中班折纸《可爱的小猫》(精选2篇)
活动目标:
1. 学习运用对角折的方法折双三角,并在此基础上折小猫头。
2. 学习看图示折纸,并添画眼睛、嘴巴、胡须等。
3. 能仔细观察,喜欢参加折纸活动。
活动重点:
掌握双三角的基本折法
活动难点:
学习看图示进行折纸
活动准备:
图示、正方形纸、勾线笔
活动过程:
一、引导幼儿观察主题墙,导入活动。
师:小朋友们,瞧我们的主题墙,上面是什么呀?(11只猫做苦工的地图)
地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫)
我们今天就来折小猫,折好后带着他们再次旅行,好吗?
二、引导幼儿观察小猫的图示,在学折双三角的基础上学折小猫。
1.幼儿看图示尝试折纸 ,教师观察。
师:老师带来了小猫的图示,小朋友们试着看图示折一折。
能完成多少是多少哦!
巩固复习对角折的方法,折出双三角。(将正方形纸对角折,一个角和对面的角对齐,要边对边、角对角折,对好之后用手轻轻地将折痕抹平,再一角向前折,一角向后折,拉开并压折两角,双三角完成。)
2.共同讨论遇到的困难,探索小猫头的折法。
师:小朋友们在折时有没有遇到困难啊?哪一步不会?
教师详细解决小朋友遇到的困难。
双三角折成后的步骤:接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐;开口朝上,将正方形两条边向前,两条边向后折去,最后将折好的吹鼓起来,小猫头就完成了。
3.小朋友们继续完成自己的作品
教师指导,帮助能力弱的幼儿。
4.添画
师:小猫头折好了,大家看看上面还缺些什么?
教师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。
三、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏评价。
师:现在我们一起送小猫们去旅行吧!
请幼儿一起欣赏大家的作品,并选择个别小猫头进行简单的点评。(从折法、五官等方面入手)。
小班美术活动 折纸《可爱的小猫》
目标:学习折小猫头,体验美工活动的乐趣。准备:一张等腰形的纸,提前折好的一只“小猫”。
过程:1、请幼儿欣赏这好的“小猫”,调动幼儿原有的经验,激发幼儿折纸的兴趣。提问:“这是什么?你们见过的小猫长得什么样?知道它是怎么折出来的吗?”
2、教师按“活动背景资料”中的步骤图边讲解边进行示范。
3、引导幼儿自己折,教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的幼儿教师可以把着她的手帮助幼儿折。
4、小猫头折好后,引导幼儿画出眼、鼻、嘴和胡须。
5、展示幼儿作品,鼓励幼儿向同伴和教师介绍自己的作品,说一说自己的小猫在干什么,分享成功的快乐。
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