卡车运货

卡车运货（精选2篇）

卡车运货 篇1

　　有益的学习经验：

　　1、学习用正方形、长方形组合画面。

　　2、发展想象力。

　　准备：

　　卡车形的画纸、彩色笔。

　　活动与指导：

　　1、嘀嘀——开来一辆运货的大卡车，上面装满了一箱一箱的东西。边讲述老师边画出长方形的箱子，并带领幼儿认识长方形，猜猜长方形的箱子里装了什么货物，引起幼儿创作的兴趣。

　　2、请幼儿(在卡车形纸上)为卡车装上货物(画上长方形箱子)箱子里的货物可以用画标明装的是什么。

　　3、请幼儿讲讲自己的小卡车运了什么货物。

　　4、评价幼儿绘画中的创造性。

　　建议：

　　绘画内容可和支援灾区活动相联系，培养儿童对别人的一片爱心。

卡车运货 篇2

　　活动目标

　　1、感受货物大小与纸箱大小的关系。

　　2、学习绘画方形。

　　3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　活动准备

　　大小不同的纸箱、白纸、自制的各种家具的模型、大卡车图片

　　活动过程

　　一、说一说：搬家

　　1、出示各种家具模型。

　　驾驶：小猫咪咪要搬家了。它有哪些家具呢？

　　2、出示大卡车图片或玩具。

　　教师：咪咪请来了一辆大卡车来帮忙，但是这么多东西放在卡车上，很容易弄坏。怎样才能使这些家具不被压坏呢？

　　3、教师：纸箱是什么形状的？为什么不能是圆形的呢？

　　二、试一试：装货物

　　1、出示各种纸箱。

　　教师：电视和空调比较小，应该装在什么样的箱子里？柜子和冰箱呢？

　　2、请幼儿尝试将大小不一的家具模型装进大小不一的纸箱当中。

　　三、画一画：卡车运货

　　1、教师：请你们把刚才装上车的货物的形状画下来。

　　2、引导幼儿在白纸上画出方形代表货物。

　　3、作品交流、分享。

　　活动延伸

　　鼓励幼儿用简单的几何图形拼画简单的物品。

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