奇迹阅读答案（精选3篇）
这篇《奇迹》告诉了我们：只要有1%的希望，就用99%的努力去争取，或许会出现奇迹。下面由第一范文网小编为大家带来奇迹阅读答案，希望对大家有帮助!
奇迹阅读材料那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文把窗外的月光望了一夜。
吃早饭时，文对爹说：爹，我想复读一年。
听了这话，爹白了他一眼，说：算啦!回家帮我吧!
文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。
那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了;刚埋了奶奶，娘又病了;家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了;村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。
这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：叫他复读，你能挣回钱来?一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。
半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：叫娃复读吧!
爹硬硬地说：家里没钱!
姑父说：我供他!
爹白了他一眼，说：你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?
姑父坚决地说：供!
爹连珠炮似的说：还考不上你供吗?考上了你供吗?
气得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。
这时侯不知哪儿的广播里传来敢问路在何方?路在脚下的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!
不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：娃，咱回!文硬硬地答：我不!爹问：你要咋?文大声说：你不叫我复读，我就从这里跳下去死掉算啦!
文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。
谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：爹答应你!
听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
爹说：你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!
爹!文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
文复习了一年，考上了北京大学。
奇迹阅读题目23、文中揭示产生奇迹的前提条件的一句话是：(2分)
24、文中画线句交代爹的脾气，在文中有何作用?(3分)
25、文中两次写文一夜未眠，其表达作用是：(2分)
26、文中依次写文、爷爷、赵伯、姑父求爹让文复读，其作用是：(2分)
27、文章大篇幅地写文争取复渎的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?(3分)
28、从故事中我们可以感受到文是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2分)
奇迹阅读答案23、只有1%的希望，就用99%的努力去争取
24、为下文爹不为说情所动作铺垫，同后文爹的态度改变形成对比，使文章富有感染力 25、分别写出文因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情
26、这样层层蓄势，来表现 文的锲而不舍的精神
27、详写文争取复读的过程，表现文的坚定信心，而复读的努力，考上大学的
结局可想而知。
28、文是一个认定目标不言放弃的有志青年
母亲就是这样为我们付出了许多，创造出一个又一个的奇迹。下面是小编整理的关于《一个母亲创造的奇迹》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《一个母亲创造的奇迹》阅读原文⑴德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。
⑵第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
⑶这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”
⑸渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”。同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
⑹半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。”
⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
⑻从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对;在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人!
⑼中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是对是错。
⑽终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲!作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了!但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的!
⑾“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
⑿“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。
⒀这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
《一个母亲创造的奇迹》阅读题目1、本文的叙述顺序是什么?雅克里被邻居送往教养院的直接原因是什么?根本原因是什么?
2、用原文回答：(2分)
(1)雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的?
(2)支撑他这样做的信念是什么?
3、第(11)段中加点词语“这”指代的是什么?
4、第(12)段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”的含义是什么?(2分)
5、根据(3)(4)段画线句子，请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的?你为什么认为她会这样想?(2分)
《一个母亲创造的奇迹》阅读答案1、顺叙;他打断了一个孩子的肋骨;他是纳粹战犯的儿子，受到人们的岐视，因此变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。
2、(1)在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对;在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。(2)一个不相干人女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人!
3、他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼。
4、最好的礼物是别人对你的理解、尊重与关爱。
5、孩子是无辜的，他不应该为父亲的言行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心。
牧羊人是指被雇照管、饲养和看守羊的人,尤指在放牧羊群时孤独的牧羊人。下面是第一范文网小编为大家整理的《一个牧羊人的奇迹》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《一个牧羊人的奇迹》阅读原文(1)在新疆博格达山峰之麓，有一个小村，村里有一个叫吴庭德的老人，他以牧羊为生，和村里所有的老人一样，平平淡淡地步入人生的暮年，如果说他会创造奇迹，村里人肯定会异口同声地说：“就他?不可能。”
(2)上个世纪90年代的一天，吴庭德老人放羊时发现了一块木牌，上面写着“亚洲大陆地理中心”八个大字。他陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不简单啊，那一刻他作出了一个不简单的决定：每天守护这个中心牌。
(3)每天放羊的时候，吴庭德就守在“亚心”木牌的周围，看着它不受牲畜破坏。下雨怕它淋着，天冷怕它冻着。家里人笑他太傻，国家又不给一分钱，凭什么像看宝贝一样看着它。村里人笑他太痴，一块木牌值得这么神经兮兮吗?吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风，执著地守护“亚心”。
(4)亚洲中心设立之后，许多游客从世界各地赶来，尽管只是一块孤零零的木牌，他们也看得十分高兴：毕竟与亚洲大陆的中心零距离的接触了一番。游客参观“亚心”，免不了和吴庭德老人聊上几句。茫茫戈壁，在这亚洲中心的位置，吴庭德成了唯一的活风景。为了让游客沾上中心的气息，吴庭德想了一个办法：每天砸一块小石头，把小石头砸成动物的模样，然后再砸出“亚洲中心”四个字，再把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人砸出的亚心石简单地近乎石器时代的遗物，然而照样卖得火。
(5)四年过去了，吴庭德老人靠亚心石赚了一笔钱，就在这一年，国家投资150万元，建了一座高大的亚洲大陆地理中心塔，慕名前来参观的游客骤然增多，家人期待吴庭德多砸出一些亚心石来卖，肯定能赚大钱。
(6)然而，老人不但没有把钱交给家里，反而将家里的四十只羊全卖了，用所得的钱买了两块石料。此后，老人每天在亚心塔旁边，一斧一凿雕刻石狮。两年过去了，他雕刻出了一雄一雌两座栩栩如生的石狮。他说：“我怕亚心塔太孤单了，就刻了这两个石狮子陪伴它······”
(7)值得一提的是，吴庭德老人压根儿就没学过雕刻!
(8)有一个远方游客得知吴庭德老人创下如此人间奇迹，特意为他塑了一尊铜像，表达对他最崇高的敬意。
(9)如果你有机会参观亚心塔，你一定会被吴庭德老人的石像所吸引。这两尊石狮以无声的方式告诉你：执著痴情就是创造奇迹的一斧一凿。有这两样东西在，一个普通的牧羊人也能创造出人间的奇迹。
《一个牧羊人的奇迹》阅读题目1.概括第(3)段的段意。
2.根据第(4)段文意，世界各地游客来亚洲中心参观的主要目的是什么?
3.第(4)段中，作者为什么连用四个“砸”字来写吴庭德制作亚心石的情形?
4.本文写作方法上没有采用的一种方法是( )
A、前后呼应 B、正侧映衬 C、倒叙插叙 D、叙议结合
5.文中的吴庭德老人创造奇迹的事迹给你怎样的启示?
《一个牧羊人的奇迹》阅读答案1.吴庭德执著地守护“亚心”。
2.体验与亚洲中心零距离接触的感受
3.①表明吴庭德“压根儿”没学过雕刻，不是雕刻艺人。②表现他制作亚心石的执著，突出他对“亚心”的热爱。
4.C
5.只要执著追求，普通人也能创造奇迹。
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