初一年级政治暑假作业(精选3篇)
七年级思想政治暑假作业
1.自信、自负、自卑、有什么区别?
2.怎样做一个自信的人?
3.为什么要尊重他人?
4.依赖的危害?
5.如何培养自立能力?
6.怎样做一个自强的人?
7.什么是挫折?造成挫折的因素有哪些?
8.怎样战胜挫折?
9.坚强意志的作用?
10.怎样磨砺坚强的意志?
11.为什么说社会生活离不开规则?
12.为什么说法律是一种特殊的行为规范?
13.我国法律的作用?
14.“违法行为就是犯罪,都应受到刑罚处罚。”这种观点对吗?为什么?
15.什么是违法行为、一般违法行为、犯罪?
16.“罪”与“非罪”的标准是什么?
17.我国刑罚的种类有哪些?
18.道德水平的高低与违法犯罪的关系?
选择题:
1、孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句古诗告诫我们
①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②B.②③C.②④D.①④
2、“不畏人知畏天知”,表明
A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的。
B.自我承认往往比他人和社会承认更重要。
C.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事。
D.收礼被人知道否,有损自己的自尊。
3、“只要精神不滑坡,办法总比困难多。”这句谚语告诉我们
①有困难,就有解决困难的办法②在困难面前要不低头、不丧气
③要培养自强品质,努力战胜困难④困难只存在于思想中,现实中无困难
A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④
4、下列行为属于自强品质的是
A.在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象。
B.不须扬鞭自奋蹄。
C.天生我材必有用。
D.主动制订自己一天的学习计划,合理安排时间。
5、毛主席在少年时就说过“自信人生二百年,会当水击三千里”,这表明
A.自信是人生成功的唯一条件。B.过于自信是成功的阻碍。
C.自信的人很会游泳。D.自信能使人干出一番事业,取得成功。
6、有一位哲人说过:“自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,绝不会有自信心。”这句话说的是
①自尊心与自信心紧密相连②有自尊心的人才会有自信心
③有了自尊心必定有自信心④没有自信心的人,还会有自尊心
A.①②B.②③C.③④D.②④
二、辨别正误题(正确的写A,错误写B)
1、一般来说,一个没有自尊的人,很难得到别人的尊重。
2、“金无足赤,人无完人。”一个人有缺点并不可怕。因此改不掉也没必要大惊小怪。
3、“我能行”三个字是一种信念,也是一种神奇的力量。
4、培养自己的自立能力,最基本的是要大胆地投身社会实践。
5、在日常生活中,尊重他人的基本表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
6、有成就和重大贡献的人,大多数都是意志坚强的人。
7、自信者乐观、好奇、专注,这些心理品质有助于自信者获得成功。
8、一个人可以没有民族自信心,但不能没有个人自信心。
9、古语有云:“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”所以自强是男生的事,女生没必要培养自强的品质。
10、挫折是普遍存在的,任何人都不可避免。
三、单项选择题(选出最符合题意的答案)
1、孙中山曾经说过:“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲:“自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路。”这两句话的意思是
A、人生遇到不如意的事占多数
B、造成挫折的原因是自然因素
C、挫折是由人为因素造成的
D、人生不可避免要遇到挫折
2、小文说:“早上比别人早起30分钟用于学习,效果是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤,你认为小磊应怎么做
A、听取学习成绩最好的小李的说法
B、听取学习委员小刚的说法
C、听取小军的说法
D、认真分析自己的特点,找适合自己的学习方法
3、在学习了一个月的思想品德课后,初一(2)班的小亮同学给自己的箴言是:人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是
A、生活条件的优越
B、生活的艰辛和曲折
C、生命的价值和意义
D、生活的快乐与悲伤
7、“自己能做的事情,不要去麻烦别人。”在日常生活中,下列行为属于自立的表现是
①自己安排自己的学习时间②被征求意见时总是说“随便”
③作为班干部,能管理好自己负责的事情④走自己的路,让别人说去吧
⑤父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活
A.②③④B.①③④C.①③⑤D.①③④⑤
8、下列关于自强的说法正确的是
①是成功的阶梯②是进取的动力③其关键是扬长避短
④其捷径是战胜自我⑤要自强首先是要树立坚定的理想
A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②⑤
9、“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是
①嫉妒心②自信心③自弃④自强品质
A.①②B.①③C.②④D.③④
10、下列体现对他人尊重的是
①课堂讨论中能够耐心倾听同学的发言
②听到别人对自己的批评总是非常生气
③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
④不愿和成绩差的同学交往
A.①②③B.①②C.③④D.①③
11、下列行为中属于有损人格,不自尊的是
①小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:“你没长眼睛啊?”
②小张扶着盲人过马路,周围的人损来赞许的目光
③自己的衣服不如同学多,感觉低人一等
④作业写得不认真,主动向老师认错
A.①②③B.①③④C.①③D.②④
12、《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意请诸葛亮出山的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这个故事告诉我们
A.固执的人定会赢得他人尊重B.尊重他人,才能获得他人的信任
C.盛气凌人是丑陋人性的表现D.乐观幽默的人能为朋友带来快乐
13、“最可怕的敌人,就是没有坚定的信念和顽强的毅力”。这句话表明,要自强必须
A.树立坚定的理想B.对自己有信心
C.战胜自己D.自己的事情自己做
14、自尊者豁达表现在
①自以为自己了不起②不会太在意他人的议论和态度
③对待别人的议论斤斤计较,得理不让人④保持适度的自尊
A.①②③B.②③④C.①③D.②④
15、“天生我材必有用,千金散尽还复来”“东边不亮西边亮,黑了南方有北方”这些名句表明
①自信对一个人的成功十分重要②自信的人做事更有可能成功
③相信自己是一种信念,也是一种力量④只要自信,就能成功
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
四、简答题(40分)
21题、(18分)进入中学以后,原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的,见到陌生的同学和老师感到有些手足无措。脑子里常常想起在小学时的好朋友和老师,那时和老师、同学一起无拘无束地学习和玩耍的情景是那样的和谐和美好。在新的班集体中,我能找到以前那种良好的学习和生活状态吗?
(1)小伟在进入中学产生了一些困惑,去熟悉新同学,他该怎么做?(6分)
(2)小伟应怎样与老师建立和谐的师生关系呢?(6分)
(3)要适应初中的学习生活,我们应该如何去做?(6分)
22题(6分)学校近几年都安排了冬季长跑运动和夏季的大课间活动,这些活动有什么积极意义?
23、(10分)埃米是个可爱的姑娘,在村子里,索顿先生知道埃米想买双新鞋,就让他到格林家的牧场里去摘黑莓子,一夸脱13美分。埃米非常高兴。于是拿了一个篮子,打算立刻去摘莓子。这时,他下意识地想到先算一下能挣多少钱,于是就不停地计算,为这些她花费了不少的时间,等到她下午去摘莓子的时候,好的莓子几乎都被摘光了。可怜的埃米最后只采摘到一夸脱。
(1)埃米在采摘莓子的过程中没有采摘到应得的莓子,这和她制定自己的计划有关系,在学习和生活中我们制定计划应该注意些什么?(6分)
(2)在学习过程中怎样使我们的远大理想逐步变为现实?。(4分)
24、(6分)作为中学生,我们应该怎样对待竞争?
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17、当你心中有不良情绪时,你去听音乐,属于调节不良情绪方法中的
A、转移注意力B、幽默C、合理宣泄D、理性升华
18、《孝经》曰:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。”这就是说
A、父母在,不远游B、能孝敬父母者,也会关爱社会
C、对父母要善,对外人要恶D、在家靠父母,出门靠朋友
19、当今社会,人与人之间合作是个人在社会中生存的条件和手段。这是因为
A、个人太懒惰,有太强的依赖性
B、不管一个人多聪明,多能干,个人的力量都不足以有效解决所有的问题
C、个人做任何事情都要靠他人的帮助才能完成D、个人太孤单,合作能排解孤单
20、“无规不成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言。对此,错误的解释是
A、规则是社会生活的前提和基础B、公共生活需要有共同的规则
C、社会生活中处处有规则,时时有规则D、人人都可以按自己的规律办事
二、明辨是非,提高能力:(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共8分)
21、同学之间的竞争会使同学之间关系紧张,影响班级团结。
22、换位思考、与人为善,就是设身处地为他人着想。
23、我们与人交往的时候,只要内心是真心诚意的,外表和言行并不重要。
24、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这说明只有逆境才能成就事业。
25、在现实生活中法律是解决纠纷的唯一方式。
26、逆境有两面性,既可能让人消沉,也可能使人变得更坚强。
27、权利和义务是紧密相连的,要享有权利,就必须履行义务。
28、父母关爱子女是本能也是义务,子女不必在乎父母的感受
三、言简意赅,启迪智慧:(简要回答下列问题,共26分)
29、情绪的四种基本类型是什么?中学生情绪的一般特点是什么?(6分)
30、我们怎么锻炼自己的意志品质?(8分)
31、在法律面前,我们应怎样履行义务?(6分)
32、“集体的荣誉会给人带来自豪感,但集体的荣誉只要班干部维持就可以了.”这个观点正确吗?请谈谈你的理由。(6分)
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。编辑以备借鉴。
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