开演之前

开演之前（精选2篇）

开演之前 篇1

　　一、教学要求

　　1.引导学生感受红领巾关心照顾一个不相识的老奶奶的情意，学习红领巾助人为乐的品质。

　　2.继续培养学生独立阅读的兴趣和能力；能理解课文大意；练习独立分段，归纳段落大意。

　　3.有感情地朗读课文。

　　二、教学重点

　　课文描写红领巾神态、动作、语言的语句以体会热心照顾老奶奶的好品德。

　　三、课时安排 一课时。

　　四、教学过程 

　　一、导入  新课

　　每年三月五日，同学们会像雷锋叔叔那样，走上街头，做好事，受到人们的称赞。还有许多同学不光是三月学雷锋，平时也做到关心别人，帮助别人，尤其是老人、小孩、残疾人。这样的同学就为胸前的红领巾增添了光彩。

　　今天我们学的一篇课文《开演之前》，就是写一个不知名的红领巾在剧场关心老人的事。

　　二、自学课文

　　1.指导：这是一篇阅读课文，今天主要靠同学们自己读，一边读一边想：这篇课文谁是主人公，在什么时候，什么地方，故事的主人公做了什么？结果怎样？

　　2.各自阅读。

　　3.全班交流。

　　小结：这篇课文主要讲在剧场里，开演之前，一个红领巾给一位不相识的老奶奶找座位的事。

　　三、练习划分段落，归纳段落大意

　　1.各自阅读，尝试分段。

　　2.同座交流，并说明分段的理由。

　　3.全班交流。

　　第一段（第一自然段）：讲开演前，我坐在第一排，心里好不惬意。

　　第二段（从“预告……铃声响起来了”到“乐呵呵地称赞说”）：讲红领巾热心给不相识的老奶奶找座位，解放军把自己的好座位让给老奶奶坐。

　　第三段（最后两个自然段）：讲“我”从解放军和那个红领巾身上受到教育。

　　四、进一步阅读

　　第一段

　　1.指导：故事开头把我们带到了剧院里，“我”和解放军坐在甲座上。这是故事的开头，读得轻快些，要交代清楚故事发生的时间和场所。

　　读第一段。

　　1.第二段故事是随着主人公的出现而发生的。课文第二段开头哪一句是主要的，读时要突出。

　　（一位胖头胖脑的红领巾扶着一位老奶奶来到我们的座位旁）

　　“胖头胖脑”，说明红领巾十分可爱。“扶着”表现了红领巾对老奶奶的照顾，所以这些词语要强调。

　　而“我”不由得把手中的票使劲“攥了攥”

　　“使劲攥了攥”表明我怕丢了好座位。这句要用轻读表示强调。

　　练习朗读。

　　2.默读第二段，想红领巾是怎样帮助老奶奶找到座位的。

　　解放军战士有没有坐错座位？你是从哪些词句看出来的？并把有关句子画下来。

　　“解放军战士一愣，他赶忙站了起来，想弄清是怎么回事”（当红领巾说他坐错座位了，他感到很奇怪。尽管奇怪，但站起来的动作很快。读时“一愣”“赶忙”要突出。）

　　“他连忙掏出自己的票，又拿过红领巾的票，看了又看”

　　“我望着旁边的老奶奶，突然看了一眼他手中的票，那不是楼上的1排6号吗！”

　　这些描写告诉我们什么？（解放军没坐错位子）所以“看了又看”“那不是……吗？”读时要强调。

　　解放军战士确实是乐于助人的，从“他的眉峰耸动了一下”“含笑望了望”“十分抱歉地”可以表现出来。

　　谁来读读解放军战士的话？

　　“真对不起，我坐错了，快请老奶奶坐下。”

　　3.分角色读第二段。

　　第三段

　　1.默读，思考：“我”萌生了一个什么想法，这个想法是怎样产生的。

　　2.同座互说。全班交流。

　　3.指导朗读。“我”受到教育的语句，要读的深沉、有力。

　　4.朗读第三段。

　　五、总结全文

　　说说你对红领巾，解放军战士和“我”的看法。

　　总结：这篇课文通过红领巾主动为不相识的老奶奶找座位的事，表现了红领巾，解放军战士乐于助人的好思想。

　　我们在学习这篇课文后，应该学会关心人，从家里做起，从班上做起。

开演之前 篇2

　　在戏还没有开演之前，会发生什么故事呢？阅读《开演之前》这篇文章，你会知道答案。以下是第一范文网小编收集整理的《开演之前》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

　　戏还没开演，我坐在第一排的位置上，心里好不惬意(满意，称心，舒服惬qiè)：要不是清早起来排队，此刻哪得这般甲座。

　　我的旁边是一位解放军战士，早上买票时便已相识，这会儿他正在聚精会神地看着一本书。

　　预告将要开演的第一遍铃声响起来了。这时，一位胖头胖脑的小红领巾扶着一位老奶奶来到了我们的座位边。他一边看着手中的票，一边瞅着座位后面的排号，还不时翻着一双机灵的大眼睛盯着我。这使我不由得把手中的票又使劲攥了攥，生怕发生什么意外。

　　小胖子的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。他操着声调极高的童音嚷了起来：“哎，解放军叔叔，您怎么把老奶奶的位置给占了?”解放军战士一愣，他赶忙站了起来，想弄清是怎么回事。

　　“不会吧，清早排队时我们是在一块儿的。”我沉不住气，冲小胖子来了一句。“怎么不会?”小胖子翻了我个白眼，他手中舞起那张票，冲我嚷道：“看，一排六号，正是这个位置，那还有错呀!”

　　①我被噎了回来。②那位解放军同志也有些迷惑不解，他连忙掏出自己的票，又拿过小胖子的票，认真地看了几遍。③我看到，他的眉峰耸动了一下。④“噢——”解放军战士含笑望了望站在身边的老奶奶，然后十分抱歉地对小胖子说，“真对不起，我坐错了，快请奶奶坐下。”⑤他把小胖子那张票递还过去，夹起那本书向后边走去。

　　小胖子这下高兴了，他扶着老奶奶坐下来，道一声“再见”便向后边跑去。

　　事情这般突如其来，把我真弄得像个丈二和尚。我向旁边的老奶奶望着，突然，我看到了她手中票：“天哪!那不是楼上的吗?”“咳，这个粗心的小胖子。”我一边抱怨着，一边向后边扫着，想把那位解放军战士追回来。“

　　对对，是个好心的小胖子!“老奶奶显然听混了我的话，还以为我在夸他，便絮叨开来：”刚刚才在剧场外面认识，他非要扶着我进来。“”怎么，他不是您孙子!“我张大了眼睛。”不是，可看那孩子的热乎劲儿，跟孙子差不离!“老奶奶乐呵呵地称赞说。

　　我全明白了，禁不住一阵阵脸红。我记起刚才自己把票攥得紧紧的那个劲头，和那位解放军战士以及那个载红领巾的小胖子相比，有多差劲!突然，我萌生了个新的想法，待到剧终散场时，我要送老奶奶回家。

　　1.第6段第②③④句中，“那位解放军同志”的表情、行动、语言表现了他当时怎样的心理活动?结合文中词语逐句分析。(7分)

　　2.第11段开头说“我全明白了”，概括地说说“我”明白了什么。(2分)

　　3.文中“我”这个人物，从哪两个方面起到了突出文章中心意思的作用?(2分)

　　1.答案要点：第②句，“那位解放军同志”有些“迷惑不解”，“连忙掏出”自己的票，拿过小胖子的票，“认真地看了几遍”，这些表情、行动表明他想核实一下自己是不是坐错了位置。第③句，他的“眉峰耸动了一下”，这个表情表明他明白了自己没坐错位置，是小胖子没看准座位号。第④句，他“噢”了一声，“含笑”望了望老奶奶，“十分抱歉”地向小胖子承认自己坐错了位置，这些语言、表情表明：A.他决定把座位让给老奶奶，B.他赞赏小胖子敬老之心，不想伤害小胖子。

　　评分：本题7分，答对第②句的要点给1分;答对第③句的要点和第④句的两个要点，各给2分。

　　2.答案要点：①戴红领巾的小胖子不是老奶奶的孙子，他是帮助不相识的老奶奶找座位。②那位解放军战士没有坐错位置，他是将错就错，把自己的位置让给老奶奶。

　　3.答案要点：①文中“我”先是误解了戴红领巾的小胖子和那位解放军战士，以此衬托突出小胖子敬老、那位解放军战士敬老爱幼的好思想好品质，突出了文章中心意思。②“我”要以实际行动向小胖子和解放军战士学习(剧终散场时“送老奶奶回家”)，突出了赞颂敬老爱幼、人与人之间互相帮助、爱护的好思想、好品质的中心意思。

　　张颖异

　　高中毕业后，他没有考上大学，于是，从山东淄博农村老家来到上海找工作。在人才济济的大上海，他这个仅有高中文凭的年轻人找了几个月，也没有找到合适的工作，眼看带来的钱就要用完了，他心情非常郁闷。由于他身高一米八三，长得也很精神，最终，在老乡的帮助下，他去了一个高档住宅小区做保安。

　　做保安，不但值班辛苦，挣钱也不多，还非常“受刺激”，因为整天看着业主们住豪宅开好车，他心情特别不好，越想越觉得自己这份收入微薄的工作没有什么干头，越想越觉得活得很憋屈，于是，上班的时候无精打采的。

　　后来，他被安排到一栋楼的大门口值班。见他工作没有精神，整个人显得自暴自弃，一天，住在这栋楼的一个电影导演从他面前经过的时候，停了下来，导演拍了拍他的肩，语重心长地对他说了一句话，他的脸一下子红了，然后连连冲导演连连道谢。

　　从此，他工作认真起来，执勤的时候，遇到老年业主出入不便，他总是热情地过去搀扶。遇到下雪天，他总是大清早起来，把整栋楼的周围清除得干干净净，业主们看在眼里，心里暖暖的，觉得这个保安工作真是负责，一些业主就开始给小区物业公司打电话表扬他。

　　他值班的时候，不但围绕着这栋楼巡视，还经常仰起头向上看，看看这栋楼的高层住户家里有没有异常情况。同事都觉得他工作认真得过分了，根本没有必要向上看，也不嫌脖子疼!上面除了阳台还是阳台，有什么好看的?

　　但是，他觉得一个好保安应该眼观六路耳听八方，应该多方面观察。他不顾同事的嘲笑，值班的时候，依然抬头用眼睛警惕地扫视这栋楼的高层。

　　一天，当他习惯性地仰头张望的时候，还真的发现了新情况：十三层，一个三岁左右的孩子身子正吊在阳台的外面，两手抓着阳台的水泥护栏，情况非常危急!孩子的力量很有限并且也难以持久，随时都有坚持不住而松手坠落的可能，他以惊人的速度飞奔过去，站在孩子的正下方。就在他刚刚到达这个位置，两手再也支撑不住自身体重的孩子坠落了下来，他眼睛死死地盯着快速下落的孩子，伸出胳膊去接。孩子掉下后，砸在他伸出的双臂以及肩膀上，由于惯性而产生的的巨大冲力，他被砸晕在地，但是，这个三岁的女童只是受了点惊吓外，居然没有受到任何的皮外伤。

　　后来经过了解，这个女孩的母亲见孩子在熟睡，于是悄悄地出去到市场买菜，没有想到，她走后，孩子很快醒了，孩子找不到妈妈，很着急，在慌乱中，居然爬过阳台的护栏，出现了惊险的一幕……

　　小区保安惊险救女童的故事很快传遍了整个小区，又通过报纸传遍了整个城市，他一下子出名了。他工作的物业公司见他工作这么认真，平时的口碑也非常好，临危的时候表现得如此果断勇敢，于是，提拔他为保安队长。

　　当了保安队长后，他制定了严格的规章制度，加强了小区巡逻，以前对进入小区的外来人员，登记只是流于形式。他做了保安队长后，对来客登记加强了管理，并且亲自抽查监督来客登记情况。从此，小区的治安彻底好了起来，他做保安队长后，小区再也没有发生过入室盗窃的情况。

　　很快，他这个保安队长就出了名。一家物业公司见这个小伙子工作如此认真负责，就聘请他过来作副总，负责小区的安全保护以及小区停车场的管理。

　　一个月薪九百的普通保安经过六年的努力，成为了月薪八千的物业公司副总，当初那个导演的一句话改变了他的命运。导演当初是这么说的：“小伙子，把茄子认真演好，所有带紫色的角色都会来找你。”这句话说得非常对，他成为了一个优秀的保安之后，保安队长、负责安保的物业公司的副总等角色，真的都来找他了……

　　8.本文故事情节一波三折，引人入胜，请简要概括。(3分)

　　9.“一天， 当他习惯性地仰头张望的时候，还真的发现了新情况”，其中加点的“习惯性地”能否删去?为什么?(3分)

　　10.最后一段的画线句 “把茄子认真演好，所有带紫色的角色都会来找你”耐人寻味，请谈谈你的理解。(4分)

　　11.本文的题目“把茄子认真演好”，有哪些妙处呢(3分)

　　12. 若文中的导演是位著名的画家(音乐家、建筑设计师、教授……)，他会怎么鼓励小保安呢?(3分)

　　导演说：“小伙子，把茄子认真演好，所有带紫色的角色都会来找你。”

　　_____说：“小伙子，______________ 。”

　　8.小保安开始做保安时无精打采，导演的一句话点醒了他，于是认真努力工作，最终成为物业公司副总。(意思对即可，3分)

　　9.不能删。小保安勇救女童的故事看似是一个巧合，其实偶然的巧合背后是他“习惯性地”认真负责的工作精神的必然体现。(或：“习惯性”说明小保安工作一贯认真负责，因此他发现险情也不是偶然的)(3分，意思对即可)

　　10.导演是在告诫小保安首先要认真做好平凡的本职工作，然后才会有成功的可能;(或：小保安成为一个优秀的保安之后，保安队长、负责安保的物业公司的副总等角色果然都来找他了)(2分)

　　深层含义：一个人兢兢业业的工作、踏踏实实的做人就会有收获，因为机会总是留给有准备的人的。(2分) (共4分，意思对即可)

　　11.①比喻独特，生动活泼;②蕴含文章主旨，告诫人们应认真做事;③推动故事情节的发展，一句“把茄子认真演好”是小保安转变的关键;

　　12、略。

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