小学六年级语文上册课内复习资料
第一组练习
一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切 表达了作者对大自然的热爱之情。
2、“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”
这句话运用了比喻的修辞方法,这样写的好处是:把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3、“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这句话用了 拟人的修辞方法,这样写的好处是:这种拟人化的手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
4、课文第五自然段,既运用了拟人和排比的修辞手法,把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致,又采用了第二人称的表达方法,读来倍感亲切、热情。
5、“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”
这句话是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想,表现了作者走进大自然物我相融的境界。
二、1、《草虫的村落》一课,作者以奇异的想象,追随一只爬行的小虫
对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
2、本文在表达上的突出特点是:(1)丰富的想象。(2)运用拟人和比喻的修辞手法。
三、1、在本组课文中,我发现了哪些值得借鉴的表达方法?
展开联想和想象,表达自己独特的感受;运用比喻、拟人等修辞手法,从不同角度展示大自然无穷的魅力
第二组练习
一1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。
2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面?
为维护祖国尊严勇敢受命;克服困难勘测线路;创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。
3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难?怎样克服的?
过程 遇到的困难 克服的方法 体现的精神
勘测
线路
天气恶劣
环境恶劣 严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人志气的爱国之心
开凿
隧道 居庸关:山势高,岩层厚 从两端同时向中间凿进 爱国精神
科学态度
创造才能
八达岭:隧道长 中部凿井法
青龙
桥铁
路
坡度大
设计“人”字型线路 卓越的创造才能和爱国之心
二、1、《怀念母亲》的作者是季羡林。课文以回忆的形式,介绍了两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲 。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。
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