怕冷的小恐龙（精选2篇）
活动目的：
1. 知道并说出各种抵御寒冷的方法。
2. 知道运动可以使身体暖和,并亲身感受运动带来的暖和。
活动准备：《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。
活动过程:
一、 恐龙来了
——现在是什么季节?在冬季你们有什么感觉？
这么冷的天，我们小朋友都穿了厚厚的衣服，可是有只小恐龙光着身体来到城里发生了一个故事，下面我们一起来看看……
二、 为恐龙取暖
逐次出示图片，请幼儿说说故事中人们想了什么办法，让恐龙暖和起来。
除了这些，还有什么办法也可以让恐龙暖和起来呢？
教师鼓励幼儿想出各种办法 ，并鼓励幼儿用简单的动作演示自己的办法（如盖上棉被、穿上棉衣、升起火堆、冲个热水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等。）
三、 和恐龙一起运动。
我们一起去试试你们想的办法好不好？看你们想的办法管不管用。
带领幼儿跟着音乐的节奏运动。
四、 运动运动真暖和
——你们现在还冷吗？为什么？
引导幼儿说出运动后身体就暖和了，刚刚那个办法真管用啊。
请幼儿讨论让身体暖和的各种方法。
教师利用儿歌进行总结：
穿上衣服，真暖和
盖上棉被，真暖和
晒晒太阳，真暖和
运动一下，真暖和，真暖和！
怕冷的大恐龙
天真冷，一只大恐龙来到诚里。“阿嚏，阿嚏”恐龙说：“真冷呀，去暖和暖和！”
小姑娘看见了急忙喊：“我家里有暖气，进来暖和暖和吧！”恐龙伸长了脖子那脑袋探进去，可身子却在外面，恐龙还是觉得冷。“阿嚏，阿嚏”恐龙的碰体打的更厉害了。老奶奶看见了，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服？”大家都来了，他们脱下了棉衣棉裤，给恐龙盖上，可只盖住了恐龙的脚指头，拿被子盖在恐龙身上，可是恐龙还是觉得冷。大家在恐龙旁边点起了火堆，可还是冷。
这时，一群小朋友看见恐龙直大哆嗦，忙喊：“来，大家一起来运动。”于是，恐龙扔掉了棉衣棉被，和小朋友玩去了。
嘿嘿！恐龙身上还冒汗了呢。
在本次的活动中，我先是把一个小恐龙的模型放在袋子里，请小朋友来猜一猜我们班来的小客人是谁？小朋友都没猜到，我请两个小朋友把手伸请袋子里摸了摸，有一个小朋友说是恐龙。我们请出了小恐龙，小朋友纷纷给小恐龙打招呼。接着我给小朋友说：小恐龙身上发生了一件有趣的事情，你们想知道吗？小朋友兴趣都很高。
接着我引出了不怕冷的小恐龙的故事。讲完故事之后，有个别小朋友能较完整的复述，但是有些小朋友还不能清楚的讲述主要环节，出示挂图一之后，我请小朋友讲了图画中都有谁，杨杨小朋友很吃惊的说，原来是这么大的恐龙呀，刚才不是说是小恐龙吗？别的小朋友马上反对说：因为大恐龙比他更大呀，所以他就是小恐龙了。小朋友较完整的说出了小姑娘请恐龙到家里去，给小恐龙盖上棉衣、棉裤，给小恐龙盖上棉被。还有人说了给小恐龙烤火。出示了挂图二之后，小朋友能较完整的说出小朋友请小恐龙一起去玩。小恐龙最后不冷了，还流汗了。
最后我请小朋友说说还能想出什么办法让小恐龙变暖和，孩子们想到了可以让小恐龙去跑步、玩滑滑梯、拍皮球、跳绳等。本次活动比较完整，孩子们都想说、爱说、喜欢说。本次的活动中由于我的语言提示还不够精练不能很好的引导幼儿进行思维。
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