爱琴文明与古希腊城邦制度（通用2篇）
导入新课：展示现代希腊的一组图片
师：不知道这几幅照片所展现的希腊风情给同学们的印象是怎样的，大家说说看看
生：蓝色 白色 海洋 和平 古建筑……
师：我们这节课要来学习的就是被喻为世界第五大文明古国、西方文明的始源——古希腊的爱琴文明。我们今天要认识的这个文明与我们熟知的四大文明古国的大河文明不同，爱琴文明是一种海洋文明，它有什么独特之处呢？下面请看一幅地图
（课件播放爱琴文明地图）
一、古希腊的自然地理环境（教师指导学生归纳）
1.自然地理环境
a范围：以爱琴海为中心，包括希腊半岛、爱琴诸岛和小亚细亚沿海地带，
构成“爱琴海世界”
b 特征：希腊半岛——多山少大河、平原，土地贫瘠，发展农业条件较差。内陆因山脉阻隔，交通不便；东部沿海地带----海岸曲折，多良港，有利于发展航海贸易事业。小亚细亚沿海地带——土地肥沃，海岸曲折，多良港，岛屿众多，自然条件极为优越爱琴诸岛——特别是克里特岛，处于西亚、北非和南欧的中心，海上交通方便，是古代地中海交往的桥梁
二、爱琴文明——克里特文明与迈锡尼文明
师：爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明，起止于公元前xx年和公元前12xx年，持续了8xx年左右，前期以克里特为中心，后期以迈锡尼为中心。爱琴海的由来和克里特文明都跟希腊神话有关。
据说克里特的国王米诺斯是天神宙斯和人间美女欧罗巴之子，他的妻子生下了一个牛头人身的怪物——米诺陶，于是专建一座迷宫供其居住，并要求雅典进贡童男童女供其食用。希腊王子提修斯潜入王宫，杀死了牛头怪。但提修斯在返航途中忘记了同其父亲——老国王爱琴的约定，在船上改挂白帆。结果老国王以为儿子已死，伤心之余。投海而死。于是就以老国王的名字命名了那片海——爱琴海。
（板书）1、克里特文明的发现及其特点 2、迈锡尼文明的发现及其特点
播放《荷马史诗》的照片
师：关于克里特和迈锡尼文明时期的历史人们主要是通过一部伟大的著作《荷马史诗》才略窥一二，荷马，生于公元前八世纪后半期的爱奥尼亚，是古希腊最著名和最伟大的诗人。相传《荷马史诗》是在民间口头创作的基础上，由盲人荷马加工整理而成。
《伊利亚特》和《奥德赛》描述的分别是在特洛伊战争中，阿喀琉斯与阿伽门农间的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回绮色佳岛上的王国，与皇后珀涅罗团聚的故事。公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。
根据《荷马史诗》的传说，德国商人谢里曼首先发现了特洛伊的宝藏；而英国考古学家伊文思又发掘出了克里特的米诺斯王官，从而揭开了欧洲文明神秘的面纱。
师：请同学们阅读课文，并观察老师给出的照片，归纳出克里特文明与迈锡尼文明分别有什么特点？）
（播放克里特与迈锡尼的考古发现和模拟宫殿、考古挖掘出土的艺术品、生活用品武器等的照片）
（归纳演示）克里特文明（前-1400年）
特点：主要农作物是谷物、葡萄酒和橄油。主要的城市是米诺斯王朝的首都克诺索斯。主要的文化遗存是米诺斯王宫，呈迷宫式结构。发现线形文字a，目前尚无人解读。
迈锡尼文明（前1600-12xx年）
特点：主要的文化遗存是陵墓，包括竖井墓和圆顶墓两种类型，以及迈锡尼城堡，主要的历史内容是特洛伊战争。发现线形文字b，已经释读。城堡坚固，有尚武精神。
师：克里特文明衰落以后，爱琴文明以迈锡尼为中心继续创造着辉煌，它的石头城门──狮子门，至今残迹犹存守卫着曾经的繁荣，公元前12xx年迈锡尼文明衰落的原因也和神话传说有关，哪位同学来说说。
生：特洛伊战争。
（展示电影《特洛伊》片断）
师：为美女和荣誉而战的特洛伊战争虽然征服了特洛伊，但另一支希腊人乘虚而入又征服了迈锡尼，爱琴文明中断了。此后的三百年间，希腊被称为“黑暗时代”。
三、古希腊城邦
公元前8——前6世纪，希腊走上了复兴之路，城邦逐渐发展起来
i、殖民的时代
1、古城邦形成与地理环境的影响（演示希腊半岛地形图）
师：大家可以看到阿提卡半岛和伯罗奔尼撒半岛的地势是怎样的？
生：山多平原少，海岸线曲折……
师：对，没错。希腊半岛山多平原少，而且土地贫瘠，少河流，农业耕作条件很差。大家仔细观察会发现陆地都被山岭分割成小块，无法形成地区合并的地理政治中心，不适合统一领土国家的形成，但是也正因为这样才形成了这么多独立自治的城邦国家，山岭成了天然的屏障，城邦之间各自分离。另外刚才同学们也注意到了希腊半岛拥有蜿蜒曲折的海岸线，水深岸陡多良港。这些特点对古希腊人来说有什么影响或用处？
生：海上交通极为方便，为海外贸易与文化交流提供优越条件；希腊处于欧、亚、非三洲交通要冲，利于海外贸易的发展。
师：除了极其有利的外部条件外，是什么原因促使古希腊人大批量地到海外殖民呢？
（师生讨论，得出结论）
一是过剩人口与资源不足的矛盾；二是商品经济发展要求寻找海外市场与原料产地
师：那么古希腊人的海外殖民活动对他们自己、对殖民地有着怎样的影响呢？
（一方面让学生看书归纳，一方面教师用ppt展现）
学生总结：缓解城邦人口压力，促进商品经济发展；开拓视野，吸收东方文化，为希腊文明奠定基础。
ii、古希腊城邦政体
师：刚才我们能分析过希腊半岛的地形、人口，得知古希腊城邦的一个最大的特点是？
生：小国寡民。
师：同学们请思考一个问题，既然一个城邦面积那么小，我们合理假设相当于我们市的一个行政区那么大，在那个时候，可能会出现怎样的行政管理形式呢？ （给学生半分钟思考）如果想不出大家可看看书，书上是怎么说的？
政体归类：①民主制 ②贵族制 ③君主制 ④寡头制 ⑤僭主制
师：古希腊城邦基本上都采用共和政体即民主制和贵族制，这与东方例如中国的专制政体有很大的不同。
（2）贵族制：贵族集体领导，权力受公民大会制约
寡头制：少数贵族领导，权力受公民大会制约
僭主制：依特武力或非法手段夺权执掌，无视公民大会，但往住取悦于平民有利向民主制转变。
君主制：君主终身世袭独掌大权。但形式上保留公民大会。
民主制：人民集体享有主权，公民大会是最高权力机关。
城邦制度的核心和本质就是公民团体，表现为主权在民、直接民主，实行法治，公民大会享有最高权力。其中雅典的民主政治的民主制度在古希腊城邦中最为成熟，影响也最大，下一节课我们将专门讨论。
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
目标：
知识与能力
1.爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何？城邦的主要特征，其政治体制分类及主要特点
2.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。希腊文明属于与内陆文明或大河文明不同的海洋文明，古希腊的地理版图破碎，难以形成统一的政治中心，不易建立领土广大的中央集权的国家。古希腊的多元政治的形成与此有关。
过程与方法
运用多媒体设备向学生展示爱琴文明的发现与成就。结合第8课的探究活动，让学生讨论古希腊罗马文化与东方文化的差异及影响、利弊。
情感态度价值观
体会到古代希腊罗马的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产，认识到无论是东方还是西方的古代文明各有千秋，都为人类文明的进程做出了巨大贡献，但也各有利弊。
教学过程：
导入新课：
导入1：我们知道文明产生的标志是国家组织、城市、金属工具和文字的出现。中华文明产生的源头是夏商周文明，而西方文明的源头是古希腊文明。爱琴文明是古希腊文明的开端，其后是“黑暗时代”，随后是古典文明时期。那么古希腊早期的爱琴文明怎样，它的城邦制度又如何？这种制度与希腊文明又有何关系？下面就让我们来学习这些内容。
导入2：有哪些同学看过《特洛伊战争》这一部电影？影片中所反映的时代与人物就出现在古希腊，让我们一起走进爱琴海，共同了解西方文明的起源。
教学策略：
把第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度》与第8课《思考古代政治制度的异同》结合起来讲。
一. 介绍古希腊的自然地理环境与居民
1. 自然地理环境
a范围：以爱琴海为中心，包括希腊半岛、爱琴诸岛和小亚细亚沿海地带，构成“爱琴海世界”
b 特征：希腊半岛——多山少大河、平原，土地贫瘠，发展农业条件较差。内陆因山脉阻隔，交通不便；东部沿海地带----海岸曲折，多良港，有利于发展航海贸易事业。
小亚细亚沿海地带——土地肥沃，海岸曲折，多良港，岛屿众多，自然条件极为优越
爱琴诸岛——特别是克里特岛，处于西亚、北非和南欧的中心，海上交通方便，是古代地中海交往的桥梁
2.居民 a前40xx年后，一批小亚细亚移民与希腊半岛、克里特岛和其他岛屿的原有居民融和。形成：皮拉斯古人、卡里亚人、勒勒吉人，他们创造了爱琴海世界的新石器文化和青铜文化
b前25xx年左右，一支阿卡亚人从多瑙河流域迁入
c前12世纪前后，大批操希腊语的印欧人迁入定居，有爱奥尼亚人、伊奥利亚人、多利亚人
二. 爱琴文明的发现及美丽传说（中间播放8分钟影片《特洛伊》）
爱琴文明的发现：爱琴文明有三个文明系统：克里特文明（crete）、基克拉底斯（一个群岛，包括罗德岛、米罗岛等，著名的米罗的维纳斯即发掘于此）文明和希腊底文明。这三个文明系统各有三个发展阶段，只是基克拉底斯文明的第三个阶段被克里特文明和迈锡尼（mycenae）文明所涵盖。希腊底文明发展到中期和后期，我们又叫它"迈锡尼"文明。迈锡尼是一个城市，这个文明就以它为代表。之所以如此，是因为《荷马史诗》是以迈锡尼的国王阿加门农（agamemnon）远征特诺伊为主线的，迈锡尼在人们的记忆中留下了很深的印象。
特洛伊战争是公元前1192-1183这十年间打的，克里特岛的覆灭大概是公元前12xx年左右的某一天。克里特岛上的文明是谁创造出来的呢？他们不是现在所说的希腊文明的创造者，而是被希腊文明的创造者所灭掉的一群人。我们还不能确切的知道他们是什么人，因为他们的文字到现在还没有被识别出来。在克里特岛上发现过文字，我们称之为克里特文字a和克里特文字b。克里特文字b已经被识别出来了，它是由移民多米克人带到这里来的。多米克人是属印欧语系的游牧部落，他们从远方的高原迁来，把当时爱琴海诸岛上相当发达的文明灭掉了，从此，在希腊的历史上出现了长达4xx年的黑暗时代（公元前1200或1250年-前8xx年）。这是一个特别的时代，直到130年前（1870年）人们才开始重新认识它。事实上，正是被希腊毁灭的这个文明演奏了当时最伟大的史诗。
荷马并不是历史的见证人，他是在公元前8xx年左右写公元前1192-1183年发生的故事。但是，凭着广博的见闻、长时间流浪的经历和高贵的心灵，荷马体验到了人类的伟大历史，然后他用吟唱的方法把它讲给周围的人听，一直流传到今天。后人又不断整理荷马的这部史诗，直到公元前6世纪才有写本，公元前3或2世纪才有定本。
这部史诗整理了当时希腊人的思想。当时的希腊有很多小的部落，每个部落都吸收了自己所在地的地方文明，构成了非常丰富和复杂的文化状态。
克里特岛位于地中海中间，岛上曾经居住着一个古老的民族，有个特别有成就的国王叫米诺斯（minos），所以我们把这个文明叫做米诺斯文明。米诺斯有一位非常有名的妻子，她有名是因为她的感情既丰富又怪异，她爱上了一只公牛，把自己藏在一个木牛里和这只漂亮的公牛生了一个孩子，叫米诺陶。米诺陶每年让希腊人供奉十个童男十个童女，使希腊人深受其害。米诺陶住在一个迷宫中，任何人进去后都无法找到迷宫的出口和入口。后来，英雄的提修斯（theseus）在米诺陶的姐妹ariadne的帮助下，借着一根红线，边放边进，除掉了米诺陶，走出了迷宫。
很多人对这些古老的故事信以为真。德国人schliemann就是其一。他小时侯读这些故事读得着迷，49岁那年，他带着钱财、妻子和工程队去特洛伊挖宝。挖掘工作进展很缓慢，开始的时候，几乎没有什么成果。但是，他没有放弃，并一直亲自参加挖掘。终于有一天，他感到将有事情发生，于是告诉工人们说第二天是他妻子的生日，放假一天。第二天，他和妻子两个人带着工具到现场继续挖掘。他和妻子慢慢地掠去地表的浮土，打开了一个墓葬，墓里金器在阳光下闪烁，他把里面的项链、手镯一件件挂在妻子的身上，逆着阳光，看着她，喃喃的叫道："海伦，海伦……"。这样的幻想鼓励着考古学的发展，19xx年，英国人evens决定去挖掘迷宫，进行比较有系统的科学考古。1899年，伊文思根据希腊神话中的另一重要传说开始寻找“米诺斯”——克诺索斯城(cnossus) 统治者。伊文思在克里特岛发现了古希腊神话传说中的米诺斯王的迷宫(labyrinth)，即克诺索斯王宫遗址，揭开了欧洲文明源头上新的一页。
1. 爱琴文明
a古希腊文明的开端
爱琴文明（克里特－迈锡尼），公元前――公元前11xx年
其中：克里特文化：公元前至前1450年（又分为旧王宫和新王宫时期）
迈锡尼文化：公元前1600至前11xx年。
b内涵：是爱琴海地区早期奴隶制城邦文明（即青铜文明）
c代表：克里特、迈锡尼文明
2.克里特文明 （爱琴文明前期）
早期：a 时间： 前xx年——前17xx年 b特征：产生了君主制国家，出现王宫建筑群和象形文字
全盛时期：a时间：前17xx年——前14xx年 b特征：犁耕出现；手工业分工精细, 青铜器、陶器、金银器制造技术进步，造船业和航海业发达；出现先行文字b；米诺斯王宫
毁灭：前14xx年，被麦锡尼人占领
3 迈锡尼文明 （爱琴文明后期）
内涵：指南希腊的迈锡尼、太林斯、派罗斯等早期奴隶制城邦文明，因以迈锡尼为代表，故称“迈锡尼文明”
发展阶段：
a形成：前16世纪上半叶，阿卡亚人创造的，宫殿、城堡、“坑墓”
b全盛：前14xx年前后，君主国兴起，出现王宫、卫城、宏大的王室陵墓，刻有线形文字的泥版文书（实物：迈锡尼狮子门）
c灭亡：前12世纪，多利亚人入侵 （特洛伊战争）
三. 略讲古希腊城邦
1. 城邦
a含义 城邦(city-state)，希腊语“polis”。原指公民集体、城池，引申为城市、国家、城邦
b概况 城邦林立，大的城邦有雅典（面积 25002km,人口 20～30万）、斯巴达（面积 84002km,人口40万）
2. 形成：前8—前6世纪
特点：(1) 奴隶制国家产生 (2) 海外殖民运动 a范围：地中海地区和黑海沿岸 b原因：生产力水平低，人多地少，粮食短缺；寻找新的土地，商品销售市场和工业原料；政治斗争中失势的集团寻求托身之地 c殖民城邦与宗主国之间关系：基本独立，仅保持经济文化上一些联系 d作用：促进希腊各地商品生产和海外贸易发展；开阔了希腊人的眼界，从东方文明吸收先进文明成果，奠定了自己独特文明的基础
3.城邦政体
a 政体含义：国家政权的组织形式
b主要特征：小国寡民，各邦独立自治
c类型：贵族制、民主制为主，君主制，寡头制，僭主制
d实质：公民集体联合起来，保护自身利益，压迫奴隶和外邦人的一种国家组织
e作用、地位：实行公民政治，保证了公民享有政治权力；促进拉经济发展；巩固了城邦；古希腊一时一地出现了近现代几乎所有的政体形式，这是希腊文明对人类政治制度的一大贡献。
四、结合知识链接、课后活动建议及第8课探究课，安排同学们进行讨论：
请从神话传说、地理环境、血缘关系、民族构成等方面说说为什么古代中国与古代希腊罗马会采用不同的政治制度？为什么两种政治制度都为带来社会的进步？他们各自有何利弊？
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