小班数学活动：扣扣乐
活动来源
玩具是孩子们最喜欢的物品之一，他们每天都会接触到各种各样的玩具。孩子们在玩玩具的时候，我发现色彩鲜艳的塑料图形玩具蕴含着数学教育的价值，因为它不仅可以让孩子们认识形状、颜色，进行分类、排序、比较多少等，还可以让孩子们学习手口一致点数，说出总数。因此，我们设计了本次活动—《扣扣乐》。
活动目标
1.能排除形状、颜色的干扰将具有共同特征的物体看成一个整体。
2.能手口一致地点数5以内的数量的物体并说出总数。
3.能感受数学活动的乐趣。
活动准备
各种塑料玩具（颜色有红色、蓝色、黄色，形状有三角形、长方形、圆形）；泡沫垫子（垫在桌子上，以降低玩具碰到桌子发出的声音）。
活动过程
一、手指游戏导入，复习5以内的点数
师：一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开花。
提问：小朋友，你们左边的这只手一共有几个手指头？那右边的手一共有几个手指头？
二、出示链子，引起幼儿兴趣
