第八课 辉煌的隋唐文化（精选2篇）
【课程导入】
五彩缤纷的隋唐艺术是各族人民共同创造的。它一方面继承了前代艺术的精华，另一方面又吸收了外来艺术的优秀成分。同学们，“颜筋柳骨追欧虞”诗句中的“颜”、“柳”指唐代的哪两位著名书法家？你知道用以反映唐与吐蕃和亲史实的《步辇图》的作者是谁吗？代表作为《送子天王图》、其画被人们称赞为“吴带当风”的又是哪位画家呢？下面的两幅画各有什么特点？
《步辇图》（局部）
《送子天王图》（局部）
继云冈石窟、龙门石窟之后，隋唐的石窟艺术又有何发展？你知道“千佛洞”这一名称的来历吗？它为何闻名世界呢？
敦煌莫高窟的唐代舞乐壁画
在第6课，你可能注意到了唐代著名的歌舞大曲《秦王破阵乐》。那么，你了解白居易诗中是如何描绘“霓裳舞”的吗？令诗人杜甫半个世纪都难以忘怀的舞蹈家又是谁呢？
学习了本课后，同学们就会清楚这一系列的隋唐艺术知识，并从中获得美的感受。
【知识网络】
【学习探索】
1.有书法、绘画特长的同学，请你尝试临摹一幅唐代的书法或绘画作品。
2.搜集有关图片和文字资料，以一名导游的身份写一篇介绍敦煌莫高窟的短文。
3.通过完成下列表格，你将会更深刻地体验到唐代艺术的创新特征，并感受到其魅力之所在。
艺术类别
代表
主要特色
书法
颜真卿
柳公权
绘画
阎立本
吴道子
乐舞
《秦王破阵乐》
《霓裳羽衣曲》
《霓裳羽衣舞》
《胡旋舞》
【自我测评】
一、选择题
1.隋唐时期的著名书法家有（ ）。
①颜真卿 ②柳公权 ③王羲之 ④欧阳询
a.①② b.①②③ c.①②④ d.①②③④
2.下列人物，属于隋唐时期著名画家的是（ ）。
①展子虔 ②阎立本 ③吴道子 ④顾恺之
a.②③ b.①②③ c.②③④ d.①②③④
3.唐玄宗亲自参与编创的歌舞大曲是（ ）。
a.《秦王破阵乐》 b.《霓裳羽衣曲》
c.《胡旋舞》 d.《绿腰舞》
二、材料解析题
“天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。中有太真外禄山，二人最道能胡旋。”
──白居易
“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”
──李白
“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。”
──杜甫
请回答：（1）上述三首诗描写了唐朝文化哪一方面的情况？
（2）白居易诗中的“太真”、“禄山”分别指谁？
（3）杜甫诗中的“公孙氏”指的是谁？
（4）结合所学知识和材料里的“胡旋”、“海东”等词语，分析唐朝乐舞繁荣的原因。
【资料：】
“颜筋柳骨”是品评楷书书法的术语，最先提出这种说法的是宋代文人范仲淹。“颜”指颜真卿，“柳”指柳公权，二者都是我国唐代以楷书著称的大书法家。
颜真卿的楷书刚柔结合而以丰筋为胜，笔遒筋健，韧而富于弹性，结构端庄大气，点画之中具有内在功力，具有一种浑厚雄伟之美；柳公权的楷书方圆兼施，点画瘦硬，刚劲之中却含秀润，严谨之中具有生动，充分体现字的骨力之美。
“筋”和“骨”都是讲笔画运转能凝聚着坚定的笔力。颜真卿的楷书和柳公权的楷书相比，二者虽然都具有力的美，但颜书浑厚，点画之间宽容而不涣散，柳书清瘦秀淡，在隽丽之中呈现着雄健。正是因为他们的书法各有特点，所以都能给人以强烈的吸引力。
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我国的歌舞艺术发展到唐朝，已进入鼎盛时期。唐代大曲，就是当时广为流传的一种歌、舞、曲相交融的多段体乐曲。其中最具有代表性的大曲是宫廷乐舞《霓裳羽衣》（包括《霓裳羽衣曲》和《霓裳羽衣舞》）。
相传，这部著名的乐舞是唐开元中西凉节度使杨敬述进献给唐玄宗的，原名《婆罗门曲》，后经唐玄宗润饰并制歌词，改名为《霓裳羽衣》。《霓裳羽衣》由“散序”“中序”“曲破”三部分组成，其乐曲、舞蹈、服饰着力描绘了虚无缥缈的仙境，塑造了一群楚楚动人、姿态优美的仙女形象。因原曲已散佚，这部乐舞的演出盛况就只能从白居易的诗中来了解了。
白居易在《霓裳羽衣舞歌和微之》一诗中，对乐舞的结构、舞姿、场面、气氛都作了细致的描写。“散序”，为器乐演奏，在舒缓、悠扬的旋律中把人们引入奇妙的仙境；“中序”，伴随着歌声和乐舞的节拍，“仙女”们轻歌曼舞，让观众飘飘欲仙；“曲破”为全曲高潮，重于独舞表演，乐曲急促，声调铿锵。临曲终时，乐曲转慢，舞而不歌，演员们徐徐向两边退下……
《霓裳羽衣》的表演形式灵活多样，既可以数百人进行大型群舞，也可是双人舞或独舞。据《杨太真外传》记载，天宝四年（745年），杨玉环被封为贵妃，她通音律，善歌舞，尤善舞《霓裳羽衣》。在晋见唐玄宗时，她表演的就是独舞，表现出了很高的舞技。
【思维拓展】
在古老的丝绸之路上，有一颗璀璨的明珠──敦煌莫高窟。莫高窟又称千佛洞，共一千多个洞窟，保存有大量的佛经、文书、壁画和彩色塑像，是世界最大的艺术宝库之一。1987年，敦煌莫高窟被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
你听说过“敦煌学”这个名词吗？敦煌莫高窟是我国的文化宝库，可历史学家陈寅恪却说：“敦煌者，吾国学术之伤心史也。”你知道敦煌在近代发生了怎样的伤心故事吗？请查阅相关资料，给同学们讲一讲。
一、教学目标1.基础知识目标：唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易；唐代散文和著名文学家韩愈、柳宗元；唐代书法和著名书法家颜真卿、柳公权；著名画家阎立本和吴道子；艺术宝库莫高窟。 2.思想教育目标：（1）隋唐时期，文学艺术获得高度发展，尤其是诗歌、书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代，在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位。以此激发学生的爱国主义情感。 （2）通过对李白、杜甫、白居易等人在文学艺术方面所取得的卓越成就的感知，使学生体会到，他们之所以能取得卓越的成就，一是来自于他们对祖国山河的热爱、对民间疾苦的关心；二是来自于刻苦的学习和对相关文化艺术领域的变革与创新。从而有机地进行品德、意志和创新意识的教育。 3.能力培养目标：（1）通过本课学习，使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就，从而提高学生对唐诗、散文、书画、雕塑等方面的兴趣和欣赏能力。 （2）通过列表整理隋唐时期主要文学艺术家及其艺术特点和代表作来培养学生归纳和整理知识的能力。 二、教学方法：启发与探究相结合的互动式教学。 三、教学重点和难点重点：书法和绘画 难点：雕塑艺术和乐舞的发展 四、教学过程复习提问：隋唐时期我国科技发达表现在哪些方面？在世界科技史上占有什么地位？ 隋唐时期，我国不仅在科技方面创造了骄人的业绩，而且在文学艺术诸如诗歌、书法和石窟艺术方面，亦取得了辉煌的成就。（书写课题） 新课学习 古语：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会凑”。这一谚语本身说明了什么？（学生讨论略）说明唐诗的影响之大。 一、诗歌的黄金时代 为什么说唐朝是我们诗歌的黄金时代？（答）仅流传下来的唐诗，就有两千多位诗人的近5万首。诗歌在唐代已成为一种最普通的文学形式。从帝王、贵族、官僚到尼姑和歌妓，从鹤发到童颜都留下了他们的作品，而且内容丰富，体裁多样，流派众多，风格各异，呈现出百花吐艳的景象。一个时代有如此众多的诗人和作品受到后人喜爱，这在中外文学史上是罕见的。（问）在二千多位诗人中，同学们熟悉或知道哪些诗人？唐代诗人多，有成就的诗人也多。本课特别推出李白、杜甫和白居易。 1.李白 （引导学生看课本李白像，并作介绍）李白，字太白，少年好学，喜欢文学。“一生好人名山游”，青年时即离家漫游祖国的大江南北。后被唐玄宗召为文学侍从，但当时政治日渐腐败，不满两年，便因得罪权贵，愤然离去，继续漫游各地。这一时期李白的诗歌创作趋于成熟，名篇迭出。744年，李白在洛阳和杜甫相遇并结成好友，成为中国文学史上的佳话。安史之乱后，李白遭遇不幸，最后在贫困和漂泊中病逝。他的一生给后人留下了许多传奇色彩，如李白的豪饮、剑术和球技，可谓德才兼备、文武两长。 李白存诗900多首，长于描绘祖国壮丽河山。同学们比较熟悉李白的哪些诗作？（《早发白帝城》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》）等是李白的代表作，也是无与伦比的绝唱。从诗歌风格来讲，李白的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，语言轻快。正由于此，李白被后人称为“诗仙”。 如是说李白是一位浪漫主义大诗人，杜甫则是一位现实主义大诗人 2.杜甫 同学们比较熟悉杜甫的哪些诗作？（《三吏》、《三别》是杜诗中的不朽篇章）从杜甫的诗歌中我们可以体会有哪些特点？杜甫的诗歌或气魄雄伟，或沉郁悲怆，语言锤炼凝重。 为什么在杜甫的诗歌中表现出与李白诗歌风格特点的巨大差异？主要是因为两人生活的遭遇与生活的时代环境存在较大的差异。杜甫生活在安史之乱前后唐朝由盛转衰的时代。年青时即以诗文出名，也先后长期漫游；与李白相遇后，写下许多怀念的感人诗篇；后十年旅居长安，科举不第，常靠朋友接济，在失意和贫困中，杜甫看到朝政的黑暗，体会到人民生活的痛苦；安史之乱爆发后，杜甫带着全家加入流浪的队伍，一度被叛军抓到长安，看到国破家亡的惨境，饱尝了战乱的苦楚；安史之乱结束后，杜甫写出了一生中很少有的一首表现出高兴的诗歌；但连绵不断的藩镇战争仍逼他到处飘泊、最后杜甫在贫病交加中，永远停止歌唱。 杜甫今存诗1400多首。他的诗歌反映出唐朝从强盛走向衰落的历史，深刻反映了那个复杂、动荡的历史时期人民所遭受的痛苦，被人们称为“诗史”，杜甫被称为“诗圣”。在杜甫去世两年以后，我国另一位现实主义诗人——白居易诞生了。 3.白居易 中唐时期，唐朝走向衰落，社会矛盾重重。诗坛掀起改革浪潮，提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目的。白居易是其中的代表人物11岁时，白居易为躲避藩镇战乱，开始了长达五六年的逃难生活，深刻感受到什么是民间疾苦，从而写出大量反映现实生活的讽喻诗。 白居易的讽喻诗有哪些代表作？（《秦中吟》、《新乐府》、《卖炭翁》）。白居易诗歌的另一特点：深入浅出，通俗易懂。因此，白居易的诗歌在当时产生了很大的影响，流传很广。不仅为我国各族人民所喜爱，而且流传到国外，在朝鲜和日本广为传抄。 唐代诗人李白、杜甫、白居易为什么能在诗歌创作上取得卓越的成就？一是来自于他们对祖国山河的热爱，对民间疾苦的关心；二是来自于刻苦的学习和对诗歌的变革与创新。 在书法艺术方面，我国隋唐时期亦是书法家辈出，并且创造出新的艺术风格，从而形成我国书法艺术的高峰。 二、书法的高峰 我国继王羲之后在书法史上最有成就的大书法家是谁？他创立的新书体是什么样子？颜真卿，他创立的新书体雄浑敦厚，人称“颜体”，代表作有《多宝塔碑》等。和颜真卿齐名的书法家是谁？他的书法特点是什么？代表作有哪些？柳公权，他的书法方折峻丽，骨力劲健，代表作有《玄秘塔碑》等。 颜真卿、柳公权的书法为后人称颂，是不是就仅仅是因为他们的字写得好？颜真卿、柳公权的书法为后人称颂，并不仅仅是字写得好，还在于他们的人品高，在安史之乱事件中，颜真卿挺身抗击安禄山。柳公权借笔法劝谏唐穆宗。这说明，人品与书品是紧密相关的，只有人、书俱佳，才能赢得后人的赞颂。 隋唐时期，我国的书法艺术为什么会有高度的发展？这主要是因为唐朝的社会安定，经济繁荣，还有当时的统治政策比较开明，这些都为我国文化的发展创造了良好的条件。另外，唐太宗本人亦非常喜欢书法，还把书法的好坏作为取士的一项重要标准，这就刺激了读书人学习书法的积极性，由此促使唐朝的书法艺术达到极高的水平。 三、异彩焕发的绘画 隋唐时期画坛出现怎样的盛况？宗教画富有现实生活气息，人物故事画、山水画、花鸟画已大量出现。 对后世影响大的唐代画家是谁？他们的绘画各有什么特点？各有什么代表作？对后世影响大的画家是唐代的阎立本和吴道子。阎立本擅长人物故事画，他画的人物神态各异，生动传神，代表作有《步辇图》。这是一幅有重要价值的历史画卷，它描绘了唐太宗接见向唐朝求婚的吐蕃使臣禄东赞的情景，真实地反映了汉藏两族友好亲密的关系。吴道子善画写意画，即用笔不求工细，但求神态。他的画，注重线条变化，讲究主体效果，其代表作有《送子天王图》。石窟艺术在唐朝也进入了一个重要发展时期。 四、艺术宝库莫高窟 我国古代有三大佛教艺术宝库，有两个曾在上一学期学过，还记得吗？（山西云岗和河南龙门石窟。）除了云岗、龙门石窟以外，还有座落在甘肃西部的敦煌莫高窟，其中十分之六七的洞窟是隋唐时期开凿的。敦煌莫高窟现存的492个洞窟绘有“飞天”。总计4500余身，其中有的飞天长2。5米，也有的不到5厘米。这些飞天好像不受任何约束，姿态千变万化，反映了古代艺术家们丰富的想象力。 据唐代碑文记载，莫高窟创建于前秦时期，后经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等时代陆续开凿。当你面对这里的每一个雕像，每一幅壁画，你将作怎样的感想？凝集着我们中华民族的聪明才智和辛勤的汗水，这是我们的前人对世界雕塑、绘画艺术作出的贡献。这是我们民族的骄傲。同时也激励我们更加刻苦地学习，以担负起建设社会主义物质文明和精神文明的重任。 五、盛大欢腾的乐舞 指导学生看书，找出这个时期乐舞发展的特点隋唐时期在继承前代优秀文化传统的基础上，加以变革、创新，在诗歌、散文、书法、绘画及石窟艺术等方面，都取得了重要的成就，各方面的人才辈出，佳作累累。我相信，在社会主义的今天，在你们中间将会出现伟大的诗人、学者和艺术家。
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