老师您好教学目标 1、知识目标：学习了解贺卡的有关知识，掌握的方法步骤，能制作一张尊师卡送给自己喜欢的老师，表达自己的心意，提高自己的动手设计能力。2、能力目标：通过学习贺卡制作，培养学生的形象思维能力，联想能力，创造能力与动手实践能力。3、 德育目标：激发学生对美好生活的热爱，养成尊师重教的优良品格，在学习中培养学生团结协作的精神。教学难重点1、掌握的方法和步骤。2、卡片的形象思考与设计构成教学准备1、课前设置：在授课前，将多媒体教室的课桌布置为六个方块，每方块六个课桌。2、彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩色水笔。教学过程 一、 导入 ：1、从课件片头文字，图片唤起学生对教师节的记忆。2、尊师重教风尚——自己表达对教师感激之情的方式（学生从信封袋中拿出祝词，表述）3、揭示课题：尊师卡片（板书）二、 认识体验1、拆分卡片：教师出示尊师卡片，让学生拆分卡片。说说是由哪些部分构成的？2、教师总结尊师卡片的构成：衬底、形象、文字。（板书）3、师生一起寻找卡片形象设计的规律。三、 寻找形象1、思考“祝老师笑口常开”的祝词，演示形象设计方法。2、分析“鲜花送给您”演示形象思考方法。3、学生分析自己手中的祝词（师生合作）。四、 组合构成1、演示“祝老师笑口常开”“鲜花送给您”两句祝词的形象组合办法2、揭示步骤：画、剪、贴、写（板书）五、 欣赏卡片1、引导逐一欣赏卡片，了解卡片的各种造型。2、强调选择最佳位置，用笔书写卡片祝词六、作业 1、要求（1）造型大胆 （2）书写工整 （3）完整美观2、巡回指导六、 评讲
活动目标：
１．学习用"漏"的方法表现小鸭的特征。
２．细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
３．体验沙画创作带来的快乐。
活动准备：
小鸭PPT、投影仪、沙画台、音乐。
活动过程：
（一）歌曲导入。
1．教师带领幼儿边唱边表演歌曲《数鸭子》。
（二）欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。
1．自由表达小鸭的外形特征。
2．大胆猜测，自主探索沙画小鸭的方法。
（三）观察发现，了解沙画小鸭的方法：漏。
1．教师结合儿歌，用"漏"的方法沙画小鸭。
2．幼儿书空练习"漏"的方法。
3．个别幼儿示范。
4．师幼合作，表现小鸭的不同姿态。
（四）幼儿创作，表现不同姿态的小鸭。
1．明确操作要领及要求。
2．幼儿操作，教师指导幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
3．借助照片，讲评幼儿作品。
（五）教师沙画表演，激发创作兴趣。
1．老师表演沙画《彩云之南》。
2．幼儿观察沙画的多种表现手法。
活动延伸：
区域活动，鼓励幼儿在沙艺术区域继续进行沙画创作。
大班美术活动：有趣的运动姿态
目标：
1、了解不同运动项目的不同动态特点，初步学习表现人体的动态。
2、产生热爱运动、热爱生活的美好情感。
准备：
ppt，纸人，画纸，记号笔，剪刀。
过程：
1、看录像，聊聊运动项目
（1）小朋友，你们喜欢运动吗？你们平时都爱做一些什么运动呀？
（2）播放视频，看看你都知道哪些运动项目？
（3）在这段录像里面，你看到了什么运动项目？
2、看图片，分析运动动作
（1）播放ppt，你最喜欢哪个运动项目？这项运动的动作是怎么样的？
（2）播放图片，幼儿模仿运动动作。
（3）今天老师为你们准备了一个纸人，你还能摆出其他的运动造型吗？
3、赏作品，完成动态创作
（1）（ppt播放《掷铁饼者》图片）这是一位外国雕刻家的作品，他雕刻了一个男子在掷铁饼的运动，这个掷铁饼的人张开的双臂就像一张拉满弦的弓，带动了身体的弯曲，让我们感受到了运动的力量。
（2）看着这样的作品，接下来请你也用上你的纸人，画一画、剪一剪，最后我们一起贴在这张画纸上。
【活动目标】 1、体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。 2、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。 3、初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。 【活动准备】 1、一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流程图。 2、歌曲《新年好》。
【活动过程】 一、音乐导入，引起幼儿兴趣。 师：孩子们好，快过新年了，老师带来了一首非常好听的歌曲，我们一起听一听，
播放乐曲《新年好》。 在这首歌中你听到新年到了要说什么吗？说祝福语，可以说：祝你新年快乐，祝你
身体健康，祝你开开心心，等等。那小朋友们知道新年到了我们要干什么吗？（穿新衣
，带新帽、放鞭炮、吃饺子会收到压岁钱，会收到新年礼物），那你现在的心情是什么
样的呢？那你准备新年礼物送给小伙伴了吗？如果你的好朋友离你很远，你要怎么送祝
福呢？（打电话，发短信等） 老师有一个朋友离我很远，他把新年祝福全部都藏在了这张贺卡里。 二、引导幼儿欣赏贺卡。 出示收到的新年贺卡，幼儿观赏，感受贺卡图案、色彩等的美。 师：哇，可真漂亮！老师这里还有许多不同样式的贺卡，我们一起看一看。（感受
贺卡的图案、形状、颜色）这些贺卡是不是很漂亮？有的是电子贺卡，有的是立体贺卡
。好朋友生日我们也可以送上一张贺卡，表达自己的祝福。 三、教师示范讲解流程图。 我们在卡纸上画自己要表达的祝福，用彩笔、粘贴海绵纸的方法，制作贺卡。 1、在贺卡的里面，画上你想要表达的祝福，老师画了一个嘴巴，代表着希望好朋友
开开心心的祝福。 2、在贺卡的封面上，可以用海绵纸来粘贴，粘贴动物、人物、植物图形等，这样整
体来看，我们的贺卡就做好了，但是小朋友来做贺卡的时候，尽量不要和老师的一样。
提问个别幼儿：，你想在贺卡里画什么祝福语呢？那请小朋友自己动手制作贺卡送给
同伴吧。（教师提出操作要求：在涂抹胶水时要少抹，不要抹在衣服上，保持桌面卫生
。） 3、幼儿制作，教师巡回指导，启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用海绵纸等
来制作贺卡，鼓励能力强幼儿充实贺卡，给个别幼儿予帮助。表扬认真制作有创意的幼
儿。 活动延伸：跟着音乐，互送同伴贺卡，并说祝福语。
活动目标
1、结合已有经验，引导幼儿自由的剪纸拼搭制作新年贺卡。
2、锻炼幼儿的动手能力，体验制作的乐趣。
3、感受节日的快乐，懂得关心他人。
活动准备：
1、了解有关新年的相关知识。
2、《新年好》的音乐、各色卡纸，新年贺卡操作材料、剪刀、双面胶、彩笔等。3、制作好的贺卡一张。
活动过程：
一、导入：听歌曲《新年好》
1、师：“小朋友们，现在我们来听一首好听的歌曲！ ”
师：孩子们你们刚才听的什么歌曲？（新年好），你们喜欢过年么？ （喜欢），你们为什么喜欢过年呢？（有新衣服、有好吃的、别人送我礼物…….）对，过年真好。那在新的一年来临之际，你们有什么心愿或祝福对老师和爸爸妈妈说吗？（引导幼儿从健康、工作等方面去说）
师小结：刚刚小朋友们说了很多祝福语，有的祝妈妈越来越年轻漂亮；有的希望爸爸在新的一年里少抽烟、少喝酒，身体健康，工作顺利，钞票多多。
2、明天就是新的一年了，老师也要送给小朋友们一个新年礼物，你们猜是什么？（幼儿议论，教师做一个神秘的动作——当当当）出示新年贺卡。新的一年里，老师祝愿每个小朋友们健康茁壮成长，天天开心！
二、出示贺卡，引起幼儿兴趣1、请幼儿欣赏贺卡。
师：“孩子们贺卡漂亮么？你们发现贺卡上有什么？”（幼儿观察）
师小结：这张贺卡是老师剪出了很多漂亮的图案拼出来的，有…..有…..还有……。
三、出示材料，引导幼儿制作贺卡
师：“今天老师也为你们准备了各色彩纸，你们想不想为你们的爸爸妈妈制作一张新年贺卡呢？”那这些漂亮的剪纸是怎么剪出来的呢？
1、教师介绍剪纸的方法。选择一张你喜欢的彩纸，然后画出你要想剪的图案，最后把它剪下来粘贴在贺卡上。（教师示范）
2、幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿注意安全。
四、作品展示。
幼儿介绍自己的新年贺卡。
五、活动延伸：送贺卡
师：“现在我们要把漂亮的新年贺卡送给我们的爸爸妈妈，并对他们说上一句祝福语，然后请我们的爸爸妈妈把孩子说的祝福语记录在贺卡上。谢谢！
1、幼儿送贺卡。
2、家长帮幼儿记录所说祝福语。
以上就是金笔头网为大家带来的5篇《贺卡设计》，能够帮助到您，是金笔头网最开心的事情。
