《鲁提辖拳打镇关西》教案5
教学目标：
1.学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格
2.了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神
3.初步认识封建社会的黑暗
教材分析：
重点：1.故事情节 2.性格分析
难点：从人物描写中分析人物性格特征
教具：
教学过程：
一、预习指导
1.结合课本注释扫除字词障碍，尤其是古今词语的含义的理解
2.粗读课文至少一次，了解大致情节
二、导入新课（3）
1.请一学生谈电视剧《水浒传》，创设情境。
2.学生默读“预习提示”
3.简介《水浒传》及作者
《水浒传》是元末明初的小说家施耐庵写的长篇小说，它描写了北宋 末年以宋江为首的农民起义，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众 多的英雄人物，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，揭露了当时的社 会矛盾。
三、解题（1）
1.教师明确
鲁提辖，即鲁达，绰号花和尚鲁智深－－－－－正义的一方
镇关西，卖肉的郑屠，恶霸，绰号镇关西－－－邪恶的一方
解决矛盾的方法－－－－－－－?nbsp;
2.学生思考：（问题1）
鲁达为什么要打？怎么打法？打的结果如何？
四、检查预习（5）
1.请一人上黑板注音
2.请三中等生朗读课文16段（与注音同时）
3.师生共评注音及朗读（熟练、错字、音量、语气）
五、复述课文内容，理清故事情节（8）（问题2）
1.教师提示：
按时间顺序和故事发展的先后来复述，300字左右：
某一天下午：........
第二天一早：.............
送走金氏父女后：...........
打死郑屠后：................
2.学生独立思考，必要时可以交流意见，教师进行个别指导
3.抽二个较好表达能力的学生回答，其他学生有不同意见可补充
4.教师归纳总结
五、划分层次，概括意思（7）（问题3）
1.根据复述故事的情况，要求学生给课文分成四个部分，并简要归 纳意思
2.学生独立思考后抽中等学生提问。
一（1－7）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。（开端）
二（8－9）潘家客店里，鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。（发展）
