第6课 夏商西周的社会与国家
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知识梳理
一、西周的分封制
1.目的：西周初年，周王为巩固周边的统治，大规模分封 ，形成对全国的控制网。
2.主要内容：周王把土地和臣民授予诸侯，称为“ ”。
3.受封者的义务：必须服从 的命令，治理 ，保卫 ；必须定期到周王室朝觐、 和 。
4.作用：加强了周王室与诸侯国的 、 联系，密切了同周边 的关系，推动了边远地区的 和 。
二、贵族、平民与奴隶
1.贵族：周王以下的 、 、 是享有各种特权的贵族。
2.平民：平民阶层隶属于 ，是 和 生产部门的主要劳动者。
3.奴隶：主要来源于 和触犯刑法的 ，他们毫无人身自由，被奴隶主用于 和 。
三、军队、刑法与礼仪教化
1.军队：为了 和 ，夏、商、西周都建立了强大的军队。
2.刑法：制定了 的刑法。
3.礼仪教化
（1）含义： 西周初期，规定了一整套合乎尊卑等级身份的 ，成为人们行为的基本准则。
（2）作用： 起到了维护 和稳定 的作用。
●学习分封制时可以从三个方面思考：西周统治者怎样才能把被征服的广大地区牢牢地控制在自己手中? （目的）对被分封的诸侯采用什么办法控制?（方法）分封制实行的结果如何? （作用）
●奴隶社会中，贵族残酷剥削、压迫平民和奴隶，贵族是统治阶级，奴隶和平民是被统治阶级，奴隶和平民过着悲惨的生活。但也正是平民和奴隶的辛勤劳动创造了大量的社会财富。
