《走科教兴国之路》复习教学案（精选2篇）
一、学习目标：1、看课本构建知识网络，并识记知识点。
2、进行针对性训练，提高各项能力。
二、知识梳理：
科教兴国战略
科技和教育
创新
①是什么 ②为什么要实施这一战略
③如何实施这一战略？
①科技和教育的重要性？ ②目前的现状？ ③对我们的要求？ ④ 人才的重要性？
要求（从国家、青少年角度）？
①什么是创新？目前的现状 ？ ②科技创新的重要性？举措？ ③教育创新的重要性？具体要求？ ④青少年怎样把自己培养成一名创新型人才？
三、深化提高：
材料一:XX年3月5日，总理在十届人大三次会议上所作的《政府工作报告》中指出：切实把教育放在优先发展的战略地位，重点加强农村义务教育。从今年起，在国家扶贫 开发重点县农村义务教育阶段的贫困家庭学生中实行“两免一补”政策，到XX年，在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。XX年秋季在城市实行这一政策.
材料二：为了表彰为我国科技进步、经济和社会全面发展作出突出贡献的科技工作者， 党中央、国务院从XX年起每年颁发一次国家最高科学技术奖。现已有衰隆平、刘东生、王永志、黄伯云等7名科学家获此殊荣，并获得500万元奖金。
请回答：(1)这两则材料分别说明了什么？
(2)国家的这些措施体现了我国的什么战略？
(3)作为一名中学生，应该怎样做，才能不辜负国家对青少年的关怀
四、达标训练
1、国家重奖科学家说明
①科学技术是第一生产力，国家鼓励科技创新 ②我国正在大力实施科教兴国战略
③党和国家尊重知识，重视人才④百年大计，教育为本
a、①②③ b、①③④ c、②③ d、②③④
2、李振声将偃麦草的耐旱、耐干热风、抗多种小麦病害的优良基因转移到小麦中,累计推广面积5400万亩，增产小麦32亿斤。这说明了
a、教育是提高一个国家创新能力的基础 b、科学技术的本质就是创新
c、科学技术是第一生产力，是推动经济发展最重要的因素
d、我这科学技术有了很大的发展
3、总理曾经指出，必须清醒地看到，我国科学技术总体水平同国际先进水平相比还有较大差距，必须奋起直追。加快我国科学技术事业的发展，将
①增强我国的综合国力 ②推动经济社会的发展③实现社会主义制度的根本变革
④提高我国在国际上的地位⑤使我国抓住科技革命的机遇，提高我国的国际竞争力
a、②④⑤ b、①②④⑤ c、①②③④ d、①②④
4、将于XX年投入运营的具有我国自主知识产权的京沪高速铁路建设将坚持以我为主，自主创新，立足高起点、高标准瞄准世界先进水平，形成具有中国自主产权的高速铁路技术体系。京沪高速铁路建设之所以坚持自主创新，主要是因为
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素③能不能创新关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败④创新的希望在青年人，只有青年人才能创新
a、①② b、①②③ c、①③④ d、①②③④
5、《一字值千金》，要实现由“中国制造”到“中国创造”，我们应该
①始终把增强民族创新能力作为一切工作的中心②尊重知识、尊重劳动 、尊重人才、尊重创造③完全依赖本国力量，加快科技创新④积极实施科教兴国与人才强国战略
a.②③ b.②④ c.②③④ d.①②③④
6、从“神一”到“神七”，从火箭到麻舱的每一个部件，从发射到回收的每道程序都我国自主生产或设计的，是地地道道的“中国制造”。神舟系列飞船100%来自自主创新，这表明①我们不对外开放照样可以快速发展 ②我国坚持自力更生、艰苦创业③我国科技工作者具有自强不息的民族精神④我国科技水平居世界第一⑤创新是一个民族进步的灵魂 a、③④⑤ b、②③⑤ c、①②③ d、①②④
7、我国每年召开全国科技大会并重奖科技工作者
①是加强自主创新，建设创新型 国家的重大举措②表明我国正在加大力度，进一步实施科教兴国战略和人才强国战略③说明在我国现代化建设中，教育是关键，基础在科技④这是国家建设社会主义精神文明的体现⑤是大力发展科技事业的重要表现⑥是贯彻“科技是第一生产力”这一科学论断的具体体现
a.①②③④⑤⑥ b.②③⑤ c.①③④⑥ d.①②④⑤⑥
8、在全国科技大会上指出：“面对世界科技发展的大趋势，面对日益激烈的国际竞争，我们只有把科技真正置于优先发展战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。”这是因为
①科学技术是第一生产力 ②当前国际竞争，其实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争 ③科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素 ④科学技术是解决中国所有问题的关键a. ②③④ b. ①②④ c. ①③④ d.①②③
9、新华网XX年5月3日发表文章，要求广大青年按照“勤于学习善于创造，甘于奉献”的要求不断提高科学素养，瞄准世界科技发燕尾服前沿，培养自己的创新精神和实践能力，努力做创新型人才。对此我们青少年应该
①树立终身学习观念 ②学习中改变学习方法进行创造性学习③从身边做起，积极创新④培养强烈的好奇心与求知欲 ⑤深化教育改革，培养创新型人才
a、①②③⑤ b、①③④⑤ c、②③④⑤ d、①②③④
10、材料一：据统计，以科技为核心的知识经济对经济增长速度的贡献率，20世纪初为5%-10%，到20世纪60年代上升到50%，而今天这一比例已经上升到60%-80%。
材料二：下列是美国、日本、中国三车科技实力对照表
国家 美国 日本 中国
分值 89.30 58.57 32.5
上述两则材料分别说明了什么？
参考答案
（1）材料一说明我们国家相当重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。材料二说明我国家对科学技术人才的重视。
（2）国家的这些措施体现了我国的科教兴国战略。
(3)作为一名中学生，我们要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 a c b b b b d a d
10、料一说明科技对经济增长的贡献率日益提高，已成为推动经济发展最重要的因素；材料二说明我国的科技实力在整体上还相对落后，与发达国家存在的较大差距
第七课《走科教兴国之路》 学案
教师寄语：为中华之崛起而读书！
学习目标：
1、情感目标：了解我国科技与教育的发展，关注国家的前途与命运，增强爱国
情感；
2、能力目标：理解科学技术与教育的关系，理解我国实施科教兴国战略的必要性；
3、知识目标：认识科技与教育在国家发展中的作用，了解相关成就及与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的必要性：
重点难点：科教兴国是时代的正确选择是重点；
科技是第一生产力是难点。
导学步骤：
一、整体感知，宏观把握
粗读本节内容，铅笔标划重点。
二、自主体验，合作探究
知识盘点一 ： 科教兴则国兴
（一）感知体验区：请填充：
（1）、百年大计， 。科学技术的发展关键在 。教育的根本任务是 培养全面发展和具有 能力的人。
（2）、教育水平的高低决定着 培养的数量和质量，决定着一个国家的 水平和 ，并最终决定着一个 的兴衰成败。
（二）合作交流区：请回答
（1）课本p77三次科技革命资料主要说明了什么？
（2）课本p78袁隆平的事例说明： 是第一生产力，它决定着生产力发展水平和速度，已成为推动经济发展的最重要因素。
（3）p79图片表明：科学技术的发展关键在人才。而人才的培养关键靠 。
请归纳：为什么说科教兴则国兴？
知识盘点二：面对竞争与差距
（一）感知体验区：请填充
（1）、当今世界，以 和 为核心的兴科技革命浪潮席卷全球，哪个国家掌握了先进的 和 ，哪个国家就能在竞争中赢得主动。
（2）、我国科技和教育整体水平不高，制约着我国经济和社会的发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大压力，必须实施 战略，把 和 放在优先发展的战略地位。
（二）合作交流区：请回答：
（1）阅读p80材料回答:两则材料共同说明了什么？对我们有什么启示？
请归纳：面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展 ，迅速提高 水平
（2）我国投入巨资发展“863计划”的原因是什么？
（3）阅读p81材料了解我国科技教育的差距，这些差距给我国带来了哪些影响？
请归纳：我国科技教育的整体水平不高，制约着我国的 和 发展，使我国在激烈的 中面临着巨大压力。我国实施科教兴国战略，是 的正确选择。
回顾本框内容，请归纳：
我国为什么要在八届人大四次会议上把实施科教兴国战略确立为我国的基本国策?
三、归航点贝 点石成金
根据提纲小组内交流收获
科教兴则国兴 原因
时代的选择
面对竞争与差距 实施科教兴国
四、自主训练 检测达标
1、当前科技的发展使网络走进老百性的生活，人们利用网络了解时事、查找资料、学习文化知识。网络拓宽了人们的视野，更新了观念。由此看出科学技术（ ）
a、还会为人类做出更大的贡献
b、破除了迷信，我国已经不存在迷信了
c、促进了精神文明建设
d、为人类创造了巨大的物质财富
2、研究表明，航天科技领域每投入1元钱，将会产生7-12美元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来巨大的经济效益。这主要说明： （ ）
a、我国的根本任务是发展生产力
b、科学技术是第一生产力
c、我国已迈入发达国家行列
d、创新能力决定国际竞争力
3、XX年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。向获得XX年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、中国科学院院士孙家栋颁发奖励证书。这体现了( )
a、我国积极实施可持续发展战略
b、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
c、我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略
d、劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配
4、“今天的教育，明天的科技，后天的经济”，这句话给我们的启示是（ ）
①实施可持续发展战略
②要把教育放在优先发展的地位
③要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
④必须实施科教兴国战略
a、①②③ b、②③④ c、①③④ d、①②④
5、下列说法错误的是( )
a、一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来
b、人才决定着生产力的发展水平和速度
c、科技的发展关键在人才，而人才的培养主要靠教育
d、教育是提高一个国家创新能力的基础
6、材料一：XX年10月29日，第一台国产千万亿次超级计算机在湖南长沙亮相。使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。
材料二：XX年4月2日，浪潮集团正式推出了国内第一款自主研发的大型服务器-----天梭ts850，这标志着我国已经具备自主设计、研制和生产大型服务器系统的能力，这将为我国实现国家信息安全可控，推动信息产业转型升级发挥重要作用。
你链接的知识点：
你预设的问题：
答案：
五、学后反思 更进一步
针对自己在检测过程中出现的问题，及时查缺补漏，强化记忆。
检测题答案：
1、c 2、b 3、c 4、b 5、b
6、知识点链接：①实施科教兴人国和才强国战略；②科学的本质是创新，科技发展靠创新；③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。④民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。
预设问题举例：
材料中科技成就的取得说明了什么？
答：说明了我国综合国力不断增强，科技水平不断提高；说明了我国在实施科教兴国和人才强国战略；改革开放是强国之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路；中华民族是具有非凡智慧和创造力的民族。
第7课 《 走科教兴国之路》
《创新是关键 》
教师寄语：乘着科学的翅膀，放飞创新的梦想
学习目标：
1、情感目标：感受科技创新、创新的必要性，增强公民的责任感；
2、能力目标：培养创新能力和实践能力；
3、知识目标：理解创新的必要性以及教育创新和科技创新的关系，了解国家鼓励创新的措施，掌握做创新型人才的方法。
重点难点：争做创新型人才是重点，感受科技创新和教育创新的必要性是难点。
导学步骤：
一、整体感知，宏观把握
粗读本节内容，铅笔标划重点。
二、自主体验，合作探究
知识盘点一：科技创新 赶超一流
（一）感知体验区：请填充
是一个民族进步的灵魂，是国家兴亡发达的不竭动力。科学技术的本质是 。
（二）合作交流区：
1、请判断：阅读p83两位同学的观点，你赞成哪一种观点？为什么？
2、请归纳：要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键靠 。因为只有把科技进步的基点放在增强 创新能力和 创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的 。没有创新，就只能受制于人，就不可能赶超发达国家。
3、阅读84页材料，交流：
你对“真正的高科技是花钱买不来的”是怎样理解的？
党和政府为什么要重奖科学奖？
4、请回答：为实现科技创新，我国采取了那些措施？[来源:学#科#网]
知识盘点二：教育创新 人才蔚起
（一）感知体验区：
1、思考：为什么要重视教育创新？
请总结：科技创新， 为本。 创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造就一大批 型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国 落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
2、我国是怎样积极推进教育创新的？
请归纳：大力发展 ，为人才的成长奠定坚实的基础；构建 教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”大力实施 教育。
（二）合作交流区：
1、交流：请你为推进国家教育创新提出一些更好的建议？
2、阅读“青少年科技创新五步骤”及“创新型人才一般具有的特征”。
请思考：我们青少年应如何增强创新能力，把自己培养成为祖国需要的创新型人才？
三、归航点贝 点石成金
根据提纲小组内交流收获
原因
科技创新
措施
创新是关键
原因
教育创新
措施
四、自主训练 检测达标
1、“科教兴国”是当今世界的共识，但创新才是一个民族进步的灵魂。所以，提高整个中华民族创新能力的基础是 （ ）
a、以经济建设为中心，提高改革开放的水平
b、加强全民族的思想道德建设，提高科学文化水平
c、加强未成年人的思想道德建设，未成年人是祖国未来的建设者
d、科技创新和教育创新
2、有资料显示，ipod是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，在美国零售价是300美元，但这个产品实际成本只有110美元，早190美元的利润中生产制造ipod零件的菲律宾和中国台湾，各得不超过10美元，中国大陆的组装工厂，只收3美元，而美国苹果公司凭“创新”却得到160美元。这启示我们（ ）
a、外国资本家是靠专利来赚钱的
b、我国应采取措施，增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路
c、我国的科技水平比较落后
d、科技创新主要是企业创新
3、XX年7月，第24届中国青少年科技创新大赛在山东济南举行。之所以要设立青少年科技创新奖，是因为
①青少年没有任何创新意识②青少年是国家的未来、民族的希望③创新的希望在青年人④青年人思维敏捷，具有创造活力⑤奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径（ ）
a、①③⑤ b、②④⑤ c、①②③ d、②③④
4、爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心”这表明( )
a、好奇心是创新的最初动力，是科技发明的起点
b、爱因斯坦完全是靠好奇心取得的成功
c、有了好奇心就会在学习、科学上取得成就
d、任何好奇心对我们的成长都有积极的影响
5、新加坡国立大学教授刘向阳把中国和新加坡、荷兰的人才进行比较，认为中国学生研读书本和应付考试的能力较强，动手能力较差。这启示我们要（ ）
①勤于动脑，勤于动手，积极参加社会实践②要善于发现、提出、和解决问题③创新是人人必备的素质④开发自己的潜能，提高创新能力（ ）
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
6、材料一：XX年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。国家首先向获得XX年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、中国科学院院士孙家栋颁发奖励证书；随后，等国家领导人向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖……的代表颁奖。
材料二：国务院总理代表党中央、国务院在国家科学技术奖励大会上强调，科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。
⑴、党中央、国务院隆重召开一年一度的国家科学技术奖励大会，充分说明什么？
⑵、在科学技术奖励大会上，总理为什么着重强调科技创新的重要作用？
⑶、科教兴国，学子任重。作为中学生，你打算怎样成为创新型人
五、学后反思 更进一步
针对自己在检测过程中出现的问题，及时查缺补漏，强化记忆。
检测题答案：
1、d 2、b 3、d 4、a 5、b
6、⑴党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，始终坚持科教兴国和人才强国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。
⑵①我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低，科技水平不高，自主创新能力较弱，人口素质较低，严重影响我国现代化建设的速度和规模。
②科技是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科技已成为推动经济发展的最重要的因素。
③创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是力量之源，发展之基，科学技术的本质就是创新。目前，我国的自主创新能力较低，与发达国家之间存在较大差距。
要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
没有创新，就要受制于人，没有创新，就不能赶超发达国家。
④全面建设社会主义小康社会，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，需要我们大力
推进科学技术的自主创新。
⑶①树立崇高的理想和高度的社会责任感，努力学习，艰苦奋斗，立志成为创新人才。
②找到适合自己的学习方式和学习方法，进行创造性学习。
③激发好奇心，发扬锲而不舍的精神。
④独立思考，善于观察，大胆想象，培养“求异思维”勇于质疑，让创新思维闪光。
⑤努力学习，积累知识，为创新奠定良好的知识基础。
⑥学以致用、勇于实践，从小发明、小制作开始，积极参加社会实践活动。
⑦树立终身学习观念，为国家的科技发展和经济发展作出自己的贡献。
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