《系统与设计》学案

《系统与设计》学案

“系统”一词是一个经常使用的词汇，各大搜索引擎对“系统”一词的搜索统计，可是我们仔细想想，好多系统我们似乎看不清，摸不透，有些神秘感！那么，什么是系统？它有什么特性？

【学习目标】

1、从应用的角度理解系统的含义。
　　2、通过简单的系统的案例分析，理解系统的基本特性，初步掌握系统分析的基本方法。
　　3、理解系统优化的意义，能结合实例分析影响系统优化的因素。
　　4、通过简单的系统设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法。
　　5、确定一个生活或生产中的简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计。
【知识整理】　

一、从应用的角度理解系统的含义。

　先思考两个故事：
　　我国古代《申鉴 时事》中记载的有关用网眼捕鸟的故事。
　　法国雕塑家罗丹关于《巴尔扎克的雕像》的传说。
　　【讨论】这两个故事说明了什么？                                                分别造成了什么后果？                                                              　再来看，下列实例那些是系统那些不是系统：

塑料大棚 、一支球队、一个原子、一辆自行车、一片湖泊、一只小熊、手表、缝纫机、        一片森林、智能大楼  、  一架飞机、手机

总结：

那么现在大家根据以上的例子跟故事来总结系统的含义：

1、系统的含义：                                                       
　　由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。
2、构成系统的三要素：

（1）                                                     

（2）