大班主题活动——冬天的秘密
一：活动背景：
随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探索更多的知识。如：他们会问：“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”，还有的幼儿说：“冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容，我们开展了主题活动——冬天的秘密，借此，让幼儿对冬天有更全面的认识，揭开冬天的秘密。
首先，我们在幼儿中开展调查，发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕，这对他们来说可能对四季交替不够了解，这需要我们的引导讲解，通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣，特别是：下雪、动物的冬眠，从幼儿的好奇心出发，我们决定以“冬天的变化”为着眼点，进行主题活动的开展。
二：活动的目的：
1. 活动中，让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。
2. 冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解，从而对冬天有更深的认识。
三；主题活动网络图：
昼长夜短 寒冷 雪花、冰雹
变化 的冬季 冬眠、南迁、躲
天气 现象 不同地方 储备食物、冬眠、
圣诞节、元旦、春节 冬天的景色
过冬方式
冬天的节日 冬天的秘密 动物
动物趣闻
冬天的活动 植物人类的变化 衣服的变化
蔬菜、庄稼
跳绳、堆雪人 制作漂亮 树、花 食物 疾病 取暖 天冷我不怕
踢毽子 的冬装
常绿树、落叶树 预防感冒
树叶找家
注： 为教师预设内容、 师生共同生成、 为幼儿生成
四：活动内容与目的：
1. 冬天的景色变化
目的：（1）冬天来临，天气的变化及不同地方的冬季有何不同？
（2）冬天各种事物的变化
内容：（1）谈话活动：（集体）
冬天到了，天气有什么变化（寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等）。
（2）.欣赏各地冬天有何不同？你们看到的冬天是什么样的？（集体谈话形势展开）
（3）..根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色（发挥幼儿想象力、自由绘画）。
（4）.语言《冬天到》
（5）.歌曲：集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。
（6）.手工活动：《五彩雪花》
让幼儿用自己的作品装饰教室、体验成功的喜悦。
活动延伸：回家和爸爸妈妈一起制作《冻冰花》。
2. 动物的变化：
目的：让幼儿了解动物怎样过冬及过冬的方式
内容：（1）谈话：动物到哪里去了？（集体活动）
知道冬天到了很多动物去冬眠了
（2）科学：《动物怎样过冬》
