3.3系统的优化（粤）
课题：3.3系统的优化
教学目标：
知识与技能：
了解系统优化的意义，知道如何实现系统的优化。
过程与方法：
运用系统的方法分析问题，能对当前的系统提出优化的方案。
情感、态度和价值观：
培养学生节约和环保意识。
教学重点：
系统优化的方法
教学难点：
分析影响系统优化的因素
教学过程：
引入：
复习上节课内容
提问：什么是系统的优化？
就是在一定条件下，使系统达到更理想、更佳效果的过程。（举选择交通工具的例子）
新课教学：
一、系统优化的意义
实现系统的最优化，就可以在一定资源条件下，取得最佳的经济效果，而投入的人力、物力、财力达到最小。
【案例】航标系统的优化（视频）
分析航标系统优化的意义：提高了安全性、可靠性、方便管理和检修、节约能源（耗电小）、适应能力强、容错性好、实现了航标管理的智能化，发挥航道的运能，提高船舶的利用率，保证船舶的安全，使长江航道航标的管理发生了质的飞跃，开启了数字航道的大门。
二、系统优化的实现
1、影响系统优化的因素：
1）系统优化的过程中，受一定的条件影响和约束，会造成系统与环境、系统组分之间、组分与整体之间的矛盾冲突，这些矛盾冲突会影响系统的优化。
2）系统各组分之间、组分与整体之间的连接和协调状况，会影响系统的有序性和整体的运行效果。
【案例】：阅读p76—p77南方粮食生产季节变换系统的例子，分析影响本系统优化的因素有哪些？
分析：影响本系统优化的因素有种植品种（农作物生长特性）、时序、土壤、气候等。
2、系统优化的方法
基础：分析影响系统优化的因素。
过程：一定的条件下，对系统特性进行分析和控制。（复习前面系统的5个基本特征）
目标：以实现更佳的整体目标。
【案例1】：空调系统的优化
影响空调优化的因素：人民的生活水平、人民的需求、舒适度、功能、能耗、环境、环保节能、能源、可靠性、寿命、运行费用、设备利用率、新材料、网络与数字技术及相关技术的进步等。
在对影响空调系统优化因素分析的基础上，研制出了各种空调：
1）变频空调：变频空调器是通过内装的变频器改变频率。有着高性能运转、舒适静音、节能环保、能耗低的显著特点，改善了人们的生活质量，提高了人们的生活水平。
2）燃气空调：以燃气为能源的空调设备简称燃气空调。功能全、综合投资省；设备能源利用率高、运行费用省；大量使用燃气空调有利于改善供电紧张状况，改善电力峰谷平衡率有十分可观的效果。
3）太阳能空调 ：利用太阳的热能驱动进行制冷。技术要求高，但成本低、无噪音、无污染、寿命长 。越是太阳能辐射强烈的时候，环境气温越高，太阳能空调的制冷能力就越强，这是人和自然和谐的理想境界。在节能和环保方面有很大的发展潜力。
此外，还有智能空调，双面出风空调，一拖多空调、隐形空调等。
【案例2】：数学模型的最优化
现实原型（经过抽象）－数学模型（进行求解）－数学结论（回到原型分析）
阅读课本p80的拓展与应用，了解有关数学模型最优化的应用。
小结与练习：
1、系统优化的意义
2、系统优化的实现
来源：东莞市通用技术教研网
