《汽车交叉路口转弯》教学设计
一、教学内容分析
本节课教学内容是《汽车驾驶与保养》这个选修模块中第三章第二节《汽车驾驶基本操作方法》中的一个内容，主要练习汽车转弯操作方法。汽车转弯驾驶是汽车驾驶中不可缺少的重要内容之一。汽车行驶中经常要遇到各种弯道和障碍而需要改变行驶方向，汽车转弯行驶，要靠转动方向盘改变前轮的方向，靠差速器的作用改变左、右驱动轮的转速来实现转弯。汽车转弯时应根据道路和交通情况，在弯道前(指有叉路的弯道)50m-10m处发出转弯信号，并鸣喇叭警告周围车辆和行人，同时适当地降低车速，保持车辆的平稳，靠路右侧徐徐转弯。运用方向盘要求配合车速，及时转，提前回。转过弯道后，应及时解除转弯信号。
二、教学对象分析
学生在前面已经在模拟驾驶器上进行了起步、停车和变速的练习，对汽车驾驶有了一些了解，汽车的转弯操作是汽车驾驶训练中一项难度较高且非常重要的内容，需要学生刻苦练习。
三、教学目标及分析：
1.了解汽车转弯时有关系统相互协调的关系及操作注意事项，做到手脚操作动作协调，车速感觉准确，打轮适度，操作流畅。
2.通过亲自在汽车模拟驾驶器上主动进行汽车转弯操作的练习过程，领会操作流程中的环节与时序问题，认真体会并初步掌握操作要领，初步学会汽车转弯的操作方法。
3.严格遵守交通安全规则和驾驶员操作规程，具有耐心的态度和果敢的作风，能将“对他人负责”和“安全第一”的思想内化为心中的理念和道德行为。
教学重点:初步学会驾驶操作中的抬、摆、踏、看、打、环、提、回
教学难点:初步学会控制车速、适度打轮、及时减档
四、教学策略及媒体运用
汽车转弯操作是汽车驾驶训练中一项难度较高且非常重要的内容。要让学生懂得汽车转弯直接影响到汽车的行驶安全，许多转弯时发生的交通事故，都是由于转弯驾驶操作不当引起的，例如汽车转弯时撞到马路牙子、电线杆子上等，更为严重的是汽车间相撞造成的严重车祸。为严格技术规范，教学时首先由教学录像演示引入新课教学情境，然后提出问题，学生思考汽车转弯的操作流程，教师再运用启发式进行讲解、板书图示、总结操作要领和程序，为了让学生便于记忆和掌握，教师将转弯的正确操作方法总结为“抬、摆、踏、看、打、换、提、回”这八个字，然后进行示范，最后引领学生自己主动进行练习，领会操作的流程，从而初步学会汽车转弯的操作方法。教学过程中运用多种教学方法相结合的教学策略，师生必须互动，录像演示和教师示范来讲解重点和难点问题，学生必须主动练习和积极地体验才能达到本课教学目标。
五、教学准备
汽车模拟驾驶器8台、玩具车1辆
六、教学过程：
过程
教师活动
学生活动及预期目标
设计思路
回顾复习
让学生练习起步、停车、变速的操作，复习动作要领。
在模拟驾驶器上练习起步、停车、变速，巩固并联系已学过的知识与技能
检查并运用学生已有的知识和经验
导入新课
提出汽车行驶中经常要遇到各种弯道和障碍而需要改变行驶方向的问题，今天学习汽车转弯操作。录像演示。调动学生学习新课的积极性。
观看汽车转弯操作录像，思考汽车转弯的操作流程。
