班级管理:人人尽责
班级管理 人人尽责 为了让孩子进行自我服务,于是在我班开展了:“班级管理、人人尽责”的小活动,在活动中我每天都请四至五位小朋友轮流当值日生,为了能让每个孩子都参与班级管理,值日生我是按座位的顺序轮流排的,孩子们对参与“班级管理、人人尽责”的活动非常积极,只要轮到自己当值日生那天,孩子会非常兴奋,早上孩子入园时有的家长对我说:“今天她家的孩子告诉她,今天她当值日生要早点到幼儿园,帮助小朋友摆茶杯,不能迟到,上幼儿园非常积极……”当值日生那天,值日生的表现会很棒;活动时,值日生们会坐得很端正,游戏后会主动去收拾玩具材料,能干的值日生只要看到地上有垃圾会主动捡起来扔到垃圾筐里,值日生成了大家学习的小榜样,很多调皮的、不守纪律的孩子,当上了值日生会变得特别乖,特能干,不仅不调皮了,还能主动帮助有困难的小朋友,像个懂事的小大人……