中班数学活动：谁轻谁重
活动目标：
1、在操作中比较2——3样物品的轻重，并学着进行记录。
2、感受物体的轻重关系。
活动准备：
1、天平秤若干，纸球、沙包、桔子、香蕉、芒果、乒乓球等每组一份。
2、笔、记录纸、水果记录表人手一份。
活动过程：
一、了解天平秤的名称及使用方法。
1、出示天平秤：让幼儿观察，并知道天平秤的原理。
2、教师出示纸球、沙包、乒乓球，讲解秤法。
教师分三次秤：
（1） 纸球跟乒乓球比轻重。
（2） 纸球跟沙包比轻重。
（3） 乒乓球跟沙包比轻重。
3、每秤一次都让幼儿说出所秤的是哪两样东西，谁轻、谁重?
4、最后让幼儿说出最重的物品是什么？（沙包）
二、分组操作：幼儿合作，秤出谁轻谁重。
1、让幼儿把桌上准备的物品（沙包、纸球、固体胶）称一称。
2、引导幼儿分三次秤：观察哪边重、哪边轻，为什么？
3、幼儿讨论记录方法：画出三次所称物品的轻重关系，并在重的物品下面画上自己喜欢的符号（如：圆点、打钩、箭头等）。
4、教师对幼儿的记录情况进行评价，并用表格记录物品的轻重关系。
三、称水果（桔子、香蕉、芒果），并填写记录表。
1、根据记录表上的次序：取水果、秤水果，并根据观察的情况进行记录，最后在表格中给最重的水果下面画上自己喜欢的符号。
2、教师适时指导，让幼儿完成记录表。
3、教师和幼儿共同检验记录表，给认真完成的幼儿进行奖励。
