第四单元 交往艺术新思维
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先 [本课概述]：我们的祖国自古就是礼仪之邦，礼仪教育源远流长，孔子云：“不学礼，无以立。”跨入二十一世纪，国际竞争日趋激烈，而这种竞争最终体现在人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为二十一世纪社会公民必须具备的基本素养，而学会共处、学会做人必须从小培养，从文明礼貌抓起。本课分两个框题分别介绍了礼貌的重要性和一些基本的礼仪知识，学习本课可以培养我们与人友好交往必备的素养，使我们成为一个习礼仪、懂礼仪、讲利益的人，成为一个受欢迎的人。[学习目标解读]：1、懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用，能够在不同的情境中表达自己的礼貌。《思想品德课程标准》（实验稿）要求我们知道“礼貌是文明交往的前提。” 要做到这一点，我们要在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。2、了解并掌握生活中基本的社交礼仪，体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。《思想品德课程标准》（实验稿）要求我们掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。”同学们，努力呀，你一定能够成为一个拥有优雅风采和高尚品德的人。[重点问题分析]讲文明、有礼貌是做人的基本品质，我们生活在社会这个大集体中，不只是个体，所以要懂得礼仪的重要性，这样才能适应现代社会。[例题]： “不学礼，无以立”，孔子的这句话说明了 （ ） a、 人没有礼貌，就无法生存 b、 不讲礼仪，就会伤害别人、使自己难堪，甚至无法适应现代社会 c、 人既是审美的主体，也是审美的对象
d、礼仪关系到我们民族和国家的形象 [分析]：这道试题考查的是礼貌的重要性，同时也考察了同学的理解能力以及分析问题的能力。选项a错误的理解了孔子的这句话，选项c和 d的说法虽然是正确的，但是却不符合题意，我们在做选择题时，经常会遇到这样的情况，就算选项再正确，如果它不能说明题意，我们也是不能选的，同学们在做类似的题目的时候，要千万注意呀！所以这道题的正确答案只能是b
