社会志愿者、各地爱心人士的事迹入手，通过真人、真事唤起学生的真情，体悟疫情背后的人情人暖，同理激发社会使命感，引发学生对生命、责任、舍得、爱的思考。
(四)“哀”――一种负能所折射的
出示阻碍疫情控制“有所为”的负能形象。
吐口水现象;
不戴口罩现象;
“闯关”现象等。
学生写下自己的感悟。
设计意图：从网luo负面视频入手，引发学生对社会负能现象的评论，并发表自己的感悟，同时引导学生树立正确价值观。
(五)“叹”――一种信仰所凝聚的
有一种精神叫科研：有关钟xx的照片、视频
有一种职业道德叫使命感：有关医护人员的照片、视频
有一种情怀叫大爱无彊：来自社会各界的声援
有一种信仰叫中国必胜。
防控甲流从我做起
2009年3月，墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球范围内蔓延。此次流感为一种新型呼吸道传染病，其病原为新甲型H1N1流感病毒，病毒基因中包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。世界卫生组织（WHO）起初将此型流感称为“感染猪流感”，后将其重新命名为“甲型H1N1流感”。通常表现为流感样症状，包括突然发热、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、头痛、全身酸痛、乏力。肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状；墨西哥发现病例还出现眼睛发红、头痛和流涕等症状。体征主要包括咽部充血和扁桃体肿大。潜伏期 本次暴发的甲型H1N1流感病毒可能在人体的潜伏期长达7天。可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。患者原有的基础疾病亦可被诱发加重，呈现相应的临床表现。病情严重者可以导致死亡。
如 何 预 防 甲 流 流 感 ？
一、如何保护自己远离甲型H1N1流感？
在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持通风等。
1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；
2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；
3、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会；
4、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性；
5、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
6、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
二、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？
·如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方；
·多休息，喝大量的水；
·咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；
·勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；
·将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。
三、家中有人出现流感症状，应如何照料？
·将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离；
·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁；
·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通；
甲型H1N1流感预防8条建议
1. 勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2. 睡眠充足，多喝水，保持身体健康。
3. 应保持室内通风，少去人多不通风的场所。
4. 做饭时生熟分开很重要，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死猪流感病毒。
5. 避免接触生猪或前往有猪的场所。
6. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7. 常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。8. 避免接触出现流感样症状的病人。
“遵纪守法，从我做起”主题班会活动
一、活动目的
1.使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2.让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3.培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。
二、活动形式
通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备
1.准备有关的法律知识材料。
2.收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程 1.主题介绍
同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方圆”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会，目的就是让我们当一个合格的公民。
2.了解法律知识
法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 知法、守法，对我们来说非常重[vswenku.com]要。那么，要想做一个
知法、守法的合格公民，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名大学生，我们应该经常翻阅《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等法规，增强自己的法律意识。
3.辨别是非；
4.案例分析；
５.如何守法；
6.做“学法、知法、守法”的阳光学生
今天开班队会的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，做个遵纪守法的阳光生。未成年人的自我保护意识和能力并不是生来就有的，需要社会、学校和家庭不断地培养他们的自保意识和传授他们自保及安全求助的知识。这种教育对于未成年人来讲，则是最有效的。
1．当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：'住手！想干什么？",从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。
2．当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。
3．当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。
4．明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。
5．受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。
6．遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。
五、活动总结
通过此次班队会开展，增强了学生们懂法、守法的意识。知道了什么是应该做的，什么是不应该做的，养成遵纪守法的好习惯。 在社会实践中更好的提高自己的道德水平，法律意识和法律实践，更好的维护我们和平的家园，为建设祖国尽自己微薄之力。
《诚信—从我做起》 主题班队方案
活动目标：
力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上落实，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。前期准备：
1.练朗诵；2.讲故事；3.练快板；4.排小品；5.收集《诚信格言》。
活动时间：2014年4月8日
活动地点：五（1）班教室
活动过程：
主持人（甲）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（乙）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（甲）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（乙）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（甲）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人。
主持人（合）：世界因为有了诚信才更加精彩，我宣布《诚信—从我做起》主题队会现在开始。。
一、理解诚信
主持人（甲）：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢？
二、诗朗诵《诚信》
主持人（乙）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。
主持人（甲）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。
主持人（乙）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
主持人（甲）：接下来，请听诗朗诵《诚信》，表演者。
三、 查一查：
主持人（乙）：同学的朗诵真精彩，多么希望我们每天都能生活在诚信的氛围里啊!
主持人（甲）：现在我们来做一个诚信调查吧。（播放PPT）
主持人（乙）：看来，我们班的同学都是诚实守信的。现在请提出我们的诚信主张和措施。
学生自由发言。
四、快板《诚信在我心中》
主持人(乙)：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个讲诚信的人!下面请听：快板《诚信在我心中》。
五、比赛读《诚信格言警句》
主持人（甲）：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
主持人（乙）：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
主持人（合）：诚信具有强大的向心力和凝聚力。
主持人（甲）：伟大的科学家，古代的名人他们都讲诚信，并为我们作出了好榜样。下面请听我们各小队收集的格言警句。
六、大合唱《明天会更好》
主持人（甲）：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母、朋友，社会生活就是建立在诚信的基础之上的。
主持人（乙）：诚信既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家生存之基。
主持人（合）：诚实的人，才能心智清明，择善而从。
主持人（甲）：队员们，朋友们，诚信是美好人生的好伙伴，让我们携起手来，与诚信结伴，相信明天会更美好！
主持人（乙）全班同学齐唱《明天会更好》。
班主任(辅导员)总结讲话： 通过活动，老师感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。那就把它落实到行动上，从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们，祖国的明天将更加充满活力!
主持人：《诚信—从我做起》主题队会到此结束！
附件：
诚信的理解
学生1：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠簸不破的道理：诚信是通往成就的道路。
学生2：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了卧龙孔明那颗高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
学生3：李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。
学生4：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。
诗朗诵《诚信》
诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线。
诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本。
诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁。
诚信，是一条小河，灌溉了一方良田。
诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。
诚信，是一缕阳光，普照着美好人间。
山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦；事业，因为诚信更加精彩!
快板《诚信在我心中》
诚信的人呀就在我心中。 在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。 他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。 他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。 诚信，如同一团火! 诚信，如同一棵松! 诚信，如同一面镜! 诚信，如同一盏灯! 诚信的人，有力量。 有了诚信事竞成。 有了诚信成英雄。 我有了诚信事事通，事事通！
诚信名言
民无信不立 ————孔子
没有诚实哪来尊严 ————西塞罗
真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林
诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子
真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科
欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷
诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚
君子一言，驷马难追。一言九鼎。一诺千金。言而有信。
我要求别人诚实，我自己就得诚实。
两心不可以得一人，一心可得百人。 ————《淮南子·缪称训》
真诚才是人生最高的美德 ————乔叟
播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信 ，你将是一无所有。
谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。行必诚，言必信；法必依，治必严。精诚所至，金石为开。 不信不立，不诚不行。 诚实是智慧之书的第一章。
诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 言必信，行必果。
【教学目标】
1.了解疫情期间居家防范新冠肺炎卫生知识。
2.学习防骗反骗教育的相关知识。
3.培养爱国主义教育、感恩教育。
【教学重难点】
学习防控期间居家安全的知识，并在实际生活中加以运用。
【教学过程】
一、导入
这个寒假同学们肯定对突然闯入生活的新型冠状病毒的敌人印象深刻，因为它的到来，学校不能如期开学，疫情期间“停课不停学”，同学们在家期间不仅要学习文化知识的同时，还要增强安全意识，杜绝各类意外事件和安全事故的发生。
二、居家防疫
观看视频《带花冠的病毒，你为什么那么坏》
1. 通过视频，同学们了解了新型冠状病毒的基本知识，说一说，新型冠状病毒为什么这么坏呢？
（这种病有点像我们平时的小感冒，但它比较严重。（展示各省市每日数据），传染性很强，表现为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等，死亡率比普通感冒大得多
2.新冠肺炎可以通过各种方式传播，你们知道怎么防范吗？
（学生自由回答）
教师总结：情期间尽量少出门，不聚集；勤洗手，勤通风；不握手，不拥抱；戴口罩，讲卫生；打喷嚏，遮口鼻；喷嚏后，慎揉眼；勤健身，讲营养；有症状，早就医。同时还要注意如果从外地返回主动上报学校、社区，自觉隔离14天。防护自己，就是防护他人。
三、防骗、反骗安全教育
背景介绍：现在全国上下一致严防新型冠状病毒，各类学校在这种严峻的形势下，为了孩子们的学习，也开展各种“停课不停学”的网上教学活动。在这种情况下，也正是各种违法活动猖獗的大好时机。近一个月来，诈骗分子主要利用青少年学生好奇心强、辨别能力弱的特点，冒充老师潜入QQ、微信群等途径，以“疫情延期开学”、“网上授课收学费、材料费”、“转账返利”、“充值返利购手机”“出售、购买游戏账号装备”“禁封游戏、解冻游戏账号”“红包返利”和“网上购买口罩”等多种电信诈骗的违法犯罪活动。
过渡：当前电信诈骗呈现多发态势，具有诈骗渠道多样化、犯罪主体高度组织化、作案手段智能化等特点，隐蔽性强，随意性大，跨区跨国作案多、手段层出不穷。面对多样化的诈骗技巧，同学们应该怎么做呢？
1.要学会分辨信息的真假。学校绝不会在群里发二维码或链接，要求家长通过网络转账的方式支付学费或资料费，家长收到此类信息，不要急于汇款，要和班主任或老师取得联系确认信息的真假，同时网上教学和老师所发资料都是免费的；
2.看到类似事例要加强防范；
3.不要相信陌生信息，遇事多咨询；
4.不随意外出，外出时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间，进出家门要随手关好门，陌生人敲门不要开门。
5.不乘坐陌生人的车，不走偏僻的地方，遇事要与家长和老师商量，不要向陌生人汇款和转账，熟人也要查明真实情况并询问家长；
6.增强保密意识，不泄露个人、家庭等信息；
7.不要相信陌生人，不跟陌生人走，不贪图他人财物，不要有占小便宜的心理，不告诉他人自己的银行卡、手机支付密码等信息，加强自己零花钱、红包等管理；
8.如遇紧急情况在公共场所要大声呼救，未在公共场所要沉着冷静，脱离危险后要迅速报警，配合公安机关保全证据。
四、爱国主义教育。
党领导全国人民抗击疫情的伟大实践，体现出以习近平同志为核心的党中央，始终把人民群众安危放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。让学生进一步增强听党话、跟党走的决心，提振战胜疫情的信心。
五、学风引导。
教育学生要积极响应教育部"停课不停学"的倡议和要求，认真对待线上教学任务。同学们应按照任课教师提出的在线学习相关要求，积极主动参与教学互动，端正学习态度，把握学习进度，配合老师完成各项教学任务，不断提升课程学习效率和效果，努力争取好成绩。
六、感恩教育。
各行各业"最美逆行者"挺身而出、义无反顾地冲锋在战"疫"第一线，用爱岗敬业、勇于担当、甘于奉献的精神，为防控疫情提供保障，守护着我们每个人。希望同学们在感恩中成长起来，努力做一个传播爱、奉献爱、充满爱的人。
七、总结
请同学们在家学习期间一定要提高自我保护能力和危机意识，避免意外事故发生，确保安全度过疫情防控延迟开学这一特殊时期。我们坚信，待到春回大地，山花烂漫之时，我们将一同相聚校园，共话成长。
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