插入数据图表》教学设计
课题
插入数据图表
科目
计算机应用基础
教学
目标
知识目标
1.掌握数据图表的创建。
2.初步掌握数据图表的修饰。
3.针对不同需求使用不同类型的图表。
技能目标
能够进行日常数据统计，成为一名合格“统计小能手”。
德育目标
使学生们更加热爱自己的家乡。
教材
分析
重点
1.数据图表的创建。
2.进行不同类型数据图表的变换。
难点
数据图表的修饰。
教学
方法
教法
情境演示法、讲授法、启发教学法。
学法
讨论法、实践操作法。
教学
设备
计算机、投影仪。
教学
资料
《计算机应用基础》
《office 自学教程》
《微软办公系列国际专业认证教材》
互动
设计
提问：现在我们看到一组非常美丽的城市图片，请你猜猜，这是哪个城市（课前回顾过程中进行）。
思考与讨论：如果你是到威海旅游的游客，你会选择什么样的礼品（课中进行）。
课时
安排
1课时
【教学过程】
一、导入新课
在听完一首好听的歌曲后，请大家欣赏一组美丽的城市图片，现在请大家猜猜，这是哪个城市？
我们现在看到的这一组图片是美丽的威海，你去过威海吗？在你的印象中威海是个什么样子的？（沙滩、大海、气候好）
好！今天我就和大家一起走进美丽的海滨城市──威海。
二、教授新课
我们首先通过一张表格来了解一下全省十七地市的一个面积对比。
全省十七地市面积统计表（单位：平方公里）
地
市
济
南
青
岛
淄
博
枣
庄
东
营
烟
台
潍
坊
济
宁
泰
安
威
海
日
照
莱
芜
临
沂
德
州
聊
城
滨
州
菏
泽
面
积
8
1
7
7
1
0
6
5
4
5
9
3
8
4
5
5
0
7
9
2
3
1
3
7
4
6
1
5
8
5
9
1
0
6
8
6
7
7
6
2
5
5
3
6
5
2
1
0
2
2
4
6
1
7
2
5
0
1
0
3
5
6
8
7
1
5
9
4
4
4
1
2
2
3
9
大家能不能迅速地指出威海在全省十七地市中面积占到第几位？是不是不容易判断，现在再请大家再看下面这幅图：
通过这幅图大家可以很容易地看到威海面位于倒数第四位，如果是你，你更喜欢哪幅图呢？这就是我们本节课学习的内容：数据图表。
1.图表
在office中，可以将数据用图形表示出来。例如：将各地区每周的销售用柱形图显示出来。
2.图表的操作
单击“插入→图表”，即可插入一个office图表。
3.图表的类型
我们日常用到的图表主要有四种类型。
柱形图：柱形图用来显示一段时间内数据的变化或者描述各项之间的比较。
条形图：实际上是翻转了的柱形图，只是由分类项垂直组织，数值系列水平组织。
折线图：折线图显示了一种趋势，表示在某段时间内值的相关性。
饼 图：显示所有部分与整体的关系。
4.图表的编辑
【实例演示】
1.威海市一年四季气温
2.威海市一周空气质量
3.威海市著名旅游景点
折线图：威海一年四季平均温度统计表（单位：度）
月份
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
温度
-2.1
-2.2
3.3
11.9
16.7
22.7
26
24.3
20.9
14.8
9.5
-2
条形图：威海一周空气质量指数表
日 期
等级
污染指数
12.17
一级
28
12.18
一级
25
12.19
一级
32
12.20
一级
16
12.21
一级
16
12.22
一级
30
12.23
一级
35
饼形图：xx年威海各景点旅游人数（单位：万人）
刘公岛
成山头
海水浴场
西霞口动物园
银滩
其它
158
151
198
95
73
88
【课堂练习】
如果到威海旅游你会买些什么礼物呢？大屏幕上显示几种商品，请根据自己的喜好进行选择（海产品、鱼杆、海边工艺品、韩国服装、韩国食品、威海地毯）。
