小班美术活动《太阳过节了》反思（通用2篇）
活动目标：
1.尝试运用不同的技能（画直线、点点、弯线、圈圈）表现太阳的光芒。
2.乐于尝试不同的画法，体验不同的表现带来的美感。
活动准备：
1.太阳过节了ppt课件，
2.实物投影仪、人手一个太阳宝宝、蜡笔等。
活动反思：
在今天的美术活动中，我摒弃了传统美术教学“老师说、孩子做”的模式，鼓励幼儿通过观察、讨论大胆发现范画的特点并用自己的创意为太阳进行装饰。画直线、点点、圈圈我们的孩子通过多次的学习，这几种技能掌握的还可以。故在今天的技能学习---学画螺旋线、弯线作为本次活动的重点进行了讲解，孩子们的兴趣十分浓厚，对太阳过节的情景也比较感兴趣。在活动中，许多孩子都能按照要求从圆上开始向外画线条、图形。
今天大部分幼儿都能按要求，大胆作画，孩子们给太阳宝宝绘画出来的太阳光芒都很漂亮，小a、小b几个平时画画不怎么样的孩子，今天给太阳宝宝设计光芒也设计的不错哦。说明我们的孩子在绘画方面还是有潜力的。需要我们老师去激发、去挖掘。只有个别幼儿画得不怎么样，需要在学习型区域中继续指导。
《太阳过节了》这是一节美术活动，本次活动的目标是让幼儿画出一个个美丽、活泼、可爱的太阳；在活动中大胆地借鉴老师或同伴的经验，不断表现出与别人不一样的太阳。
我班幼儿已掌握了太阳的相关知识，所以活动中主要是引导幼儿回忆太阳的相关知识和指导孩子们如何将太阳 “打扮”的美丽、活泼又可爱。活动中孩子们能较好的讲述自己已有的知识，能大胆的说出太阳的基本要素，即：一个圆，圆外有光芒。太阳的光芒、太阳的表情是千变万化的。为了丰富幼儿的知识，为幼儿的绘画活动作准备，在活动中，我出示了几幅范画，重点在于引导幼儿欣赏太阳发出的不同光芒，有的像方便面，有的像小姑娘的辫子，有的像一串串葡萄，图片的出示一下子吸引了幼儿的注意力，孩子们说着自己喜欢的太阳。但从幼儿绘画的结果来看，没有达成我的预期目标，我觉得：我所出示的范画对于小班幼儿来说有一定的难度，他们的绘画水平还没有达到这个程度，所以范画不符合幼儿的经验水平，在范画的基础上可在引导幼儿想出不一样的太阳的光芒;在绘画的过程中发现许多幼儿画的太阳光还是简单的射线，尽管我课上没有进行这样的示范，这样做的原因就在于担心幼儿整齐划一地画成这样，但仍出现了这样的结果，让我困惑不已。我是这样考虑的：因为我出示范画，幼儿没有吸收到符合他们的“甘露”，所以只好调动起先前的已有的经验，画成简单的射线了。那既然是这样，在幼儿绘画的过程中我应该怎么样积极地引导呢？幼儿的已有经验或者偏好是画射线，那我就是在这个基础上引导幼儿进行涂画，可以先在射线上添一个个圆，然后有能力的幼儿再引导他们画出弯弯的曲线来丰富太阳的光芒。
在幼儿活动中，教师要时刻关注幼儿，对幼儿的表现给予正确的指导或回应，帮助幼儿在原有水平上得到提升，促进幼儿的发展。
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