信用工具和外汇（精选14篇）
第二框
一、教学要求
1、基本要求
（1）了解信用卡的含义、功能和优点
（2）知道支票的含义和主要种类
（3）了解外汇和汇率的含义
（4）知道汇率的升高与跌落
2、发展要求
理解保持人民币币值基本稳定的意义
二、基础知识
1、信用工具
（1）在核算一定时期各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式，一是 、
二是 。
（2） 、 等是经济往来结算中经常使用的信用工具。
①信用卡
含义：信用卡是具有消费、 、存取 、 等部分或全部功能的电子支付卡。
作用及优点：使用信用卡可以集 、 、消费、结算、查询为一体，能减少资金的使用，简化 ，方便购物消费， ，给持卡人带来诸多便利。
②支票
含义：支票是活期存款的 ，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给 或者持票人的票据。
分类： 、现金支票。
2、外汇
（1）含义：外汇是用外币表示的用于 结算的 。
（2）汇率：汇率又称 ，是两种货币之间的 。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率 ；反之，则说明外币汇率 。
（3）保持人民币币值基本稳定，即对内保持 稳定，对外保持
稳定，对人民生活安定、国民经济 ，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
三、思考问题
1、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具？
2、假如今年国庆节你和父母打算到国内一些地方去旅游，你能够帮助父母制订一个安全方便的携款方案吗？
3、人民币升值，如果你要出国旅游或者留学，这将会对你产生什么影响？
四、深化拓展
1、汇率与币值的关系
外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率
不变 更多
不变 更少
更多 不变
更少 不变
2、正确认识人民币升值的利弊
（1）利：人民币小幅升值会适当降低进口商品的价格，平稳国内物价，方便百姓生活；同样多的人民币能兑换更多外币，到国外消费更划算；给企业施加压力，促使其改进技术，提高竞争力；对于进口企业来说，可以购买更便宜的原料；国内企业对外投资能力增强。
（2）弊：出口减少；对国内企业产生一定的冲击，甚至破产，失业人数增加；减少外商对我国的投资。
五、巧建结构
六、应用练习
易错知识警示：
外汇就是两种货币之间的兑换比率。
高一政治导学案
《经济生活》第一课 神奇的货币 第二课时 信用工具和外汇
课型：新授课 使用时间 星期
【作业反思】
【学习目标】
1、知识目标：①了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义
2、能力目标：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力
3、情感、态度与价值观目标：树立在生活中使用信用工具的意识
【课标导学】
㈠信用工具
1、结算方式和结算工具
1）人们经常使用的结算方式 和 。
现金结算是指 。
转帐结算是指 。
2）经济往来结算中经常使用的信用工具是 和＿＿＿＿＿＿
2、信用卡
①含义：
信用卡是具有 、 、 、 等 或 功能的 。
②银行信用卡是 。
3、支票
①含义
②分类：支票可以分为 和 。
使用：
㈡外汇
1、含义
外汇是 。
2、汇率
1）含义
汇率是 。
2）变化
3、保持人民币币值稳定
1）含义
是指对内 ，对外 。
2）意义
【合作探究】
【探究一】你使用过信用卡吗？现金消费和信用卡消费有什么不同？
【探究二】为什么要保持人民币币值稳定？
【当堂达标】
1.现代生活中使用信用卡的优点有（ ）
①简化收款手续 ②节省交易费用 ③任何人都可以申请
④方便购物消费 ⑤增强消费安全
a.① b.②③ c.①②③④ d. ①②④⑤
2.以下对汇票认识不正确的是（ ）
a.包括银行汇票和商业汇票 b.银行汇票分电汇和信汇
c.汇票可用于异地贸易，方便安全 d.汇票由持票人签发
3.货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是（ ）
a.是否是商品
b.是不是由某种商品固定充当
c.是否具有衡量商品价值和商品交换媒介的作用
d、是否体现人与人之间的关系
4、有人认为“有钱能使鬼推磨”；也有人认为“金钱是万恶之源”。请运用经济常识的有关知识对上述观点简要评述。
【课后练习】
1.对支票这种信用工具，以下认识正确的是（ ）
a.是客户定期存款的支付凭证 b.出支票对受款人任意签发其数额
c.支票分现金支票和转帐支票两种 d.转帐支票可以于异地贸易
2.以下对外汇认识正确的是（ ）
a.外汇是外国的货币
b.外汇是国际间的信用工具
c.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段
d.外汇是外币对人民币的比率
3.汇率又称汇价，是两种货币之间的（ ）
a.支付手段 b.流通手段 c.兑换差额 d.兑换比率
4.到目前为止，货币的发展经历了以下几个阶段：（ ）
a.商品—货币—信用货币 b.等价物一般等价物—一般等价物—货币
c.货币—纸币—信用货币—电子货币 d.信用卡—自动柜员机—电子转帐终端
5、全国劳模徐虎说：“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这说明：（ ）
a、金钱不是万能的 b、金钱不是财富的象征
c、要反对拜金主义 d、对待金钱要“取之有道，用之有度”
6、材料一：XX年，全球金融危机爆发和蔓延期间，我们邻国的货币对美元都贬值了，平均贬值水平在40%到100%之间。中国的人民币没有贬值。
材料二：针对一段时间以来国际上对人民币汇率的议论，国务院总理向世人作出庄严承诺——保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周遍国家和地区的经济和金融稳定发展，从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展。
阅读上述材料回答以下问题。
（1）材料一、二各反映了什么问题？
（2）根据所学知识，联系材料分析说明保持人民币值稳定的重要意义。
本课时练习参考答案
【当堂达标】ddb
4、第一，货币的本质是一般等价物，在社会主义市场经济条件下，货币的本质未变，金钱仍是财富的象征。无论是进行生产建设还是满足人民生活的需要都离不开钱。
第二，我们对待货币的正确态度应该是“取之有道”“用之有度”，即挣钱手段要正当、合法，使用金钱要从国情出发，量力而行，适当消费。
第三，金钱既不是万能的，也不是万恶之源，关键在于怎样获得和使用它，我们既要增强商品意识，又要抵制拜金主义。
【课后练习】ccdca
6、（1）两则材料表明：①改革开放增强了我国综合国力，中国产品竞争力提高，人民币能保持稳定。②表明我国在对外经济关系中，维护国家经济安全和权益。
（2）保持人民币币值稳定的意义：①对内保持人民币物价总水平稳定，对外保持人民币有效汇率稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济健康发展。②有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展。
第二框题 信用工具和外汇
【明确目标】
☆信用工具和外汇
□信用工具 1.信用卡 2.支票
□外汇 4.外汇的含义 5.汇率的含义 6.保持人民币币值基本稳定
【立足基础：】
一、信用工具
1. 、 等是经济往来结算中经常使用的信用工具。
2.信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的 。
3.支票是 的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。在我国，支票主要分为 和 两种。
二、外汇
1.外汇是用外币表示用于国际间结算的 。
2.汇率又称汇价，是两种货币之间的 。
3.保持人民币币值 ，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济发展，具有重要意义。
【知识结构】
【重点、难点与误区分析】
外汇、汇率的含义，是本课的重点和难点问题。
外汇是用外币表示的服务于国际间结算的支付手段。理解这个含义要注意三个问题。
第一，外汇执行的是货币的支付手段职能；
第二，执行支付手段职能的货币一般不是本国货币，而是外国货币即外汇，对中国而言，美元、欧元、英镑、日元都是外汇。（外币和外汇是两个既相联系，又有区别的范围。首先，外汇包含外币，但外汇不等于就是外币，外汇中还包括其他内容，外汇的主要内容是外币支付凭证。其次，外汇包括外币，但外币并非都是外汇。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，如果某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。）
第三，它主要是用于国际市场上国际间的结算。一般来说，在国内市场不需要支付外汇，只要支付本国货币即可。我国的本币就是人民币。
汇率是两种货币之间兑换的比率，又被称为汇价。
在我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民。并且如果100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
【自主探究】
XX年4月9日人民币外汇牌价（人民币元/100外币）
外币 现金买入价
英镑 1478.3000
美元 689.4800
日元 7.6987
欧元 989.7300
XX年4月9日,美元对人民币的汇率是多少?日元对人民币的汇率是多少?
如果某一天美元的现钞买入价为842.5200，日元现钞买入价为7.6250元，那么,同4月9日相比，美元和日元的汇率是升了还是降了?
【热点回放】
在近年来世界经济普遍不景气的大背景下，中国经济持续发展，外贸出口稳定增长，吸引外资甚至在XX年超过美国，另外由于人民币和美元汇率挂钩，而美元目前一直持续疲软，因此人民币对欧元、日元等主要货币的汇价实际上也有所下降。因此，西方国家叫喊由于人民币汇率偏低，造成中国货过于便宜，商品大量出口，对这些国家的经济产生了冲击。世界上许多国家都纷纷加入了逼迫人民币升值的行列。
【分析点拨】
（1）一个国家的货币升值后，同量的货币能比以前换取更多的他国货币，买到更多的他国商品。同时，这种货币的信誉及这个国家的经济地位也将随之提高。
尽管有这些好处，但一般讲，不到万不得已，任何国家都不会将其货币升值，因为这会给一个国家带来一些严重的后果。如：①货币升值后，出口商品价格随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利的影响。②货币升值，使一国的对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。③本国货币的升值，使这个国家的外汇储备或从外国调回的资金，折算成本国货币计算，也相应减少。因此，总体上说，货币的升值，对一个国家来说，有利有弊。西方发达国家，一般都不轻易将本国货币升值。
（2）中国政府关于人民币汇率问题的态度
①保持人民币汇率的基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且也有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展。从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展。
②汇率是一个重要的经济变量，但影响和决定经济发展的变量很多，不能过分地强调其中任何一下变量的地位和作用。有些人把日本经济问题、美国经济问题或其他一些国家的经济问题，统统归为汇率问题，归结为其他国家的货币币值问题，这种过分夸大汇率在经济发展中作用的言行，只会掩盖自身经济发展中内在的深层次的矛盾和问题，拖延必要的调整和改革。世界金融发展史表明，从来没有一个国家能够单靠汇率政策发展起来的，将来也不会有任何一个国家能够只靠汇率政策就可以摆脱经济发展中所面临的问题和困境。
【创新训练】
1.信用卡和货币（ ）
a.都是由中国人民银行发行的 b.都能在任何一个交易场所使用
c.都是商品交换的媒介 d.都能用于国际贸易
2.曾有广告语称“一卡在手，走遍天下”。但是，到目前为止，消费者仍离不开现金。这表明（ ）
a.信用卡还需要继续加强宣传、推广
b.在目前，信用卡与现金各有所长
c.商品交换永远离不开现金
d.消费者的观念落后
3、下列有关汇率变化对外币和本币影响的看法正确的有（ ）
a.外汇汇率升高，外币升值，本币贬值
b.外汇汇率跌落，外币贬值，本币升值
c.外汇汇率升高，外币贬值，本币升值
d.外汇汇率跌落，外币升值，本币贬值
4.如果人民币较大幅度升值将对我国产生不利影响，这种不利影响的表现有（ ）
a.导致我国出口减少，进口增加
b.提高我国产品竞争力
c.造成我国失业人数增加，国内矛盾加剧
d.国家外汇储备折成本国货币计算，相应减少
5.在我国外汇市场上，下列情况属于我国外汇汇率升高的是（ ）
a.100美元兑换人民币由原来的827.30上升到828
b.我国的外汇储备在XX年超过4000亿美元
c.人民币的币值下降，外国货币币值上升
d.人民币的币值上升，外国货币币值下降
6、在转帐结算中，人们经常使用的信用工具有 ( )
①转帐支票 ②汇票 ③现金支票 ④信用卡
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
7、探究题：
2月1日 8月1目
货币(100) 中间价
(人民币) 中间价
(人民币)
美元 827.80 827.99
日元 7.6272 7.6249
根据上面图表，回答如下问题：
（1）对我国而言，表中哪些货币属于外汇？
（2）外汇执行的是货币的什么职能？
（3）外汇和汇率是一回事吗？为什么？
（4）对比表中两天的情况，我国外汇汇率是升高了，还是跌落了
参考答案
1 2 3 4 5 6
c b ab acd ac b
7/（1）对我国来说，美元和日元属于外汇。
（2）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇执行的是货币支付手段的职能。
（3）外汇和汇率不是一回事。外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。汇率是指两国货币之间的兑换比率。二者也有联系，只要使用外汇就必须与本国货币折算，也就必然要有汇率。
（4）美元兑人民币汇率升高，日元兑人民币汇率跌落。
解题警示：
三维目标
1.知识目标
(1)通过教学使学生识记常用的信用工具、外汇和汇率的含义。
(2) 运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。
2.能力目标
通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用，使学生感受到现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处和便利，增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识。
3.情感、态度和价值观目标
通过本课的学习，使学生逐步树立与市场经济相适应的商品货币观念；树立正确的金钱观。
教学重点
信用工具、外汇
教学难点
外汇、汇率
教学方法
实物导入法，讨论法，讲授法。
教学过程
[详细过程]
（用多媒体或音像资料展示下列实际生活中的真实场景：商场里人们选购了自己称心如意的商品后，将小推车推到收银台前，有的用现金进行结算，有的则将卡交给服务员，进行刷卡结算）
问：在上面的场景中，从人们购物结算中你发现了什么？（当中包含了现金结算、转帐结算，引导学生说出）
（小结且导入）是的，正如刚才大家所看到的情景一样，在现代生活的各种经济往来中，人们既可以用现金进行结算，又可进行转账结算。并且，随着信息技术的日益深入，“无纸贸易”已成为21世纪的时代色，人们越来越多地借助于信用工具和电子货币进行经济往来中的业务结算。随着国际化日益影响着我们的生活，人们不再只熟悉和使用本国货币，人们对外国货币也不再感到十分陌生，这一节课，我们就一起来学习“信用工具和外汇”。
（板书）一、信用工具
1.现金结算与转账结算
问：在刚才展示的生活场景中，大家已感受了现金结算和转账结算。那么，你们能不能根据这两种结算方式的特征，尝试给现金结算和转账结算下一个描述性定义，并列举出常见的信用工具？（这两个问题只要有预习都可以在书上找到答案）
（肯定并启发）刚才的两位同学回答得很准确。现在又有一个问题横在我们面前：现金消费和刷卡消费有什么不同？请大家在看了下面的短片后，回答问题。
（用多媒体播放复旦大学一卡通宣传动画： “校园一卡通”可在学校超市购物、食堂就餐、理发店理发、打电话等生活情境）
问：看过短片后，哪位同学率先发表自己的见解？
引导学生得出以下结论：
现金消费存在携带不方便、使用不安全、操作较复杂的问题，而刷卡消费除较简便、实用、高效和安全外，还可降低成本。
（进一步提出问题）既然刷卡消费这么好，那么，什么是信用卡？它的优点有哪些？
（板书）2.信用卡
（1）信用卡的含义和优点。
（播放信用卡的不同用途的视频和各银行信用卡图片）
问：请大家谈谈信用卡优点。
引导同学们得出以下信用卡的结论：
信用卡的优点：第一是功能多，集存款、取款、消费、结算、查询为一体；第二是方便，既能减少现金的使用，简化收款手续，又能方便购物消费；第三是节省，能节省交易费用；第四是安全，能增强消费安全。
(板书)（2）信用卡的使用。
信用卡与现代生活已密不可分了，在使用信用卡时要注意下面的一些问题：一是申领信用卡时要持个人身份证，在设置密码时注意不要用容易被别人猜到的数字，如出生日期、电话号码等，并且尽量避免密码让别人获取；二是在atm机上使用信用卡时，若发现吞卡现象，要立即拨打atm机上载明的银行客户服务电话，询问吞卡的原因及下步该采取的措施；三是发现银行卡丢失后，要立即到附近发卡行的分支机构办理挂失手续。
（板书）3.支票
（阅读教材p11页的课堂探究）
合作探究：
（1）小张拿到的这张票据是不是白条？为什么？
（2）请你告诉小张如何把这张票据换成现金。
（3）与这张票据类似的，同属于支票的另一种类型的票据是什么？
（学生分工合作探究，查找课本，相互讨论交流，最后选出代表展示探究结果）
(引导学生得出以下结论)
结论一：这张票据不是白条，是现金支票，银行将按照票面上签注的金额付款给持票人。支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。凡在银行开立支票存款账户的，银行给予空白的支票簿，存户可在存款数量内签发支票。
结论二：小张可以拿这张支票到支票开户银行领取现金，因为现金支票是由付款单位开出的，收款人凭票到银行可支取现金。
结论三：支票除现金支票外，还有转账支票。转账支票用于同城结算，付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户。
（过渡）我们现在是生活在一个开放的、国际化的社会里，同外国人做生意，出国旅游、购物或学习、交流是经常发生的事情。因此，我们不能不掌握一些外汇知识。
（板书）二、外汇
1.外汇的含义
外汇是用外币来表示的用于国际间结算的支付手段。例如中国游人在法国用欧元购买香水，欧元对于我国来说就是外汇。当前，在国际市场上用于国际间结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等货币。
之所以出现外汇，是由于世界市场的形成与发展，国与国之间的商品交换频繁进行，又没有统一发行的国际货币，于是就需要将各国一定量的货币单位折合成外汇。
（板书）2、汇率
使用外汇必须了解汇率。那么，什么是汇率？怎样表示？
（请学生阅读教材回答）
结论：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。(举例说明)
问：我们经常在电视里收看到汇率涨跌方面话题的报道，外汇汇率升高或跌落是怎么回事？
引导学生得出以下结论：
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高了。例如，昨天100美金可兑换人民币829元，今天100美金可兑换840元，就是美元兑换人民币的汇率升高了。如果用单位外币可以兑换成较少的人民币，说明外币对人民币的汇率跌落了。
3.人民币外汇牌价
（请同学们阅读教材p12页表格）
合作探究：
（1）XX年4月9日，美元对人民币的汇率是多少？日元的汇率是多少？
（2）如果某一天美元的现钞买入价为842.520 0，日元现钞买入价为7.625 0，那么，同4月9日比，它们的汇率是升了还是降了？
（学生自主探究，相互交流讨论，推荐代表公布探究结果）
（探究结果）
（1）4月9日美元对人民币的汇率是8.214 8，日元的汇率是0.076 987。
（2）美元的汇率升了，日元的汇率降了。
课后探究：
《人民币币值稳定报告》
要求：内容包含以下三个方面：
人民币升值的影响; 我国政府关于人民币汇率问题的态度；保持人民币币值稳定的意义
【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）
1.了解两种结算方式、信用卡的含义及优点、了解支票的种类及其特点
2、懂得外汇和汇率的含义、理解汇率的变化及保持人民币币值稳定的意义
【学习重点】信用卡的含义、功能及优点
【学习难点】汇率与币值的变化
【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究
【学习过程】
（一）课前预习 筑牢基础（相信我能行！）
1、信用工具
1）日常生活中人们常用的结算方式有： 。
2）结算中常用的信用工具主要有： 。
3）信用卡的含义、功能及优点：①含义： 。
其中银行信用卡是 。②功能： 。
③优点：使用信用卡可以减少 使用，简化 ，方便 ，增强 。
4）支票是 。
支票主要分为 和 两种。
2、外汇和汇率：
1）外汇是 的用于 的 。
2）汇率是 。
3）汇率与币值的变化表：
外币（100单位） 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率
不变 更多 升值 贬值 升高 跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
4）保持人民币币值基本稳定的意义：
保持人民币币值稳定，即对内 ，对外 ，
对 ，对 ，具有重要的意义。
（二）自主检测 体验成功（独立完成后同学间或小组内互批，找出问题，并商量解决）。
1.在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式是( )
a.口头结算和实物结算 b.现金结算和转账结算
c.现金结算和实物结算 d.转账结算和外汇结算
2.银行信用卡作为新一代理财工具，具有以下优点 ( )
①可以简化收款手续 ②可以无偿使用
③可以到任何地点进行消费使用 ④能够增强消费安全
a.①② b.③④ c.①④ d.②④
3.现代社会中，人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用卡。信用卡与转账支票的共同点是 ( )
a.购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证 b.都属于电子货币
c.在转账结算中使用的信用工具 d.都由银行等金融机构管理
4.转账结算是银行的基本业务，银行办理转账结算的目的是 ( )
a.为了加强银行的信誉 b.减少大量使用现金的麻烦
c.为了加固银行的资金 d.支援国家建设
5.小张由于对公司有突出贡献，公司重奖小张，发给他一张载明一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据。该票据应该是 ( )
a.信用卡 b.转账支票 c.现金支票 d.公司“一卡通”
6.小明的父亲是公司老板，经常在外跑业务。在跑业务的过程中，住宿、消费、给家人买东西等经常要随时付款，对于小明的父亲来说，最方便可靠的付款方式是 ( )
a.随身带足现金 b.付给对方支票
c.使用信用卡 d.通过银行划款
7.曾有广告语称“一卡在手，走遍天下”。但是，到目前为止，消费者仍离不开现金。这表明 ( )
a.信用卡还需要继续加强宣传、推广 b.在目前，信用卡与现金各有所长
c.商品交换永远离不开现金 d.消费者的观念落后
8.中国人民银行XX年4月12日公布的数据显示，截至3月末，国家外汇储备余额为30447亿亿美元，同比增长24.4%。外汇是指( )
a.用本币表示的用于国际间结算的贮藏手段
b.用外币表示的用于国际间结算的支付手段
c.用本币表示的用于地区间结算的支付手段
d.用外币表示的用于国际组织间结算的流通手段
（三）课内探究 提升能力（讨论交流、展示成果、点评时记好笔记，完善自己的答案）
探究1： 我们日常生活中离不开金钱，但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。我们经常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷，交易就立刻完成了。我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。
（1）材料中的“卡”是指什么？有什么作用？
（2）某些企业进行交易时使用的是什么结算手段？这种结算手段有什么好处？
探究2：某人要到美国探亲，他用5万元人民币到中国银行去兑换成美元，兑换比率是100美元＝639.21元人民币，一周后他预计这些钱不够用，又兑换了部分美元，这次的兑换比率是100美元＝638.25元人民币。
（1）前后两次兑换的比率不同，第二次兑换时人民币是否贬值了？
（2）人民币币值稳定有什么重要意义？
探究3：自XX年7月21日我国实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度以来，人民币汇率有所上升，XX年9月1日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为1美元对人民币6.3825元.
辨析：人民币升值使人民币更值钱。
（四）构建本节课知识体系（自己动手，试试看！）
（五）课后作业 拓展提升（试试看，你准行！）
1.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元＝10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前 ( )
a.多支付人民币0.5元 b.少支付人民币0.5元
c.少支付人民币2.5元 d.多支付人民币2.5元
2.我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币 ( )
a.1400万元 b.5600万元 c.7000万元 d.9800万元
3.人民币外汇牌价(人民币/100美元)
时间 美元 人民币
XX年3月6日 100元 642.70元
XX年4月14日 100元 640.59元
材料图表中的信息表明 ( )
a.外汇汇率跌落，人民币升值 b.外汇汇率跌落，人民币贬值
c.外汇汇率升高，人民币升值 d.外汇汇率升高，人民币贬值
4.山东省是外向型经济比较发达的省份之一，在其他条件不变的情况下，人民币持续升值对山东省经济和人民生活的影响表现在 ( )
a.增加了进口技术设备的成本 b.有利于提升出口商品的市场竞争力
c.不利于促进外贸出口增长方式的转变 d.可以减少居民赴美留学、旅游的费用
5.保持人民币币值基本稳定，有利于 ( )
①我国经济和金融持续稳定发展 ②周边国家和地区经济、金融的稳定发展
③缓解就业压力 ④人民生活安定
a.①②③④ b.①②④ c.①③④ d.②③④
二、非选择题
6.某农民企业家随着企业规模的扩大，每年需要到各地办理的业务量也在不断的增多。可他总是固守使用现金的习惯，这让他感觉到“踏实”。某银行向他推荐银行信用卡，经过一段时间的熟悉和使用后，他逐渐习惯并离不开这张神奇的“卡片”了。他高兴地说：“这真是一卡在手，潇洒走神州！”
材料表明经济生活的什么道理？请予以说明。
答案：材料表明了信用卡可以给持卡人带来极大便利。信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大便利。
7.以下是两个不同时间的人民币外汇牌价(人民币元/100外币)
XX年1月6日
外币 现钞买入价
美元 683.84
欧元 929.27
日元 7.3425
英镑 1002.58
XX年4月15日
外币 现钞买入价
美元 682.61
欧元 924.60
日元 7.3312
英镑 1052.52
在不考虑运输成本等其他因素的情况下，以上面所提供的外汇牌价表为依据，某企业若要选择产品的出口国，你认为选择哪个国家或地区比较有利？并简述其理由。
答案：该企业出口英国比较有利。因为在以上几个外币品种中，英镑对人民币的汇率升高，这有利于提高我国企业在英国市场产品价格竞争的优势，增加产品的出口量。
（六）学后反思 我的疑问（学习本课后，你有哪些收获？还存在哪些问题没有弄明白？）
信用工具和外汇
信用工具和外汇
重点：金钱在现代生活中的作用；
难点：信用工具使用的情景；
素质要求：
1、知识方面：
识记：支票、汇票、信用卡的用途；外汇及汇率的基本含义。
理解：金钱在现代生活中的意义。
2、能力方面：
⑴解决实际问题的能力：通过对在经济往来的结算中经常使用的食用工具的学生演示，教会学生怎样正确使用工具，培养学生从事经济活动的能力；
⑵理解能力：让学生在演示中明确金钱在现代生活中的作用。
3、思想觉悟方面：
树立现代观念：信用卡，电子货币都是银行交易的工具是高科技发展的结果，使用这些工具，能提高工作效率，日渐成为现代社会流行的支付行为。
复习提问
货币的职能与货币的本质有什么内在联系？。
设计此题的目的：1）复习旧知，引出新知；2）训练分析、比较、综合能力。
导入 新课
随着市场经济的进一步发展，经常往来于各地的商人，为了避免长途携带、保管货币的麻烦和风险，就将货币交给货币兑换商专门保管，并委托他们代理支付、结算和汇款，这样货币兑换业就演变为货币经营。货币经营演变出金融业。称为“金融机构。”（副板书：金融机构）而在各种金融机构中，专门从事货币的发生回笼、货币收支的组织和管理，使货币在不同所有者这间借入和贷出的“主要金融机构”（副板书：主要金融机构）就是银行。而以银行为主金融机构，在经营中会发行一定的信用工具作为结算工具。
二、信用工具和外汇（板书）
结算的信用工具──转账支票、汇票、信用卡。（板书）
1、信用卡：
信用卡的含义：信用卡是银行发给信用较好的公司及有稳定收入的个人，以便利其购买商品或取得服务的信用凭证。
信用卡的样式（向学生展示几种信用卡）以及用法，请同学们阅读P8第一二段。
（问）我国目前有哪几种信用卡？
（同学说完后，除书本所列，还有发展、光大等都有）
已经叫同学们实践过使用信用卡（让同学发言）你认为使用信用卡有什么好处？
（同学议论，教师归纳）信用卡可集存、取、贷、消费、结算于一体。
对待有者──方便、安全，外出购物、旅行不必“腰缠万贯”，携带大批现金，并可超出自己的存款数支付（透支）
对收款方──可省大量收付、清点、保管押运现金的工作。
对银行──不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可以从使用信用卡的双方收取一定手续费（跨行结算2元次），当持卡者超支时银行还可收到较高利息。因其好处很多，因此，自1986年由中国银行发行我国第一张信用卡以来，信用卡工具发展得很快，2002年底各银行发生的信用卡已达5亿张。但是，信用卡的使用在我国还不够普遍，人均持卡率还很低。而一些发达国家的人均持卡率高，如美国的持卡率为人均4~5张。高科技的迅猛发展，也引起了货币发展中外的重大变革。
上节也谈到，货币的发展大体上经历了实物货币──金属货币──纸币──信用货币等阶段后，通过信用卡的过渡，又迎来了电子货币的时代。电子货币是用电子计算机系统储存了处理存款，包括信用卡、自动柜员机、电子转账终端等组成的银行交易工具和业务。
随着电子技术和互联网的盛行，未来民办的钞票──最普遍意义的“钱”将不复存在而被电子货币所代替，这就是未来的世界的发展趋势。电子货币要发展，生活中要使用，不懂金融的人，其生活中将会遇到很多困难。所以信用卡是货币发展的必然结果。
导读书P8下边材料。
2、支票
支票的含义及分类。（板书）
请同学们看书P9的支票照片。
支票是一种票据，它由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构，在见票时无条件支付一定的金额给收款人或持票人。简单地说，支票是活期存款的储户对银行发出的一种支付通知，通知银行从他的存款账户上支付支票上显示的一定金融给指定人或持票人。
支票主要分为转账支票和现金支票两种。
转账支票是办理同城转账结算的，由付款单位签发的一种有价支付凭证，具有一定格式，载明一定金额、一定日期，收款单位凭此票到银行把这笔款转入自己的账户上。
现金支票可以向银行或信用社提取现金。
3、汇票的含义及分类（板书）
汇票，商业票据之一。是由出票人签发要求付款人在见票或在指定日期，无条件支付确定金额或给收款人或者持票人的票据。（命令）
汇票主要用于外埠结算，分为
银行汇票和商业汇票二种。
A银行汇票：银行汇票是出票银行签发的，由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据。银行汇票的出票银行为银行汇票的付款人。分电汇和信汇两种。
B商业汇票：商业汇票是由出票人签发的，委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据 。
商业汇票分为商业承兑汇票和银行承兑汇票。商业承兑汇票由银行以外的付款人承兑，是由出票人签发经付款人承兑，或由付款人签发并承兑，或由收款人签发经付款人承兑的票据。银行承兑汇票是由出票人签发并由其开户银行承兑的票据。
导看P9未相关链接。可能的话，让学生填汇票草图。
最后我们还要明确，做生意 怕不一定都有只限在本国范围内，有时会超出国界。各国商品都有自己本国货币为单位的价格，在世界市场上没有统一发行的国际货币，这样一来，我们同外国人做生意出现了一个新问题，即在国际市场上进行商品交换需要将各国一定量的本币单位折合成大家都接受的外币，出现了外汇。
那么，什么是外汇和汇率呢？
4、汇和汇率（板书）
A外汇的基本含义。（板书）
请看外汇市场信息，（P10表格）
请问：
（1）外汇执行的是货币的什么职能？
（2）对我国而言美元、英镑、马克、法郎、日元是否属于外汇？
（3）外汇和汇率是一回事吗？
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
它的特点有三：
第一，外汇执行的是货币支付手段的职能；
第二，执行支付手段职能的货币一般不是本国货币，而是外国货币即外汇，对中国而言，美元、英镑、马克、法郎、日元都是外汇；
第三，它主要用于国际市场上国际间的结算。一般来说，在国内市场上不需要支付外汇，只要支付本国货币即可。我国的本币就是人民币。
当前，在国际市场上用于国际间结算的主要是美元、英镑、德国马克、瑞士法郎、日元等一些发达国家货币。所以，我国要进入国际间结算就要把人民币兑换成这些国家的货币。两国货币之间提兑换比率，就是汇率。
B汇率的基本含义（板书）
汇率又称汇价或汇市，是两国货币之间的兑换比率。
只要使用外汇就必须与本国货币折算，就必然要有汇率。汇率定价的调换，不仅关系一国出口商品贸易、服务贸易，以及技术贸易在国内外市场上价格的竞争力，而且还关系到一国金融资产的国际相当收益率。
我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果100单位外币兑换的人民币汇率跌落，而日元兑人民币汇率升高。
解决P10（解决书本中练习）
在1997年爆发的亚洲金融危机中，一些国家的货币大幅度贬值，外汇储备急剧减少，社会经济生活受到严重影响。但我国人民币和港币的币值却始终保持稳定。世界舆论认为，这是由于近年来中国大际和香港地区的的经济势头强劲，政府宏观调控得力，外汇储备雄厚。这也就显示了我国稳定的外汇政策的作用：
C我国保持人民币币什稳定 的作用：P10最后段。
练习：
支票、汇票、信用卡作为信用工具的特点和优点是什么？
【使用说明】
1、课前25分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3、有效训练题限时10分钟完成；附加题a层做，带*题c层可不做。
【学习目标】
知识目标：识记并理解信用工具，信用卡的功能和优点，外汇，汇率，保持人民币币值基本稳定的意义。
能力目标：培养学生独立思考的能力和辨证的思维习惯。
情感、态度、价值观目标：培养学生对我国人民币稳定重要意义认识的正确态度。
【课前延伸学案】
要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
一、基础知识结构：
（一）信用工具
1、常用的结算方式：
（1）现金结算：
（2）转帐结算：
2、结算中常用的信用工具：
（1）信用卡：
①信用卡的含义：
②信用卡的功能和优点：
（2）支票：
①含义：
②支票的种类：
（二）外汇
1、外汇的含义：
2、汇率的含义：
3、汇率与币值的变化表：
外币（100单位） 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率
不变 更多 升值 贬值 升高 跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
4、保持人民币币值基本稳定的意义：
★补充知识
1、外汇与外币的关系：
（1）外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外币是指外国的货币，包括外国的纸币、铸币；外汇通常是以外国货币表示的用于国际间结算的支付手段，具体包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。
（2）外币属于外汇的范围，但不能把二者等同起来。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，如果某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。外汇执行的主要是货币的支付手段的职能。
（3）持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权。持有外汇过多，一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国施加影响；另一方面则意味着大量该由本国享受的资源，被借给外国利用，并要承担外汇贬值的风险。
2、关于币值变化的分析
（1）对货币升值的具体分析：
一个国家的货币升值（上浮）后，同量的这种货币能比以前换取更多的他国货币，买到更多的他国商品。同时，这种货币的信誉及这个国家的经济地位也将随之提高。
尽管有这些好处，但一般讲，不到不得已，任何国家都不会将其货币升值，因为这会给一个国家带来一些严重后果。如：①货币升值后，出口商品价格随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。②货币升值，使一国的对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。③本国货币的升值，使这个国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少。因此，总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国货币升值。
（2）对货币贬值的具体分析：货币贬值后，出口商品价格随之降低，进口商品价格相应提高，从而有利于本国的出口，减少进口；有利于吸引外国游客，扩大旅游业发展；有利于本国企业“走出去”。主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，由此可引起贸易战和汇率战。主要工业国的汇率变化还会引起国际金融领域的动荡。
（3）中国政府关于人民币汇率问题的态度：保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展。从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展。
【课内探究学案】
★探究交流
要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。
2、思考、讨论、展示以下活动。
探究1： 我们日常生活中离不开金钱，但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。我们经常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷，交易就立刻完成了。我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。
（1）材料中的“卡”是指什么？有什么作用？
（2）某些企业进行交易时使用的是什么结算手段？这种结算手段有什么好处？
探究2：某人要到美国探亲，他用5万元人民币到中国银行去兑换成美元，兑换比率是100美元＝827.21元人民币，一周后他预计这些钱不够用，又兑换了部分美元，这次的兑换比率是100美元＝826.35元人民币。
（1）前后两次兑换的比率不同，第二次兑换时人民币是否贬值了？
（2）人民币币值稳定有什么重要意义？
探究3：自XX年7月21日我国实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度以来，人民币汇率有所上升，XX年4月9日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为1美元对人民币7.0025元.
辨析：人民币升值使人民币更值钱。
★有效训练：
要求：限时10分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。
1.经济往来结算中,经常使用的信用工具是支票和信用卡,它们都是 ( )
a实物货币 b金属货币 c纸币 d 信用货币
2.信用工具越来越多地进入了人们的生活。刷卡消费之所以能够迅速普及，这是因为信用卡 （ ）
①是一般等价物，可以提高支付结算效率，加速资金周转
②可以减少现金流通，增强消费安全，方便信用管理
③能节约大量的现金收付、清点、保管、押运等劳动，从而节省交易费用
④集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，能够方便购物消费
a.①③ b.①④ c.①②③ d.②③④
3.为改善办学条件，某校在本市某金属制造厂购买300套桌椅，价值7万元，最方便可靠的结算方式是 （ ）
a.使用信用卡 b.现金支票 c.转帐支票 d.现金支付
4、根据中国人民银行公布的外汇牌价，XX年12月10日100美元可兑人民币806.91元，XX年12月10日100美元可兑人民币780.75元。这表明 （ ）
a.外汇汇率在升高，美元升值，人民币贬值
b.外汇汇率在跌落，美元贬值，人民币升值
c.外汇汇率在升高，美元贬值，人民币升值
d.外汇汇率在跌落，美元升值，人民币贬值
5、我国保持人民币汇率的基本稳定具有重大意义,具体表现在 （ ）
①相同的人民币能买更多的东西，从而提高人民的生活
②货币是财富的代表，保持人民币币值稳定能增加我国社会财富
③有利于保持国民经济持续快速健康发展，扩大就业，缓解我国的就业压力
④有利于维护世界金融稳定, 实现国际收支平衡，促进世界经济发展
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.③④
6.近几年人民币是否应该升值的讨论成为国际上十分关注的话题。面对日美欧等国施压人民币升值，中国一再强调，保持人民币汇率稳定是大前提。人民币升值对中国经济的顺利发展，弊多利少，对亚洲经济的顺利恢复和稳定成长，弊多于利。
运用所学的经济生活知识回答：
（1）人民币升值反映在人民币汇率上是怎样的？
（2）保持人民币币值稳定对我国经济的顺利发展有哪些益处？
【课后拓展学案】
1、关于人民币的发行，下列说法正确的是 （ ）
①在一定时期内发行多少人民币是由国家决定的
②纸币的面值是由国家决定的
③各种面值的纸币发行多少是国家决定的
④每种面值的纸币代表多大的价值是由国家决定的
a.①②④ b.②③④ c.②③ d.①②③
2、国庆节期间，南通的王先生准备到桂林去旅游。最适合王先生携带的信用工具是 ( )
a.现金 b.外汇 c.信用卡 d.支票
3、近几年人民币是否应该升值的讨论成为国际上十分关注的话题。人民币升值给我国经济生活可能带来的影响是 （ ）
①有利于中国进口，不利于中国出口，会对我国出口企业造成一定冲击
②不利于我国引进境外直接投资
③有利于提高我国产品的国际竞争力
④不利于增加就业，提高人民生活水平
⑤银行储蓄将大幅增加，物价上涨，出现通货膨胀
⑥同样多的人民币可以兑换更多的外币
a.①③④⑥ b.①②③⑤
c.①②④⑥ d.②③④⑤
4、小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10人民币元。一月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前 （ ）
a 多支付人民币0.5元
b 少支付人民币0.5元
c少支付人民币2.5元
d多支付人民币2.5元
5、假如XX年9月10日,英镑兑换美元的汇率为100美元=83英镑. 假如9月20日的汇率是100英镑=119.88美元,下列说法不正确的是 ( )
a 英镑升值了
b 美元升值了
c 英镑对美元的汇率下降了
d 美元对英镑的汇率上升了
6、读XX年7月7日与XX年3月14日100单位外币对人民币的汇价表。
时间 美元 欧元 日元
人民币 XX年7月7日 799.36 1028.72 6.9353
XX年3月14日 732.42 1017.44 6.6429
这种变化 （ ）
①人民币贬值，人民币汇率上升
②意味着人民币相对升值，我国偿还外债能力提高
③意味着美元、欧元、日元汇率均下跌
④有利于美、欧、日的商品向中国出口
⑤100单位的外币可以兑换更多的人民币
⑥可能会导致出口商品价格升高，不利于中国商品向美、欧、日出口
a、①②③⑤ b、②③④⑥ c、②④⑤⑥ d、①③⑤⑥
7、（09海南卷1）.假设XX年1单位m国货币/1单位n国货币为1：5.5。XX年，m国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为 （ ）
a、1：4.95 b、1：5 c、1：5.6 d、1：6.05
8、（选做题）自XX年7月21日我国实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度以来，人民币汇率有所上升，XX年4月9日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为1美元对人民币7.0025元.一些人认为:人民币汇率升高有利于我国经济的发展,因此要使人民币不断升值.
请运用所学经济常识分析这一观点.
第二框 信用工具和外汇 参考答案
【课内探究学案】
探究1、（1）材料中的“卡”是指信用卡。信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子功能的电子支付卡。信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
（2）某些企业进行交易时使用的是支票。支票有转帐支票和现金支票两种，除了方便快捷之外，关键是避免了携带先进的不便和风险。
探究2、（1）第二次兑换时人民币没有贬值，反而升值了，这种情形叫人民币汇率升高，也就是外币的汇率跌落，要搞清是人民币对外币的汇率还是外币对人民币的汇率，二者一般说来成反比。
（2）保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
探究3、（1）汇率的调整导致的人民币升值能够使人民币可以兑换更多的外国货币，如果使用人民币交换外国货币，来支付进口的产品、出国旅游、留学等活动，人民币将会变得“更值钱”。从这一意义上讲上述观点有一定道理。
（2）对国内产品消费来说，人民币是否更值钱，关键是要看我国的物价总水平，如果人民币的发行量超过实际需要的货币量，则会发生通货膨胀，物价全面持续上涨，人民币不但不会升值而且还会贬值，导致人民币购买力下降。从这一意义上讲上述观点是不全面的。
（3）所以人民币是否更值钱，对外与外汇有关，对内与物价总水平有关，不能片面只看其中一个方面而忽视另一方面。
有效训练：1——5：ddcbd
6.（1）人民币升值，意味着相同的人民币能兑换更多的外币，这说明人民币汇率升高，外汇汇率跌落。
（2）保持人民币币值稳定，有利于实现扩大就业，缓解我国的就业压力，有利于实现经济增长，国际收支平衡等目标；有利于促进国民经济持续、快速、健康发展，有利于实现全面建设小康社会的目标。
【课后拓展学案】
1——5：dccda 6——7：bb
8、(1) 人民币汇率升高,表明人民币升值,有利于中国进口,增强国内企业对外投资能力,减轻外债还本付息压力；有利于提高中国gdp的国际地位，增强中国百姓的国际购买力。
（2）人民币升值也将导致对外资吸引力下降，会给中国的外贸出口造成不利影响；会降低中国企业的利润率，增加就业压力。
（3）权衡利弊得失，人民币不断升值对经济的发展是弊大于利的，因此，我们应努力保持人民币币值的基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。这样，对人民生活安定，国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定，经济的发展，具有重要意义。
（4）所以这种观点是不科学的。
导入新课
教师提问：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段等职能，给人们的商品交换带来了便利。但信息技术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？
一、信用工具
假如，今年暑假你和父母到国内一些地方去旅游，你能够帮助父母制定一种灵活而又风险最低的带钱解决方案吗？
方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利
（一）结算：就是把一定时期的各项经济收支往来核算清楚
现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为。
转账结算：双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为。
那么，在转帐结算中经常使用的信用工具有哪些呢？——信用卡和支票
材料：小明在学校使用校园卡，这小小的“一卡通”使他的校园生活变了样。过去，校园购物、食堂就餐、校内看病、预约上机都要交现金，现在，只要将卡在pos机（计算机联网的终端机）上轻轻地一刷，转瞬间一切帐目就结清了。大家说：“真没想到，小小的校园卡竟这么神奇。”
请问：现金消费和刷卡消费有什么不同？
提示：刷卡消费比现金消费更加简单、方便、高效和安全。
（二）信用卡
1、含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支
付卡。
银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡
银行指定的消费场所购物和消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。
资料：申领个人信用卡的条件：
1、年满18周岁。 2、具有完全民事行为能力。
3、收入稳定、有一定支付能力。 4、信誉良好。
2、信用卡的作用
可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续
（三）支票：
1、含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一
定金额给受款人或者持票人的票据。
2、分类：支票分为转帐支票和现金支票两种
（1）转帐支票：（付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。
一般用于同城结算。）
（2）现金支票：（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。）
划分依据：是否支取现金。现金支票可以支取现金；转账支票只能用于转账，不能提取现
金。但都必须记名。
材料：小张的一项发明给公司带来巨大经济效益。公司重奖小张，发给他一张载明一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据。看着这张票据，小张有点儿不知所措。
1、小张拿到的这张票据是什么？————现金支票
2、如何把这张票兑换成现金？————拿这张支票可到支票开户银行领到现金
注意：
一要妥善保管，不得折叠；
二要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确；
三要在支票的有效期内，到银行支取现金；
四是支票如被退回，应尽快向出票单位索换；
五是不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购物。
二、外汇与汇率
思考：如果我们到欧洲旅游，能在那里用人民币购物、付费吗？
提示：我们到欧洲旅游，一般是不能用人民币购物、付费的。因为人民币作为我国的合法纸币，只能在我国境内使用。到了欧洲旅游，只能把人民币按照一定的比率兑换成欧元等外币，才能在那里购物、付费。
（一）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
按照我国1997年1月修正颁布的《外汇管理条例》规定：
外汇是指以外币表示的可以用作国际清偿的支付手段和资产，包括：
1、外国货币，包括纸币、铸币；
2、外币支付凭证，包括票据、银行存款凭证等；
3、外币有价证券，包括政府债券、公司债券、股票等；
4、特别提款权、欧洲货币单位；
5、其他外汇资产。
（二）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。
1、间接标价法，本币在前，外币在后。在国际上，美元、英镑等均为间接标价法。
2、直接标价法，外币在前，本币在后。包括中国在内的世界上绝大多数国家目前都采用。
我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高；人民币汇率降低。反之，则说明外汇汇率跌落。人民币汇率升高.
汇率改革四大阶段
1979-1984年：人民币经历了从单一汇率到复汇率再到单一汇率的变迁。
1985年-1993年：官方牌价与外汇调剂价格并存，挂牌式单一汇率再度向事实上的复汇率回归。
1994年：实行有管理的浮动汇率制。
XX年7月21日，中国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再盯住单一美元，形成更富弹性的人民币汇率机制。
原来：100美元＝820元人民币
现在1：100美元＝830元人民币，说明了什么？
————外币升值或本币贬值，外汇汇率上升。
现在2：100美元＝810元人民币，说明了什么？
————外币贬值或本币升值，外汇汇率下跌。
小常识：外币与外汇的关系：既有区别又有联系。
首先，外汇包括外币，但外汇不等于外币。并不是所有的外国货币都能成为外汇。一种外币要成为外汇必须满足三个条件：
其一，自由兑换性，即这种外币能自由地兑换成本币。
其二，普遍接受性。被各国普遍地接受和使用。
其三，可偿性，即这种外币资产能够得到偿付。
持有外汇意味着外汇发行国拥有债权。持有外汇过多，一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国施加影响，另一方面则意味着大量该由本国享受的资源，被借给外国利用，并要承担外汇贬值的风险。
（三）汇率变化对经济的影响
汇率稳定有利于促进本国经济持续发展，但对外汇汇率的升高或跌落的影响要进行具体分析。
1、当人民币升值时：出口商品的价格就提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。同时，由于货币升值带来出口困难，导致国内生产下降，失业增加，加剧国内矛盾。
2、当人民币贬值时：就有利于本国产品的出口，有利于吸引外资，有利于本国企业走出去。但也会引起进口的减少，国内物价上涨、通货膨胀和资金的外逃。
重申：我国将保持人民币汇率基本稳定
新华网北京3月5日电 国务院总理xx5日在北京重申，中国将保持人民币汇率在“合理、均衡水平上基本稳定”。
在代表国务院向5日开幕的第十届全国人民代表大会第三次会议作政府工作报告时还表示：“将稳步推进利率市场化和人民币汇率形成机制改革。”
（四）保持人民币币值稳定的含义及意义：
对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
人民币升值压力新课标第一网
近几个月，国际上要求人民币升值的论调再次升级，包括美国、欧盟、日本在内的中国主要贸易伙伴正在进一步向我国政府施加压力，要求中国放弃人民币盯住美元的汇率制度，甚至韩国、东南亚一些国家也一拥而上，大有想把人民币“抬起来”的气势。而汇率和汇率政策是一个国家的内政，我国明确表示，保持人民币汇率在合理、均衡水平上基本稳定。那么，我国政府因何做出此举？
其一、人民币汇率基本稳定对中国经济的重要性。保持人民币汇率的基本稳定(这里指人民币不升值)可以扩大出口，不会加剧通货紧缩，缓解就业压力，还会降低不确定性，减少企业的交易成本。为经济发展创造良好的外部环境。
其二，人民币升值对物价的影响。人民币升值会加剧通货紧缩，若进口原料和消费品价格由于人民币升值而下跌，国内同类产品也会在“示范效应”的影响下降价，出口也将因人民币升值而减少，出口企业的产品需求萎缩，价格下调，最终会带动国内物价的全面下跌，国内企业将面临利润减少的不利局面，部分企业可能因此而倒闭。
其三，人民币汇率稳定对世界经济的重要性。汇率稳定会带动中国出口增长，发达国家能更多地从中国进口初级产品和轻工业制品，有利于其调整产业结构，提升经济发展水平。与此同时，汇率稳定会带来中国金融的稳定，从而扩大中国的进口需求，进而推动其他国家的出口扩张。
英国金融时报记者问到有关人民币是否会升值的问题。
回答说：“我认为人民币的币值没有低估。在国际金融危机爆发和蔓延期间，人民币汇率保持基本稳定对世界经济复苏作出了重要贡献。XX年7月到XX年2月，也就是世界经济极为困难的时期，人民币并没有贬值，而实际有效汇率升值14.5%。一国的汇率是由一国的经济决定的，汇率的变动也是由经济的综合情况来决定的。人民币将继续坚持以市场供求为基础、有管理的浮动汇率制度，我们将进一步推进人民币汇率形成机制的改革，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。”
专家驳汇率“责任”论：人民币根本未被低估
对外经贸大学中美经贸研究中心主任何伟文的访谈说，美国认定人民币汇率“低估”，完全违反事实和专业知识。何指出，XX年来，人民币实际汇率升值最多，XX年间只有人民币累计上升56.38%，美元原地踏步，其他主要货币均下跌。
何伟文提出，稳定汇率才是中国的“大国责任”。他直指，“中国外汇政策立法”的鼓吹者、美国参议员舒默对汇率并不“在行”，却偏偏屡次发难，是“别有缘由”。何伟文指其抛出“低估论”之用心有三：
其一，美国民主党中期选举压力巨大，奥巴马政府只能将失业问题转嫁给人民币汇率，既开脱责任，又捞取选票。
其二，推卸全球金融危机的责任。何指出，西方的奇谈怪论是：金融危机美国和中国各负一半责任，理由是人民币汇率低估，顺差太大，并促成美国流动性过剩。若中国不接受，那就是没有承担大国责任，今后有危机就怪中国。
其三，遏制中国。只要重温美国压日元升值的后果，就不难发现其压人民币升值的用心。但单方面压迫一个主权国家做出牺牲的历史已一去不返，中国绝不会因此牺牲自己的发展。
何伟文认为，全球大国的共同责任是联手保持美元、欧元、人民币等主要货币汇率基本稳定，防止金融投机再起。中国还要力保经济平稳较快增长，为全球提供市场和信心，这才是中国的大国责任。
《经济生活》信用工具和外汇 教学案
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
1.2信用工具和外汇 编号____
设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________
【学习目标】
1、知识目标：
①了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义
2、能力目标：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力
3、情感、态度与价值观目标：树立在生活中使用信用工具的意识
【考试要求】
高 考 考 纲 学业水平测试要求
1、信用卡的功能
2、外汇和汇率 1、信用卡的功能
2、外汇和汇率的含义 a
a
【教学重点和难点】
1、信用卡
2、外汇
3、汇率
【教学方法、学法点津】
1、教学方法
合作探究法；多媒体演示法
2、学法点津
列表法。通过表格列出人民币升值的利与弊，能更好地分析人民币升值对我国经济和人民生活的影响。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】
㈠信用工具
1、结算方式和结算工具
1）人们经常使用的结算方式：
现金结算是指
转帐结算是指
2）经济往来结算中经常使用的信用工具
★2、信用卡
①含义：
信用卡的功能
②银行信用卡的含义：
③优点
3、支票
①含义
②分类：
使用：
㈡外汇
1、含义
外汇是
2、汇率
含义
★2）变化
外币 本币 外国币值 本国币值 外国汇率 本国汇率
不变 更多 贬值 升高
不变 更少
更多 不变 升值
更少 不变 跌落
★3、保持人民币币值稳定
1）含义
2）意义
㈠信用工具
【探究一】你使用过信用卡吗？现金消费和信用卡消费有什么不同？
【探究二】课本p9支票
1）这张票据是什么？
2）如何把这张支票兑换成现金？
㈡外汇
【巩固练习】判断。
1）外汇就是外币。
2）外汇执行的是流通手段职能。
3）外汇就是两种货币之间的兑换比率。
【探究三】6月27日，人民币对美元汇率中间价报6.8610，创下年内第49个新高。至此，XX年以来人民币对美元汇率累计升值幅度已经接近6.5％。
1）人民币升值则意味着（ ）
①每100单位外币可以兑换更多的人民币②外币对人民币的汇率下降③外币对人民币的汇率上升④同样多的人民币可以兑换更多的外币（不定向选择）
2）判断：
①同样数量的人民币能进口更多的商品。（ ）
②来华购物的游客增多。（ ）
③出口商品的获益增加。（ ）
【巩固练习】为什么要保持人民币币值稳定？
【巩固提升】
【学习过程】 【导学设计】
一、单项选择题
1、下列关于信用卡的说法正确地是 （ ）
a、任何机构都可向社会发行信用卡
b、持有信用卡，可在任何消费场所进行消费和购物
c、持有信用卡，在消费时就可不受存款数量的限制
d、持有信用卡，可集存款、取款、消费、结算、查询为一体
2、支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活，要使用支票，必须在商业银行开设（ ）
a、个人活期账户 b、定期储蓄账户
c、活期存款账户 d、定期存款账户
3、外汇的作用我们可以这样来表述 （ ）
a、是用于同城结算的支付手段
b、是用于外埠结算的支付手段
c、是用于国际间结算的支付手段
d、是用于电子计算机系统完成的支付手段
4、在我国外汇市场上，下列情况属于外汇升高的是（ ）
a、100欧元兑换的人民币由原来的999元到1001元
b、100美元兑换的人民币由原来的827.3到826元
c、100元人民币能兑换更多的日元
d、人民币币值升值，外国货币币值下降。
5、新华网报道，中国人民银行宣布实行更富弹性的浮动汇率制度，人民币对美元升值，人民币升值将会（ ）
a、有利于出口，不利于进口 b、不利于出口，有利于进口
c、增加我国的外汇储备 d、促进我国的经济发展
6、中国人民银行XX年3月3日和4月1日的几种主要外汇牌价情况（单位：人民币元/100外币）
3月3日 4月1日
货币名称 卖出价 卖出价
英镑 1418.39 1391.31
美元 712 702.4
日元 6.8926 7.0191
欧元 1084.33 1102.79
（1）对我国而言，表中哪些货币属于外汇？
（2）我国外汇汇率是升高了，还是跌落了？
【教后反思】
答案：
1、d 2、c 3、c 4、a 5、b
6、（1）英镑；美元；日元；欧元
（2）英镑对人民币汇率跌落
美元对人民币汇率跌落
日元对人民币汇率升高
欧元对人民币汇率升高
一、教学目标：
1、知识目标
识记：我国主要的信用工具：信用卡、汇票、支票及其主要用途；了解外汇的相关知识
2、能力目标：通过教学，培养学生运用有关知识分析问题的能力、理论联系实际和参加社会实践的能力。
3、德育目标：通过教学，培养学生节约的习惯；培养学生的法律意识；自觉遵守国家国家金融制度
二、教学重点：外汇
三、教学难点：汇率
四、教学过程：
【复习导入】
1、货币的本质是什么？
2、货币的基本职能有哪些？
【导入新课】
当我们去商店买东西时，例如说买笔，我们会直接给店主钱。然而，当我们要在网上购买一件货物或是向一些外地朋友买东西，你怎么办？
这两种就是人们常用的结算方式：现金结算和转帐结算。前者主要是用纸币来完成货币的支付手段，而后者是收付双方通过银行转帐来完成货币的收付行为。（p7）
二、信用工具和外汇（板书）
㈠、信用工具（板书）
1、结算方式：现金结算和转帐结算（板书）
银行为什么要开展办理结算这个业务？可以避免大量使用现金带来的麻烦。大量使用现金有哪些麻烦？学生：1、容易丢失，2、结算不方便，3、外出带很多现金可能出现的意外。
过渡：所以，办理结算必须使用一些信用工具，而这些信用工具有信用卡、汇票和支票。
2、常用的信用工具
⑴、 信用卡（板书）
讲之前可将商业银行发行的信用卡已经各种其他卡展示给学生，让学生指出哪个为信用卡。然后提问：你们知道什么是信用卡吗？接着指出：信用卡含义：是银行发给自己信用情况较好的公司及有稳定收入的个人以便其购买商品或取得服务的信用凭证。（p7）
提问：信用卡为什么会流行？你们在使用信用卡时，感觉到信用卡有什么好处没有？（p8练习）
就是因为信用卡：可以集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，使用起来方便、安全，外出购物，使用者可以不必携带大量的现金，并且还可以超出自己的存款数进行支付；对收款人方来说，可以节省大量收付、清点、保管、押运现金的劳动；对于银行来说，发行信用卡不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可向使用信用卡的一方收取一定的手续费，当持卡者透支时，银行还可以作为贷款收取较高的利息。正因为信用卡如此方便，有如此的好处，所以它已逐渐成为现代社会流行的一种支付行为，人人离不开卡。
过渡：点出信用卡在货币发展史上的地位，即货币的发展大体上经历了金属货币——纸币——信用货币（电子货币）
对于比较陌生的电子货币，必须交代清楚其内涵和外延
内涵：用电子计算机系统储存和处理的存款。外延：包括信用卡，自动柜员机，电子转帐终端等组成的银行交易工具和业务；出现电子货币的原因：高科技的发展（特别时计算机技术，通讯技术，半导体产业和信息网络的迅猛发展）
信用卡和借记卡的区别：
种类 发卡单位 需要担保人 消费、查询、存款 贷款 有无存折
信用卡 银行 需要 可以 可以 无
借记卡 银行 不需要 可以 否 有
⑵、支票（板书）
支票就是一种由出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票。
请讨论p9探究活动1。并看相关链接1
注意：转帐支票用于同城结算。
⑶、汇票（板书）
汇票就是一种由出票人签发，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定金额给收款人或者持票人的票据。汇票主要用于外埠结算。
汇票包括银行汇票（分电汇和信汇）和商业汇票。
汇票的使用，有利于汇款人的异地贸易，避免了长途携带现金的不便和风险。看相关链接。用用图表的方式比较支票与汇票的异同，用投影放出来
名称 签发
主体 办理
主体 办理
时间 办理
条件 支付
金额 支付
对象 使用
范围
支票 出票人 银行 见票时 无条件 确定金额 收款人或持票人 同城
汇票 出票人 付款人 见票时或指定时间 无条件 确定金额 收款人或持票人 外埠
异同 同 异 异 同 同 同 异
（二）、外汇（板书）
讨论p10探究活动1，（必须用到外汇）。
外汇：一国持有的以外币表示的用以进行国际结算的支付手段。其有两个基本特征：①它必须是以外币表示的资产，凡用本国货币表示的有价证劵、信用工具均不属于外汇。②、它可以自由兑换成其他形式的资产或支付手段，凡不能自由兑换成其他国家货币和支付手段的外国货币不属于外汇。
汇率：一种货币用另一种货币表示的价格称为汇率或是汇价。汇率表明两种不同货币之间的比价。
汇率的标价方法有：直接标价法和间接标价法
直接标价法是以一定单位的外国货币为标准计算应折合若干单位的本国货币的方法。如1美元可以兑换8元人民币，即＄1＝￥8。间接标价法是以一定单位的本国货币来计算应折合若干单位的外国货币。如1元人民币可以兑换0.125美元，即￥1=$0.125。目前，大多数国家包括我国均使用直接标价法。
讨论p10探究活动，并联系时政热点：小组讨论升值与贬值的利弊。（结论：稳定的意义）
本课总结：这堂课我们懂得什么是信用卡、支票、汇票，知道什么是外汇，理解保持币值稳定的意义。
作业：人民币升值与贬值的利弊。
五、教学反思：
二、信用工具和外汇
教学目标： 1、知识目标识记：我国主要的信用工具：信用卡、汇票、支票及其主要用途；了解外汇的相关知识2、能力目标：通过教学，培养学生运用有关知识分析问题的能力、理论联系实际和参加社会实践的能力。3、德育目标：通过教学，培养学生节约的习惯；培养学生的法律意识；自觉遵守国家国家金融制度教学重点：外汇教学难点：汇率教学过程： 【复习导入】
1、货币的本质是什么？ 2、货币的基本职能有哪些？【导入新课】当我们去商店买东西时，例如说买笔，我们会直接给店主钱。然而，当我们要在网上购买一件货物或是向一些外地朋友买东西，你怎么办？这两种就是人们常用的结算方式：现金结算和转帐结算。前者主要是用纸币来完成货币的支付手段，而后者是收付双方通过银行转帐来完成货币的收付行为。（p7）二、信用工具和外汇（板书）㈠、信用工具（板书）1、结算方式：现金结算和转帐结算（板书）银行为什么要开展办理结算这个业务？可以避免大量使用现金带来的麻烦。大量使用现金有哪些麻烦？学生：1、容易丢失，2、结算不方便，3、外出带很多现金可能出现的意外。过渡：所以，办理结算必须使用一些信用工具，而这些信用工具有信用卡、汇票和支票。2、常用的信用工具⑴、 信用卡（板书）讲之前可将商业银行发行的信用卡已经各种其他卡展示给学生，让学生指出哪个为信用卡。然后提问：你们知道什么是信用卡吗？接着指出：信用卡含义：是银行发给自己信用情况较好的公司及有稳定收入的个人以便其购买商品或取得服务的信用凭证。（p7）提问：信用卡为什么会流行？你们在使用信用卡时，感觉到信用卡有什么好处没有？（p8练习）就是因为信用卡：可以集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，使用起来方便、安全，外出购物，使用者可以不必携带大量的现金，并且还可以超出自己的存款数进行支付；对收款人方来说，可以节省大量收付、清点、保管、押运现金的劳动；对于银行来说，发行信用卡不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可向使用信用卡的一方收取一定的手续费，当持卡者透支时，银行还可以作为贷款收取较高的利息。正因为信用卡如此方便，有如此的好处，所以它已逐渐成为现代社会流行的一种支付行为，人人离不开卡。过渡：点出信用卡在货币发展史上的地位，即货币的发展大体上经历了金属货币——纸币——信用货币（电子货币）对于比较陌生的电子货币，必须交代清楚其内涵和外延内涵：用电子计算机系统储存和处理的存款。外延：包括信用卡，自动柜员机，电子转帐终端等组成的银行交易工具和业务；出现电子货币的原因：高科技的发展（特别时计算机技术，通讯技术，半导体产业和信息网络的迅猛发展）信用卡和借记卡的区别：
种类
发卡单位
需要担保人
消费、查询、存款
贷款
有无存折
信用卡
银行
需要
可以
可以
无
借记卡
银行
不需要
可以
否
有
⑵、支票（板书）支票就是一种由出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票。请讨论p9探究活动1。并看相关链接1注意：转帐支票用于同城结算。（二）、外汇（板书）讨论p10探究活动1，（必须用到外汇）。外汇：一国持有的以外币表示的用以进行国际结算的支付手段。其有两个基本特征：①它必须是以外币表示的资产，凡用本国货币表示的有价证劵、信用工具均不属于外汇。②、它可以自由兑换成其他形式的资产或支付手段，凡不能自由兑换成其他国家货币和支付手段的外国货币不属于外汇。汇率：一种货币用另一种货币表示的价格称为汇率或是汇价。汇率表明两种不同货币之间的比价。汇率的标价方法有：直接标价法和间接标价法直接标价法是以一定单位的外国货币为标准计算应折合若干单位的本国货币的方法。如1美元可以兑换8元人民币，即＄1＝￥8。间接标价法是以一定单位的本国货币来计算应折合若干单位的外国货币。如1元人民币可以兑换0.125美元，即￥1=$0.125。目前，大多数国家包括我国均使用直接标价法。讨论p10探究活动，并联系时政热点：小组讨论升值与贬值的利弊。（结论：稳定的意义）本课总结：这堂课我们懂得什么是信用卡、支票、汇票，知道什么是外汇，理解保持币值稳定的意义。作业：人民币升值与贬值的利弊。
《经济与生活》第一单元：生活与消费
二、信用工具和外汇教案
【教学目标】：
解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义；树立正确的金钱观。
【学习要求】：
理解：信用卡的含义，功能及优点。
了解：支票的含义，类型及在使用上的特点。
了解：外汇和汇率。
理解：保持人民币币值稳定的意义。
【重难点】
理解：信用卡的含义，功能及优点。
理解：保持人民币币值稳定的意义
理解：金钱在现代经济生活中的意义，树立正确的金钱观
【师生研讨】
二、信用工具和外汇
（一）信用工具：
1、结算的方式：（1）现金结算 （2）转帐结算。
2、常用信用工具：
（1）信用卡：广义的信用卡，只要是张电子卡都是信用卡
a、含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
b、优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
c、其中银行信用卡（代记卡）是指商业银行对信贷状况良好的客户发行的一种信用凭证。
（2）支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。（重点）
支票主要分为转帐支票和现金支票两种。在使用上转帐支票的特点是：付款单位开出转帐支票后，收款单位凭支票到银行把这笔钱转入自己的帐户。在使用上现金支票的特点是：由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。拿到现金支票后，要妥善保存，不得存折叠；要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确；在支票有效期内，到银行支取现金；支票如被银行退回，尽快向出票单位索换；不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购物。
（二） 外汇和汇率：（重点）
1、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。广义的，包括货币的所有职能
（注意：外币不一定都是外汇。当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。）
2、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。
3、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）
（1）本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：a出口减少，进口增加；b外资投资成本增加；c导致国内生产下降、失业增加；d本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；e有利于本国企业走出去
（2）本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：a出口增加，进口减少；b外资投资成本降低；c增强本国产品的国际竞争力，d本国消费相对便宜，外国游客增加。
4、保持人民币币值基本稳定的含义及意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，对国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
三、树立正确的金钱观
（一）1、从产生看：货币是商品交换长期发展的产物；
2、从本质看：货币是固定的充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物；
3、从职能看：货币具有价值尺度、流通手段两个基本职能；
4、从重要性看：在一定意义上，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，任然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。
（二）树立金钱观：
（1）对金钱要取之有道，要通过正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
（2）用之有益，要把钱用到有利于国家，有利于社会，有利于他人的地方。
（3）用之有度。花钱要有所节制，要分轻重缓急。
（4）坚持用一分为二的观点，正确认识金钱与人生的关系，反对“金钱万能论”，抵制拜金主义。
【板书设计】
现金结算
结算方式
转账结算
信用工具和外汇 信用卡
信用工 外汇
外汇汇率 保持人民币币值基本稳定
【教学反思】：
山东省沾化县第一中学 刘锋
★新课标要求
（一）知识目标
1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票
2、知道外汇和汇率的含义
3、理解各种信用工具的用途和使用范围
4、保持人民币币值稳定的意义
5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用
（二）能力目标
1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观
★ 教学重点
1、 信用工具
2、外汇
★教学难点
1、 外汇
2、 汇率
★教学方法
教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费；课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。
★ 教学过程
（一）导入新课
教师提问：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段等职能，给人们的商品交换带来了便利。但信息技术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？
学生活动：一部分学生可能忙着翻书去找；一部分学生可能互相讨论；一部分学生可能预习过教材，大声回答。
学生回答：信用卡、借记卡、灵通卡等
教师提问：大家知道这些工具怎么使用，有什么好处、能给我们的生活带来什么吗?
这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。
（二）进行新课
1、信用工具
教师活动：引导学生阅读教材，同时提出问题：
1、在核算经济往来时，通常使用什么结算方式？
2、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具？
3、对使用信用工具有什么感受？
学生活动：学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后展开讨论，发表见解，回答问题
教师活动：总结学生回答的提问，继续设问：什么是信用卡？如何使用？
学生活动：学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题
教师活动：聆听学生回答，进行点评，并总结：
（1） 两种结算方式：现金结算和转账结算
（2） 信用卡
信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用信用卡消费更加简便、使用、高效与安全。我们应该学会使用信用卡。（了解常用信用卡的使用）
教师活动：出示一张支票（复印单）──这是我们学校为了购置多媒体给三联家电的一张票据，请大家看看，知道是什么？它有什么作用？
学生活动：分组讨论，得出结论
教师点拨：总结学生结论，引导学生知道
（3）支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票分为转账支票和现金支票两种，转账支票用于同城结算，付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
教师活动：现在我们学校从北京某公司购进一批餐具，我们学校应该怎样和这个公司结算呢？是否仍用支票结算？
学生活动：看书并讨论，请学生代表发言，在此基础上教师进行归纳总结
（4）汇票
支票一般用于同城结算，外埠结算一般使用汇票。汇票由出票人签发，委托付款人在见票时或在指定日期，无条件支付确定的金额给收款人或持票人。汇票包括银行汇票和商业汇票。银行汇票又分为电汇和信汇。
汇票的使用，避免了长途携带现金的不便和风险。
2、外汇
教师活动：多媒体展示欧洲优美的风光，假期间我计划去欧洲旅游，在那里我能使用人民币消费、购物吗？
学生活动：学生就老师提出的问题去阅读教材；然后展开讨论，并回答
教师总结：
（1）含义：外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付工具。外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分，用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务等。
在经济生活中大家要了解外汇的特征（以外国货币表示；可自由兑换）以及外币与外汇的关系：外汇包括外币，但外汇不等于外币。外汇中还包括其他内容：外币有价证券、外币支付凭证等，外汇的主要内容是外币支付凭证。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇。
（2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率
学生活动：思考课本关于“人民币外汇牌价”两个练习题，教师总结：
（3）人民币外汇牌价：
我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高；反之，则说明外汇汇率跌落。
教师活动：大家知道汇率是经常变动的，为什么汇率经常变动？我国在美国、日本等国再三施加压力的情况下，为什么保持汇率稳定，人民币不升值？
学生活动：学生就老师提出的问题去阅读教材；然后展开讨论，并回答
（4）保持人民币币值稳定的意义
教师点评：影响汇率变动的因素主要有：外汇的供求关系、通货膨胀（或紧缩）率的差异、经济增长率、利率水平、国家货币当局的干预与管制、市场预期、外汇投机活动等。
外汇在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用：通过汇率的升降调节进出口贸易；可以影响国际资本的流动方向和数量；可以影响国内物价水平；影响外汇储备的实际价值等。
因为外汇在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用，我国保持人民币币值稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。
（三）课堂总结、点评
这节课我们重点学习信用工具、外汇和汇率的有关知识。深刻理解这些概念，弄清它们之间的区别和联系，是进一步学习经济生活知识的基础。也是大家参与经济生活的重要基础，有利于提高大家参与经济生活的能力。
（四）实例探究
［例1］下列关于信用卡的说法正确地是 （ ）
a、任何机构都可向社会发行信用卡
b、持有信用卡，可在任何消费场所进行消费和购物
c、持有信用卡，在消费时就可不受存款数量的限制
d、持有信用卡，可集存款、取款、消费、结算、查询为一体
答案：d
［例2］支票和汇票的共同点在于（ ）
a、其使用都避免和减少了现金交易带来的麻烦
b、都能在市场上流通转让
c、都用于外埠结算
d、都是商品，和货币一样充当一般等价物的职能
答案：a
［例3］外汇的作用我们可以这样来表述 （ ）
a、是用于同城结算的支付手段
b、是用于外埠结算的支付手段
c、是用于国际间结算的支付手段
d、是用于电子计算机系统完成的支付手段
答案：c
［例4］（1999年广东，30）在国际外汇市场，1998年7月份，美元兑换日元的汇率为100美元＝14000日元，到了1999年1月，汇率是100日元＝0.909美元。这就是说 （ ）
a、日元升值了
b、美元升值了
c、日元对美元的汇率下降了
d、美元对日元的汇率下降了
答案：a d
★课余作业
1、 利用业余时间到银行调查了解信用卡的有关知识与使用情况
2、有条件的同学亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费的优点。
★教学体会
本节学习了信用卡、外汇和汇率的有关知识，知识点比较多，涉及面比较广。根据新课程目标要求，要把握住信用卡和外汇这两个重点，引导学生思考、讨论、理解。涉及的相关链接知识让学生了解即可，不可以展开。教学中注意双向互动，让学生在积极思考与讨论中，在社会实践中，自主探索、领会有关经济生活中包含的经济学道理，学会独立分析，增强参与经济生活的能力，切忌机械记忆。
【课前预习案】
【学习要求】（学业水平测试、高考）：
1、了解信用卡的功能2、了解外汇和汇率的含义
【学习重点】信用卡、支票的种类及其特点，外汇、汇率
【学习难点】汇率
【学习过程】
自主探究：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！
（说明：学案中出现的a级为“识记类”内容，要求同学们预习时必须解决；b级为“理解级”，要求能把新知识与原有知识和生活挂钩，形成融会贯通的衔接；c级为“应用类”，学以致用，能解决例题和习题；d级为“拓展级”，要求能把知识、经验和社会以及最新科研成果挂钩）
a级1、日常生活中的两种结算方式：
、 等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。
a级2、信用卡的含义、功能及优点
①含义：
银行信用卡
②功能：
③优点：使用信用卡可以减少 使用，简化 ，方便 ，增强
④支票主要分为 和 两种
a级3、外汇和汇率
①外汇是 的用于 的 。
②汇率是 。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明 ；反之，说明 。
a级4、保持人民币币值稳定的意义
保持人民币币值稳定，即对内 对外 ，对内
，对外 ，具有重要的意义。
【温馨提示】良好的开端是成功的一半。自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。
【课堂探究案】
【互动探究:】 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。（契诃夫）亲爱的同学，请你参与讨论，合作共享。
1、外汇执行的主要是货币流通手段的职能。
2、我国计算汇率，通常用100单位人民币作为标准，折算为一定数量的外币。
3、外汇就是两种货币之间的兑换比率。
4、辨析：信用卡行使货币职能，与货币没有区别。
亲爱的同学，如果你还有不明白的问题，不要紧，请认真听讲，老师和其他同学会和你一起解决的。
加油站：汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析：
a.本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：①出口减少，进口增加；②外资投资成本增加；③由①②导致国内生产下降、失业增加；④本国外汇储备贬值。
b.本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：①出口增加，进口减少；②外资投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；④本国消费相对便宜，外国游客增加。
【知识盘点：】你能用最简洁的语言概括本课时学习的内容吗？围绕该内容，你学到了哪些重要知识？你能画出本课的知识结构图吗？试试看，你能行！
【当堂检测】
1.下列关于信用卡的说法正确地是
a、是一般等价物，可以在经济往来中直接进行现金结算
b、持有信用卡，可在任何消费场所进行消费和购物
c、持有信用卡，在消费时就可不受存款数量的限制
d、持有信用卡，可集存款、取款、消费、结算、查询为一体
2.小华的父亲是一家公司的老板，经常在许多城市间跑来跑去，每天要和钱打交道。小华的父亲在跑业务过程中，住宿、给家人买东西等经常要随时付款，对于小华的父亲来说，最方便可靠的付款方式是
a、随身带足现金 b、走到哪里就让家人把钱寄到哪里
c、使用信用卡 d、通过银行划款
3.去年银行卡消费额占全年社会消费品零售总额的比重已超过30％。对此认识正确的是
①持卡消费是便捷安全的消费行为 ②持卡消费使货币发展进入信用时代
③持卡消费成为拉动营业额上升的主要因素 ④持卡消费方便购物，有利于带动经济发展
a、①②③④ b、①②④ c、③④ d、①④
4.中国已经成为全球信用卡发展潜力最大的市场，信用卡的迅速发展表明
a、信用卡是银行发给有稳定收入的个人以便利其购物的信用凭证
b、使用信用卡已日渐成为现代社会流行的一种支付手段
c、使用信用卡可以集存款、取款、消费为一体
d、持卡人可以到那些和银行签有合约的商店、饭店等消费场所购物、就餐等
5.对支票这种信用工具，以下认识正确的是
a、是客户定期存款的支付凭证 b、出票人对受款人任意签发其数额
c、支票分现金支票和转账支票两种 d、持票人可在任意时期到银行支取现金
6.随着市场经济的发展完善，高新电子技术应用到商品生产和交换领域，在因特网上购物开始走向家庭。网上购物的出现，使货币发展迎来了电子货币时代。对电子货币的作用应该这样认识
a、节约流通中所需要的纸币量和货币 b、方便消费者购物，但不利于银行业务的协作
c、电子货币充当货币流通手段的职能 d、改革银行的作用和业务
7.人民币汇率稳定，有利于
①我国经济和金融持续稳定发展 ②周边国家和地区经济、金融稳定发展
③世界政治格局合理化 ④我国对外贸易稳定发展
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
8.人民币币值基本稳定还表现在
a、人民生活安定 b、世界金融稳定 c、国内物价总水平稳定 d、经济发展稳定
【课后拓展案】
1. 汇率又称汇价，是
①外汇在比价上的变化 ②以一国货币表示另一国货币的价格
③以人民币的100元为标准折算的数量 ④两种货币之间的兑换比率
a、①②③ b、②④ c、①③④ d、②③④
2.各国经济形式的变化往往会在汇率上表现出来，如美元对日元的汇率，近年来就一直处在1美元和80—100日元之间波动。这表明
a、一国货币的价格是由他国货币的价值决定的
b、一国货币的价值是由他国货币的价格决定的
c、汇率反映两国货币之间的比价关系d、汇率反映两国的经济发展水平
3.人民币升值，将使
①人民币对外币的汇率下降 ②外币对人民币的汇率跌落
③一定单位的外币可以兑换到的人民币变少 ④我国进口商品的价格降低
a、①③ b、① c、①③ ④ d、②③④
4. XX年11月5日,100英镑兑换1491.7800元人民币;到XX年1月4日,100英镑兑换1537.54元人民币.材料中描述的变化过程表明:
a.外汇汇率下降,人民币升值 b. 外汇汇率下降,人民币贬值
c. 外汇汇率升高,人民币升值 d. 外汇汇率升高,人民币贬值
5. 小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5％。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前 ( )[来
a.多支付人民币o.5元 b.少支付人民币o.5元
c.少支付人民币2.5元 d.多支付人民币2.5元
6.下列情况属于外汇升高的有
①100 美元兑换人民币由540元上升到 820元② 100元人民币兑换俄币由50卢布上升到900卢布③ 本国货币币值下降，外国货币币值上升④ 本国货币币值上升，外国货币币值下降a、①②③ b、① c、①③ d、②③④
7 外汇汇率升高，对本国的对外贸易会产生下列哪些影响（ ）
①有利于对外贸易的发展 ②会增强本国产品在国际市场上的价格竞争力
③有利于扩大出口 ④有利于降低本国进口成本
a①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
外币 现钞买入价
英镑 1469.12
美元 746.57
日元 6.3061
欧元 994.34
二、简述题
8根据右图回答问题：某日外汇牌价（人民币 元/100外币）
（1）当日欧元对人民币的汇率是多少？
（2）假定前日美元的现钞买入价是749.33元，日元的现钞买入价的汇率是6.15元，那么现在他们的汇率是升了还是降了？
（3）保持人民币币值稳定对我国经济发展有何意义？
（4）外汇执行的是货币的什么职能？
（5）外汇和汇率是一回事吗？
9.辨析：外汇汇率越低越好。
第一课第二框 信用工具和外汇答案
课堂练习1-5dcdbc 6-8 cbc
课后拓展1-5 b c d d d 6-7c a
8 （1）1︰9.9434
（2）美元汇率降了，日元汇率升了
（3）保持人民币币值稳定，对人民生活安定，国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
（4）外汇执行的是货币的什么职能？
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇执行的是货币支付手段的职能。
（5）外汇和汇率是一回事吗？
外汇和汇率不是一回事。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是指两种货币之间的兑换比率。二者含义不同，但二者又有联系。使用外汇就必须与本国货币折算，就必然要有汇率。
9、外汇汇率降低会使进口商品的国内价格降低，有利于进口；但也会降低出口商品的竞争力，不利于出口。保持人民币汇率基本稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济发展，具有重要意义。
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