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教育随笔:在生活中学习

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教育随笔:在生活中学习

我园从非就餐转为就餐,刚开始,虽然做了具体要求,但就餐纪律还是非常混乱,宝宝们排队拥挤,抢菜碗现象时有发生。为了解决这一问题,我想出一个办法,那就是安排值日生,周一至周五每天安排两人值日,并写在黑板上,黑板上既有星期一至星期五,又有幼儿姓名,还有用简图表述的值日生的具体工作。刚开始,每天吃饭前,老师都会说今天是星期几,值日生是谁和谁,到后来,宝宝们会告诉老师,今天是星期几,值日生是谁和谁,需要做的工作是协助老师分饭菜和餐后整理桌面卫生。分饭碗要求每行放五个碗,而且摆放整齐,放一个数一个。分完饭菜,宝宝们要感谢值日生,然后再到自己的座位上就餐。整个过程有序而温馨,再也见不到以前的混乱场面。
这个过程中,宝宝们既学会了星期几,知道了一周五个工作日,认识了自己的名字,了解了值日生的职责,而且还学会了数数,有礼貌,懂得了感恩。这不是刻板教学教出来的,生活中处处是教育,让孩子在生活中实践和学习,是简单而有效的。
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