高考政治考点复习 神奇的货币
学习要求：了解高考考点
1、商品的含义及基本属性 2、货币的含义、本质和基本职能、纸币的含义
3、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩 4、信用卡的含义、功能及优点
5.了解外汇和汇率 6.树立正确的金钱观
知识梳理：高三政治第一轮复习《经济生活》
第一课 《神奇的货币》
1.商品的含义及基本属性
（1）商品是用于 的 。（构成商品必须具备两个条件：一是 。二是用于
（2）商品的基本属性——使用价值和价值
① 商品的 不同决定了商品需要进行交换（为什么要交换？）
② 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
a.商品的 决定了商品能够进行交换（为什么能交换？）
b.价值是商品的 属性，它体现劳动者之间相互交换 的关系，即反映人与人之间的社会关系。(生产关系)
③ 商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可
使用价值是商品价值的物质承担者，消费者购买商品的目的是为了获得商品的 ，销售者是为了实现商品的 。
2.货币的含义、本质和基本职能
（1）货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当 的商品。
（2）货币的本质是： 。
（3）货币的基本职能
① 货币产生时就具有两个基本职能—— 与 。
a.价值尺度职能
货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。
货币执行价值尺度职能时，只是 上的货币，不需要现实的货币。
b.流通手段职能
货币出现以后，货币成了商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换，叫做 。货币充当商品交换媒介的职能，叫做 。
作为流通手段的货币必须是 的货币，不能是观念上的货币。
② 货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
3.纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩
（1）纸币的含义：由国家（或地区）发行的、强制使用的 符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 一是由国家发行的。二是国家现在正在强制使用的。
