幼儿园小班学期计划
一、指导思想：
本学期，我们将在认真领会、深入 学习 贯彻«幼儿园教育指导纲要»、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好 班级 工作。作为老师，应该为幼儿提供多元的 学习 环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的 班级 工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。
二、班级情况分析及工作重点：
本学期幼儿人数 31 人，男孩 19名，女孩 12 名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
三。幼儿发展总目标 1，培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。
