第2课 开始新学习（精选2篇）
第2站 学习风向标
[教学目标]知识目标：学习需要良好的态度，习惯和方法，不断学习才会成长。能力目标：能正确对待学习中的困难。情感态度价值观：通过学习，使学生热爱学习，重视学习，积极而准确地对待学习的困难。[教学重，难点]学习态度，学法。互帮互助，自主地，合作地学习。“学习方法”是较好的教学建议。 [教学方法]三交流一反馈。[课前准备]了解自己学习上遇到的困惑[导入课堂]美燕的故事[教学过程]1. 预习提示：（1）读23页思想驿站，你有类似的感受吗？
（2）学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响？（3）学习态度对学习的影响是什么？（4）习惯，学习习惯分别是什么？（5）你怎样理解“学习有法，学无定法”？（6）你能告诉大家你有哪些好的学习方法？（7）读名人的读书法，你有何想法？2.小组讨论，说出最佳答案。3.相互交流：自己有哪些不合适的学习方法，习惯，态度？你该如何改进组内交流学习经历，经验，学习方法等等。4.各抒己见：告诉大家关于学习的名言有哪些？5.谈感想：读白居易，杨乐，华罗庚的学习经历，你有何感想？ （1）端正学习态度，做好努力学习，克服困难的心理准备； （2）加强自我控制能力，学会自主学习； （3）了解学习和认知规律，提高学习效率； （4）科学安排时间，养成好习惯，持之以恒。6.活动平台：测你具备哪些好的学习方法？比比看谁具备最多？7.学习大检阅：小、中学学习的特点。完成28页表格。看谁做得快？你的困扰是什么说出来帮帮他/她如何解决？[课堂总结] 在各个环节中应注意的问题。[板书设计]学习需要良好的态度，习惯和方法。学习风向标 学习有法，学无定法。不断学习，我们才会成长［巩固检测］一、判断正误。⒈学习需要态度，习惯和方法，他们对我们的学习的效率和效果无直接影响。( 错 )⒉习惯，是一种自动化的行为方式，不需要意志努力，不需要别人的监控。（错）二、选择。⒈ 学习最为重要的是要有一个（d ）a. 最好的学习环境 b. 好朋友陪我学c. 整天的时间 d. 良好的态度，习惯和方法⒉.对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（abc ）a.学会自主学习 b. 提高学习效率 c.科学安排时间 d.多花时间死记硬背⒊下列关于学习方式和学习方法正确的说法是（b ）a.只要学习成绩好的同学的的学习方法就一定是好的学习方法b.只有适合于自己，能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法c.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试d.用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课三、简答：小军学习很勤奋，每天做完作业还要再做两个小时，学习成绩却并不理想。而他们班有几位同学，在学习上所用的时间比他少，可成绩却很好。小军认为自己无论怎么勤奋都没有用，聪明才是最重要的。小军的观点对吗？能帮帮他吗？ 小军的观点不对。小军很勤奋，但成绩不理想。有可能是学习方法不科学。因为学习需要良好的态度，习惯和方法，这直接影响我们的学习效率和效果，学习有法，学无定法，恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，所以小军应调整学习方法，培养良好的学习习惯，提高学习效率，就会学习游刃有余，事半功倍。四、推荐作业：制定最佳学习计划。
第2课 开始新学习
第1站 学习的理由
[教学目标]
知识目标：明白学习的重要意义。
能力目标：做学习的主人，做学习的管理者。
情感态度价值观：学生能竞争学习，自主学习，研究性学习，珍惜学习环境，运用科学的学习方法提高学习效率。
[教学重，难点]
学会学习 （1）学习的重要意义
（2）中小学学习不同的特点
[教学方法]三交流一反馈。
[课前准备]让学生搜集通过学习改变命运的事例。
[导入课堂]
名言读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。——培根
[教学过程]
1、预习提示：自读课文，找重点内容：
（1）学习的理由： （2）义务教育知识；
（3）中学生为何要认真学习？四人一组，比一比看哪组找得快？
2、课堂练习：畅所欲言话答案。学习的理由：
学校是知识的殿堂，进步的阶梯；
通过学习，我们发现自己的潜质，培养自己的能力；
接受义务教育，是每个中国公民的权利和义务。
3、各抒己见话学习动机：
（1）学习是个体生存的必要手段.
（2）学习可以促进人的成熟.
（3）学习可以提高人的素质.
（4）学习是文明延续和发展的桥梁和纽带.
4、知识链接：关于义务教育你知道多少?
两人一组，谈谈看谁知道得多？
5、相信自己是最佳演员情景剧表演——帮帮子强。
6、看22页图谈感想
（1）我印象最深的是贫困地区儿童悲惨的画面，因为我觉得我们和那些山区的孩子的生活水平差别太大了。我们应该珍惜我们现在的生活条件，并且去帮助上不起学的孩子。
（2）原来我总认为学习那么多课，是多么痛苦、烦恼，但当我看到贫困山区那些因为贫穷上不起学的同龄人一双双无奈，渴望上学的眼睛时，我想我拥有这么好的学习环境，这么多优秀的老师还在这儿抱怨，我真是身在福中不知福。
（3）我们将如何珍惜自己的学习机会？
我们应珍惜这样的环境。积极主动的学习。不怕学习中遇到的困难。同时还要能运用科学的学习方法改进我们的学习效率。
7、畅谈收获！
[课堂小结]
我们的学习环境和受教育的权利是来之不易的，学习也是我们成才的重要的和唯一的途径。因此我们应该珍惜这样的环境，积极主动地学习，不怕学习中遇到的困难，同时还要能运用科学的学习方法改进我们的学习效率。
[板书设计]
学校是知识的殿堂，进步的阶梯。
学习的理由 通过学习，我们发现自己的潜质，培养自己的能力。
接受义务教育，是每个中国公民的权利和义务。
［巩固练习］
一、填空
⒈人要受教育,___才能得到健全发展.
⒉在学校,我们能够系统地接受____ , 从而拓展自己的_____, 开启自己的____ ，提升自己的_____.
⒊许多有趣的知识,经过____我们才能知道.通过____我们会发现原来___________的潜能,这样,我们就能够更加正确地了解自己的个性, 找到并且发展自己优势的潜能,____将来回报社会,奉献国家的能力.
⒋对现代社会的每个人来说,＿＿都是终生的主题.不同的人生阶段, 会有不同的学习任务,通过不断的学习，人们提高了自己的＿＿,提升了自己的＿＿＿＿ ,增强了自己回报社会的能力.
二、概括题：
对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要.
三、辨析。
初中的学习就意味着追求好成绩。
四、推荐作业：（1）收集学习方法；
（2）收集有关在学习上取得成功的事迹。
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