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依法参与政治生活学案

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依法参与政治生活学案

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依法参与政治生活学案

第三框 《依法参与政治生活》
一、学习目标:
      “依法行使政治权利”,一方面说明我国公民享有 广泛的政治权利,另一方面结合实际,引导同学们关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使建议权和监督权。 “维护国家安全”,结合当今复杂的国际形势引导我们树立国家意识,自觉关心、维护国家安全。了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,学会行使自己享有的监督权利。
二 、重难点:
1、重点:行使政治权利的表现;行使建议、监督权的渠道;公民应该如何维护国家安全;
2、难点:行使建议、监督权的渠道;公民应该如何维护国家安全;
三、学习方式:
小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助
四、课前预习:
 1、什么是公民的政治权利?
 2、 行使政治权利的表现是什么?——行使      和      权
 3、行使建议、监督权的渠道有哪些?
 4、公民应如何 行使监督权等政治权利?
 5、国家安全的涵义是什么?
 6、为什么要维护国家安全?
 7、怎样维护国家安全?
 五、学习过程
三、依法参与政治生活
1、 依法行使政治权利
【活动一】选举权属于哪种公民权?行使选举权需要哪些条件?
答:选举 权属于公民的政治权利。
行使选举权需要的条件:①、具有中华人民共和国国籍;②、年满18周岁;③、依法享有政治权利。
(1)、什么是公民的政治权利?
宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
【活动二】你怎样看待这件事?
答:该事件给我们的启示:a、权力需要监督和制约;b、每个公民都要承担监督的责任;c、每个公民都要关注身边的事乃至国家大事,可以向有关 部门提出自己的建议。d、发现违法犯罪行为要及时举报 。
(2)、行使政治权利的表现——行使建议权和监督权
①、关注国家建设、国家管理,对于身边的事乃至国家大事,可以向有关部门提出自己的建议。②、发现违法犯罪行为要及时举报 。③、对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利:对其违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
(3)、 行使建议、监督权的渠道
①、通过人大代表或直接向人大常委会反映;②、采用书信、电子邮
件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;③、通过媒体工具(电视、广播、报纸)进行监 督。
【活动三】阅读下列材料,并指出其行使建议、监督权的渠道
渠道:①、通过人大代表;②、通过媒体工具;③、向有关部门反映。
(4)、 依法行使政治权利(公民应如何行使监督权等政治权利?或怎样正确行使监督权?)
答:对于监督权等政治权 利,要在法律允许的范围内正确行使。
①、公民行使监督权利时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映
情况,必要时出示证据和各种证明材料。②、投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
【活动四】 上述做法哪些正确?那些不正确?为什么?
答:(1)、采用书信向报刊投稿和采用电话等向有关部门举报或反映等
做法是正确的。因为这些做法都符合公民行使建议、监督权的
渠道,也在法律允许的范围内正确行使。(2)、采用贴大字报、

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