六年级上册《月亮姐姐快下来》教学设计（精选2篇）
教学目的：
1.跟老师学唱歌曲《月亮姐姐快下来》。
2.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
3.学习二部轮唱合唱形式，在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制，体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。
教学准备：多媒体、电子琴
教学过程：
一、导入新课
你知道月亮姐姐什么时候最圆最亮吗？
今天就让我们来学唱一首美丽的童话歌曲《月亮姐姐快下来》
二、学唱歌曲《月亮姐姐快下来》
1.播放欣赏乐曲《月亮姐姐快下来》。
让学生初步感受乐曲的美妙，激发学生的演唱欲望和光趣。
2.引导学生朗读歌词
3.用划拍视唱的方法教唱歌曲《月亮姐姐快下来》的第一段，
4.在甜美的音乐里让学和增强对音乐的审美感受。
5.引导学生练习用分声部轮唱的方法试着视唱第二段，进一步巩固学生的视唱能力。
6.分小组轮唱
7.分男女生轮唱
三、小结
教学反思：
这是一首旋律轻柔，语言平实的童谣式创作歌曲。歌曲用少年儿童的语言歌颂了幸福的童年生活，其中“月亮姐姐，脸蛋圆，吃了晚饭，露出面„„”情景
非常贴近儿童的生活，歌唱时不仅能勾起学生对童年生活的回忆，还能激发起
他们对美好事物的联想，从中感悟生活，享受快乐，增强对幸福生活的珍惜。
教学目标
情感目标：在教师的引导下学习歌曲《月亮姐姐快下来》，并通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
能力目标：能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》。
知识目标：练习二部轮唱合唱，在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制，体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。
教学重点
能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》。
教学难点
歌曲轮唱部分的演唱。
教学准备
手风琴、多媒体、教学课件
教学过程：
1. 课前训练：
1、C大调音阶。上行、下行。
2、发声练习：u （长音、气息训练）
3、复习歌曲《木偶兵进行曲》。
二、导入
问：你知道什么时候月亮姐姐最圆最亮吗？
三、新授
1、聆听歌曲范唱，感受歌曲的演唱形式。
2、用划拍视唱的方法教学生视唱第一段，在甜美的音乐里增强对声音的审美感受。
3、老师弹奏电子琴，教学唱歌曲。
4、引导学生用分声部轮唱方法视唱第二段，巩固学生的视唱能力。
5、分小组视唱。
6、全班有感情的演唱歌曲。
7、老师提问：歌曲结尾句以渐弱的长音结束，表现了什么样的意境？
四 、创编活动：
学生试着演唱歌曲，身体自由随着音乐律动，感受三拍子音乐摇曳、流畅的动律感。
五、小结：（德育渗透）
通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
六、布置作业
唱熟歌曲《月亮姐姐快下来》。
板书设计：
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