第六课 游戏——扫雷 第六课 游戏——扫雷
第六课 游戏——扫雷 二、教材分析1、本课为选讲课,可根据课时情况进行安排。其目的是通过游戏开动脑筋,培养学生的逻辑思维能力及判断能力,培养学生学习计算机的兴趣。 本课大致可以分为四部分内容。 第一部分是教学生打开“扫雷”游戏的窗口,认识游戏窗口的组成。 第二部分是指导学生学习扫雷游戏的规则。 第三部分是通过实例指导学生玩“扫雷”游戏,难点是判断哪有雷?哪没有雷? 第四部分是动脑筋,通过三个问题来复习本课的内容。三、教学目的1、能够从开始菜单上,在程序管理器上找到“扫雷”游戏,能够打开和关闭“扫雷”游戏。2、初步学习“扫雷”游戏的玩法及一些简单的技巧。3、培养学生的逻辑思维能力及判断能力,培养学生学习计算机的兴趣。四、教学重难点重点:通过“扫雷”游戏,熟练的操作鼠标。难点:对地雷点的准确判断。五、教学内容:学会游戏——“扫雷”的玩法及设置六、课时安排:1课时七、教学方法:自主探究法、直观演示法。八、教学过程:(一)、启动“扫雷”游戏。步骤: 查看“帮助”信息,了解“扫雷”游戏的玩法。